SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Skripsi berjudul : “ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM CERITA RAKYAT SI
PENGAJI DAN BERGURU KEPADA ANAK”
Laporan bacaan : berikut poin – poin yang akan di laporkan dari hasil pembacaan skripsi :
   1. Identitas skripsi dan penulis
       Skripsi ini situlis oleh Yusnelly, S.Pd dengan NIM 0214457 pada tahun 2004 guna
       melengkapi syarat perolehan gelar sarjana pendidikan dengan judul “ANALISIS
       UNSUR INTRINSIK DALAM CERITA RAKYAT SI PENGAJI DAN BERGURU
       KEPADA ANAK”. Skripsi ini memiliki panjang 21,5 cm dan lebar 29,5 cm, tebal
       skripsi ialah 68 halaman, skripsi ini memakan waktu 3 bulan penyelesaian.


   2. Sturktur skripsi
       Skripsi ini terdiri dari lima bab, yaitu BAB I PENDAHULUAN dengan empat sub
       bab (1.1) Latar Belakang, (1.2) Perumusan Masalah, (1.3) Tujuan Dan Manfaat
       Penelitian, (1.4) Definisi Operasional . selanjutnya BAB II TINJAUAN TORETIS
       dengan dua sub bab (2.1) Teori Yang Di Gunakan, (2.2) Toeri Unsur Intrinsik.
       Kemudian pada BAB III METODE PENELITIAN terdapat lima sub bab (3.1)
       Tempat Penelitian, (3.2) Waktu Penelitian, (3.3) Populasi Dan Sampel, (3.4) Metode
       Dan Teknik Penelitian, (3.5) Sumber Data. Adapun BAB IV PENYAJIAN HASIL
       PENELITIAN terdiri dari dua sub bab, (4.1) Ringkasan Cerita dan (4.2) Analisi
       Struktur Cerita Si Pengaji dan Berguru Kepada Anak. Yang terakhir adalah BAB V
       KESIMPULAN DAN SARAN. Dalam skripsi ini, penulis tidak melampirkan riwayat
       hidupnya dan lampiran autentik dari cerita rakyat Si Pengaji dan Berguru Kepada
       Anak.


   3. Isi skripsi
       Sesuai judulnya yakni “ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM CERITA
       RAKYAT SI PENGAJI DAN BERGURU KEPADA ANAK“ penulis menganalisis
       unsur – unsur intrinsik cerpen, yakni tema, alur, latar, perwatakan dan amanat yang
       terkandung dalam dua cerpen tulisan Syaukani Al Karim dan kawan – kawan terbitan
       Yayasan Pusaka Riau tahun 2002.


       Dengan rujukan teori terkait yang berasal dari 18 buku, penulis menganalisa unsur –
       unsur intrinsik kedua cerpen tersebut dan didapatkan hasil sebagai berikut :
Kedua cerita rakyat yang berjudul Si Pengaji dan Berguru Kepada Anak yang telah di
analisis struktur ceritanya, dapat di simpulkan bahwa kedua cerita ini terdapat
persamaan dan perbedaan yang menonjol pada masing – masing unsur yang
membangun cerita, terutama unsur intrinsiknya, seperti ; tema, alur, penokohan, latar
cerita, dan amanat dalam kedua cerita.


Perbedaan yang jelas dalam kedua cerita ini terdapat pada unsur tema. Tema yang di
gambarkan dalam cerita Si Pengaji adalah kesuksesan akan diperoleh berkat
kejujuran, kesabaran, keyakinan seseorang dalam melakukan sesuatu. Sedangkan
dalam cerita Berguru Kepada Anak tema sentralnya adalah berpikir cerdas dan arif
dapat menyelesaikan semua masalah yang sukar sekalipun.


Persamaan yang terdapat dalam kedua cerita ini adalah pada latar dan alur cerita yang
digunakan pengarang dalam mengembangkan cerita. Latar kedua cerita ini sama –
sama terjadi di sebuah kampung bernama sakai. Kedua cerita ini menggunakan alur
lurus. Sedangkan unsur–unsur seperti : tema dan perwatakan terdapat perbedaan –
perbedaan yang menonjol.


Pesan – pesan moral yang di perlihatkan kedua cerita yang menjadi objek kajian ini
pada beberapa peristiwa menunjukkan persamaan nilai. Pada peristiwa yang lain
terdapat pula perbedaan – perbedaan pesan moral yang dikandungnya. Amanat yang
dianalisis dalam kajian ini adalah pesan–pesan yang secara kebetulan memiliki
persamaan yang bisa dijadikan renungan dan panutan dalam kehidupan sehari–hari.


1. Tema
   Tema “Si Pengaji”                 : kesuksesan akan diperoleh berkat kejujuran,
   kesabaran, keyakinan seseorang dalam melakukan sesuatu
   Tema “Berguru Kepada Anak” : berpikir cerdas dan arif dapat menyelesaikan
   semua masalah yang sukar sekalipun.


2. Alur
   Alur “ Si Pengaji”                : alur episodik lurus
   Alur “Berguru Kepada Anak”        : alur episodik lurus
3. Perwatakan
Perwatakan “Si Pengaji”           :
 1. Jalu atau si pengaji : tekun, jujur, suka membantu .
 2. Tuk lebai panjang     : disegani, tegas, disiplin, dan berwibawa.
 3. Bapak Jalu            : menerima keadaan, sabar, berkemauan keras, yakin.
Perwatakan “Berguru Kepada Anak” :
 1. Halimah               : cerdas, berfikir arif,, tenang, membela kebenaran dan yang
    lemah.
 2. Raja melat            : angkuh, sombong, tidak mau melihat kelebihan orang lain,
    licik, busuk hati.
 3. Pawang jaring rusa : lemah, pasrah dan lugu.
4. Latar
   Latar “Si Pengaji” :
   a. Tempat :
        1. Kampung sakai
        2. Rumah penduduk
        3. Rumah pengaji
   b. Waktu : malam, tidak pasti
   Latar “Berguru Kepada Anak” :
   Tempat :
        1. Kampung sakai
        2. Istana
        3. Rumah pawang jaring rusa
5. Amanat
   1. Keharusan mengabdi kepada sesama,
   2. Berbudi pekerti luhur,
   3. Menegakkan kebenaran.

More Related Content

Viewers also liked (9)

Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Analisis validasi soal tes hasil belajar pada pelaksanaan program pembelajar...
Analisis validasi soal tes hasil  belajar pada pelaksanaan program pembelajar...Analisis validasi soal tes hasil  belajar pada pelaksanaan program pembelajar...
Analisis validasi soal tes hasil belajar pada pelaksanaan program pembelajar...
 
Makalah psikoanalisis prosa sastra mika
Makalah psikoanalisis prosa sastra mikaMakalah psikoanalisis prosa sastra mika
Makalah psikoanalisis prosa sastra mika
 
C. Linguistik umum P.U
C. Linguistik umum P.UC. Linguistik umum P.U
C. Linguistik umum P.U
 
Latihan menulis cerpen
Latihan menulis cerpenLatihan menulis cerpen
Latihan menulis cerpen
 
Implikatur shintia
Implikatur shintiaImplikatur shintia
Implikatur shintia
 
draft penting implikatur
draft penting implikaturdraft penting implikatur
draft penting implikatur
 
Linguistik Sinkronik dan Linguistik Diakronik
Linguistik Sinkronik dan Linguistik DiakronikLinguistik Sinkronik dan Linguistik Diakronik
Linguistik Sinkronik dan Linguistik Diakronik
 
5 cerpen made in Shintia Minandar
5 cerpen made in Shintia Minandar5 cerpen made in Shintia Minandar
5 cerpen made in Shintia Minandar
 

Similar to Analisis unsur intrinsik si pengaji dan berguru kepada anak

Makalah Bahasa Indonesia - Novel 9 Summers 10 Autumns
Makalah Bahasa Indonesia - Novel 9 Summers 10 AutumnsMakalah Bahasa Indonesia - Novel 9 Summers 10 Autumns
Makalah Bahasa Indonesia - Novel 9 Summers 10 AutumnsYogan Daru Prabowo
 
Proposal pkm analisis bandingan 2017
Proposal pkm analisis bandingan 2017Proposal pkm analisis bandingan 2017
Proposal pkm analisis bandingan 2017Anggi F. Jayanti
 
Analisis strukutural cerpen cermin, api, cermin, sunyi karya trianito triwik...
Analisis strukutural cerpen cermin, api, cermin, sunyi  karya trianito triwik...Analisis strukutural cerpen cermin, api, cermin, sunyi  karya trianito triwik...
Analisis strukutural cerpen cermin, api, cermin, sunyi karya trianito triwik...Nofianita Wahyuni
 
Jenis jenis karangan - Type of texts
Jenis jenis karangan - Type of textsJenis jenis karangan - Type of texts
Jenis jenis karangan - Type of textsAyu Monita
 
C E R P E N.pptx bahasa indonesia kelas8
C E R P E N.pptx bahasa indonesia kelas8C E R P E N.pptx bahasa indonesia kelas8
C E R P E N.pptx bahasa indonesia kelas8yanto08huldy
 
Psikologis tokoh novel novel burung burung manyar karya y.b.mangunwijaya
Psikologis tokoh novel novel burung   burung manyar karya y.b.mangunwijayaPsikologis tokoh novel novel burung   burung manyar karya y.b.mangunwijaya
Psikologis tokoh novel novel burung burung manyar karya y.b.mangunwijayamujahidah khilafah (Shintia Minandar)
 
B. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganB. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganAbyan Juang
 
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarang
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarangJenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarang
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarangKholid Hamdun
 
MATERI CERPEN KELAS XI.ppt
MATERI CERPEN KELAS XI.pptMATERI CERPEN KELAS XI.ppt
MATERI CERPEN KELAS XI.pptmisriadippg
 
Pembahasan buku fiksi & nonfiksi
Pembahasan buku fiksi & nonfiksiPembahasan buku fiksi & nonfiksi
Pembahasan buku fiksi & nonfiksiahmadhafizh8
 
Pembahasan buku fiksi & non fiksi
Pembahasan buku fiksi & non fiksiPembahasan buku fiksi & non fiksi
Pembahasan buku fiksi & non fiksiahmadhafizh8
 
Analisis Novel Perempuan Kembang Jepun
Analisis Novel Perempuan Kembang JepunAnalisis Novel Perempuan Kembang Jepun
Analisis Novel Perempuan Kembang JepunChurifiani Eva
 
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel IndonesiaB. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel IndonesiaRamadhani Sardiman
 
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta PembahasanThoyib Antarnusa
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA - Cerita fantasi.docx
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA - Cerita fantasi.docxMODUL AJAR BAHASA INDONESIA - Cerita fantasi.docx
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA - Cerita fantasi.docxSriBudiarsih2
 

Similar to Analisis unsur intrinsik si pengaji dan berguru kepada anak (20)

Skripsi
SkripsiSkripsi
Skripsi
 
Penulisan karya ilmiah
Penulisan karya ilmiahPenulisan karya ilmiah
Penulisan karya ilmiah
 
Makalah Bahasa Indonesia - Novel 9 Summers 10 Autumns
Makalah Bahasa Indonesia - Novel 9 Summers 10 AutumnsMakalah Bahasa Indonesia - Novel 9 Summers 10 Autumns
Makalah Bahasa Indonesia - Novel 9 Summers 10 Autumns
 
Proposal pkm analisis bandingan 2017
Proposal pkm analisis bandingan 2017Proposal pkm analisis bandingan 2017
Proposal pkm analisis bandingan 2017
 
Analisis strukutural cerpen cermin, api, cermin, sunyi karya trianito triwik...
Analisis strukutural cerpen cermin, api, cermin, sunyi  karya trianito triwik...Analisis strukutural cerpen cermin, api, cermin, sunyi  karya trianito triwik...
Analisis strukutural cerpen cermin, api, cermin, sunyi karya trianito triwik...
 
Jenis jenis karangan - Type of texts
Jenis jenis karangan - Type of textsJenis jenis karangan - Type of texts
Jenis jenis karangan - Type of texts
 
C E R P E N.pptx bahasa indonesia kelas8
C E R P E N.pptx bahasa indonesia kelas8C E R P E N.pptx bahasa indonesia kelas8
C E R P E N.pptx bahasa indonesia kelas8
 
Psikologis tokoh novel novel burung burung manyar karya y.b.mangunwijaya
Psikologis tokoh novel novel burung   burung manyar karya y.b.mangunwijayaPsikologis tokoh novel novel burung   burung manyar karya y.b.mangunwijaya
Psikologis tokoh novel novel burung burung manyar karya y.b.mangunwijaya
 
B. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganB. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karangan
 
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarang
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarangJenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarang
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarang
 
Karangan
KaranganKarangan
Karangan
 
Cerita Rakyat
Cerita RakyatCerita Rakyat
Cerita Rakyat
 
MATERI CERPEN KELAS XI.ppt
MATERI CERPEN KELAS XI.pptMATERI CERPEN KELAS XI.ppt
MATERI CERPEN KELAS XI.ppt
 
Pembahasan buku fiksi & nonfiksi
Pembahasan buku fiksi & nonfiksiPembahasan buku fiksi & nonfiksi
Pembahasan buku fiksi & nonfiksi
 
Pembahasan buku fiksi & non fiksi
Pembahasan buku fiksi & non fiksiPembahasan buku fiksi & non fiksi
Pembahasan buku fiksi & non fiksi
 
Analisis Novel Perempuan Kembang Jepun
Analisis Novel Perempuan Kembang JepunAnalisis Novel Perempuan Kembang Jepun
Analisis Novel Perempuan Kembang Jepun
 
Teks Anekdot.pptx
Teks Anekdot.pptxTeks Anekdot.pptx
Teks Anekdot.pptx
 
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel IndonesiaB. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
B. Indonesia - KD 7.2 Memahami Berbagai Hikayat & Novel Indonesia
 
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA - Cerita fantasi.docx
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA - Cerita fantasi.docxMODUL AJAR BAHASA INDONESIA - Cerita fantasi.docx
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA - Cerita fantasi.docx
 

More from mujahidah khilafah (Shintia Minandar)

More from mujahidah khilafah (Shintia Minandar) (20)

Drama sebagai teater
Drama sebagai teaterDrama sebagai teater
Drama sebagai teater
 
Rpp drama sebagai teater
Rpp drama sebagai teaterRpp drama sebagai teater
Rpp drama sebagai teater
 
hubungan bahasa dengan Retorika
hubungan bahasa dengan Retorikahubungan bahasa dengan Retorika
hubungan bahasa dengan Retorika
 
Jurnal semantik-nan-cantik
Jurnal semantik-nan-cantikJurnal semantik-nan-cantik
Jurnal semantik-nan-cantik
 
Shinmin
ShinminShinmin
Shinmin
 
Proposal menulis karya ilmiah shintia M
Proposal menulis karya ilmiah shintia MProposal menulis karya ilmiah shintia M
Proposal menulis karya ilmiah shintia M
 
Hubungan antara ilmu dengan kebudayaan
Hubungan antara ilmu dengan kebudayaanHubungan antara ilmu dengan kebudayaan
Hubungan antara ilmu dengan kebudayaan
 
Mahkota dewa atau phaleria papuana atau phaleriae fructus
Mahkota dewa atau phaleria papuana atau phaleriae fructusMahkota dewa atau phaleria papuana atau phaleriae fructus
Mahkota dewa atau phaleria papuana atau phaleriae fructus
 
Kisi kisi
Kisi kisiKisi kisi
Kisi kisi
 
Paper peserta diskusi
Paper peserta diskusiPaper peserta diskusi
Paper peserta diskusi
 
Bab vi
Bab viBab vi
Bab vi
 
Tugas kel pk dudung
Tugas kel pk dudungTugas kel pk dudung
Tugas kel pk dudung
 
Kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data
Kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan dataKriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data
Kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data
 
1105113581 shintia bu char
1105113581 shintia bu char1105113581 shintia bu char
1105113581 shintia bu char
 
Istilah variabel dapat diartikan bermacam
Istilah variabel dapat diartikan bermacamIstilah variabel dapat diartikan bermacam
Istilah variabel dapat diartikan bermacam
 
Variabel penelitian
Variabel penelitianVariabel penelitian
Variabel penelitian
 
Cover
CoverCover
Cover
 
Rpp
RppRpp
Rpp
 
Glosarium 181213
Glosarium  181213Glosarium  181213
Glosarium 181213
 
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
 

Analisis unsur intrinsik si pengaji dan berguru kepada anak

  • 1. Skripsi berjudul : “ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM CERITA RAKYAT SI PENGAJI DAN BERGURU KEPADA ANAK” Laporan bacaan : berikut poin – poin yang akan di laporkan dari hasil pembacaan skripsi : 1. Identitas skripsi dan penulis Skripsi ini situlis oleh Yusnelly, S.Pd dengan NIM 0214457 pada tahun 2004 guna melengkapi syarat perolehan gelar sarjana pendidikan dengan judul “ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM CERITA RAKYAT SI PENGAJI DAN BERGURU KEPADA ANAK”. Skripsi ini memiliki panjang 21,5 cm dan lebar 29,5 cm, tebal skripsi ialah 68 halaman, skripsi ini memakan waktu 3 bulan penyelesaian. 2. Sturktur skripsi Skripsi ini terdiri dari lima bab, yaitu BAB I PENDAHULUAN dengan empat sub bab (1.1) Latar Belakang, (1.2) Perumusan Masalah, (1.3) Tujuan Dan Manfaat Penelitian, (1.4) Definisi Operasional . selanjutnya BAB II TINJAUAN TORETIS dengan dua sub bab (2.1) Teori Yang Di Gunakan, (2.2) Toeri Unsur Intrinsik. Kemudian pada BAB III METODE PENELITIAN terdapat lima sub bab (3.1) Tempat Penelitian, (3.2) Waktu Penelitian, (3.3) Populasi Dan Sampel, (3.4) Metode Dan Teknik Penelitian, (3.5) Sumber Data. Adapun BAB IV PENYAJIAN HASIL PENELITIAN terdiri dari dua sub bab, (4.1) Ringkasan Cerita dan (4.2) Analisi Struktur Cerita Si Pengaji dan Berguru Kepada Anak. Yang terakhir adalah BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dalam skripsi ini, penulis tidak melampirkan riwayat hidupnya dan lampiran autentik dari cerita rakyat Si Pengaji dan Berguru Kepada Anak. 3. Isi skripsi Sesuai judulnya yakni “ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM CERITA RAKYAT SI PENGAJI DAN BERGURU KEPADA ANAK“ penulis menganalisis unsur – unsur intrinsik cerpen, yakni tema, alur, latar, perwatakan dan amanat yang terkandung dalam dua cerpen tulisan Syaukani Al Karim dan kawan – kawan terbitan Yayasan Pusaka Riau tahun 2002. Dengan rujukan teori terkait yang berasal dari 18 buku, penulis menganalisa unsur – unsur intrinsik kedua cerpen tersebut dan didapatkan hasil sebagai berikut :
  • 2. Kedua cerita rakyat yang berjudul Si Pengaji dan Berguru Kepada Anak yang telah di analisis struktur ceritanya, dapat di simpulkan bahwa kedua cerita ini terdapat persamaan dan perbedaan yang menonjol pada masing – masing unsur yang membangun cerita, terutama unsur intrinsiknya, seperti ; tema, alur, penokohan, latar cerita, dan amanat dalam kedua cerita. Perbedaan yang jelas dalam kedua cerita ini terdapat pada unsur tema. Tema yang di gambarkan dalam cerita Si Pengaji adalah kesuksesan akan diperoleh berkat kejujuran, kesabaran, keyakinan seseorang dalam melakukan sesuatu. Sedangkan dalam cerita Berguru Kepada Anak tema sentralnya adalah berpikir cerdas dan arif dapat menyelesaikan semua masalah yang sukar sekalipun. Persamaan yang terdapat dalam kedua cerita ini adalah pada latar dan alur cerita yang digunakan pengarang dalam mengembangkan cerita. Latar kedua cerita ini sama – sama terjadi di sebuah kampung bernama sakai. Kedua cerita ini menggunakan alur lurus. Sedangkan unsur–unsur seperti : tema dan perwatakan terdapat perbedaan – perbedaan yang menonjol. Pesan – pesan moral yang di perlihatkan kedua cerita yang menjadi objek kajian ini pada beberapa peristiwa menunjukkan persamaan nilai. Pada peristiwa yang lain terdapat pula perbedaan – perbedaan pesan moral yang dikandungnya. Amanat yang dianalisis dalam kajian ini adalah pesan–pesan yang secara kebetulan memiliki persamaan yang bisa dijadikan renungan dan panutan dalam kehidupan sehari–hari. 1. Tema Tema “Si Pengaji” : kesuksesan akan diperoleh berkat kejujuran, kesabaran, keyakinan seseorang dalam melakukan sesuatu Tema “Berguru Kepada Anak” : berpikir cerdas dan arif dapat menyelesaikan semua masalah yang sukar sekalipun. 2. Alur Alur “ Si Pengaji” : alur episodik lurus Alur “Berguru Kepada Anak” : alur episodik lurus 3. Perwatakan
  • 3. Perwatakan “Si Pengaji” : 1. Jalu atau si pengaji : tekun, jujur, suka membantu . 2. Tuk lebai panjang : disegani, tegas, disiplin, dan berwibawa. 3. Bapak Jalu : menerima keadaan, sabar, berkemauan keras, yakin. Perwatakan “Berguru Kepada Anak” : 1. Halimah : cerdas, berfikir arif,, tenang, membela kebenaran dan yang lemah. 2. Raja melat : angkuh, sombong, tidak mau melihat kelebihan orang lain, licik, busuk hati. 3. Pawang jaring rusa : lemah, pasrah dan lugu. 4. Latar Latar “Si Pengaji” : a. Tempat : 1. Kampung sakai 2. Rumah penduduk 3. Rumah pengaji b. Waktu : malam, tidak pasti Latar “Berguru Kepada Anak” : Tempat : 1. Kampung sakai 2. Istana 3. Rumah pawang jaring rusa 5. Amanat 1. Keharusan mengabdi kepada sesama, 2. Berbudi pekerti luhur, 3. Menegakkan kebenaran.