SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
AP8 Q1 W 6- 8
Pangalan:______________________Grade & Section:__________AP________ESP__________
Mga sinaunang kabihasnan ng daigdig at mga kontribusyon nito
TEST I.Multiple choice
Panuto: Basahin ang sumusunod na katanungan at bilugan ang titik ng iyong sagot.
1. Ang Mandate of Heaven ay ang paniniwala ng mga sinaunang Tsino na ang pinuno
ay pinili ng langit para mamuno. Alin sa sumusunod ang palatandaan na Nawala na
ang Mandate of Heaven sa isang pinuno?
A. Dumanas ng matinding kalamidad at kaguluhan ang kanyang nasasakupan.
B. Pinalitan siya ng kanyang anak o pamilya.
C. Pinatay siya ng kanyang mga kaaway.
D. Balisa at nawala sa sarili.
2. Naatasan kang lumikha ng isang power point presentation tungkol sa mga dakilang
relihiyon na sumibol sa kabihasnang India. Ano- ano ang gagawin mong pamantayan
sa pagbuo ng nilalaman ng iyong presentasyon?
A. Kasaysayan ng relihiyon at saan ito unang umusbong.
B. Kasaysayan ng relihiyon at mga mahahalagang turo nito.
C. Kasaysayan ng relihiyon at mga bansang yumakap nito.
D. Kasaysayan ng relihiyon, mahalagang aral, impluwensiya sa bansa at kalagayan
nito sa kasalukuyang panahon.
3. Alin sasumusunod na pahayag ang nag papaliwanag sa kahalagahan ng batas sa
lipunan?
A. Ang batas ay nagbibigay- linaw sa ugnayan ng tao sa isa’tisa.
B. Ang batas ay nagbibigay pagkakakilanlan ng isang tao bilang bahagi ng lipunan.
C. Ang batas ang dahilan kung bakit nais na isang tao na mamuhay na puno ng karangalan at
katanyagan.
D. Ang batas ang dahilan kung bakit nagkaroon ng maayos na relasyon o pagka-
kasundoan ang mga tao sa isang lipunan.
4. Ano ang epekto ng kabihasnang Mesopotamia sa kasalukuyang panahon?
A. Namulat ang mga tao sa kahalagahan ng pakikipagkalan.
B. Nagkaroon ng dalawang dakilang relihiyon na pwedeng yakapin ng mgatao.
C. Nagbigay ng mga pilosopiyang gumagabay sa pang araw- araw na pamumuhay tulad ng
Confucianism at Taoism.
D. Nagbigay ideya sa kahalagahan ng batas para sa maayos at organisadong lipunan.
5. Ang mga dinastiya sa kabihas nang China ay bumagsak dahil sa maling
pamamalakad ng mga pinuno nito. Bakit mahalaga ang pagpili ng isang pinuno?
A. Upang mapabilis ang pag- unlad ng nasasakupan.
B. Upang maging matagumpay sa pamamahal ng kanyang nasasakupan.
C. Upang matiyak ang bawat kapakanan ng bawat miyembro sa lipunan.
D. Upang matiyak ang pagkakapantay- pantay, kaayusan, kapakanan at kaunlaran sa
nasasakupan.
6. Sumibol ang iba’tibang lungsod- estado sa bawat kabihasnan sa daidig subalit ang
Mohenjo- daro at Harappa na umusbong sa kabihasnang Indus ay naiiba sa iba pang
lungsod sa sinaunang panahon. Paano naiiba ang Mohenjo-daro at Harappa?
A. Dahil mayroon itong sopistikadong pagpapaplano. C. Dahil mayroon itong sewerage system.
B. Dahil sa sentralisadong pamumuno nito. D. A at C.
7. Ipagpalagay natin na ikaw ay isang paraon/ pharaoh sa panahon ng kabihasnang Egyptian.
Ano kaya ang pangunahing dahilan at bakit nais mong magpatayo ng isang piramide?
A. Nagsilbi itong mga depensa mula sa mga mananakop.
B. Nagsilbi itong sentro ng kalakalan at palasyo ng pharaoh.
C. Dito matatagpuan ang mga iniimbak na pagkain para sa pharaoh.
D. Nagsilbing mga bantayog ng kapangyarihan ng mga pharaoh ang mga ito.
8. Alin sa sumusunod napahayag ang naglalarawan sa pilosopiyang Confucianism?
A. Ginawa ang mga batas upang isaayos ang ugnayan sapagitan ng mga tao.
B. Mahalagang maging mapanuri bago humiram ng kaalaman o kasanayan mula sa kultura ng
iba.
C. Nagdudulot ng paghihirap at pagdurusa ang paghahangad o pagnanasa sa mga material na
bagay.
D. Mahalaga ang pagkakaroon ng maayos na relasyon o pagkakasundo ng mga tao
sa isang pangkat o pamayanan upang mapanatili ang kaayusan at kapayapaan.
9. Ang sistemang caste ng kabihasnang Indus ay nagpapakita nang pagpapangkat ng
mga tao sa lipunan. Kung ikaw ay napabilang sa antas ng mga Sudra, alin sa
sumusunod ang hindi mo dapat gawin.
A. Gawin ang mga tungkulin ng isang sudra katulad ng pagsasaka sa ibang lupain.
B. Magkaroon ng isang relasyon sa ibang antas sa lipunan.
C. Makipaghalubilo sa kapwa sudra.
D. Makipag pakasal sa isang sudra.
10. Malaki ang papel na ginagampanan ng ilog sa paghubog sa mga sinaunang
kabihasnan. Alin sa sumusunod ang naiambag ng ilog sa aspekto ng ekonomiya?
A. Dito kumukuha ng tubig ang mga tao para sa pang araw-araw na
pangangailangan.
B. Napadali nito ang transportasyon ng mga kalakal mula at palabas ng kanilang lugar.
C. Nagbigay ito ng matabang lupa para sa mga lupang sakahan.
D. Nagsilbi itong likas depensa mula sa mga mananakop.
Susi sa Pagwawasto TEST I:
TEST II
1 . Ang pagkakaroon ng mga palikuran ng mga kabahayan ay itinuturing na
kaunaunahang paggamit ng sistemang alkantarilya o sewerage system ng lungsod ng
Harappa at Mohenjo-Daro. Bakit kinilala ng Arkeolohiya ang mga lungsod na ito
bilang isang organisado at planadong lipunan?
A. Nagkaroon ng bakas ng pag-aaway sa mga lugar na ito
B. Maayos ang mga labi ng mga taong nabuhay sa lugar na ito
C. Maayos at mabilis na natagpuan ang mga labi ng kabihasnan
D. Natuklasan ang dalawang lungsod na may parehong sukat ng bloke ng kabahayan
2. Ano ang mahihinuha sa pagkakaroon ng sistema ng pagsulat ng mga Sumerian?
A. May mataas naantas ngpakikipagtalastasan at pakikipag‐ ugnayanangmga Sumerian
B. May epekto ito sa maunlad na patakarang pang-ekonomiya ng mga Sumerian
C. May kaugnayan ito sa mabuting pagkakalap at pagtatala ng kasaysayan ng Sumer
D. May mahalagang papel itong ginagampanan sa pamamahala ng estado
3. Ang estrukturang ito ay hitik sa mga simbolismong relihiyoso. Libingan ito ng
pharaoh kung kaya sinisimbolo nito ang kapangyarihan ng mamuno. Lahat ng
kayamanan at karangyaan ng pharaoh ay makikita dito bilang paghahanda sa
kabilang buhay. Ano ang tawag sa estrukturang ito?
A. Ziggurat B. Pyramid C. Simbahan D. Templo
4. Ano ang dahilan ng pagkakatatag ng Great Wall of China?
A. Magsilbing magandang tanawin
B. Proteksyon sa pag lusob ng kalaban
C. Hadlangan ang daloy ng tubig tuwing bumabaha
D. Proteksyon sa pananalakay ng mababangis na hayop
5. Bago pa man naimbento ang paggamit ng barya o coinage system mayroon na ng
sistema ng kalakalan ang mga sinaunang tao na tinatawag na barter system. Ito ang
pagpapalitan ng mga produkto sa ibang estado o bansa. Kaninong kabihasnan ito
nagsimula?
A. Lydian B. Babylonian C. Phoenician D. Chaldean
6. Bakal ang sekreto ng kabihasnang ito kaya napatanyag sila sa pakikipagdigma sa
sinaunang panahon. Kaninong kabihasnan ang tinutukoy sa pangungusap?
A. Assyrian B. Babylonian C. Sumerian D. Hittite
7. Ang epikong ito ay kauna-unahan sa buong daigdig at nagsilbi rin itong katibayan
sa kabihasnang Sumer. Ano ang tawag sa epikong ito?18
A. Epiko ni Vedi B. Epiko ni Hudhud C. Epiko ni Gilgamesh D. Epiko ni Ramayana
8. Tawag sa templong dambana na itinatag nga mga Sumerian na kinilala nila bilang
dambana ng kanilang Diyos o Diyosa.
A. Great Wall of China B. Taj Mahal C. Ziggurat D. Hanging Garden
9. Ano ang tanyag na gusali sa Babylonia na ipinagawa ni Nebuchadnezzar para sa
kaniyang asawa at kabilang sa Seven Wonders of the Ancient World?
A. Alexandria B. Hanging Gardens C. Pyramid D. Ziggurat
10. Si Alden ay isinilang sa Zodiac sign na Pisces. Anong imperyo ang may konsepto
nito? A. Phoenician B. Persian C. Chaldean D. Babylonian
Susi sa pagwawasto:
ESP 8 Q1 W6- 8
ANG PAPEL NA PANLIPUNAN AT PAMPOLITIKALNG PAMILYA
Gawain 3: Papel Mo, Gampanan Mo!
Panuto: Suriin ang mgalarawansaibaba. Ano ang papelnapanlipunan at pampolitikalng pamilyanadapatgampanan
para sasitwasyonnaipinakikita ng bawatlarawan? May halimbawa para saiyo.
ANG PAPEL NA PANLIPUNAN AT PAMPOLITIKAL NG PAMILYA
Gawain 1. KARAPATAN KO! KILALANIN KO!
Panuto: Suriin angmga larawan atipaliwanagkunganonggawaingpanlipunan ang
ipinapakita.Isulatangsagotsa iyong kwaderno
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Isulat ang titik ng pinakatamang
sago tsa iyong kuwaderno.
1. Namatay ang anak ni Aling Nina dahil sa kawalan ng pinansyal para sa pang opera
sasakit nito. Anong karapatan ang dapat bigyan ng tuon sa talata.
A. Ang Karapatang isakatuparan ang kaniyang pananagutan sa pagpapalaganap ng buhay
at pagtuturo sa mga anak
B. Ang Karapatan sa pagiging pribado ng buhay mag-asawa at buhay pamilya
C. Ang karapatang umiral at magpatuloy bilang pamilya o ang karapatan ng lahat ng
tao, mayaman man o mahirap, na magtatag ng pamilya at magkaroon ng sapat na
panustos sa mga pangangailangan nito.
D. Ang Karapatan na mabigyan ng pagseseguro sa kalusugan.
2. Si Dino ay hindi maswerteng nakapag-aral sa elementarya dahil sa kahirapan at
kakulangan ng suporta sa pamilya. Anong karapatan ang dapat ipaglaban?
A. Karapatangpangsiguridad C. Karapatangmamuhay ng tahimik
B. Karapatang pang edukasyon D. Karapatangmamuh ay ng marangal
3. Alin sa mga pangungusap ang nagpapakita ng pagbabayanihan?
A. Hindi iniimbita si Roselyn sa birthday ng kaniyang kapitbahay dahil tinalo niya ang
anak nito sa paligsahan.
B. Hindi tinulongan ni Geraldine ang kaniyang pinsan sa assignment dahil may bago itong
android phone.
C. Pinahiram ng damit ni Susana ang kapitbahay dahil kailangan ito sa interbyu.
D. Umiwas si Carmel sa kanyang kaibigan dahil nakalamang ito sa pasulit.
4. Gusto ni Karl nakumuha ng kursong Mechanical Engineering sa Koliheyo ngunit ayaw
ng mgamagulang niya dahil gusto nito na makapagtapos sa kursong Nursing. Anong
karapatan ang nilabag ng mga magulang sa katayuan ng anak?
A. Karapatan sa buhay, kalayaan at kapanatagan ng sarili.
B. Karapatang pang edukasyon
C. Karapatang pang siguridad
D. Karapatang mamuhay ng marangal
5. Kung ang konsehal, mayor, kongressman at gobernador nga isang lugar ay
nangagaling lamang sa iisang angkan, ano ang tawag nito?
A. Nepotism B. KarapatangSibil C. Legacy D. Political Dynasties
Susi sa katanungan:

More Related Content

Similar to AP8 Q1 W6-8.docx

Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second QuarterAraling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter南 睿
 
Ap lmg8 q2 as of april 12
Ap   lmg8 q2 as of april 12Ap   lmg8 q2 as of april 12
Ap lmg8 q2 as of april 12Noel Tan
 
Ap lmg8 q2 as of april 12
Ap   lmg8 q2 as of april 12Ap   lmg8 q2 as of april 12
Ap lmg8 q2 as of april 12Zandy Bonel
 
Grade 8: Araling Panlipunan Modyul 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Grade 8: Araling Panlipunan Modyul 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa AsyaGrade 8: Araling Panlipunan Modyul 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Grade 8: Araling Panlipunan Modyul 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa AsyaNiño Caindoy
 
Araling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
Araling Panlipunan Module 8 2nd QuarterAraling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
Araling Panlipunan Module 8 2nd QuarterDepEd Caloocan
 
K-12 Grade8 AP LM Q2
K-12 Grade8 AP LM Q2K-12 Grade8 AP LM Q2
K-12 Grade8 AP LM Q2Noel Tan
 
Ap lmg8 q2 as of april 12 - grade 8 learning modules
Ap   lmg8 q2 as of april 12 - grade 8 learning modulesAp   lmg8 q2 as of april 12 - grade 8 learning modules
Ap lmg8 q2 as of april 12 - grade 8 learning modulesApHUB2013
 
AP-8-1st-quarter.docx
AP-8-1st-quarter.docxAP-8-1st-quarter.docx
AP-8-1st-quarter.docxLyssaApostol2
 
Araling panlipunan Quarter 2 Garde 8
Araling panlipunan Quarter 2 Garde 8Araling panlipunan Quarter 2 Garde 8
Araling panlipunan Quarter 2 Garde 8Jessie Papaya
 
Grade8aralingpanlipunanmodyul2 130818182851-phpapp01 (1)
Grade8aralingpanlipunanmodyul2 130818182851-phpapp01 (1)Grade8aralingpanlipunanmodyul2 130818182851-phpapp01 (1)
Grade8aralingpanlipunanmodyul2 130818182851-phpapp01 (1)Jrhobert Sorreda
 
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptxPAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptxAljonMendoza3
 
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxAP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxLyssaApostol2
 
Q2 REVIEW IN AP8 [Autosaved].pptx
Q2 REVIEW IN AP8 [Autosaved].pptxQ2 REVIEW IN AP8 [Autosaved].pptx
Q2 REVIEW IN AP8 [Autosaved].pptxvivianabarce
 
Q2 REVIEW IN AP8.pptx
Q2 REVIEW IN AP8.pptxQ2 REVIEW IN AP8.pptx
Q2 REVIEW IN AP8.pptxvivianabarce
 

Similar to AP8 Q1 W6-8.docx (20)

Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second QuarterAraling Asyano Learning Module - Second Quarter
Araling Asyano Learning Module - Second Quarter
 
Ap lmg8 q2 as of april 12
Ap   lmg8 q2 as of april 12Ap   lmg8 q2 as of april 12
Ap lmg8 q2 as of april 12
 
Ap lmg8 q2 as of april 12
Ap   lmg8 q2 as of april 12Ap   lmg8 q2 as of april 12
Ap lmg8 q2 as of april 12
 
Grade 8: Araling Panlipunan Modyul 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Grade 8: Araling Panlipunan Modyul 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa AsyaGrade 8: Araling Panlipunan Modyul 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
Grade 8: Araling Panlipunan Modyul 2: Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya
 
Araling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
Araling Panlipunan Module 8 2nd QuarterAraling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
Araling Panlipunan Module 8 2nd Quarter
 
K-12 Grade8 AP LM Q2
K-12 Grade8 AP LM Q2K-12 Grade8 AP LM Q2
K-12 Grade8 AP LM Q2
 
Ap lmg8 q2 as of april 12 - grade 8 learning modules
Ap   lmg8 q2 as of april 12 - grade 8 learning modulesAp   lmg8 q2 as of april 12 - grade 8 learning modules
Ap lmg8 q2 as of april 12 - grade 8 learning modules
 
Review g7 second grading no answer
Review g7 second grading no answerReview g7 second grading no answer
Review g7 second grading no answer
 
Las 2nd qtr1
Las 2nd qtr1Las 2nd qtr1
Las 2nd qtr1
 
AP-8-1st-quarter.docx
AP-8-1st-quarter.docxAP-8-1st-quarter.docx
AP-8-1st-quarter.docx
 
ap 7.docx
ap 7.docxap 7.docx
ap 7.docx
 
Ap lmg8 q2 as of april 12
Ap   lmg8 q2 as of april 12Ap   lmg8 q2 as of april 12
Ap lmg8 q2 as of april 12
 
Araling panlipunan Quarter 2 Garde 8
Araling panlipunan Quarter 2 Garde 8Araling panlipunan Quarter 2 Garde 8
Araling panlipunan Quarter 2 Garde 8
 
Grade8aralingpanlipunanmodyul2 130818182851-phpapp01 (1)
Grade8aralingpanlipunanmodyul2 130818182851-phpapp01 (1)Grade8aralingpanlipunanmodyul2 130818182851-phpapp01 (1)
Grade8aralingpanlipunanmodyul2 130818182851-phpapp01 (1)
 
module
modulemodule
module
 
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptxPAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
 
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxAP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
 
3RD MASTERY AP 8.pptx
3RD MASTERY AP 8.pptx3RD MASTERY AP 8.pptx
3RD MASTERY AP 8.pptx
 
Q2 REVIEW IN AP8 [Autosaved].pptx
Q2 REVIEW IN AP8 [Autosaved].pptxQ2 REVIEW IN AP8 [Autosaved].pptx
Q2 REVIEW IN AP8 [Autosaved].pptx
 
Q2 REVIEW IN AP8.pptx
Q2 REVIEW IN AP8.pptxQ2 REVIEW IN AP8.pptx
Q2 REVIEW IN AP8.pptx
 

More from YnnejGem

INSET OUTPUTS-JH AP.docx
INSET OUTPUTS-JH AP.docxINSET OUTPUTS-JH AP.docx
INSET OUTPUTS-JH AP.docxYnnejGem
 
AP8 Q1 W5.docx
AP8 Q1 W5.docxAP8 Q1 W5.docx
AP8 Q1 W5.docxYnnejGem
 
AP8 Q1 W4.docx
AP8 Q1 W4.docxAP8 Q1 W4.docx
AP8 Q1 W4.docxYnnejGem
 
AP 8 Q1 W3.docx
AP 8 Q1 W3.docxAP 8 Q1 W3.docx
AP 8 Q1 W3.docxYnnejGem
 
AP 8 Q1 W2.docx
AP 8 Q1 W2.docxAP 8 Q1 W2.docx
AP 8 Q1 W2.docxYnnejGem
 
AP 8 Q1 W1.docx
AP 8 Q1 W1.docxAP 8 Q1 W1.docx
AP 8 Q1 W1.docxYnnejGem
 
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptxMga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptxYnnejGem
 

More from YnnejGem (7)

INSET OUTPUTS-JH AP.docx
INSET OUTPUTS-JH AP.docxINSET OUTPUTS-JH AP.docx
INSET OUTPUTS-JH AP.docx
 
AP8 Q1 W5.docx
AP8 Q1 W5.docxAP8 Q1 W5.docx
AP8 Q1 W5.docx
 
AP8 Q1 W4.docx
AP8 Q1 W4.docxAP8 Q1 W4.docx
AP8 Q1 W4.docx
 
AP 8 Q1 W3.docx
AP 8 Q1 W3.docxAP 8 Q1 W3.docx
AP 8 Q1 W3.docx
 
AP 8 Q1 W2.docx
AP 8 Q1 W2.docxAP 8 Q1 W2.docx
AP 8 Q1 W2.docx
 
AP 8 Q1 W1.docx
AP 8 Q1 W1.docxAP 8 Q1 W1.docx
AP 8 Q1 W1.docx
 
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptxMga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
 

Recently uploaded

ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1NorbileneCayabyab1
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 

Recently uploaded (20)

ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 

AP8 Q1 W6-8.docx

  • 1. AP8 Q1 W 6- 8 Pangalan:______________________Grade & Section:__________AP________ESP__________
  • 2. Mga sinaunang kabihasnan ng daigdig at mga kontribusyon nito
  • 3.
  • 4.
  • 5. TEST I.Multiple choice Panuto: Basahin ang sumusunod na katanungan at bilugan ang titik ng iyong sagot. 1. Ang Mandate of Heaven ay ang paniniwala ng mga sinaunang Tsino na ang pinuno ay pinili ng langit para mamuno. Alin sa sumusunod ang palatandaan na Nawala na ang Mandate of Heaven sa isang pinuno? A. Dumanas ng matinding kalamidad at kaguluhan ang kanyang nasasakupan. B. Pinalitan siya ng kanyang anak o pamilya. C. Pinatay siya ng kanyang mga kaaway. D. Balisa at nawala sa sarili. 2. Naatasan kang lumikha ng isang power point presentation tungkol sa mga dakilang relihiyon na sumibol sa kabihasnang India. Ano- ano ang gagawin mong pamantayan sa pagbuo ng nilalaman ng iyong presentasyon? A. Kasaysayan ng relihiyon at saan ito unang umusbong. B. Kasaysayan ng relihiyon at mga mahahalagang turo nito. C. Kasaysayan ng relihiyon at mga bansang yumakap nito. D. Kasaysayan ng relihiyon, mahalagang aral, impluwensiya sa bansa at kalagayan nito sa kasalukuyang panahon. 3. Alin sasumusunod na pahayag ang nag papaliwanag sa kahalagahan ng batas sa lipunan? A. Ang batas ay nagbibigay- linaw sa ugnayan ng tao sa isa’tisa. B. Ang batas ay nagbibigay pagkakakilanlan ng isang tao bilang bahagi ng lipunan. C. Ang batas ang dahilan kung bakit nais na isang tao na mamuhay na puno ng karangalan at katanyagan. D. Ang batas ang dahilan kung bakit nagkaroon ng maayos na relasyon o pagka- kasundoan ang mga tao sa isang lipunan. 4. Ano ang epekto ng kabihasnang Mesopotamia sa kasalukuyang panahon? A. Namulat ang mga tao sa kahalagahan ng pakikipagkalan. B. Nagkaroon ng dalawang dakilang relihiyon na pwedeng yakapin ng mgatao. C. Nagbigay ng mga pilosopiyang gumagabay sa pang araw- araw na pamumuhay tulad ng Confucianism at Taoism. D. Nagbigay ideya sa kahalagahan ng batas para sa maayos at organisadong lipunan. 5. Ang mga dinastiya sa kabihas nang China ay bumagsak dahil sa maling pamamalakad ng mga pinuno nito. Bakit mahalaga ang pagpili ng isang pinuno? A. Upang mapabilis ang pag- unlad ng nasasakupan. B. Upang maging matagumpay sa pamamahal ng kanyang nasasakupan. C. Upang matiyak ang bawat kapakanan ng bawat miyembro sa lipunan. D. Upang matiyak ang pagkakapantay- pantay, kaayusan, kapakanan at kaunlaran sa nasasakupan. 6. Sumibol ang iba’tibang lungsod- estado sa bawat kabihasnan sa daidig subalit ang Mohenjo- daro at Harappa na umusbong sa kabihasnang Indus ay naiiba sa iba pang lungsod sa sinaunang panahon. Paano naiiba ang Mohenjo-daro at Harappa? A. Dahil mayroon itong sopistikadong pagpapaplano. C. Dahil mayroon itong sewerage system. B. Dahil sa sentralisadong pamumuno nito. D. A at C. 7. Ipagpalagay natin na ikaw ay isang paraon/ pharaoh sa panahon ng kabihasnang Egyptian. Ano kaya ang pangunahing dahilan at bakit nais mong magpatayo ng isang piramide? A. Nagsilbi itong mga depensa mula sa mga mananakop. B. Nagsilbi itong sentro ng kalakalan at palasyo ng pharaoh. C. Dito matatagpuan ang mga iniimbak na pagkain para sa pharaoh. D. Nagsilbing mga bantayog ng kapangyarihan ng mga pharaoh ang mga ito. 8. Alin sa sumusunod napahayag ang naglalarawan sa pilosopiyang Confucianism? A. Ginawa ang mga batas upang isaayos ang ugnayan sapagitan ng mga tao. B. Mahalagang maging mapanuri bago humiram ng kaalaman o kasanayan mula sa kultura ng iba. C. Nagdudulot ng paghihirap at pagdurusa ang paghahangad o pagnanasa sa mga material na bagay. D. Mahalaga ang pagkakaroon ng maayos na relasyon o pagkakasundo ng mga tao sa isang pangkat o pamayanan upang mapanatili ang kaayusan at kapayapaan. 9. Ang sistemang caste ng kabihasnang Indus ay nagpapakita nang pagpapangkat ng mga tao sa lipunan. Kung ikaw ay napabilang sa antas ng mga Sudra, alin sa sumusunod ang hindi mo dapat gawin. A. Gawin ang mga tungkulin ng isang sudra katulad ng pagsasaka sa ibang lupain. B. Magkaroon ng isang relasyon sa ibang antas sa lipunan. C. Makipaghalubilo sa kapwa sudra. D. Makipag pakasal sa isang sudra. 10. Malaki ang papel na ginagampanan ng ilog sa paghubog sa mga sinaunang kabihasnan. Alin sa sumusunod ang naiambag ng ilog sa aspekto ng ekonomiya? A. Dito kumukuha ng tubig ang mga tao para sa pang araw-araw na pangangailangan. B. Napadali nito ang transportasyon ng mga kalakal mula at palabas ng kanilang lugar. C. Nagbigay ito ng matabang lupa para sa mga lupang sakahan. D. Nagsilbi itong likas depensa mula sa mga mananakop. Susi sa Pagwawasto TEST I: TEST II 1 . Ang pagkakaroon ng mga palikuran ng mga kabahayan ay itinuturing na kaunaunahang paggamit ng sistemang alkantarilya o sewerage system ng lungsod ng Harappa at Mohenjo-Daro. Bakit kinilala ng Arkeolohiya ang mga lungsod na ito bilang isang organisado at planadong lipunan? A. Nagkaroon ng bakas ng pag-aaway sa mga lugar na ito B. Maayos ang mga labi ng mga taong nabuhay sa lugar na ito C. Maayos at mabilis na natagpuan ang mga labi ng kabihasnan D. Natuklasan ang dalawang lungsod na may parehong sukat ng bloke ng kabahayan 2. Ano ang mahihinuha sa pagkakaroon ng sistema ng pagsulat ng mga Sumerian? A. May mataas naantas ngpakikipagtalastasan at pakikipag‐ ugnayanangmga Sumerian B. May epekto ito sa maunlad na patakarang pang-ekonomiya ng mga Sumerian C. May kaugnayan ito sa mabuting pagkakalap at pagtatala ng kasaysayan ng Sumer D. May mahalagang papel itong ginagampanan sa pamamahala ng estado 3. Ang estrukturang ito ay hitik sa mga simbolismong relihiyoso. Libingan ito ng pharaoh kung kaya sinisimbolo nito ang kapangyarihan ng mamuno. Lahat ng kayamanan at karangyaan ng pharaoh ay makikita dito bilang paghahanda sa kabilang buhay. Ano ang tawag sa estrukturang ito? A. Ziggurat B. Pyramid C. Simbahan D. Templo 4. Ano ang dahilan ng pagkakatatag ng Great Wall of China? A. Magsilbing magandang tanawin B. Proteksyon sa pag lusob ng kalaban C. Hadlangan ang daloy ng tubig tuwing bumabaha
  • 6. D. Proteksyon sa pananalakay ng mababangis na hayop 5. Bago pa man naimbento ang paggamit ng barya o coinage system mayroon na ng sistema ng kalakalan ang mga sinaunang tao na tinatawag na barter system. Ito ang pagpapalitan ng mga produkto sa ibang estado o bansa. Kaninong kabihasnan ito nagsimula? A. Lydian B. Babylonian C. Phoenician D. Chaldean 6. Bakal ang sekreto ng kabihasnang ito kaya napatanyag sila sa pakikipagdigma sa sinaunang panahon. Kaninong kabihasnan ang tinutukoy sa pangungusap? A. Assyrian B. Babylonian C. Sumerian D. Hittite 7. Ang epikong ito ay kauna-unahan sa buong daigdig at nagsilbi rin itong katibayan sa kabihasnang Sumer. Ano ang tawag sa epikong ito?18 A. Epiko ni Vedi B. Epiko ni Hudhud C. Epiko ni Gilgamesh D. Epiko ni Ramayana 8. Tawag sa templong dambana na itinatag nga mga Sumerian na kinilala nila bilang dambana ng kanilang Diyos o Diyosa. A. Great Wall of China B. Taj Mahal C. Ziggurat D. Hanging Garden 9. Ano ang tanyag na gusali sa Babylonia na ipinagawa ni Nebuchadnezzar para sa kaniyang asawa at kabilang sa Seven Wonders of the Ancient World? A. Alexandria B. Hanging Gardens C. Pyramid D. Ziggurat 10. Si Alden ay isinilang sa Zodiac sign na Pisces. Anong imperyo ang may konsepto nito? A. Phoenician B. Persian C. Chaldean D. Babylonian Susi sa pagwawasto: ESP 8 Q1 W6- 8 ANG PAPEL NA PANLIPUNAN AT PAMPOLITIKALNG PAMILYA Gawain 3: Papel Mo, Gampanan Mo! Panuto: Suriin ang mgalarawansaibaba. Ano ang papelnapanlipunan at pampolitikalng pamilyanadapatgampanan para sasitwasyonnaipinakikita ng bawatlarawan? May halimbawa para saiyo.
  • 7. ANG PAPEL NA PANLIPUNAN AT PAMPOLITIKAL NG PAMILYA Gawain 1. KARAPATAN KO! KILALANIN KO! Panuto: Suriin angmga larawan atipaliwanagkunganonggawaingpanlipunan ang ipinapakita.Isulatangsagotsa iyong kwaderno Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Isulat ang titik ng pinakatamang sago tsa iyong kuwaderno. 1. Namatay ang anak ni Aling Nina dahil sa kawalan ng pinansyal para sa pang opera sasakit nito. Anong karapatan ang dapat bigyan ng tuon sa talata. A. Ang Karapatang isakatuparan ang kaniyang pananagutan sa pagpapalaganap ng buhay at pagtuturo sa mga anak B. Ang Karapatan sa pagiging pribado ng buhay mag-asawa at buhay pamilya C. Ang karapatang umiral at magpatuloy bilang pamilya o ang karapatan ng lahat ng tao, mayaman man o mahirap, na magtatag ng pamilya at magkaroon ng sapat na panustos sa mga pangangailangan nito. D. Ang Karapatan na mabigyan ng pagseseguro sa kalusugan. 2. Si Dino ay hindi maswerteng nakapag-aral sa elementarya dahil sa kahirapan at kakulangan ng suporta sa pamilya. Anong karapatan ang dapat ipaglaban? A. Karapatangpangsiguridad C. Karapatangmamuhay ng tahimik B. Karapatang pang edukasyon D. Karapatangmamuh ay ng marangal 3. Alin sa mga pangungusap ang nagpapakita ng pagbabayanihan? A. Hindi iniimbita si Roselyn sa birthday ng kaniyang kapitbahay dahil tinalo niya ang anak nito sa paligsahan. B. Hindi tinulongan ni Geraldine ang kaniyang pinsan sa assignment dahil may bago itong android phone. C. Pinahiram ng damit ni Susana ang kapitbahay dahil kailangan ito sa interbyu. D. Umiwas si Carmel sa kanyang kaibigan dahil nakalamang ito sa pasulit. 4. Gusto ni Karl nakumuha ng kursong Mechanical Engineering sa Koliheyo ngunit ayaw ng mgamagulang niya dahil gusto nito na makapagtapos sa kursong Nursing. Anong karapatan ang nilabag ng mga magulang sa katayuan ng anak? A. Karapatan sa buhay, kalayaan at kapanatagan ng sarili. B. Karapatang pang edukasyon C. Karapatang pang siguridad D. Karapatang mamuhay ng marangal 5. Kung ang konsehal, mayor, kongressman at gobernador nga isang lugar ay nangagaling lamang sa iisang angkan, ano ang tawag nito? A. Nepotism B. KarapatangSibil C. Legacy D. Political Dynasties Susi sa katanungan: