Animals 1

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This document contains a list of different animal names, including bear, camel, cow, fish, turtle, elephant, gorilla, hippo, horse, lion, panda, rabbit, penguin, duck and frog.

El documento describe las habilidades necesarias para un tutor en un curso virtual, incluyendo la capacidad de responder rápidamente a dudas, contención afectiva, dominio conceptual y habilidades tecnológicas, capacidad de evaluar, contacto constante con los estudiantes, conocimiento de sus antecedentes y capacidad para generar debates. Luego, presenta un caso sobre una estudiante que se queja de que su compañera no participa adecuadamente y la ofende, solicitando trabajar de forma individual. Se piden sugerencias sobre cómo debería actuar

Conectivismo y Moodle

Mercedes Kamijo

El documento describe los principios fundamentales del conectivismo como teoría del aprendizaje. Explica que el aprendizaje ocurre de forma continua en ambientes cambiantes a través de redes de individuos y dispositivos que comparten y actualizan conocimiento. También destaca que el conocimiento depende de opiniones diversas, está interconectado entre áreas, y que tanto expertos como novatos aprenden unos de otros como parte de una comunidad dinámica en constante evolución.

Guión técnico para el reto 5

Mercedes Kamijo

Cuestionario facebook en educación

Mercedes Kamijo

Question 2 Fisherman lesson

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Question 2 Aunt PeggBradonEnglish

Of Mice and men exemplar materialsBradonEnglish

Relationship poetry exemplarsBradonEnglish

Aunt Pegg Question 1BradonEnglish

Animal Farm exemplar materialsBradonEnglish

Question 1 Fisherman LessonBradonEnglish

Heroes Revision BookletBradonEnglish

Paper 2 iGCSE Revision Guide

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Here are the key features of a newspaper article: - A catchy headline that summarizes the main event or topic - An opening paragraph that provides context and summarizes the key details - Short, direct quotes from relevant individuals to add authenticity - Facts, statistics, and details about what happened presented in a formal, objective tone - May include background information as needed - Paragraphs are typically 3-5 sentences with a topic sentence followed by supporting details - Uses the inverted pyramid structure with most important details up front Make sure to incorporate these elements if the question asks you to write a newspaper article response. Pay close attention to tone, structure, and including relevant details and quotes from the passage.

Unseen poem preparation anthology

BradonEnglish

Question 3 Amazing Oceans

BradonEnglish

Non-Fiction Writing Revision Guide

BradonEnglish

This document provides guidance on writing non-fiction pieces for exams, including tips for openings, punctuation rules, and past exam questions. It offers 10 strategies for grabbing the reader's attention in openings, such as using imagery, dialogue, or unusual scenarios. Common punctuation marks and their purposes are defined. Finally, a variety of past exam questions are presented in different categories like inform, explain, describe, argue, and persuade.

Propuestas sobre narraciones digitales

Mercedes Kamijo

Este documento presenta una plantilla para proponer ideas de narrativas digitales para su uso en el aula. La plantilla incluye secciones para describir el área temática, nivel educativo, creador, tema, objetivos, guion narrativo, formato final, herramientas, tareas asociadas, interactividad, evaluación y rúbricas. La plantilla está destinada a compartir estas propuestas en un banco de ideas público con el fin de inspirar a otros educadores.

Rúbrica para evaluar narrativas digitales

Mercedes Kamijo

Este documento presenta una rúbrica para evaluar narrativas digitales en cinco áreas: contenido, punto de vista de la audiencia, drama, uso de la voz y estructura. Describe los criterios de evaluación para cada área y asigna porcentajes a cada nivel de desempeño: excelente, bueno, regular y necesita mejoras. La rúbrica también evalúa aspectos del contenido digital como música, imágenes y otros elementos, así como los créditos y el trabajo colaborativo.

Of Mice and Men Edexcel English Literature Revision Guide

BradonEnglish

The document provides background information on John Steinbeck's novel Of Mice and Men, including details about Steinbeck, the Great Depression setting of the novel, and themes addressed like the American Dream, migrant work, and racism. It discusses the Dust Bowl drought and its impact, as well as the Wall Street crash of 1929 that marked the start of the Great Depression. Overall, the document offers historical context about the time period and conditions that migrant workers faced in 1930s America.

Of Mice and Men Edexcel English Language Revision Guide

BradonEnglish

Here are brief summaries of some of the main characters in Of Mice and Men: George are undermined by his deep care for Lennie. Though frustrated by Lennie's dependence on him, George ultimately sacrifices his own freedom and future to protect Lennie from harm. Lennie: A large, strong but mentally disabled man who depends completely on George. He loves soft things like rabbits, but does not understand his own strength. Lennie's child- like nature and innocence often lead him into trouble. Despite his limitations, Lennie shares George's dream of owning their own land one day. Curley: The boss's son. He is antagonistic and

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Este documento presenta una plantilla para crear una idea argumental y guión narrativo para una narrativa digital. La historia se centra en un estudiante que debe repasar los pasos para crear una narrativa digital luego de que su profesora Mercedes explicara el tema. El estudiante recorrerá la historia ramificada eligiendo opciones que lo llevarán a completar los pasos correctamente o no para crear una narrativa digital.

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Este documento presenta una plantilla para desarrollar una idea argumental y guión narrativo sobre el uso de dispositivos móviles en el aula. La historia se centra en una profesora que permite el uso de teléfonos en su clase y en la directora del colegio que se opone a esta idea. La profesora convence a los estudiantes de explicarle a la directora los beneficios del uso de dispositivos, aunque al principio la directora mantiene sus prejuicios. Finalmente, un estudiante menos aplicado logra cambiar la pers

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