Dokumen tersebut merupakan analisis materi pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas XII di SMA Negeri 1 Simo, Boyolali yang mencakup 3 pokok bahasan yaitu peranan pers dalam masyarakat demokrasi, globalisasi, dan Indonesia di tengah arus globalisasi beserta metode pembelajaran dan alokasi waktunya.
Program tahunan mata pelajaran IPS SMK kelas X semester 1 ini mencakup 18 jam pelajaran untuk 3 kompetensi dasar pertama dan 18 jam pelajaran untuk 2 kompetensi dasar berikutnya. Program ini meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran, penilaian, dan jadwal menurut bulan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang persebaran penduduk dan migrasi penduduk di Indonesia. Peserta didik akan belajar tentang faktor penyebab persebaran penduduk yang tidak merata, dampak sosial ekonominya, dan bentuk-bentuk migrasi seperti transmigrasi dan urbanisasi. Mereka akan mengamati peta, mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data, berdiskusi dalam kelompok, dan mempresentasikan has
Bab 6 rpp ppkn sma kls xi menyibak kasus pelanggaran hak dan pengingkaran ke...eli priyatna laidan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk kelas XI/2 SMAN 1 Cikembar membahas materi mengenai pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dengan alokasi waktu 6 pertemuan. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode, dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan."
Juknis penilaian prestasi kerja pns pp 46 sma n 1 simoshodiqin jaelani
[Ringkuman]
1. Penilaian prestasi kerja PNS saat ini lebih berfokus pada formalitas daripada substansi dan belum sepenuhnya dapat mengukur produktivitas dan kontribusi PNS.
2. Hasil penilaian prestasi kerja PNS belum sepenuhnya transparan dan komunikasi hasilnya masih bersifat rahasia.
3. Penilaian prestasi kerja PNS perlu lebih diarahkan pada pencapaian target kerja yang jelas dan terukur berdasarkan tugas dan
Justin krashefski knows how to produce fitness resultsJustin Krashefski
Justin Krashefski worked in law enforcement for nine years but chose a career with lower stress as a personal trainer after seeing many violent crimes. As a trainer, he teaches clients strategies to lose weight effectively through diet and exercise based on his Exercise Science degree. After graduating, he plans to open a fitness studio to help clients maximize results and maintain a healthy lifestyle.
Program tahunan mata pelajaran IPS SMK kelas X semester 1 ini mencakup 18 jam pelajaran untuk 3 kompetensi dasar pertama dan 18 jam pelajaran untuk 2 kompetensi dasar berikutnya. Program ini meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran, penilaian, dan jadwal menurut bulan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang persebaran penduduk dan migrasi penduduk di Indonesia. Peserta didik akan belajar tentang faktor penyebab persebaran penduduk yang tidak merata, dampak sosial ekonominya, dan bentuk-bentuk migrasi seperti transmigrasi dan urbanisasi. Mereka akan mengamati peta, mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data, berdiskusi dalam kelompok, dan mempresentasikan has
Bab 6 rpp ppkn sma kls xi menyibak kasus pelanggaran hak dan pengingkaran ke...eli priyatna laidan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk kelas XI/2 SMAN 1 Cikembar membahas materi mengenai pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dengan alokasi waktu 6 pertemuan. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi, metode, dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan."
Juknis penilaian prestasi kerja pns pp 46 sma n 1 simoshodiqin jaelani
[Ringkuman]
1. Penilaian prestasi kerja PNS saat ini lebih berfokus pada formalitas daripada substansi dan belum sepenuhnya dapat mengukur produktivitas dan kontribusi PNS.
2. Hasil penilaian prestasi kerja PNS belum sepenuhnya transparan dan komunikasi hasilnya masih bersifat rahasia.
3. Penilaian prestasi kerja PNS perlu lebih diarahkan pada pencapaian target kerja yang jelas dan terukur berdasarkan tugas dan
Justin krashefski knows how to produce fitness resultsJustin Krashefski
Justin Krashefski worked in law enforcement for nine years but chose a career with lower stress as a personal trainer after seeing many violent crimes. As a trainer, he teaches clients strategies to lose weight effectively through diet and exercise based on his Exercise Science degree. After graduating, he plans to open a fitness studio to help clients maximize results and maintain a healthy lifestyle.
Dokumen tersebut membahas tentang analisis materi pembelajaran, yang meliputi pengertian materi pembelajaran, jenis-jenisnya, analisis materi pelajaran, dan prosedur analisis materi pembelajaran. Beberapa poin penting yang diangkat adalah mengenai identifikasi aspek standar kompetensi dan kompetensi dasar, memilih jenis materi yang sesuai, serta berorientasi pada kebutuhan dan perkembangan peserta didik. Metode ceramah, disk
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan membahas tentang peranan pers dan dampak globalisasi dalam masyarakat demokratis. Materi pembelajaran meliputi pengertian, fungsi, dan perkembangan pers di Indonesia serta proses, aspek, dan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami peranan pers dan mengevaluasi dampak globalisasi secara k
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi globalisasi pada pelajaran IPS kelas IX. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, model pembelajaran, dan penilaian siswa. Pembelajaran akan dilaksanakan dengan model Problem Based Learning untuk menganalisis pengaruh dan upaya menghadapi globalisasi. Penilaian dilakukan untuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan sis
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas materi perubahan sosial dan dampaknya untuk siswa kelas XII semester satu. Materi ini akan dipelajari dalam 12 pertemuan dan mencakup pengertian, teori, bentuk, penyebab, dan dampak perubahan sosial serta hubungannya dengan modernisasi. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, diskusi kelompok, dan presentasi untuk mencapai tujuan pemahaman sis
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi pertumbuhan dan perkembangan pada kelas XII IPA. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam 4 pertemuan dengan menggunakan metode diskusi, observasi, dan penugasan serta model pembelajaran discovery learning, problem based learning, dan project based learning. Siswa diharapkan dapat memahami konsep pertumbuhan dan perkembangan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya melalui kegiatan observasi
Pendekatan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia SD mencakup 3 pendekatan, yaitu: 1) Pendekatan Whole Language yang menyajikan bahasa secara utuh bukan terpisah, 2) Pendekatan komunikatif yang menekankan pada kemampuan berkomunikasi siswa, 3) Pendekatan kontekstual yang bertujuan membantu siswa memahami pelajaran dengan menghubungkannya dengan konteks kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang analisis materi pembelajaran, yang meliputi pengertian materi pembelajaran, jenis-jenisnya, analisis materi pelajaran, dan prosedur analisis materi pembelajaran. Beberapa poin penting yang diangkat adalah mengenai identifikasi aspek standar kompetensi dan kompetensi dasar, memilih jenis materi yang sesuai, serta berorientasi pada kebutuhan dan perkembangan peserta didik. Metode ceramah, disk
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan membahas tentang peranan pers dan dampak globalisasi dalam masyarakat demokratis. Materi pembelajaran meliputi pengertian, fungsi, dan perkembangan pers di Indonesia serta proses, aspek, dan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami peranan pers dan mengevaluasi dampak globalisasi secara k
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi globalisasi pada pelajaran IPS kelas IX. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, model pembelajaran, dan penilaian siswa. Pembelajaran akan dilaksanakan dengan model Problem Based Learning untuk menganalisis pengaruh dan upaya menghadapi globalisasi. Penilaian dilakukan untuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan sis
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas materi perubahan sosial dan dampaknya untuk siswa kelas XII semester satu. Materi ini akan dipelajari dalam 12 pertemuan dan mencakup pengertian, teori, bentuk, penyebab, dan dampak perubahan sosial serta hubungannya dengan modernisasi. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, diskusi kelompok, dan presentasi untuk mencapai tujuan pemahaman sis
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi pertumbuhan dan perkembangan pada kelas XII IPA. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam 4 pertemuan dengan menggunakan metode diskusi, observasi, dan penugasan serta model pembelajaran discovery learning, problem based learning, dan project based learning. Siswa diharapkan dapat memahami konsep pertumbuhan dan perkembangan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya melalui kegiatan observasi
Pendekatan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia SD mencakup 3 pendekatan, yaitu: 1) Pendekatan Whole Language yang menyajikan bahasa secara utuh bukan terpisah, 2) Pendekatan komunikatif yang menekankan pada kemampuan berkomunikasi siswa, 3) Pendekatan kontekstual yang bertujuan membantu siswa memahami pelajaran dengan menghubungkannya dengan konteks kehidupan sehari-hari.
Rencana pelaksanaan pembelajaran PPKN kelas X ini membahas tentang pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks sejarah dan geopolitik Indonesia dengan menggunakan pendekatan saintifik dan strategi problem based learning. Materi pembelajaran mencakup pengertian kesadaran berbangsa dan bernegara serta faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Perencanaan pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas latar belakang lahirnya pergerakan kebangsaan Indonesia. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, materi ajar, metode pembelajaran, dan penilaian proses serta hasil belajar.
Proposal revitalisas-bangunan-sekolah sma simo 1shodiqin jaelani
(1) SMA Negeri 1 Simo mengajukan proposal permohonan bantuan revitalisasi gedung sekolah yang telah dibangun pada tahun 1983 dan kondisinya sudah tidak sesuai dengan standar nasional pendidikan. (2) Proposal ini diajukan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Simo dan Boyolali pada umumnya dengan memperbaiki dua ruang kelas dan memperoleh dana sebesar Rp5,5 miliar. (3) Proposal ini disetujui oleh kom
Dokumen ini merupakan sertifikat pelatihan untuk seorang kasubag TU di Kabupaten Boyolali. Sertifikat ini mencantumkan bahwa orang tersebut telah mengikuti pelatihan peningkatan kompetensi kasubag TU selama 20 jam yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Boyolali pada tanggal 22-23 November 2016 di SMK Negeri 1 Mojosongo dengan hasil baik.
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...Muhammad Nur Hadi
Jurnal "Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ayat 26 dan 32 dan Surah Al-Hujurat Ayat 13), Ditulis oleh Muhammmad Nur Hadi, Mahasiswa Program Studi Ilmu Hadist di UIN SUSKA RIAU.
1. ANALISIS MATERI PELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Program : XII / ( IPA / IPS / BHS INDONESIA )
Sekolah : SMA Negeri 1 Simo, Boyolali
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Semester : 2 (Kedua)
NO
POKOK
BAHASAN
MATERI PEMBELAJARAN
METODE/MODEL
PEMBELAJARAN
SARANA/MEDIA
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
1 2 3 4 5 6 7
1
Peranan
Pers dalam
Masyarakat
Demokrasi
A. Pendahuluan
B. Pengertian dan Peranan Pers
C. Fungsi Pers dalam
Kehidupan Masyarakat
yang Demokratis
D. Dampak Penyalahgunaan
Kebebasan Pers (Media
Massa)
E. Manfaat Komunikasi dalam
Penyampaian Berita
1. Ceramah
Bervariasa
2. Tanya jawab
3. Pemberian Tugas
4. Diskusi
5. Problem Solving
6. Brain Storming
7. Observasi
8. Interview
9. Sosiodrama
10. Bermain Peran
11. Inkuiri
12. VCT
13. Metode/Model
1. Buku Paket
2. Buku Penunjang
3. Chart
4. Skema
5. Gambar
6. Peta
7. LapTop dan LCD
8. OHP
9. Alata Peraga lain
*(dipilih sesuai
kebutuhan dan
kemampuan
guru/sekolah,
4 JamPel =
8 X 45 Mnt
Tapka
1
s.d
4
3. ANALISIS MATERI PELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Program : XII / ( IPA / IPS / BHS INDONESIA )
Sekolah : SMA Negeri 1 Simo, Boyolali
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Semester : 2 (Kedua)
NO
POKOK
BAHASAN
MATERI PEMBELAJARAN
METODE/MODEL
PEMBELAJARAN
SARANA/MEDIA
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
1 2 3 4 5 6 7
2
Globalisasi A. Pendahuluan
B. Krisis Dunia pada Tahun
1980-an
1. Masalah Kemiskinan
2. Masalah Kerusakan
Lingkung Hidup
3. Masalah Kekerasan
Komunal (dalam
menyelesaikan konflik)
C. Transpormasi Pembangunan
1. Masalah Keadilan
2. Masalah Kesinambungan
Sumber Daya Alam
3. Masalah Partisipasi
1. Ceramah
Bervariasa
2. Tanya jawab
3. Pemberian Tugas
4. Diskusi
5. Problem Solving
6. Brain Storming
7. Observasi
8. Interview
9. Sosiodrama
10. Bermain Peran
11. Inkuiri
1. Buku Paket
2. Buku Penunjang
3. Chart
4. Skema
5. Gambar
6. Peta
7. LapTop dan LCD
8. OHP
9. Alata Peraga lain
*(dipilih sesuai
kebutuhan dan
7 JamPel =
14 X 45 Mnt
Tapka
5
s.d
11
4. D. Peranan Organisasi Non-
Pemerintah dalam
Pembangunan
1. Organisasi Sukarela
(Organisasi Rakyat)
2. Kontraktor Pelayanan
Umum
3. Organisasi Non-
Pemerintah
E. Krisis Pembangunan Global
F. Prediksi Kehidupan Masa
Depan
1. Faktor-Faktor yang
Menentukan
2. Arti dan Makna bagi
Bangsa Indonesia
3. Masa Depan Bangsa
Indonesia
G. Permasalahan di Beberapa
Negara Maju
H. Pengaruh
Globalisasi Terhadap
Kehidupan
Bangsa dan Negara
I. Aspek Positif dan Negatif
Globalisasi
J. Sikap Selektif Terhadap
Pengaruh Globalisasi
K. Faktor Pendukung Kesiapan
12. VCT
13. Metode/Model
Pembelajaran
lain.
*(dipilih sesuai
kebutuhan dan
kemampuan
guru/sekolah,
serta tuntutan
materi yang ada).
kemampuan
guru/sekolah,
serta tuntutan
materi yang ada).
5. Menyongsong Abad 21
L. Reposisi Agama terhadap
Implikasi Globalisasi
Simo, .... Januari 2015
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Negeri 1 Simo
EKA LEGAWA, S.Spd ROHMAD HANDOKO, S.Sos
NIP 19630421 1987031 106 NIP 19700327 200801 1 006
6. ANALISIS MATERI PELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Program : XII / ( IPA / IPS / BHS INDONESIA )
Sekolah : SMA Negeri 1 Simo, Boyolali
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Semester : 2 (Kedua)
NO POKOK BAHASAN MATERI PEMBELAJARAN
METODE/MODEL
PEMBELAJARAN
SARANA/MEDIA
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
1 2 3 4 5 6 7
3
Indonesia di
Tengah Arus
Globalisasi
A. Pendahulua
n
B. Konsep
Negara Bangsa dalam
Memasuki Abad
Global
C. Pola
Komunikasi Terbuka
dalam Era Globalisasi
1. Ceramah
Bervariasa
2. Tanya jawab
3. Pemberian Tugas
4. Diskusi
5. Problem Solving
6. Brain Storming
7. Observasi
1. Buku Paket
2. Buku Penunjang
3. Chart
4. Skema
5. Gambar
6. Peta
7. LapTop dan LCD
8. OHP
6 JamPel = 12
X 45 Mnt
Tapka
12
s.d
17
7. D. Permasalah
an yang Dihadapi
Indonesia di Tengah
Globalisasi
E. Resensi
tentang Pengaruh
Globalisasi dalam
Kehidupan
8. Interview
9. Sosiodrama
10. Bermain Peran
11. Inkuiri
12. VCT
13. Metode/Model
Pembelajaran
lain.
*(dipilih sesuai
kebutuhan dan
kemampuan
guru/sekolah,
serta tuntutan
materi yang ada).
9. Alata Peraga lain
*(dipilih sesuai
kebutuhan dan
kemampuan
guru/sekolah,
serta tuntutan
materi yang ada).
Simo, .... Januari 2015
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Negeri 1 Simo
EKA LEGAWA, S.Spd ROHMAD HANDOKO, S.Sos
NIP 19630421 1987031 106 NIP 19700327 200801 1 006