SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Antas ng Dynamics
(MU5DY-IVa-b-2 )
Charlito B. Arce
Conchu Elementary School
(Trece Martires City – Cavite)
Mga Layunin:
• Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas
ng dynamics na ginamit sa isang awitin.
• Nakakapagbigay ng mga halimbawa ng
awiting ginamitan ng dynamics
• Naaawit ang kantang “One Day”
gamit ang mga tamang dynamics.
Ating panoorin at pakinggan
ang video presentation.
• Ang Dynamics ay tumutukoy sa
paglakas at paghina ng pag-awit at
pagtugtog.
• May angkop na antas ang dynamics
upang maunawaan ang nais ipahiwatig
ng isang awit o tugtugin.
Mga Antas ng Dynamics:
• Mahinang Pag-awit (p) – ginagamit sa
malulungkot na himig o sa mga awit sa
pagpapatulog.
• Higit na mahinang Pag-awit (pp) -
pamamaraan ng pag-awit nang mahinang
mahina
• Malakas na Pag-awit (f) — Ito ay
nangangahulugan nang malakas na pag-awit
o pagtugtog. Ang paglakas ay ginagawa sa
mga bahaging nais bigyan ng diin.
• Higit na malakas (ff) —pamamaraan ng pag-
awit na mas malakas sa forte (f)
• Crescendo ( < ) – pamamaraan ng
pag-awit ng mula sa mahina papalakas
• Decrescendo o Diminuendo ( > o Dim.)
– pamamaraan mg pag-awit na mula sa
malakas papahina
Paglalapat:
Anong lyrics o parte sa Iskor ng awit ang may
papahina o papalakas na boses habang ito ay
inyong pinakikinggan? Ang bawat
komposisyong musical ay may ipinahihiwatig
na damdamin. Ang bawat awit at tugtugin ay
ipinaaabot na mensahe. Ito ay isa sa mga
elemento ng musika na makapagbibigay
kahulugan sa nais ipahiwatig ng
komposisyong musical.
Pagpapahalaga:
• Ano ang nais ipabatid ng may
akda ng Bayan Ko sa mga
kabataang Pilipino na katulad
ninyo?
Paglalahat:
• Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at
paghina ng pag-awit at pagtugtog.
• Ang Piano (p), Pianissimo (pp), Forte (f),
Fortissimo (ff), Crescendo ( < ) at
Decrescendo ( > ) o Diminuendo (Dim.) ay
ilan lamang sa mga ito.
Pagtataya: Isulat ang pangalan ng bawat
antas ng dynamics
• Mahinang pag-awit
• Malakas nap ag awit
• Hindi gaanong mahina ang pag-awit
• Papalakas na pag-awit
• Papahinang pag-awit
• Hindi gaanong malakas na pag-awit
Awitin natin:
•Salamat sa pakikiisa!

More Related Content

What's hot

Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko EDITHA HONRADEZ
 
opinyon _reaksyon.pptx
opinyon _reaksyon.pptxopinyon _reaksyon.pptx
opinyon _reaksyon.pptxElena Villa
 
Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga.pptx
Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga.pptxPaggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga.pptx
Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga.pptxMariconLea
 
AP_QTR 3 WEEK _1 worksheet and Performance task_pagtugon ng mga pilipino sa k...
AP_QTR 3 WEEK _1 worksheet and Performance task_pagtugon ng mga pilipino sa k...AP_QTR 3 WEEK _1 worksheet and Performance task_pagtugon ng mga pilipino sa k...
AP_QTR 3 WEEK _1 worksheet and Performance task_pagtugon ng mga pilipino sa k...GreyzyCarreon
 
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayanFilipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayanAlice Failano
 
ESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docxESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docxalcel
 
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptxFILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptxNiniaLoboPangilinan
 
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...Desiree Mangundayao
 
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng OpinyonWorksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng OpinyonArlyn Duque
 
ESP 5 COT 2022.pptx
ESP 5 COT 2022.pptxESP 5 COT 2022.pptx
ESP 5 COT 2022.pptxlomar5
 
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)JuanitaNavarro4
 
Grade 4 Yunit 3 Aralin 3 and 4.pptx
Grade 4 Yunit 3 Aralin 3 and 4.pptxGrade 4 Yunit 3 Aralin 3 and 4.pptx
Grade 4 Yunit 3 Aralin 3 and 4.pptxNajelleKidwaya
 
Ang aking timeline
Ang aking timelineAng aking timeline
Ang aking timelineKthrck Crdn
 

What's hot (20)

Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
 
opinyon _reaksyon.pptx
opinyon _reaksyon.pptxopinyon _reaksyon.pptx
opinyon _reaksyon.pptx
 
Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga.pptx
Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga.pptxPaggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga.pptx
Paggawa ng Dayagram ng Ugnayang Sanhi at Bunga.pptx
 
Esp 4 yiii a6
Esp 4 yiii a6Esp 4 yiii a6
Esp 4 yiii a6
 
Pagiging Responsable
Pagiging ResponsablePagiging Responsable
Pagiging Responsable
 
AP_QTR 3 WEEK _1 worksheet and Performance task_pagtugon ng mga pilipino sa k...
AP_QTR 3 WEEK _1 worksheet and Performance task_pagtugon ng mga pilipino sa k...AP_QTR 3 WEEK _1 worksheet and Performance task_pagtugon ng mga pilipino sa k...
AP_QTR 3 WEEK _1 worksheet and Performance task_pagtugon ng mga pilipino sa k...
 
PANG-ABAY
PANG-ABAYPANG-ABAY
PANG-ABAY
 
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayanFilipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
 
Kumpas ng musika na 2s, 3s, 4s
Kumpas ng musika na 2s, 3s, 4sKumpas ng musika na 2s, 3s, 4s
Kumpas ng musika na 2s, 3s, 4s
 
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
Filipino Grade 4 1st Quarter Week 1
 
ESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docxESP3 Q2 LAS docs.docx
ESP3 Q2 LAS docs.docx
 
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptxFILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
 
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...
 
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng OpinyonWorksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
 
ESP 5 COT 2022.pptx
ESP 5 COT 2022.pptxESP 5 COT 2022.pptx
ESP 5 COT 2022.pptx
 
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
 
Grade 4 Yunit 3 Aralin 3 and 4.pptx
Grade 4 Yunit 3 Aralin 3 and 4.pptxGrade 4 Yunit 3 Aralin 3 and 4.pptx
Grade 4 Yunit 3 Aralin 3 and 4.pptx
 
Ang aking timeline
Ang aking timelineAng aking timeline
Ang aking timeline
 
3 math lm q3
3 math lm q33 math lm q3
3 math lm q3
 
Aspekto ng Pandiwa.pptx
Aspekto ng Pandiwa.pptxAspekto ng Pandiwa.pptx
Aspekto ng Pandiwa.pptx
 

Recently uploaded

Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxLlemorSoledSeyer1
 
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 FilipinoPagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 FilipinoMichelleAlonso14
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTrojelbartolome23
 
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.RoseRhoms1
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxPaulineMae5
 
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptxuri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptxLEVIEJANESENO1
 
ThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public schoolThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public schoolPerpetzJurial1
 

Recently uploaded (7)

Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 FilipinoPagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptxuri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
 
ThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public schoolThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public school
 

Antas ng Dynamics sa Musika- Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dynamics

  • 1. Antas ng Dynamics (MU5DY-IVa-b-2 ) Charlito B. Arce Conchu Elementary School (Trece Martires City – Cavite)
  • 2. Mga Layunin: • Nakikilala ang ngalan at simbolo ng antas ng dynamics na ginamit sa isang awitin. • Nakakapagbigay ng mga halimbawa ng awiting ginamitan ng dynamics • Naaawit ang kantang “One Day” gamit ang mga tamang dynamics.
  • 3. Ating panoorin at pakinggan ang video presentation.
  • 4.
  • 5. • Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag-awit at pagtugtog. • May angkop na antas ang dynamics upang maunawaan ang nais ipahiwatig ng isang awit o tugtugin.
  • 6. Mga Antas ng Dynamics: • Mahinang Pag-awit (p) – ginagamit sa malulungkot na himig o sa mga awit sa pagpapatulog. • Higit na mahinang Pag-awit (pp) - pamamaraan ng pag-awit nang mahinang mahina
  • 7. • Malakas na Pag-awit (f) — Ito ay nangangahulugan nang malakas na pag-awit o pagtugtog. Ang paglakas ay ginagawa sa mga bahaging nais bigyan ng diin. • Higit na malakas (ff) —pamamaraan ng pag- awit na mas malakas sa forte (f)
  • 8. • Crescendo ( < ) – pamamaraan ng pag-awit ng mula sa mahina papalakas • Decrescendo o Diminuendo ( > o Dim.) – pamamaraan mg pag-awit na mula sa malakas papahina
  • 9. Paglalapat: Anong lyrics o parte sa Iskor ng awit ang may papahina o papalakas na boses habang ito ay inyong pinakikinggan? Ang bawat komposisyong musical ay may ipinahihiwatig na damdamin. Ang bawat awit at tugtugin ay ipinaaabot na mensahe. Ito ay isa sa mga elemento ng musika na makapagbibigay kahulugan sa nais ipahiwatig ng komposisyong musical.
  • 10. Pagpapahalaga: • Ano ang nais ipabatid ng may akda ng Bayan Ko sa mga kabataang Pilipino na katulad ninyo?
  • 11. Paglalahat: • Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag-awit at pagtugtog. • Ang Piano (p), Pianissimo (pp), Forte (f), Fortissimo (ff), Crescendo ( < ) at Decrescendo ( > ) o Diminuendo (Dim.) ay ilan lamang sa mga ito.
  • 12. Pagtataya: Isulat ang pangalan ng bawat antas ng dynamics • Mahinang pag-awit • Malakas nap ag awit • Hindi gaanong mahina ang pag-awit • Papalakas na pag-awit • Papahinang pag-awit • Hindi gaanong malakas na pag-awit