Het document bespreekt het gebruik van een tweede scherm als een interactief hulpmiddel om de betrokkenheid en kijkervaring van gebruikers te verbeteren tijdens het consumeren van content. Het benadrukt de effectiviteit van real-time platforms en sociale interactie om kijkers te betrekken, vooral tijdens live evenementen. Daarnaast worden belangrijke kenmerken van deze technologieën en hun impact op merkverbinding en marketingstrategieën beschreven.

1. S I N D S 2 0 0 0
S I N D S 2 0 1 0

2. V O O R M U Z I E K & M E D I A

3. H E T T W E E D E S C H E R M
Een tweede scherm is een additioneel apparaat (of software) dat
een gebruiker in staat stelt te interacteren met de content die hij
of zij consumeert op het ‘eerste scherm’.
!
Vaak gaat het hierbij om het gebruik van interactieve toepassingen
bij ‘lineaire content’

4. • T W O S C R E E N
• T W O S C R E E N N O W
• T W O S C R E E N L I V E
R E A L T I M E P L AT F O R M

5. 10%: wel eens gebruikt
22%: grotere betrokkenheid
24%: verhoging kijkgenot
>50% samen kijken = samen meedoen
2% - 20% participatie

6. • I N T E R A C T I E
• L A A G D R E M P E L I G
• E E N V O U D
• T U S S E N 1 9 . 3 0 E N 2 2 . 3 0
• L I V E
• C A L L T O A C T I O N
• C L O S E T H E L O O P

7. B N N ’ S I Q T E S T

10. B E Y O N D S E C O N D S C R E E N
W O R K I N P R O G R E S S : H B B T V

11. H E T G E M I D D E L D E I Q
VA N 3 5 - J A R I G E M A N N E N
I S 1 0 2 , J O U W I Q I S 1 2 0
6 2 % VA N D E V R O U W E N
K O O S B ,
Z I J H A D D E N H E T F O U T !
T I E N E R S Z I J N D O M !
S L E C H T S 3 9 % W I S T D AT
A H E T J U I S T E
A N T W O O R D WA S
I N A M S T E R D A M Z U I D
H E E F T 6 7 % VA N D E
V R O U W E N D E Z E V R A A G
J U I S T B E A N T W O O R D
VA N J O U W V R I E N D E N , H A D
A L L E E N B R I A N H E T G O E D

13. R E A L T I M E P L AT F O R M
!
M A R K E T I N G I N Z ’ N M O O I S T E V O R M
& D E O P M A AT N A A R M E E R !

14. K E Y F E AT U R E S R E A L T I M E P L AT F O R M
• 5 0 0 . 0 0 0 G E L I J K T I J D I G E V E R B I N D I N G E N
• < 0 . 2 S V E RT R A G I N G ( A L L E N E T W E R K E N )
• A G G R E G AT I E E N T E R U G K O P P E L I N G
• S O C I A L E I N T E R A C T I E

15. C O N N E C T E D E Y E B A L L S

16. D ATA C A P T U R E E N C O N V E R S I E

17. D I C H T O P C O N T E N T: D I R E C T E R E L AT I E

18. B R O A D C A S T L E A R N I N G S
T O E PA S S E N O P N I E U W E D O M E I N E N
L E AV I N G T H E F I R S T S C R E E N

19. 1 . E V E N T S

20. C O N N E C T E D S TA D I U M S
• M A S S A E V E N T S W O R D E N P E R S O O N L I J K
• G E E F H E T P U B L I E K D E C O N T R O L E
• E M O T I E G E B R U I K E N V O O R B R A N D C O N N E C T I O N
• M O G E L I J K H E D E N V O O R , T I J D E N S E N N A H E T E V E N T

21. 2 . L I V I N G R O O M
B R A N D I N G : P E R S O O N L I J K E N D I C H T B I J

22. 3 . V I S U A L R A D I O

23. 3 . V I S U A L R A D I O

24. 3 . V I S U A L R A D I O

25. H E T T W E E D E S C H E R M I S S L E C H T S H E T B E G I N

26. @ R A L F V E R H O E F
R A L F @ A N G RY B Y T E S . C O M
0 3 5 3 0 3 2 1 0 0