1. "La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking" Corso di Formazione 2009-2010 V.Alberti - L.Antichi SETTIMO INCONTRO 02 FEBBRAIO 2010 Laura Antichi - Virginia Alberti
2. Report del sesto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti 1. Conoscere i Learning Object e la loro funzione indidattica e in e-learning 2. Scaricare eXe Learning e creare la struttura del LO. 3. Aggiungere i contenuti. 4. Esportare l'attività in Scorm 1.2 5. Esportare l'attività in Sito Web
3. Programma del settimo incontro Laura Antichi - Virginia Alberti Mod 7 argomento contenuti SOFTWARE EXE PER PRODURRE LEARNING OBJECT COME PROPOSTA LABORATORIALE. SEGUENDO IL PARADIGMA COSTRUTTIVISTA IL DOCENTE PRODUCE PICCOLI OGGETTI DI CONOSCENZA MULTIMEDIALI, CHE POSSANO ESSERE FRUITI IN PRESENZA E A DISTANZA, RIASSEMBLATI IN DIVERSE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO CON LA POSSIBILITA' DI RIELABORAZIONE. SI PROPONE UNA PRODUZIONE ELASTICA E MODULARE. I LO PRODOTTI SPERIMENTANO UNA DIDATTICA BASATA SULLA CONDIVISIONE. VIENE SVILUPPATA APPIENO LA POTENZA DI INTERNET E DEI MEDIA SUL PIANO DIDATTICO PER ADATTARE PROPOSTE DI CONTENUTO A FINALITA' DI FORMAZIONE INDIVIDUALIZZATA. PENSARE AD APPLICARE I LO IN PERCORSI DI APPRENDIMENTO DIVERSI. PRIMA CONOSCENZA DI UN ALTRO SOFTWARE PER PRODURRE LO: XERTE. ALCUNE RISORSE DEL WEB 2.0 DA UTILIZZARE IN DIDATTICA. 1. ATTIVITA’ LABORATORIALE CON EXE 2. ESEMPIO DI REALIZZAZIONE (IL MUSEO DI ALESSANDRIA) 3. XERTE E PRIMO TUTORIAL 4. RISORSA: VOICE THREAD 5. RISORSA: AUDIOBOO
4. Attività previste nel sesto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti ATTIVITA' LABORATORIALE. 1. Proposte dei docenti per creare LO con eXe 2. Esportare attività come sito web 3. Esportare l'attività in Scorm 1.2 4. Video tutorial e le potenzialità di Xerte 5. ESEMPI DI RISORSE
5. Attività previste nel sesto incontro Laura Antichi - Virginia Alberti COMPITI 1. Completare l'attività in eXe arricchendola con esercizi. 2. Prepararsi alla progettazione con Xerte: a. scaricare Xerte; b. pensare ad un piccolo argomento didattico; c. creare una cartella con multimedia (alcune immagini e file audio); ascoltare il tutorial.
6. La scuola e gli ambienti Web 2.0 Laura Antichi - Virginia Alberti Proviamo ad utilizzare applicazioni e risorse del Web È un altro modo di agire e di pensare! Dalla casa dei PC - Programmi allo SPAZIO ON LINE OVUNQUE CON CONNESSIONE
7. INDISPENSABILE CONOSCERE STRUMENTI Laura Antichi - Virginia Alberti CREARE AMBIENTI NUOVE IDEE PEDAGOGICHE GENERARE SPERIMENTARE PRATICARE
8. COME CI ORGANIZZIAMO IN PRESENZA? Laura Antichi - Virginia Alberti CON LE PRESENTAZIONI E LE PROPOSTE DI LAVORO CON ATTIVITA’ LABORATORIALI, cercando di essere COMUNITA’ DI PRATICA (Wenger) DECIDENDO LE ATTIVITA’ DA TESTARE E DA IMPLEMENTARE TRA UN INCONTRO E L’ALTRO (INDIVIDUALMENTE E/O IN CLASSE)