SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Activitat conjunta
Primera part:
 Que volem fer? I que podem fer?
Informàtica prepara informació i se forma
  sobre diferents tecnologies i les possibilitats
  de cada una d’elles.


Fruit d’esta part únicament s’espera un acord
  intern on se concrete les ferramentes a
  utilitzar i la forma de classificar els
  continguts que apareguen (crear un llistat de
  “tags”).
Segona part: Anem a fer?
Informàtica profunditza sobre les ferramentes que s’ha
   acordat utilitzar


Durada estimada 2 hores, on es deu implementar un
  contingut mínim on hi haja: Vídeos propis o de Internet.
  Un document PDF per a penjar. Una portada. Al menys un dels
  apartats bàsics de tot espai web. Un còmic. Fotos.
  Presentacions. Podcast (gravacions d’àudio).


Se farà una avaluació dels resultats generats i del
  compliment d’objectius, simplement se valorarà cada
  un dels objectius assolits..
A Gener:
     Revisió i preparar presentació
Informàtica revisa el blog i preparar un informe
   indicant les deficiències tècniques (en cas de que
   les hi haguera) i les ferramentes utilitzades, així
   com el etiquetat dels seus continguts.
Gener'13




S’estudiaran les accions correctores: si son possibles es
  portaran a terme i si no es justificaran.
Se prepararà una presentació unificada en quant a
  format, seqüència i continguts de presentació del blog
  (la presentació del grup).
S’avaluarà l’esborrany generat
Entrega: Presentació
Informàtica presentarà breument la part tècnica del
   blog: motivacions per utilitzar unes ferramentes,
   forma de classificar i etiquetar els continguts, i
   composició bàsica del espai web.


Es farà quan es presente el P.I.; ajustant-se tant en
  horari com en calendari del grups d'educació.
Als informàtics se’ls avaluarà amb el rubric de
  presentacions oral, afegint un comentari sobre si el
  professorat no tècnic (el tribunal) ha pogut seguir les
  seues explicacions i si les ha trobat satisfactòries.

More Related Content

Viewers also liked

Go mobile! how to step change the customer experience (NL)
Go mobile! how to step change the customer experience (NL)Go mobile! how to step change the customer experience (NL)
Go mobile! how to step change the customer experience (NL)Lea Ward
 
Go mobile! how to step change the customer experience (English)
Go mobile! how to step change the customer experience (English)Go mobile! how to step change the customer experience (English)
Go mobile! how to step change the customer experience (English)Lea Ward
 
Customer journeys in 5 stappen
Customer journeys in 5 stappenCustomer journeys in 5 stappen
Customer journeys in 5 stappenLea Ward
 
Centro educativo colomo latino
Centro educativo colomo latinoCentro educativo colomo latino
Centro educativo colomo latinoDaniela Rodriguez
 
La magia de los cuentos
La magia de los cuentosLa magia de los cuentos
La magia de los cuentosanimandoaleer
 
THE PRIMA SHET
THE PRIMA SHETTHE PRIMA SHET
THE PRIMA SHETcarolesly
 
Präsentationen ü1
Präsentationen ü1Präsentationen ü1
Präsentationen ü1ahclasses
 
Intentions d'achat des équipements multimedia
Intentions d'achat des équipements multimediaIntentions d'achat des équipements multimedia
Intentions d'achat des équipements multimediaGenaro Bardy
 
The mantids are not always praying
The mantids are not always prayingThe mantids are not always praying
The mantids are not always prayingHACC
 
Nokian Tyres bringt ersten AA-Klasse-Winterreifen der Welt bei Nassgriff und ...
Nokian Tyres bringt ersten AA-Klasse-Winterreifen der Welt bei Nassgriff und ...Nokian Tyres bringt ersten AA-Klasse-Winterreifen der Welt bei Nassgriff und ...
Nokian Tyres bringt ersten AA-Klasse-Winterreifen der Welt bei Nassgriff und ...Nokian Tyres / DR. FALK KÖHLER PR
 

Viewers also liked (16)

Go mobile! how to step change the customer experience (NL)
Go mobile! how to step change the customer experience (NL)Go mobile! how to step change the customer experience (NL)
Go mobile! how to step change the customer experience (NL)
 
Go mobile! how to step change the customer experience (English)
Go mobile! how to step change the customer experience (English)Go mobile! how to step change the customer experience (English)
Go mobile! how to step change the customer experience (English)
 
Customer journeys in 5 stappen
Customer journeys in 5 stappenCustomer journeys in 5 stappen
Customer journeys in 5 stappen
 
Centro educativo colomo latino
Centro educativo colomo latinoCentro educativo colomo latino
Centro educativo colomo latino
 
La magia de los cuentos
La magia de los cuentosLa magia de los cuentos
La magia de los cuentos
 
THE PRIMA SHET
THE PRIMA SHETTHE PRIMA SHET
THE PRIMA SHET
 
Escena
EscenaEscena
Escena
 
Präsentationen ü1
Präsentationen ü1Präsentationen ü1
Präsentationen ü1
 
Asamblea cartilla motivaciones
Asamblea cartilla motivacionesAsamblea cartilla motivaciones
Asamblea cartilla motivaciones
 
Amira y martha
Amira y marthaAmira y martha
Amira y martha
 
Intentions d'achat des équipements multimedia
Intentions d'achat des équipements multimediaIntentions d'achat des équipements multimedia
Intentions d'achat des équipements multimedia
 
Logica en el pensamiento humano
Logica en el pensamiento humanoLogica en el pensamiento humano
Logica en el pensamiento humano
 
Gilggggggggg
GilgggggggggGilggggggggg
Gilggggggggg
 
The mantids are not always praying
The mantids are not always prayingThe mantids are not always praying
The mantids are not always praying
 
Nokian Tyres bringt ersten AA-Klasse-Winterreifen der Welt bei Nassgriff und ...
Nokian Tyres bringt ersten AA-Klasse-Winterreifen der Welt bei Nassgriff und ...Nokian Tyres bringt ersten AA-Klasse-Winterreifen der Welt bei Nassgriff und ...
Nokian Tyres bringt ersten AA-Klasse-Winterreifen der Welt bei Nassgriff und ...
 
Tania
TaniaTania
Tania
 

Similar to Actividad conjunta

Creació Materials TIC
Creació Materials TICCreació Materials TIC
Creació Materials TICcreal1
 
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Neus Burch Suñer
 
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.Lluís Campderrich
 
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia BriaLlenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia BriaLidia Bria
 
Projecte Competic 2 curs 2010-11
Projecte Competic 2 curs 2010-11Projecte Competic 2 curs 2010-11
Projecte Competic 2 curs 2010-11guille1883
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defTxema Professor
 
4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctecannaluque
 
4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctecannaluque
 
4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctecannaluque
 
Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Raül
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Curs fdf modul2 unitat4
Curs fdf modul2 unitat4Curs fdf modul2 unitat4
Curs fdf modul2 unitat4rosamari1234
 
Competic 2: Competències bàsiques en TIC. Formació de persones adultes
Competic 2: Competències bàsiques en TIC. Formació de persones adultesCompetic 2: Competències bàsiques en TIC. Formació de persones adultes
Competic 2: Competències bàsiques en TIC. Formació de persones adultesEduard Barba Costa
 

Similar to Actividad conjunta (20)

1formacio
1formacio1formacio
1formacio
 
Creació Materials TIC
Creació Materials TICCreació Materials TIC
Creació Materials TIC
 
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
 
Entitats i web 2.0
Entitats i web 2.0Entitats i web 2.0
Entitats i web 2.0
 
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
Unitat didàctica 4. El Sistema Operatiu.
 
Activitat5
Activitat5Activitat5
Activitat5
 
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia BriaLlenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
 
Bloc5
Bloc5Bloc5
Bloc5
 
Projecte Competic 2 curs 2010-11
Projecte Competic 2 curs 2010-11Projecte Competic 2 curs 2010-11
Projecte Competic 2 curs 2010-11
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec
 
4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec
 
4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec4 Teso Pr Proctec
4 Teso Pr Proctec
 
Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
 
Curs fdf modul2 unitat4
Curs fdf modul2 unitat4Curs fdf modul2 unitat4
Curs fdf modul2 unitat4
 
Competic 2: Competències bàsiques en TIC. Formació de persones adultes
Competic 2: Competències bàsiques en TIC. Formació de persones adultesCompetic 2: Competències bàsiques en TIC. Formació de persones adultes
Competic 2: Competències bàsiques en TIC. Formació de persones adultes
 
Tic
TicTic
Tic
 
EINES TIC
EINES TICEINES TIC
EINES TIC
 

Actividad conjunta

  • 2. Primera part: Que volem fer? I que podem fer? Informàtica prepara informació i se forma sobre diferents tecnologies i les possibilitats de cada una d’elles. Fruit d’esta part únicament s’espera un acord intern on se concrete les ferramentes a utilitzar i la forma de classificar els continguts que apareguen (crear un llistat de “tags”).
  • 3. Segona part: Anem a fer? Informàtica profunditza sobre les ferramentes que s’ha acordat utilitzar Durada estimada 2 hores, on es deu implementar un contingut mínim on hi haja: Vídeos propis o de Internet. Un document PDF per a penjar. Una portada. Al menys un dels apartats bàsics de tot espai web. Un còmic. Fotos. Presentacions. Podcast (gravacions d’àudio). Se farà una avaluació dels resultats generats i del compliment d’objectius, simplement se valorarà cada un dels objectius assolits..
  • 4. A Gener: Revisió i preparar presentació Informàtica revisa el blog i preparar un informe indicant les deficiències tècniques (en cas de que les hi haguera) i les ferramentes utilitzades, així com el etiquetat dels seus continguts. Gener'13 S’estudiaran les accions correctores: si son possibles es portaran a terme i si no es justificaran. Se prepararà una presentació unificada en quant a format, seqüència i continguts de presentació del blog (la presentació del grup). S’avaluarà l’esborrany generat
  • 5. Entrega: Presentació Informàtica presentarà breument la part tècnica del blog: motivacions per utilitzar unes ferramentes, forma de classificar i etiquetar els continguts, i composició bàsica del espai web. Es farà quan es presente el P.I.; ajustant-se tant en horari com en calendari del grups d'educació. Als informàtics se’ls avaluarà amb el rubric de presentacions oral, afegint un comentari sobre si el professorat no tècnic (el tribunal) ha pogut seguir les seues explicacions i si les ha trobat satisfactòries.