SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
CABINET PARLAMENTAR 2017
ANALIZĂ
DEZBATERE PRIVIND
LEGEA ADOPȚIEI
„Atâta timp cât nu vom reuși să plasăm un copil și să îi dăm șansa la o viață
reală, acel copil e abandonat de trei ori până ajunge la 18 ani: o dată de părinți,
o dată de sistem și o dată de nepăsarea noastră, ca oameni!”
Indiferent de lentila sociologică utilizată și de paradigma folosită în interpretarea
fenomenelor sociale, rolul familiei în societate rămâne unul esențial. Luând în considerare
dezvoltarea acestei instituții de-a lungul timpului, dar încercând să păstrez esența acestei discuții,
în analiza de față voi discuta despre familiile cu copii, sau despre familiile formate atât din
părinți, cât și din copii.
Familia reprezintă, fără îndoială, celula de bază a societății, prin rolurile pe care le are:
oferă continuitate și stabilitate acesteia prin procrearea, creșterea și socializarea copiilor. Cu alte
cuvinte, din punct de vedere teoretic, unitatea familială asigură integrarea socială a copiilor și
premisele necesare dezvoltării prielnice și complete a acestora.
Din punct de vedere constituțional, familia are „dreptul și îndatorirea de a asigura
creșterea, educația și instruirea copiilor.” - Art.1
48.(1). Poate fi observat faptul că obligația
părinților nu este cea de a procrea, în primă instanță; obligația părinților, ca întemeietori ai unei
familii, este aceea de a asigura condițiile necesare unei creșteri armonioase copiilor săi. În mod
ideal, familia biologică, adică acea familie în care vine pe lume un individ, își exercită și rolul de
formator și socializator al copilului.
Există numeroase cazuri în care familia biologică dă naștere unui copil (sau mai multor
copii), după care fie și își încheie contactul cu copilul, abandonându-l, fie eșuează în a-i asigura
factorii elementari necesari dezvoltării: atașament matern și patern, stabilitate, protecție, hrană,
1
Consituția României.
CABINET PARLAMENTAR 2017
adăpost. Din cauza abandonului și a abuzului, mulți copii intră din familii biologice
disfuncționale, în sistemul de protecție al copilului.
Pentru acești copii, singurul garant al unei dezvoltări prielnice rămâne totuși familia, însă
din acest moment, atenția nu mai este centrată către familia biologică, ci către o familie adoptivă.
Sistemul de protecție a copilului, fie el reprezentat de centrele de plasament, de plasamentul
familial, trebuie înțeles drept o măsură temporară, o treaptă tranzițională între familia biologică
și familia adoptivă - familia care dorește să își asume în mod real creșterea și socializarea unui
copil. În practică, din cauza multiplelor probleme pe care le înglobează, sistemul de protecție a
copilului din România reprezintă un „rău la care suntem cu toții martori”, în care copiii intră, dar
din care mulți nu mai sunt lăsați să iasă.
Posibilitatea unui copil de a părăsi sistemul de protecție echivalează cu finalizarea cu
succes a unui proces de adopție. În momentul de față, în România există aproximativ 57.0002
de
copii în sistemul de protecție, victime ale abandonului familial sau ale abuzurilor suferite în
familia biologică. Dintre aceștia, numai aproximativ 3.2503
de copii sunt declarați adoptabili.
Statistic vorbind însă, doar 1,7% (din 57.290 de copii doar 3250 copii adoptabili) din numărul
total de copii instituționalizați din România sunt adoptați și reușesc să intre într-o familie.
Vorbim de aproximativ 1.000 de copii care accesează o nouă șansă la o viață familială normală.
Această rată extrem de scăzută a adoptabilității copiilor instituționalizați din România indică
existența unor posibile probleme de ordin structural și funcțional, existente în sistemul de
protecție.
În vederea soluționării acestor probleme și a eficientizării procesului de adopție, a fost
inițiată o dezbatere publică, la care au participat reprezentanți ai unor organizații non-profit și
neguvernamentale care activează în domeniul adopțiilor, precum și persoane fizice care au avut
contact cu sistemul de protecție din România, fie în calitate de angajați, fie în calitate de părinți
adoptivi. În cadrul acestei discuții, au fost abordate temele considerate a fi cele mai problematice
în raport cu sistemul de protecție a copilului din România. De asemenea, participanții la
dezbatere au propus și o serie de soluții, prin care să fie soluționate problemele identificate.
2
Conform Autorității Naționale pentru Protecția Copilului și Adopție – www.copii.ro.
3
Conform Autorității Naționale pentru Protecția Copilului și Adopție, iunie 2016 - http://www.copii.ro/statistici/.
CABINET PARLAMENTAR 2017
Aceste probleme și soluții găsite problemelor, se transformă în argumente care susțin
vehement creionarea noii Legi a Adopției nr. 273/2004 cu modificările și completările ulterioare.
Redefinirea cadrului legislativ și reglementarea acestuia în acord cu realitatea socială existentă la
ora actuală în România, sunt percepute drept singura modalitate de a debloca un sistem de
protecție închis, toxic pentru orice copil care intră în contact cu el.
Principalele aspecte disfuncționale ale sistemului de protecție din România sunt
structurate în nouă subpuncte, care conțin informații furnizate de către participanți, prin
intervențiile lor în cadrul discuției. Datele prezentate reprezintă strict pozițiile participanților la
discuție și se bazează pe informații oferite de către aceștia.
1. Păstrarea nelegitimă a drepturilor părintești ale părinților biologici asupra
copiilor din sistemul de protecție.
Lipsa unor reglementări ferme și clare privind limitele exercitării drepturilor părintești ale
părinților biologici asupra copiilor din sistemul de protecție, a fost de departe cel mai dezbătut
subiect al discuției. Datorită acestei lacune, apar situații în care procesele în vederea adopției nu
pot fi deschise, din cauză că părinții biologici au încă, din punct de vedere legal, drepturi asupra
minorilor, chiar și după ce i-au abandonat.
Acest fenomen este în defavoarea binelui superior al copilului, pentru că „îl încarcerează,
practic, între pereții centrului de plasament.” Spre exemplu, există cazuri în care unul sau ambii
părinți nu se află în deplinătatea facultăților mintale. Cu toate acestea, copilul lor biologic, deși
aflat în afara sferei familiei biologice, rămâne blocat în sistemul de protecție, neputând fi
încredințat spre adopție în lipsa unui consimțământ al părinților.
Aici pot fi menționate și cazurile bebelușilor abandonați în spitale, pentru care șansa de a
intra într-o familie adoptivă este anulată de un cadru legal disfuncțional. Bebelușii nu sunt
înregistrați ca fiind abandonați, motiv pentru care sunt ținuți în maternități, în speranța unei
reîntoarceri a mamei biologice. De cele mai multe ori aceasta nu apare, motiv pentru care copilul
este inclus în sistemul de protecție, suferind deja trauma abandonului și dezvoltând, în lipsa unui
suport maternal încă din primele luni de viață, diverse probleme psiho-sociale. Pe de altă parte,
CABINET PARLAMENTAR 2017
dacă mama ar fi decăzută din drepturi în momentul abandonului, bebelușului i se poate deschide
proces de adopție într-un termen scurt sau poate fi integrat într-o familie de plasament.
Conform opiniei experților participanți la dezbatere4
, „aparent, la noi Protecția
Copilului nu înseamnă efectiv protecție a copilului. Este protejată familia de proveniență a
copilului, mai puțin copilul. Ce se pierde din vedere aici, e chiar copilul.”
Soluția acestei probleme constă în stabilirea unor criterii clare privind decăderea
imediată din drepturi a părinților care își abandonează copiii. Aceștia „pun viața unor copii care
au toate șansele să se integreze în societate, într-un imens pericol.”. Această măsură este deci,
absolut vitală pentru a nu anula șansa la o viață normală a copiilor abandonați.
2. Necesitatea consultării rudelor de până la gradul IV în vederea deschiderii
procesului de adopție.
Conform actualelor proceduri prevăzute în Legea Adopției nr. 273/2004, un minor poate
fi declarat adoptabil numai după ce au fost consultate și și-au exprimat acordul toate rudele de
până la gradul IV ale copilului. Irelevanța acestui proces este justificată mai întâi de investiția
majoră de resurse ale statului, care redirecționează un volum însemnat de efort plecând pe urma
familiei lărgite a copilului.
Mai apoi, acest demers consultativ îngreunează considerabil procesul de adopție al
copilului. „Asta e o piedică fundamentală, în anumite cazuri e vorba de până la 80 de persoane
care trebuie consultate de către cei câțiva funcționari. Noi nu ne cunoaștem rudele de gradul
IV, și atunci cum să le cunoască un funcționar care face pe detectivul genealogist să
descopere familia lărgită a acestui copil, timp în care, de multe ori, el zace într-o maternitate
fără să vadă lumina soarelui.”
O soluție propusă în vederea rezolvării acestui aspect este reducerea gradului rudelor
consultate, de la IV la II. Scăderea numărului de persoane chestionate implică un volum mai mic
de resurse investit și duce la eficientizarea procesului de adopție și creșterea șanselor de
finalizare cu succes a acestuia.
4
Dezbatere realizată la Palatul Parlamentului în data de 22.02.2017, la sediul grupului parlamentar USR, la
inițiativa domnului deputat Iulian Bulai.
CABINET PARLAMENTAR 2017
3. Migrația copiilor în sistemul de protecție din România, din familiile de plasament
în centre de plasament.
Copiii cu vârsta de sub 3 ani care intră în sistemul de protecție, sunt luați în plasament
familial de către un asistent maternal. Acest lucru asigură copilului o evoluție relativ armonioasă,
acesta dezvoltând relații de atașament cu familia în grija căreia se află. Problema apare atunci
când, la vârsta de 3 ani, copiii sunt transferați în centrele de plasament. „Ce înseamnă asta pentru
copil? Un nou abandon, o traumă irecuperabilă. Așa ceva trebuie evitat sub orice formă,
migrarea copiilor de la asistenți maternali în centre de plasament este inumană.”
Reglementarea clară a plasamentului în vederea adopției reprezintă o măsură capabilă să
soluționeze această problemă. Această măsură conduce către creșterea exponențială a șanselor
copilului de a intra într-o familie de la o vârstă fragedă (fie că va rămâne în familia de plasament,
sau va intra într-o familie adoptivă), dezvoltarea sa nefiind limitată de traume psiho-sociale
datorate „abandonurilor” repetate.
4. Durata foarte mare a procesului de adopție.
Un aspect problematic al desfășurării procesului de adopție îl reprezintă durata foarte
mare de timp necesară intentării și finalizării acestuia. Factori precum consultarea rudelor de
până la gradul IV, existența drepturilor părintești asupra copiilor abandonați, termene lungi de
judecată, dar și ineficiența și lipsa de implicare și interes percepută în rândul celor care lucrează
în sistemul de protecție, sunt tot atâtea piedici care se aștern în calea accesului copiilor
instituționalizați la o viață familială normală.
Reducerea duratei de timp implicate de procesul de adopție poate duce la creșterea ratei
de adopție a copiilor din sistemul de protecție din România, pe de-o parte prin eficientizarea
proceselor aflate pe rol, iar pe de altă parte, prin încurajarea părinților de a declanșa aceste
procese de adopție. „Sunt mulți părinți dornici să adopte, dar cred că sunt descurajați de tot
acest proces foarte lung, care uneori ajunge la ani și ani de zile.”
CABINET PARLAMENTAR 2017
5. Inexistența unui Tribunal al Copilului.
Problema adopției copiilor instituționalizați nu este privită, de cele mai multe ori, drept o
prioritate de către organismele de judecată din România. Deși pentru copii fiecare zi contează
pentru dezvoltarea lor psiho-socială, se întâmplă des ca dosarele de adopție să fie îngropate de
multe alte diverse cazuri, neexistând o instituție care să trateze cu prioritate această ramură.
Pentru eficientizarea procesului de adopție și scurtarea dramatică a termenelor de
judecată, este propusă înființarea unui Tribunal al Copilului5
la nivelul fiecarui județ. Astfel,
interferența între procesele de adopții și alte cazuri este eliminată, iar copiii instituționalizați au
parte de o mai bună reprezentare și soluționare a problemelor de ordin juridic și administrativ.
6. Imposibilitatea adopției directe
Conform cadrului legislativ actual, o mamă însărcinată care nu dorește să păstreze
copilul, nu îl poate da pe acesta înspre adopție directă. Astfel, apar cazuri de abandon care
declanșează un circuit tragic pentru minor: trauma abandonului în maternitate, intrarea (în
cazurile fericite) în familii de plasament, transferul către centrele de plasament de la vârsta de 3
ani și șanse mari de a rămâne prins în firele unui sistem de protecție disfuncțional până la o
vârstă majoră. „De ce vrei să iasă un copil irecuperabil din toată această poveste, când ar putea
beneficia de o familie din prima zi?”
O reglementare strictă, clară și transparentă a adopției directe ar oferi copiilor o „șansă
imensă: o familie din prima zi”, în cadrul căreia aceștia să dezvolte relații sănătoase de
atașament. Adopția directă există și se practică la nivel european, desigur, sub tutela unei
riguroase reglementări și supervizări.
5
Decizia prin care există Tribunalul Copilului la Brașov - http://portal.just.ro/1372/SitePages/acasa_default.aspx,
midel de bună practică pentru celălalte județe din țară unde se poate urmări cu adevărat interesul superior al
copilului.
CABINET PARLAMENTAR 2017
7. Imposibilitatea desfășurării adopțiilor la nivel internațional.
Pe baza unor argumente6
fără justificare în realitatea zilelor noastre, procesele de adopție
internațională în România au fost închise. Cu alte cuvinte, este imposibil ca un copil
instituționalizat din România să fie luat spre adopție de o familie din Uniunea Europeană sau din
afara ei. Această realitate este una cu efecte negative puternice, deoarece limitând adopțiile doar
pe plan național, scade dramatic numărul de familii interesate să adopte, scăzând implicit
numărul de șanse oferite copiilor abandonați de a intra într-o familie. Această interdicție se
răsfrânge în special asupra copiilor cu dizabilități și de etnie romă7
, pentru care grija și protecția
imediată oferite în sânul unei familii sunt esențiale supraviețuirii însăși.
Discuția capătă nuanțe, în funcție de naționalitatea părinților care doresc să adopte în plan
internațional. Spre exemplu, este deschisă adopția unui copil instituționalizat din România,
pentru persoanele de etnie română care locuiesc în străinătate. Aceasta se face, însă limita unor
reguli atât de stricte, care fac practic imposibilă adopția efectivă. Spre exemplu, românii stabiliți
în afara granițelor țării care doresc să adopte, pot face acest lucru numai dacă dovedesc că au
locuit timp de 12 luni neîntrerupt pe teritoriul României înainte de intentarea procesului de
adopție. În practică, acest lucru este imposibil, deoarece implică renunțarea la locul de muncă și
traiul realizat de către persoană în cauză, în țara de rezidență. Pe de altă parte, dacă părinții
adoptatori sunt de o naționalitate străină, practic aceștia nu pot adopta efectiv un copil român.
În principiu, soluțiile acestor probleme sunt eliminarea necesității locuirii în spațiul
românesc înainte de adopție, în cazul părinților adoptatori de etnie română. Apoi, pentru
deblocarea adopțiilor internaționale, se recomandă lărgirea mecanismelor existente în sensul
adopției internaționale de către părinți români, și asupra adopției internaționale de către părinți de
altă etnie.
6
O analiză a adopțiilor internaționale în perioada ’89 – 2000 - http://visinelbalan.ro/iadul-bebelusilor-abandonati/;
7
Conform Asociației Catharsis din Brașov, prin vocea președintelui Azota Popescu – asociație acreditată pe
adopție.
CABINET PARLAMENTAR 2017
8. Lipsa de claritate conceptuală a unor termeni cheie privind procesul de adopție
(abandon, adoptabilitate, interes al părinților).
Lipsa definițiilor clare privind termeni esențiali în procesul de adopție duc la un conflict
terminologic între instituțiile statului și cele care susțin și promovează adopția. Accentul cade, în
lipsa unor criterii și definiții concise, de pe problema de fapt, pe una superficială, cea a
limbajului. Spre exemplu, reprezentanți ai sistemului de protecție a copilului susțin faptul că nu
există copii abandonați în România, datorită faptului că nu este reglementat termenul de
„abandon” în relație cu copiii instituționalizați, la nivel legislativ. Astfel, „autoritățile se ascund
în spatele unor portițe din lege și zic nu există abandon; dar avem peste 57.000 de copii cu
măsură de protecție special.8
”
Alt termen vag de definiție, care îngreunează procesul de adopție al unui copil, este
„interesul manifestat de către părinți”. Un copil nu poate fi declarat adoptabil atâta timp cât
părinții biologici manifestă interes în evoluția acestuia. „Ce înseamnă să se intereseze familia?
Faptul că dai un telefon în 6 luni de zile, tu tocmai ai blocat un proces care putea să urmeze
fluid și copilul acela putea avea un viitor. Poate ne frământă curiozitatea, dar ce facem cu ea,
că nu creștem un copil cu curiozitate.9
”
O mai mare atenție acordată definirii termenilor de lucru, în acord cu situația de fapt a
sistemului de protecție din România, poate duce la eliminarea clișeelor și a dezbaterilor
terminologice. În plus, focusul va fi îndreptat dinspre arii de dezbatere terminologică, către
problemele reale ale copiilor instituționalizați.
9. Ineficiența sistemului de protecție, dat de lipsa de pregătire a personalului, de
monopolul instituțiilor de stat, lipsa unor mecanisme de sancțiune în cazul abuzului în
serviciu și a faptelor de corupție.
8
Extras din dezbaterea realizată pe legea adopției de la Camera Deputaților din data de 22.02.2017.
9
Extras din dezbaterea realizată pe legea adopției de la Camera Deputaților din data de 22.02.2017.
CABINET PARLAMENTAR 2017
Interacțiunea participanților la dezbatere cu reprezentanți ai instituțiilor sistemului de
protecție a copilului este grafată în linii sobre, care denotă un scăzut grad de profesionalism și
pregătire a marii majorității a cadrelor care se ocupă de copiii instituționalizați. Pe de-o parte, se
discută despre o crasă lipsă de empatie a acestora, care tratează copiii instituționalizați într-o
manieră nepotrivită, uneori chiar inumană. Comportamentul lipsit de etică adus în discuție de
către participanții de la dezbatere vizează angajații din sistemul de protecție, de la asistenți
maternali, până a directori ai DGASPC-urilor.
Au fost exemplificate diverse cazuri, de la utilizarea unui limbaj licențios în proximitatea
minorilor avuți în grijă („înjurau cumva de neimaginat; nu mi-am închipuit că doi asistenți
maternali ar putea vorbi așa”) și ajung până la utilizarea unor substanțe medicamentoase și
sedative, cu scopul de a „ține copiii într-un loc”. În plus, este sancționată atitudinea superioară a
celor de care depind dosarele copiilor adoptabili, fiind considerată una neprofesionistă.
Au fost propuse instituirea unor mecanisme de supervizare a angajaților din sistemul de
protecție din România și de sancționare a acestora, în cazul unui comportament lipsit de etică și
profesionalism. În plus, este de dorit demontarea relației de vasalitate dintre DGASPC și ONG-
urile din domeniul adopției și a desfacerii monopolului DGASPC asupra sistemului de protecție
din România. Se cer stabilirea unor măsuri precum acordarea dreptului de reprezentare a copiilor
în instanță și de către organisme private autorizate și oferirea managementului cazurilor de
adopție pe baza unor standarde reglementate, nu pe baza „numirii discreționare a D.G.A.S.P.C.”.
Colaborarea dintre instituțiile statului și organismele private pot duce la creșterea eficienței cu
care procesele de adopție se desfășoară, precum și la creșterea calităților serviciilor oferite în
cadrul sistemului de protecție, tuturor părților implicate.
Concluzie:
Aspectele anterior enumerate reprezintă arii disfuncționale identificate de către experți
care lucrează în domeniul adopției din România. Toate aceste aspecte reprezintă probleme de
fond, care au fost perpetuate sistematic și păstrate în mod eronat în cadrul Legii Adopției,
indiferent de modificările anterioare aduse acesteia. Rata scăzută a adopțiilor, justificată de
problemele de natură legislativă, funcțională și structurală, evidențiază necesitatea imperioasă de
CABINET PARLAMENTAR 2017
a reglementa cadrul legislativ privind adopția. Este mai mult decât necesară alinierea Legii
Adopției la realitatea socială actuală și la nevoile existente la nivelul sistemului de protecție a
copilului din România.
E necesară o lege a adopției care să urmărească interesul superior al copilului!
Analiză realizată de Lavinia CHIRICA,
studentă la Universitatea București,
Facultatea de Sociologie și Asistență Socială.
Echipa de lucru:
Iulian Bulai – Deputat
Vișinel Balan – consilier deputat

More Related Content

What's hot (10)

Oferta sponsorizare advertorial sos infertilitatea decembrie 2015
Oferta sponsorizare   advertorial sos infertilitatea  decembrie 2015Oferta sponsorizare   advertorial sos infertilitatea  decembrie 2015
Oferta sponsorizare advertorial sos infertilitatea decembrie 2015
 
Adoptia
AdoptiaAdoptia
Adoptia
 
Bebelusii Subprogramului FIV
Bebelusii Subprogramului FIVBebelusii Subprogramului FIV
Bebelusii Subprogramului FIV
 
SOS Infertilitatea scrisoare Nicolae Banicioiu 2014
SOS Infertilitatea scrisoare Nicolae Banicioiu 2014SOS Infertilitatea scrisoare Nicolae Banicioiu 2014
SOS Infertilitatea scrisoare Nicolae Banicioiu 2014
 
Prezentare si regulament proiect O Sansa Pentru Viata
Prezentare si regulament proiect O Sansa Pentru ViataPrezentare si regulament proiect O Sansa Pentru Viata
Prezentare si regulament proiect O Sansa Pentru Viata
 
Adoptie
AdoptieAdoptie
Adoptie
 
Final memoriu ministru relansare finatare subprogram FIV
Final  memoriu ministru relansare finatare subprogram FIVFinal  memoriu ministru relansare finatare subprogram FIV
Final memoriu ministru relansare finatare subprogram FIV
 
Petiție pentru dezvoltarea unui Sistem Național de Intervenție Timpurie pentr...
Petiție pentru dezvoltarea unui Sistem Național de Intervenție Timpurie pentr...Petiție pentru dezvoltarea unui Sistem Național de Intervenție Timpurie pentr...
Petiție pentru dezvoltarea unui Sistem Național de Intervenție Timpurie pentr...
 
Prezentare succinta sos infertilitatea 2013
Prezentare succinta sos infertilitatea 2013Prezentare succinta sos infertilitatea 2013
Prezentare succinta sos infertilitatea 2013
 
Asistenta parentala
Asistenta parentalaAsistenta parentala
Asistenta parentala
 

Similar to Analiza focus grup - dezbatere legea adoptiei

Copilul în contact cu sistemul de justiție
Copilul în contact cu sistemul de justițieCopilul în contact cu sistemul de justiție
Copilul în contact cu sistemul de justițieBiblioteca Drept
 
Abuzul si neglijarea copilului in familie
Abuzul si neglijarea copilului in familieAbuzul si neglijarea copilului in familie
Abuzul si neglijarea copilului in familieDoru Vasilache
 
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdfadf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdfDANIELASANDU21
 
Raport Anual 2017
Raport Anual 2017Raport Anual 2017
Raport Anual 2017Adela Lazar
 
Strategia de protecţie a copilului şi familiei: 3 priorităţi cheie pentru an...
Strategia de protecţie a copilului şi familiei:  3 priorităţi cheie pentru an...Strategia de protecţie a copilului şi familiei:  3 priorităţi cheie pentru an...
Strategia de protecţie a copilului şi familiei: 3 priorităţi cheie pentru an...Ghenadie Sontu
 
Sunt parinte.ro ghidul_educatiei_sexuale
Sunt parinte.ro ghidul_educatiei_sexualeSunt parinte.ro ghidul_educatiei_sexuale
Sunt parinte.ro ghidul_educatiei_sexualeeconsiliere
 
Promovarea in-scoli-a-drepturilor-copilului
Promovarea in-scoli-a-drepturilor-copiluluiPromovarea in-scoli-a-drepturilor-copilului
Promovarea in-scoli-a-drepturilor-copiluluiUngureanu Lucian
 
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 anirepere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 aniPopescu Floriana
 
194766826 ghid-educatie-parentala-dezvoltarea-relatiilor-sanatoase-intre-pari...
194766826 ghid-educatie-parentala-dezvoltarea-relatiilor-sanatoase-intre-pari...194766826 ghid-educatie-parentala-dezvoltarea-relatiilor-sanatoase-intre-pari...
194766826 ghid-educatie-parentala-dezvoltarea-relatiilor-sanatoase-intre-pari...Hentea Mariana
 
Ghid_pentru_educatia_timpurie_nastere_3.pdf
Ghid_pentru_educatia_timpurie_nastere_3.pdfGhid_pentru_educatia_timpurie_nastere_3.pdf
Ghid_pentru_educatia_timpurie_nastere_3.pdfssuser73110b
 
170290573 curriculum-pentru-copiii-sub-3-ani
170290573 curriculum-pentru-copiii-sub-3-ani170290573 curriculum-pentru-copiii-sub-3-ani
170290573 curriculum-pentru-copiii-sub-3-aniSIRBU LUMINITA
 
activitatea_profesionistilor_in_domeniul_violentei_de_gen_-infografic.pdf
activitatea_profesionistilor_in_domeniul_violentei_de_gen_-infografic.pdfactivitatea_profesionistilor_in_domeniul_violentei_de_gen_-infografic.pdf
activitatea_profesionistilor_in_domeniul_violentei_de_gen_-infografic.pdfGianinaGaftoi
 
Studiu tineri iesiti din sistemul de protectie
Studiu tineri iesiti din sistemul de protectieStudiu tineri iesiti din sistemul de protectie
Studiu tineri iesiti din sistemul de protectieC.C. Prundu Bargaului
 
SUPORT pentru explicitare si intelegere curriculum ET_2019.docx
SUPORT pentru explicitare si intelegere curriculum ET_2019.docxSUPORT pentru explicitare si intelegere curriculum ET_2019.docx
SUPORT pentru explicitare si intelegere curriculum ET_2019.docxIonutSicoe
 
Perspective internationale în asistenta sociala
Perspective internationale în asistenta socialaPerspective internationale în asistenta sociala
Perspective internationale în asistenta socialaAntdesign
 

Similar to Analiza focus grup - dezbatere legea adoptiei (20)

Copilul în contact cu sistemul de justiție
Copilul în contact cu sistemul de justițieCopilul în contact cu sistemul de justiție
Copilul în contact cu sistemul de justiție
 
Abuzul si neglijarea copilului in familie
Abuzul si neglijarea copilului in familieAbuzul si neglijarea copilului in familie
Abuzul si neglijarea copilului in familie
 
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdfadf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
 
MedVET module 6 part 2 ro
MedVET module 6 part 2 roMedVET module 6 part 2 ro
MedVET module 6 part 2 ro
 
PpP-Nr.4-53
PpP-Nr.4-53PpP-Nr.4-53
PpP-Nr.4-53
 
Raport Anual 2017
Raport Anual 2017Raport Anual 2017
Raport Anual 2017
 
Strategia de protecţie a copilului şi familiei: 3 priorităţi cheie pentru an...
Strategia de protecţie a copilului şi familiei:  3 priorităţi cheie pentru an...Strategia de protecţie a copilului şi familiei:  3 priorităţi cheie pentru an...
Strategia de protecţie a copilului şi familiei: 3 priorităţi cheie pentru an...
 
Sunt parinte.ro ghidul_educatiei_sexuale
Sunt parinte.ro ghidul_educatiei_sexualeSunt parinte.ro ghidul_educatiei_sexuale
Sunt parinte.ro ghidul_educatiei_sexuale
 
Promovarea in-scoli-a-drepturilor-copilului
Promovarea in-scoli-a-drepturilor-copiluluiPromovarea in-scoli-a-drepturilor-copilului
Promovarea in-scoli-a-drepturilor-copilului
 
Cap 1
Cap 1Cap 1
Cap 1
 
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 anirepere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
 
194766826 ghid-educatie-parentala-dezvoltarea-relatiilor-sanatoase-intre-pari...
194766826 ghid-educatie-parentala-dezvoltarea-relatiilor-sanatoase-intre-pari...194766826 ghid-educatie-parentala-dezvoltarea-relatiilor-sanatoase-intre-pari...
194766826 ghid-educatie-parentala-dezvoltarea-relatiilor-sanatoase-intre-pari...
 
Ghid_pentru_educatia_timpurie_nastere_3.pdf
Ghid_pentru_educatia_timpurie_nastere_3.pdfGhid_pentru_educatia_timpurie_nastere_3.pdf
Ghid_pentru_educatia_timpurie_nastere_3.pdf
 
170290573 curriculum-pentru-copiii-sub-3-ani
170290573 curriculum-pentru-copiii-sub-3-ani170290573 curriculum-pentru-copiii-sub-3-ani
170290573 curriculum-pentru-copiii-sub-3-ani
 
activitatea_profesionistilor_in_domeniul_violentei_de_gen_-infografic.pdf
activitatea_profesionistilor_in_domeniul_violentei_de_gen_-infografic.pdfactivitatea_profesionistilor_in_domeniul_violentei_de_gen_-infografic.pdf
activitatea_profesionistilor_in_domeniul_violentei_de_gen_-infografic.pdf
 
Studiu tineri iesiti din sistemul de protectie
Studiu tineri iesiti din sistemul de protectieStudiu tineri iesiti din sistemul de protectie
Studiu tineri iesiti din sistemul de protectie
 
SUPORT pentru explicitare si intelegere curriculum ET_2019.docx
SUPORT pentru explicitare si intelegere curriculum ET_2019.docxSUPORT pentru explicitare si intelegere curriculum ET_2019.docx
SUPORT pentru explicitare si intelegere curriculum ET_2019.docx
 
Perspective internationale în asistenta sociala
Perspective internationale în asistenta socialaPerspective internationale în asistenta sociala
Perspective internationale în asistenta sociala
 
Teza
TezaTeza
Teza
 
Esunet 2nd newsletter_ro
Esunet 2nd newsletter_roEsunet 2nd newsletter_ro
Esunet 2nd newsletter_ro
 

More from Asociatia SOS Infertilitatea - www.vremcopii.ro

More from Asociatia SOS Infertilitatea - www.vremcopii.ro (20)

SOS Infertility Association Projects 2023.pdf
SOS Infertility Association Projects 2023.pdfSOS Infertility Association Projects 2023.pdf
SOS Infertility Association Projects 2023.pdf
 
Proiecte ale Asociatiei SOS Infertilitatea 2023.pdf
Proiecte ale Asociatiei SOS Infertilitatea 2023.pdfProiecte ale Asociatiei SOS Infertilitatea 2023.pdf
Proiecte ale Asociatiei SOS Infertilitatea 2023.pdf
 
Brosura OSPV 28 copii.pdf
Brosura OSPV 28 copii.pdfBrosura OSPV 28 copii.pdf
Brosura OSPV 28 copii.pdf
 
Brosura Acesti copii care altfel nu ar fi existat.pdf
Brosura Acesti copii care altfel nu ar fi existat.pdfBrosura Acesti copii care altfel nu ar fi existat.pdf
Brosura Acesti copii care altfel nu ar fi existat.pdf
 
Nr 4 Ce stii despre FERTULITATEA TA noiembrie 2021.pdf
Nr 4 Ce stii despre FERTULITATEA TA noiembrie 2021.pdfNr 4 Ce stii despre FERTULITATEA TA noiembrie 2021.pdf
Nr 4 Ce stii despre FERTULITATEA TA noiembrie 2021.pdf
 
Revista „Ce stii despre FERTILITATEA TA?” nr 5, June 2022
Revista „Ce stii despre FERTILITATEA TA?” nr 5, June 2022Revista „Ce stii despre FERTILITATEA TA?” nr 5, June 2022
Revista „Ce stii despre FERTILITATEA TA?” nr 5, June 2022
 
Partnership „What do you know about YOUR FERTILITY?” magazine
Partnership „What do you know about YOUR FERTILITY?” magazinePartnership „What do you know about YOUR FERTILITY?” magazine
Partnership „What do you know about YOUR FERTILITY?” magazine
 
Apel la parteneriat revista „Ce stii despre fertilitatea ta” nr. 4, 1 nov 2021
Apel la parteneriat revista „Ce stii despre fertilitatea ta” nr. 4, 1 nov 2021Apel la parteneriat revista „Ce stii despre fertilitatea ta” nr. 4, 1 nov 2021
Apel la parteneriat revista „Ce stii despre fertilitatea ta” nr. 4, 1 nov 2021
 
Ce stii despre FERTILITATEA TA nr 3, iunie 2021, high resolution
Ce stii despre FERTILITATEA TA nr 3, iunie 2021, high resolutionCe stii despre FERTILITATEA TA nr 3, iunie 2021, high resolution
Ce stii despre FERTILITATEA TA nr 3, iunie 2021, high resolution
 
Ce stii despre FERTILITATEA TA nr 3, iunie 2021, low resolution
Ce stii despre FERTILITATEA TA nr 3, iunie 2021, low resolutionCe stii despre FERTILITATEA TA nr 3, iunie 2021, low resolution
Ce stii despre FERTILITATEA TA nr 3, iunie 2021, low resolution
 
Presentation „What do you know about YOUR FERTILITY?” magazine, Romania
Presentation „What do you know about YOUR FERTILITY?” magazine, Romania Presentation „What do you know about YOUR FERTILITY?” magazine, Romania
Presentation „What do you know about YOUR FERTILITY?” magazine, Romania
 
Apel la parteneriat revista „Ce știi despre FERTILITATEA TA?” nr 3, iunie 2021
Apel la parteneriat revista „Ce știi despre FERTILITATEA TA?” nr 3, iunie 2021Apel la parteneriat revista „Ce știi despre FERTILITATEA TA?” nr 3, iunie 2021
Apel la parteneriat revista „Ce știi despre FERTILITATEA TA?” nr 3, iunie 2021
 
Articol infertilitate revista ELLE
Articol infertilitate revista ELLEArticol infertilitate revista ELLE
Articol infertilitate revista ELLE
 
Revista Ce stii despre FERTILITATEA TA?
Revista Ce stii despre FERTILITATEA TA?Revista Ce stii despre FERTILITATEA TA?
Revista Ce stii despre FERTILITATEA TA?
 
Detalii Subprogram FIV MS 2018
Detalii Subprogram FIV MS 2018Detalii Subprogram FIV MS 2018
Detalii Subprogram FIV MS 2018
 
Statistici subprogram FIV 2019
Statistici subprogram FIV 2019Statistici subprogram FIV 2019
Statistici subprogram FIV 2019
 
Rate de succes Subprogram FIV MS 2011 - 2019
Rate de succes Subprogram FIV MS 2011 -  2019Rate de succes Subprogram FIV MS 2011 -  2019
Rate de succes Subprogram FIV MS 2011 - 2019
 
Cadru fiscal-sponsorizari-decembrie-2019-si-regimul-fiscal-al-veniturilor-ong
Cadru fiscal-sponsorizari-decembrie-2019-si-regimul-fiscal-al-veniturilor-ongCadru fiscal-sponsorizari-decembrie-2019-si-regimul-fiscal-al-veniturilor-ong
Cadru fiscal-sponsorizari-decembrie-2019-si-regimul-fiscal-al-veniturilor-ong
 
Nicoleta Cristea Brunel ESHRE Campus 2019 OHSS patients perspective
Nicoleta Cristea Brunel ESHRE Campus 2019 OHSS patients perspectiveNicoleta Cristea Brunel ESHRE Campus 2019 OHSS patients perspective
Nicoleta Cristea Brunel ESHRE Campus 2019 OHSS patients perspective
 
Globuri barza cuplu
Globuri barza cupluGloburi barza cuplu
Globuri barza cuplu
 

Analiza focus grup - dezbatere legea adoptiei

  • 1. CABINET PARLAMENTAR 2017 ANALIZĂ DEZBATERE PRIVIND LEGEA ADOPȚIEI „Atâta timp cât nu vom reuși să plasăm un copil și să îi dăm șansa la o viață reală, acel copil e abandonat de trei ori până ajunge la 18 ani: o dată de părinți, o dată de sistem și o dată de nepăsarea noastră, ca oameni!” Indiferent de lentila sociologică utilizată și de paradigma folosită în interpretarea fenomenelor sociale, rolul familiei în societate rămâne unul esențial. Luând în considerare dezvoltarea acestei instituții de-a lungul timpului, dar încercând să păstrez esența acestei discuții, în analiza de față voi discuta despre familiile cu copii, sau despre familiile formate atât din părinți, cât și din copii. Familia reprezintă, fără îndoială, celula de bază a societății, prin rolurile pe care le are: oferă continuitate și stabilitate acesteia prin procrearea, creșterea și socializarea copiilor. Cu alte cuvinte, din punct de vedere teoretic, unitatea familială asigură integrarea socială a copiilor și premisele necesare dezvoltării prielnice și complete a acestora. Din punct de vedere constituțional, familia are „dreptul și îndatorirea de a asigura creșterea, educația și instruirea copiilor.” - Art.1 48.(1). Poate fi observat faptul că obligația părinților nu este cea de a procrea, în primă instanță; obligația părinților, ca întemeietori ai unei familii, este aceea de a asigura condițiile necesare unei creșteri armonioase copiilor săi. În mod ideal, familia biologică, adică acea familie în care vine pe lume un individ, își exercită și rolul de formator și socializator al copilului. Există numeroase cazuri în care familia biologică dă naștere unui copil (sau mai multor copii), după care fie și își încheie contactul cu copilul, abandonându-l, fie eșuează în a-i asigura factorii elementari necesari dezvoltării: atașament matern și patern, stabilitate, protecție, hrană, 1 Consituția României.
  • 2. CABINET PARLAMENTAR 2017 adăpost. Din cauza abandonului și a abuzului, mulți copii intră din familii biologice disfuncționale, în sistemul de protecție al copilului. Pentru acești copii, singurul garant al unei dezvoltări prielnice rămâne totuși familia, însă din acest moment, atenția nu mai este centrată către familia biologică, ci către o familie adoptivă. Sistemul de protecție a copilului, fie el reprezentat de centrele de plasament, de plasamentul familial, trebuie înțeles drept o măsură temporară, o treaptă tranzițională între familia biologică și familia adoptivă - familia care dorește să își asume în mod real creșterea și socializarea unui copil. În practică, din cauza multiplelor probleme pe care le înglobează, sistemul de protecție a copilului din România reprezintă un „rău la care suntem cu toții martori”, în care copiii intră, dar din care mulți nu mai sunt lăsați să iasă. Posibilitatea unui copil de a părăsi sistemul de protecție echivalează cu finalizarea cu succes a unui proces de adopție. În momentul de față, în România există aproximativ 57.0002 de copii în sistemul de protecție, victime ale abandonului familial sau ale abuzurilor suferite în familia biologică. Dintre aceștia, numai aproximativ 3.2503 de copii sunt declarați adoptabili. Statistic vorbind însă, doar 1,7% (din 57.290 de copii doar 3250 copii adoptabili) din numărul total de copii instituționalizați din România sunt adoptați și reușesc să intre într-o familie. Vorbim de aproximativ 1.000 de copii care accesează o nouă șansă la o viață familială normală. Această rată extrem de scăzută a adoptabilității copiilor instituționalizați din România indică existența unor posibile probleme de ordin structural și funcțional, existente în sistemul de protecție. În vederea soluționării acestor probleme și a eficientizării procesului de adopție, a fost inițiată o dezbatere publică, la care au participat reprezentanți ai unor organizații non-profit și neguvernamentale care activează în domeniul adopțiilor, precum și persoane fizice care au avut contact cu sistemul de protecție din România, fie în calitate de angajați, fie în calitate de părinți adoptivi. În cadrul acestei discuții, au fost abordate temele considerate a fi cele mai problematice în raport cu sistemul de protecție a copilului din România. De asemenea, participanții la dezbatere au propus și o serie de soluții, prin care să fie soluționate problemele identificate. 2 Conform Autorității Naționale pentru Protecția Copilului și Adopție – www.copii.ro. 3 Conform Autorității Naționale pentru Protecția Copilului și Adopție, iunie 2016 - http://www.copii.ro/statistici/.
  • 3. CABINET PARLAMENTAR 2017 Aceste probleme și soluții găsite problemelor, se transformă în argumente care susțin vehement creionarea noii Legi a Adopției nr. 273/2004 cu modificările și completările ulterioare. Redefinirea cadrului legislativ și reglementarea acestuia în acord cu realitatea socială existentă la ora actuală în România, sunt percepute drept singura modalitate de a debloca un sistem de protecție închis, toxic pentru orice copil care intră în contact cu el. Principalele aspecte disfuncționale ale sistemului de protecție din România sunt structurate în nouă subpuncte, care conțin informații furnizate de către participanți, prin intervențiile lor în cadrul discuției. Datele prezentate reprezintă strict pozițiile participanților la discuție și se bazează pe informații oferite de către aceștia. 1. Păstrarea nelegitimă a drepturilor părintești ale părinților biologici asupra copiilor din sistemul de protecție. Lipsa unor reglementări ferme și clare privind limitele exercitării drepturilor părintești ale părinților biologici asupra copiilor din sistemul de protecție, a fost de departe cel mai dezbătut subiect al discuției. Datorită acestei lacune, apar situații în care procesele în vederea adopției nu pot fi deschise, din cauză că părinții biologici au încă, din punct de vedere legal, drepturi asupra minorilor, chiar și după ce i-au abandonat. Acest fenomen este în defavoarea binelui superior al copilului, pentru că „îl încarcerează, practic, între pereții centrului de plasament.” Spre exemplu, există cazuri în care unul sau ambii părinți nu se află în deplinătatea facultăților mintale. Cu toate acestea, copilul lor biologic, deși aflat în afara sferei familiei biologice, rămâne blocat în sistemul de protecție, neputând fi încredințat spre adopție în lipsa unui consimțământ al părinților. Aici pot fi menționate și cazurile bebelușilor abandonați în spitale, pentru care șansa de a intra într-o familie adoptivă este anulată de un cadru legal disfuncțional. Bebelușii nu sunt înregistrați ca fiind abandonați, motiv pentru care sunt ținuți în maternități, în speranța unei reîntoarceri a mamei biologice. De cele mai multe ori aceasta nu apare, motiv pentru care copilul este inclus în sistemul de protecție, suferind deja trauma abandonului și dezvoltând, în lipsa unui suport maternal încă din primele luni de viață, diverse probleme psiho-sociale. Pe de altă parte,
  • 4. CABINET PARLAMENTAR 2017 dacă mama ar fi decăzută din drepturi în momentul abandonului, bebelușului i se poate deschide proces de adopție într-un termen scurt sau poate fi integrat într-o familie de plasament. Conform opiniei experților participanți la dezbatere4 , „aparent, la noi Protecția Copilului nu înseamnă efectiv protecție a copilului. Este protejată familia de proveniență a copilului, mai puțin copilul. Ce se pierde din vedere aici, e chiar copilul.” Soluția acestei probleme constă în stabilirea unor criterii clare privind decăderea imediată din drepturi a părinților care își abandonează copiii. Aceștia „pun viața unor copii care au toate șansele să se integreze în societate, într-un imens pericol.”. Această măsură este deci, absolut vitală pentru a nu anula șansa la o viață normală a copiilor abandonați. 2. Necesitatea consultării rudelor de până la gradul IV în vederea deschiderii procesului de adopție. Conform actualelor proceduri prevăzute în Legea Adopției nr. 273/2004, un minor poate fi declarat adoptabil numai după ce au fost consultate și și-au exprimat acordul toate rudele de până la gradul IV ale copilului. Irelevanța acestui proces este justificată mai întâi de investiția majoră de resurse ale statului, care redirecționează un volum însemnat de efort plecând pe urma familiei lărgite a copilului. Mai apoi, acest demers consultativ îngreunează considerabil procesul de adopție al copilului. „Asta e o piedică fundamentală, în anumite cazuri e vorba de până la 80 de persoane care trebuie consultate de către cei câțiva funcționari. Noi nu ne cunoaștem rudele de gradul IV, și atunci cum să le cunoască un funcționar care face pe detectivul genealogist să descopere familia lărgită a acestui copil, timp în care, de multe ori, el zace într-o maternitate fără să vadă lumina soarelui.” O soluție propusă în vederea rezolvării acestui aspect este reducerea gradului rudelor consultate, de la IV la II. Scăderea numărului de persoane chestionate implică un volum mai mic de resurse investit și duce la eficientizarea procesului de adopție și creșterea șanselor de finalizare cu succes a acestuia. 4 Dezbatere realizată la Palatul Parlamentului în data de 22.02.2017, la sediul grupului parlamentar USR, la inițiativa domnului deputat Iulian Bulai.
  • 5. CABINET PARLAMENTAR 2017 3. Migrația copiilor în sistemul de protecție din România, din familiile de plasament în centre de plasament. Copiii cu vârsta de sub 3 ani care intră în sistemul de protecție, sunt luați în plasament familial de către un asistent maternal. Acest lucru asigură copilului o evoluție relativ armonioasă, acesta dezvoltând relații de atașament cu familia în grija căreia se află. Problema apare atunci când, la vârsta de 3 ani, copiii sunt transferați în centrele de plasament. „Ce înseamnă asta pentru copil? Un nou abandon, o traumă irecuperabilă. Așa ceva trebuie evitat sub orice formă, migrarea copiilor de la asistenți maternali în centre de plasament este inumană.” Reglementarea clară a plasamentului în vederea adopției reprezintă o măsură capabilă să soluționeze această problemă. Această măsură conduce către creșterea exponențială a șanselor copilului de a intra într-o familie de la o vârstă fragedă (fie că va rămâne în familia de plasament, sau va intra într-o familie adoptivă), dezvoltarea sa nefiind limitată de traume psiho-sociale datorate „abandonurilor” repetate. 4. Durata foarte mare a procesului de adopție. Un aspect problematic al desfășurării procesului de adopție îl reprezintă durata foarte mare de timp necesară intentării și finalizării acestuia. Factori precum consultarea rudelor de până la gradul IV, existența drepturilor părintești asupra copiilor abandonați, termene lungi de judecată, dar și ineficiența și lipsa de implicare și interes percepută în rândul celor care lucrează în sistemul de protecție, sunt tot atâtea piedici care se aștern în calea accesului copiilor instituționalizați la o viață familială normală. Reducerea duratei de timp implicate de procesul de adopție poate duce la creșterea ratei de adopție a copiilor din sistemul de protecție din România, pe de-o parte prin eficientizarea proceselor aflate pe rol, iar pe de altă parte, prin încurajarea părinților de a declanșa aceste procese de adopție. „Sunt mulți părinți dornici să adopte, dar cred că sunt descurajați de tot acest proces foarte lung, care uneori ajunge la ani și ani de zile.”
  • 6. CABINET PARLAMENTAR 2017 5. Inexistența unui Tribunal al Copilului. Problema adopției copiilor instituționalizați nu este privită, de cele mai multe ori, drept o prioritate de către organismele de judecată din România. Deși pentru copii fiecare zi contează pentru dezvoltarea lor psiho-socială, se întâmplă des ca dosarele de adopție să fie îngropate de multe alte diverse cazuri, neexistând o instituție care să trateze cu prioritate această ramură. Pentru eficientizarea procesului de adopție și scurtarea dramatică a termenelor de judecată, este propusă înființarea unui Tribunal al Copilului5 la nivelul fiecarui județ. Astfel, interferența între procesele de adopții și alte cazuri este eliminată, iar copiii instituționalizați au parte de o mai bună reprezentare și soluționare a problemelor de ordin juridic și administrativ. 6. Imposibilitatea adopției directe Conform cadrului legislativ actual, o mamă însărcinată care nu dorește să păstreze copilul, nu îl poate da pe acesta înspre adopție directă. Astfel, apar cazuri de abandon care declanșează un circuit tragic pentru minor: trauma abandonului în maternitate, intrarea (în cazurile fericite) în familii de plasament, transferul către centrele de plasament de la vârsta de 3 ani și șanse mari de a rămâne prins în firele unui sistem de protecție disfuncțional până la o vârstă majoră. „De ce vrei să iasă un copil irecuperabil din toată această poveste, când ar putea beneficia de o familie din prima zi?” O reglementare strictă, clară și transparentă a adopției directe ar oferi copiilor o „șansă imensă: o familie din prima zi”, în cadrul căreia aceștia să dezvolte relații sănătoase de atașament. Adopția directă există și se practică la nivel european, desigur, sub tutela unei riguroase reglementări și supervizări. 5 Decizia prin care există Tribunalul Copilului la Brașov - http://portal.just.ro/1372/SitePages/acasa_default.aspx, midel de bună practică pentru celălalte județe din țară unde se poate urmări cu adevărat interesul superior al copilului.
  • 7. CABINET PARLAMENTAR 2017 7. Imposibilitatea desfășurării adopțiilor la nivel internațional. Pe baza unor argumente6 fără justificare în realitatea zilelor noastre, procesele de adopție internațională în România au fost închise. Cu alte cuvinte, este imposibil ca un copil instituționalizat din România să fie luat spre adopție de o familie din Uniunea Europeană sau din afara ei. Această realitate este una cu efecte negative puternice, deoarece limitând adopțiile doar pe plan național, scade dramatic numărul de familii interesate să adopte, scăzând implicit numărul de șanse oferite copiilor abandonați de a intra într-o familie. Această interdicție se răsfrânge în special asupra copiilor cu dizabilități și de etnie romă7 , pentru care grija și protecția imediată oferite în sânul unei familii sunt esențiale supraviețuirii însăși. Discuția capătă nuanțe, în funcție de naționalitatea părinților care doresc să adopte în plan internațional. Spre exemplu, este deschisă adopția unui copil instituționalizat din România, pentru persoanele de etnie română care locuiesc în străinătate. Aceasta se face, însă limita unor reguli atât de stricte, care fac practic imposibilă adopția efectivă. Spre exemplu, românii stabiliți în afara granițelor țării care doresc să adopte, pot face acest lucru numai dacă dovedesc că au locuit timp de 12 luni neîntrerupt pe teritoriul României înainte de intentarea procesului de adopție. În practică, acest lucru este imposibil, deoarece implică renunțarea la locul de muncă și traiul realizat de către persoană în cauză, în țara de rezidență. Pe de altă parte, dacă părinții adoptatori sunt de o naționalitate străină, practic aceștia nu pot adopta efectiv un copil român. În principiu, soluțiile acestor probleme sunt eliminarea necesității locuirii în spațiul românesc înainte de adopție, în cazul părinților adoptatori de etnie română. Apoi, pentru deblocarea adopțiilor internaționale, se recomandă lărgirea mecanismelor existente în sensul adopției internaționale de către părinți români, și asupra adopției internaționale de către părinți de altă etnie. 6 O analiză a adopțiilor internaționale în perioada ’89 – 2000 - http://visinelbalan.ro/iadul-bebelusilor-abandonati/; 7 Conform Asociației Catharsis din Brașov, prin vocea președintelui Azota Popescu – asociație acreditată pe adopție.
  • 8. CABINET PARLAMENTAR 2017 8. Lipsa de claritate conceptuală a unor termeni cheie privind procesul de adopție (abandon, adoptabilitate, interes al părinților). Lipsa definițiilor clare privind termeni esențiali în procesul de adopție duc la un conflict terminologic între instituțiile statului și cele care susțin și promovează adopția. Accentul cade, în lipsa unor criterii și definiții concise, de pe problema de fapt, pe una superficială, cea a limbajului. Spre exemplu, reprezentanți ai sistemului de protecție a copilului susțin faptul că nu există copii abandonați în România, datorită faptului că nu este reglementat termenul de „abandon” în relație cu copiii instituționalizați, la nivel legislativ. Astfel, „autoritățile se ascund în spatele unor portițe din lege și zic nu există abandon; dar avem peste 57.000 de copii cu măsură de protecție special.8 ” Alt termen vag de definiție, care îngreunează procesul de adopție al unui copil, este „interesul manifestat de către părinți”. Un copil nu poate fi declarat adoptabil atâta timp cât părinții biologici manifestă interes în evoluția acestuia. „Ce înseamnă să se intereseze familia? Faptul că dai un telefon în 6 luni de zile, tu tocmai ai blocat un proces care putea să urmeze fluid și copilul acela putea avea un viitor. Poate ne frământă curiozitatea, dar ce facem cu ea, că nu creștem un copil cu curiozitate.9 ” O mai mare atenție acordată definirii termenilor de lucru, în acord cu situația de fapt a sistemului de protecție din România, poate duce la eliminarea clișeelor și a dezbaterilor terminologice. În plus, focusul va fi îndreptat dinspre arii de dezbatere terminologică, către problemele reale ale copiilor instituționalizați. 9. Ineficiența sistemului de protecție, dat de lipsa de pregătire a personalului, de monopolul instituțiilor de stat, lipsa unor mecanisme de sancțiune în cazul abuzului în serviciu și a faptelor de corupție. 8 Extras din dezbaterea realizată pe legea adopției de la Camera Deputaților din data de 22.02.2017. 9 Extras din dezbaterea realizată pe legea adopției de la Camera Deputaților din data de 22.02.2017.
  • 9. CABINET PARLAMENTAR 2017 Interacțiunea participanților la dezbatere cu reprezentanți ai instituțiilor sistemului de protecție a copilului este grafată în linii sobre, care denotă un scăzut grad de profesionalism și pregătire a marii majorității a cadrelor care se ocupă de copiii instituționalizați. Pe de-o parte, se discută despre o crasă lipsă de empatie a acestora, care tratează copiii instituționalizați într-o manieră nepotrivită, uneori chiar inumană. Comportamentul lipsit de etică adus în discuție de către participanții de la dezbatere vizează angajații din sistemul de protecție, de la asistenți maternali, până a directori ai DGASPC-urilor. Au fost exemplificate diverse cazuri, de la utilizarea unui limbaj licențios în proximitatea minorilor avuți în grijă („înjurau cumva de neimaginat; nu mi-am închipuit că doi asistenți maternali ar putea vorbi așa”) și ajung până la utilizarea unor substanțe medicamentoase și sedative, cu scopul de a „ține copiii într-un loc”. În plus, este sancționată atitudinea superioară a celor de care depind dosarele copiilor adoptabili, fiind considerată una neprofesionistă. Au fost propuse instituirea unor mecanisme de supervizare a angajaților din sistemul de protecție din România și de sancționare a acestora, în cazul unui comportament lipsit de etică și profesionalism. În plus, este de dorit demontarea relației de vasalitate dintre DGASPC și ONG- urile din domeniul adopției și a desfacerii monopolului DGASPC asupra sistemului de protecție din România. Se cer stabilirea unor măsuri precum acordarea dreptului de reprezentare a copiilor în instanță și de către organisme private autorizate și oferirea managementului cazurilor de adopție pe baza unor standarde reglementate, nu pe baza „numirii discreționare a D.G.A.S.P.C.”. Colaborarea dintre instituțiile statului și organismele private pot duce la creșterea eficienței cu care procesele de adopție se desfășoară, precum și la creșterea calităților serviciilor oferite în cadrul sistemului de protecție, tuturor părților implicate. Concluzie: Aspectele anterior enumerate reprezintă arii disfuncționale identificate de către experți care lucrează în domeniul adopției din România. Toate aceste aspecte reprezintă probleme de fond, care au fost perpetuate sistematic și păstrate în mod eronat în cadrul Legii Adopției, indiferent de modificările anterioare aduse acesteia. Rata scăzută a adopțiilor, justificată de problemele de natură legislativă, funcțională și structurală, evidențiază necesitatea imperioasă de
  • 10. CABINET PARLAMENTAR 2017 a reglementa cadrul legislativ privind adopția. Este mai mult decât necesară alinierea Legii Adopției la realitatea socială actuală și la nevoile existente la nivelul sistemului de protecție a copilului din România. E necesară o lege a adopției care să urmărească interesul superior al copilului! Analiză realizată de Lavinia CHIRICA, studentă la Universitatea București, Facultatea de Sociologie și Asistență Socială. Echipa de lucru: Iulian Bulai – Deputat Vișinel Balan – consilier deputat