Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
Anochi.com.
623 views
תצפית 94 - על הרפורמה בסלולר
Economy & Finance
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 24
2
/ 24
3
/ 24
4
/ 24
5
/ 24
6
/ 24
7
/ 24
8
/ 24
9
/ 24
10
/ 24
11
/ 24
12
/ 24
13
/ 24
14
/ 24
15
/ 24
16
/ 24
17
/ 24
18
/ 24
19
/ 24
20
/ 24
21
/ 24
22
/ 24
23
/ 24
24
/ 24
More Related Content
PPTX
Sean f commercev2
by
Skive Creative
PDF
Kirkstyles - Sustainable, Innovative and Affordable Construction
by
Tim Harper
PDF
Sustainability. Michael Fullan
by
Anochi.com.
ODP
10102010 basic hazard management
by
Business Innovation Research Development
PPT
bmxを普及させるための方法 ー
by
rhmnsjkkk29
PPT
Integrated Water Resource Management (Iwrm)
by
Business Innovation Research Development
PPT
Casola in facebook
by
Roberto Santacroce
PPTX
Susan alex july
by
MaherBirdAssociates
Sean f commercev2
by
Skive Creative
Kirkstyles - Sustainable, Innovative and Affordable Construction
by
Tim Harper
Sustainability. Michael Fullan
by
Anochi.com.
10102010 basic hazard management
by
Business Innovation Research Development
bmxを普及させるための方法 ー
by
rhmnsjkkk29
Integrated Water Resource Management (Iwrm)
by
Business Innovation Research Development
Casola in facebook
by
Roberto Santacroce
Susan alex july
by
MaherBirdAssociates
Viewers also liked
PDF
Company meeting aimee
by
MaherBirdAssociates
DOC
מגמות בהוראת מתמטיקה ומדעים בחטיבה העליונה בשנים: 2000-2014
by
Anochi.com.
PDF
נייר עמדה בנושא חוק הספרים JIMS
by
Anochi.com.
ODP
10272010 rfid network as early warning system (gs radjou)
by
Business Innovation Research Development
PPT
Bgv spreuken
by
Annemiekelos
PPT
And iemerg 2014
by
massican
PDF
Constitucion
by
mrtwingo
PDF
Mobile Marketing 101
by
Daniele Bazzano
ODP
09082010 gramina banks to mdgs
by
Business Innovation Research Development
PDF
כשלי שוק ירדן גזית
by
Anochi.com.
ODP
Islands as witness of changes in the quaternary
by
Business Innovation Research Development
Company meeting aimee
by
MaherBirdAssociates
מגמות בהוראת מתמטיקה ומדעים בחטיבה העליונה בשנים: 2000-2014
by
Anochi.com.
נייר עמדה בנושא חוק הספרים JIMS
by
Anochi.com.
10272010 rfid network as early warning system (gs radjou)
by
Business Innovation Research Development
Bgv spreuken
by
Annemiekelos
And iemerg 2014
by
massican
Constitucion
by
mrtwingo
Mobile Marketing 101
by
Daniele Bazzano
09082010 gramina banks to mdgs
by
Business Innovation Research Development
כשלי שוק ירדן גזית
by
Anochi.com.
Islands as witness of changes in the quaternary
by
Business Innovation Research Development
Similar to תצפית 94 - על הרפורמה בסלולר
PDF
דיבור חדש גיליון 3
by
Aviad Sheck
PDF
דיבור חדש גיליון 4
by
Aviad Sheck
PDF
דיבור חדש גיליון 21
by
Erez Nahum
PDF
דיבור חדש גיליון 21.
by
Erez Nahum
PPT
לחימה בשטח רווי אוכלוסיה אזרחית –פגיעה באזרחים
by
rabbiod
PDF
דיבור חדש גיליון 20
by
Erez Nahum
PDF
Newsay g17
by
Erez Nahum
PDF
Newsay g18
by
Erez Nahum
PDF
פרק 2- 10 הדברות
by
chenravid8
PDF
פרק 3 עשרת הדברות
by
Ophir Akiva
PDF
עשרת הדברות להצלחה וברכה
by
אופיר עקיבא ophir akiva
PDF
מאחורי הגלימה
by
Nes Carmon נס כרמון
PDF
דיבור חדש גיליון 14
by
Aviad Sheck
PDF
Hebrew for kita Gimmel 2
by
Silvia Pekelman
PDF
אורלי
by
Erez Nahum
PDF
עיני חשיכן
by
chaymm
PDF
Sikkum course efficient_writing
by
Anochi.com.
PDF
דיבור חדש גיליון 10
by
Aviad Sheck
PDF
יניב הספרי השמאל הלאומי הספר הכחול
by
Anochi.com.
PPT
מלכים א
by
Miriam Blumenthal
דיבור חדש גיליון 3
by
Aviad Sheck
דיבור חדש גיליון 4
by
Aviad Sheck
דיבור חדש גיליון 21
by
Erez Nahum
דיבור חדש גיליון 21.
by
Erez Nahum
לחימה בשטח רווי אוכלוסיה אזרחית –פגיעה באזרחים
by
rabbiod
דיבור חדש גיליון 20
by
Erez Nahum
Newsay g17
by
Erez Nahum
Newsay g18
by
Erez Nahum
פרק 2- 10 הדברות
by
chenravid8
פרק 3 עשרת הדברות
by
Ophir Akiva
עשרת הדברות להצלחה וברכה
by
אופיר עקיבא ophir akiva
מאחורי הגלימה
by
Nes Carmon נס כרמון
דיבור חדש גיליון 14
by
Aviad Sheck
Hebrew for kita Gimmel 2
by
Silvia Pekelman
אורלי
by
Erez Nahum
עיני חשיכן
by
chaymm
Sikkum course efficient_writing
by
Anochi.com.
דיבור חדש גיליון 10
by
Aviad Sheck
יניב הספרי השמאל הלאומי הספר הכחול
by
Anochi.com.
מלכים א
by
Miriam Blumenthal
More from Anochi.com.
PPTX
רחוק מהשפעת אי החום העירוני
by
Anochi.com.
PDF
מדי גאות מאת מיכה קליין
by
Anochi.com.
PDF
שינויי טמפרטורה באנטרקטיקה
by
Anochi.com.
PDF
מצע-מפלגת-חופש-כלכלי.pdf
by
Anochi.com.
PDF
תשלום לחיילים שראל וארד פברואר 2022.pdf
by
Anochi.com.
PDF
6th Atlas Award 2022
by
Anochi.com.
PDF
Arafat Interview Beirut
by
Anochi.com.
PDF
july22 דוח השמט.pdf
by
Anochi.com.
PDF
גלי חום בדיווחים היסטוריים
by
Anochi.com.
PDF
FaxIn_2022-07-12_13-01-57_de43b22b.pdf
by
Anochi.com.
PDF
Files_Shimuah_yaad_2030n_work_n.pdf
by
Anochi.com.
PDF
מבנה תעריך החשמל 2019.pdf
by
Anochi.com.
PDF
Climate March of Folly by Boaz Arad - EN.pdf
by
Anochi.com.
PDF
The Costs of Decarbonisation
by
Anochi.com.
PDF
מערכי שיעור למצעד האקלים החברה להגנת הטבע 2020
by
Anochi.com.
PDF
Guns and Crime in Israel
by
Anochi.com.
PDF
re_190521.pdf
by
Anochi.com.
PDF
No electricity 18 3-22
by
Anochi.com.
PDF
Capitalism and war
by
Anochi.com.
PDF
Atlas event at augury
by
Anochi.com.
רחוק מהשפעת אי החום העירוני
by
Anochi.com.
מדי גאות מאת מיכה קליין
by
Anochi.com.
שינויי טמפרטורה באנטרקטיקה
by
Anochi.com.
מצע-מפלגת-חופש-כלכלי.pdf
by
Anochi.com.
תשלום לחיילים שראל וארד פברואר 2022.pdf
by
Anochi.com.
6th Atlas Award 2022
by
Anochi.com.
Arafat Interview Beirut
by
Anochi.com.
july22 דוח השמט.pdf
by
Anochi.com.
גלי חום בדיווחים היסטוריים
by
Anochi.com.
FaxIn_2022-07-12_13-01-57_de43b22b.pdf
by
Anochi.com.
Files_Shimuah_yaad_2030n_work_n.pdf
by
Anochi.com.
מבנה תעריך החשמל 2019.pdf
by
Anochi.com.
Climate March of Folly by Boaz Arad - EN.pdf
by
Anochi.com.
The Costs of Decarbonisation
by
Anochi.com.
מערכי שיעור למצעד האקלים החברה להגנת הטבע 2020
by
Anochi.com.
Guns and Crime in Israel
by
Anochi.com.
re_190521.pdf
by
Anochi.com.
No electricity 18 3-22
by
Anochi.com.
Capitalism and war
by
Anochi.com.
Atlas event at augury
by
Anochi.com.
תצפית 94 - על הרפורמה בסלולר
1.
של ולמשפחה לבית
המגזין 94גליון תשע"ה מצורע תזריע פרשת המאתגרתהתקופה:'בחוץאחת'רגלעם עםשיחה|מחנכיהם'חכיתותתלמידיעבור שליט"אמושקטאיתמר'רהרה"גהמחנך היתההסלולריתהמהפכההאם מכלליהתעלמה,פופוליסטית העתידאתראתהולאהשוק כאןועדיין,שם כבר הפחתאל מהפך רוב,אלהשורותקריאתבשעת רכיביהמכיליםבמאכליםהבעיות הדרישהעל|מתחילותרקחמץ ,חמץמחששנקייםלמאפים עם,מוטמעתלנורמהשהפכה כץחייםרביהגאוןהנושאמוביל ובעל,הכשרותמשגיחי,שליט"א הירושלמית''קצבורגמאפיית משהו חמץ
2.
תשע"הבניסןכ"ח,שישייום 02 מדורים 04 חמץמשהו הבעיותרוב,אלהשורותקריאתבשעת רקחמץרכיביהמכיליםבמאכלים למאכליםהדרישהעלשיחה•מתחילות לנורמהשהפכה,חמץמחששנקיים רביהגאוןהנושאמובילעם,מוטמעת ובעל,הכשרותמשגיחי,שליט"אכץחיים להב'י•הירושלמית''קצבורגמאפיית כאןועדיין,שםכבר הבאההשנהכשדל,'השנה'סוףתקופת השנהודלתהישיבהאלפתוחהכבר מצבהיא,להיסגרעומדתהנוכחית 'חכיתותתלמידיעבורמאתגרביניים הרה"גהמחנךעםשיחה•מחנכיהם תקופהעל,שליט"אמושקטאיתמר'ר להזדמנותגםלהפוךשיכולהרגישה גרוס'ג•גדולה הפחתאלמהפך יצטרךכחלוןוח"כ,היוםירחקשלאייתכן להתגאותרקולאהמהפךאתלהסביר הולכתהסלולריתהמהפכה:בו מתעלמת,כפופוליסטיתומתבררת ארוךלטווחחשיבהוחסרתהשוקמכללי לגרורועלולותקורסותהסלולרחברות• לנגדרואהוהצרכן-איתןהמשקאת בכללהואשאולי,הרווחאתרקעיניו לויסון'ר•הפסד 10 18 נאמן'צ,פרנקל'מ /פסיפס 03/שהיההשבוע- ושאלצעד/דבראחרית 14/צוובנר'נ ושאלצעד /סיפורת 16/נשר'מ ל"טפרק/שםהואבאשר 22/צוובנר'נ וחורותפרססףמו 17 ירושלים,חוצביםהר,3המרפא'רח:ומינהלהמערכת 072-2222399:פקס072-2222390:טלפון 072-2222395:ומנוייםהפצה 9:00-12:00השעותבין 02-5662356:פקס,י-ם,23727.ת.ד:הרוחניתהועדה צוובנר'נ:עריכה ,לויסון'ר,להב'י,יפה'א,הלר'ר'ש,האסמנדל,גרינברג'ש,גרוס'ג,ברגשטיין'א:כתיבה רוזנבוים'ח,פרנקל'מ,נשר'מ,נאמן'צ,ברקמן'מ,מביט'א,לנג'ת גרינפלדנתן:גרפיעיצוב נוסבוים'צ,שלסר'ש:הגהה Flash90,
Shutterstock, APexchange:תמונותמאגרי יו ָרּוּג י ֵד ְּב ה ֵי ְר ַא ף ֵר ֹטו יו ָרּגו ְמ ִּב ת ֹעו ָר ֹו ּב ִל ׁש ַפ ָט יו ָיר ֵג ְס ַמ ְּב ם ָר ְג ִס ְו ׁש ַב ָּכ ים ִא ָל ְט יו ָר ָג ְפ ּו ּב ַר ְו ֹתו ְד ֻּכ ְל ַמ ן ַּמ ֻט ֹרו ְצ ִי ֹפו ָק ְּת ה ָּב ַר ן ֹמו ָה ֹץר ֲע ַל ְו ֹירו ִצ ְק ל ַכ ָא ב ֵע ָר ן ֵכ ָל ְו ֹרו ָצ ֹאו ז ֵּב ְז ִבּו ֹילו ֵח ים ִּמ ַצ ף ַא ָׁש ְו ֹרו ְצ ָנ ְל ר ֶֹמע יר ִצ ְק רּתו ָע רּבו ֲע ַב ְלּו ש ַיר ִל י ִב ְצ ץ ֶר ֶא ן ֹמו ָה ב ַא ה ָכ ָז ֹאתז ְּב ׁש ָר ְד ִנ יר ִצ ָק ית ִׁאש ֵר רּמו ָׁש ית ִר ְב ִּב ׁש ָֹרפ ְמּו ׁש ָּד ֻק ְמ ם ֵׁש ת ֹחו ְמ ִל ר ַּת ֻה ן ֵכ ְּב ׁש ָר ְפ ֻמ גּזו יק ִּב ְד ַה ְל ים ִר ֹעו ְׂש ן ֹרו ׂ ָּש ִע ְּב ר ַב ָּג י ֵר ְז ֶע י ִב ֲא ים ִר ֹעו ְׂש יל ִל ְצ ל ַע ר ַּב ִׁש ים ִמּצו ֲע ַו ר ֶֹמע תּכו ְז ֹלו ה ָד ְמ ָע ר ָּב ֻד ְמ ִּכ ת ֹפוּנו ְּת ת ֶמ ֶח ְל ִמ ד ַיע ִב ֲא י ֵימ ִּב ד ֹעו ר ַב ָע לּו ּפ ן ֹאו ְׁש ִּב ר ֶֹמע ָה ת ַפ ָנ ֲה ץ ֶֹקע ים ִר ֹעו ְׂש ה ֵּב ֻר ְמ י ִזּו ּב ן ֶּב ם ֶח ֶל ים ִר ָע ְנ ִנ ר ֵר ֹעו ְל ים ִר ֹעו ְׂש ר ֶֹמע ְּב ת ֹצו ָר ֵה ְל ים ִרּעו ְּכ ים ִפ ָל ֲא ת ֶר ֶׂש ֲע ֹלו ְק ָׁש ְּב ץ ֵל ים ִרּעו ִכ ְּב ֹרו ְּק ִע ים ִנ ָמ ה ָר ָׂש ֲע ַּב ַחּקו ָל ת ֹלו ֲע ְפ ִמ ל ָּכ ן ֹדו ֲא ָך ְת ָל ְמ ֶח ה ָל ְד ָּג ה ַמ ת ֹו ּל ֻע ְמּו ת ֹרו ָק ְי ת ֹוו ְצ ִמ ָך ְת ָל ֲח ַנ ָאת ֵּל ִמ ת ֹלו ֲע ַמ ה ָּמ ַכ ְל ים ִיע ִּג ַמ ים ִמ ָד ְּב ה ָּל ַּק ִמ ת ֹו ּל ַע ְת ִה ְל ים ִיד ִת ֲע ת ֹדוּמו ֲח ַּב ד ֹאו ְמ ה ַמ ,צרפתב דוליםהג שוניםהרא מחכמי ,עלם טוב יוסף רבי 'פסח סידור 'חסל מחבר ,'תת"יד - תש"ם'ד
3.
תשע"הבניסןכ"ח,שישייום 03 הכללאלהפרטמן הפסדעלהפסד נאמן'צ פרנקל'מ פסיפסשהיה השבוע האסון אודות
,ייאמר עוד הסתם ומן נאמר רבות הדור פוסק של בהלוויתו עמנו את שפקד הנורא ארעה אשר לב כל המפלחת הטרגדיה עם ,זצוק"ל רועיו מאבירי מאחד הצאן שארית התייתם בעת .האחרון בדור עשה מה על מלהצביע כתפינו וצרו מתנינו קטנו הארה אולם ,לכך המסגרת זו אין וודאי ,ככה 'ד ,ויחיד יחיד לכל ,לנו מאפשרת ,בעניין ששמענו .כך בעקבות העצמי בחיזוקו להתעצם המוחשי באופן ניווכח ,הארוע באופי נתבונן אם אם .הכלל מארג את מרכיב פרט כל כמה עד ,ביותר אפשר שאי הרי ,המעשיים האשמים היו מי נחפש זה הוא משקלו שכובד מסוים מישהו על להצביע ,מיחידים המורכב ,ציבור זה היה ;לאסון שגרם לבדו את שיצרו אלו הם בו אחד ועוד יחיד ועוד יחיד אשר כל של כוחו כאשר גם כי .המזעזעת הדמים משקולת בעקבותיו גורר אחד כאשר ,מועט הינו לבדו יחיד משמעות מקבלים הדברים - כולו בציבור תנודות .ביותר טראגית זה ובמקרה ,מסחררת אבן של בכוחה אין .אבנים למפולת הדבר דומה אבן ,אולם .אבנים של ענק ערמת לנפילת לגרום הערימה לקריסת תגרום - ומתגלגלת שמועדת אחת אשר ,אחת יחידה הינה כולה היהודית האומה .כולה רואים איננו אם גם ,אמיץ בקשר קשורים חלקיה ואפילו ירידה כל ,בחטא כישלון כל .בשר בעיני זאת מעגלים מיידית משפיעה - יחיד של הרפייה רק .מעגלים סילוקו בעת אובדננו גדול כה גם ,שכך מכיוון למען המעשיות לפעולותיו מעבר כי ;צדיק של חומות ובביצור בהנחלתה ,תורה בהרבצת ,הכלל של השפעה בעולם מציאותו בעצם היתה ,הדת מי כל בעורקי חיים דם והזרמת ,קדושה כוחות .ישראל לכלל ששייך את לייקר נא נדע .מרובה טובה מידה ,אכן ישות איננו לעולם באשר ,מעשינו של עוצמתם חולייה בה אנושית משרשרת חלק אם כי ,בודדת מאבקו כלפי גם נכונים הדברים .חברתה את גוררת לקום ובשאיפתו 'ד בהר בפסיעותיו יחיד כל של הכרוך בכל כמה פי ניכרים אולם ,קדשו במקום יחיד של בליבו מכרסמת אם .ציבוריים במאבקים פני בשינוי הדל כוחו מה כי הידיים מרפת המחשבה נא ידע - ולדורות לתקופה הישועה ובהבאת הדור בלתי חלק אם כי ,בודד קנה אינו פעם אף כי ידע גם עוצמת תנודה כל מקבלת בה ,קנים מאגודת נפרד .אדירה תנופה מכל בשונה אך ,היה-היו לכאורה הבחירות שבו ביום שמסתיימת ,אחרת בחירות מערכת מחנה ,הזאת הבחירות במערכת - ממשלה מורכבת מסדר שלו ההפסד סוגית את להוריד מסרב השמאל ,מהמרפסות מזמן קולפו הבחירות שלטי .היום השמאל מחנה ורק .לסדרן חזרו העיתונים כותרות זה ה'למה בשאלת באובססיביות לעסוק ממשיך .'קרה עד ,זמן של בענין רק שמדובר שחושב ומי מחדש שיחשוב לו מוטב ,יתקהה הצורב שההפסד הבחירות הפסד זהו ואם ,כאן מדובר הפסד איזה על מהותי הפסד או ,הרף ללא מבכה השמאל שמחנה .מבחינתו בהרבה ,נתניהו של הסוחף והנצחון הבחירות ליל מאז הגנאי כינויי את לספור אפשר אי שכבר נדמה אותםנצטטלא.הימיןלמחנההשמאלמחנהשהעניק הפרימיטיביות ממשפחת באו כולם אך ,כמובן כאן הליכוד מצביעי את מזרזים אף וחלקם ,לדורותיה רבים לא ,אמנם .ירדו שמהם העצים על בחזרה לטפס - הימין מחנה נגד מפורשות לצאת שהעזו אלו הם להם שאין כותרות ורודפי פרובוקטורים בעיקר אלו מהמחנה שקיבלו השקט בגיבוי אולם - להפסיד מה את מוציאים אותם לראות שנהנו אלו ,שמאחוריהם .ספק להטיל אפשר אי ,מהאש הערמונים בפני העמידה ,הזו האמוציונאלית ההשתלחות הם :הבאה המטלטלת העובדה את השמאל מחנה אלו ,הם .הימין ממחנה בהרבה שונים לא כנראה תגובה נגד ,שטחית התלהמות נגד חוצץ שיוצאים אינו שהדף ביטויים אמירת נגד ,אמוציונאלית שהתרבות ,הם .בעצמם זה כל את עושים - סובל ובעליונות בנאורות שמנופפים ,לרגליהם נר והנימוס משתמשים הם .בעצמם כברברים נתפסים - מוסרית או .לגנות מנסים הם שאותם כלים באותם בעצם יום 'בכל ,הליכוד ממצביעי אחד זאת שהגדיר כפי רוצה הייתי לא .נכון שהצבעתי מבין אני שעובר שחושבים אנשים בה שיש לקבוצה שייך להיות ובאופן ,פרימיטיבי ,עדר שאני ,מהחור שיצאתי - .הרוב את מקבלת שאינה לקבוצה שייך להיות כללי ברורה נראתה לא מעולם השמאל של הנפש עליבות .'יותר שנוצר ,הנאורות על המדומה השליטה אובדן האמיתי ההפסד הוא ,בבחירות מההפסד כתוצאה שמתחילהההכרה.הללובבחירותהשמאלמחנהשל נאורים שהם בכך - כמובן ,רבה באיטיות - לחלחל הגדול בחלקה שנובעת נאורות ,עצמם בעיני רק .עצמי מערך מאשר יותר ,ומפטרונות לאחר מהבוז שנמשיך בהחלט שיתכן ,שבר על שבר תחושת זו .תוצאותיה את לראות
4.
תשע"הבניסןכ"ח,שישייום 04 משהו חמץ
5.
תשע"הבניסןכ"ח,שישייום 05 במקום שוכנים כבר
הפסח כלי הפסחי המראה .מאשתקד מגורם השיש ומשטח ,מהמטבח נעלם .האמיתיות פניו את מגלה שוב במוצרים עמוסים המרכול מדפי הסערה על מעידים הקטנים הסימונים ורק ,המוכרים הייצור מסלול כל לאורך ,מאחוריהם המתחוללת לאחר ו"נטחן ,"הפסח לאחר "מיוצר .והשיווק ."הפסח בחומרות היה מדובר ,שנים מספר לפני עד אם הרי ,ומחמירים מהדרים קומץ של נחלתם שהיו .ממהפכה פחות בלא מדובר האחרונות שבשנים הוטמעה ,בתחילתה דופן יוצאת שהייתה הדרישה .הציבור שכבות ברוב מקובלת לנורמה והפכה המוקדמת הכוננות ,המהפך ,התהליך על אלו עם שוחחנו ,המטרה להשגת העליון והמאמץ :הקלעים ומאחורי בשטח לאות ללא הפועלים המהפך מוביל - שליט"א כץ חיים הרב רבי הגאון שליט"א מורגנשטרן מרדכי 'ר הרה"ח ,בתחום הכשרות משגיחי - שליטא כהן יהודה 'ר והרה"ח הגאון בהמלצת .לאות ללא אלו בימים הפועלים 'צ הרב עם לשוחח אף פנינו ,שליט"א כץ חיים רבי את המפקיר קצבורג מאפיית ממנהלי - הי"ו קצבורג .החג לאחר מחדש 'ו'זורע ,שנה בכל מאמין ,חמצו "אחדביוםנבנהלא"המערך להסתמך שלא ההחמרה על מדברים "כשאנו בהלכה מדובר אין כי להדגיש יש ,חמץ מכירת על שבוע,אלהשורותקריאתבשעת הבעיותרוב,החגצאתלאחר רקחמץרכיביהמכיליםבמאכלים הדרישהעלשיחה|מתחילות ,חמץמחששנקייםלמאכלים עם,מוטמעתלנורמהשהפכה חייםרביהגאוןהמהפךמוביל ,חיפההעירמרבני,שליט"אכץ בעלועם,הכשרותמשגיחיעם הירושלמית''קצבורגמאפיית הלתת,הקמחגרגריבין| ''נאפהלחותמתמתחת,ןוהגלוט שלהקלעיםומאחורי'ו'נטחן ההידוריםלהטמעתהמהלך להב'י
6.
תשע"הבניסןכ"ח,שישייום 06 שליט"א כץ חיים
רבי הגאון מסייג ,"הדין מעיקר אולם ,זאת להתיר ניתן ההלכה "לפי .דבריו בתחילת הדין מצד אם ואף ,יותר עצמם על החמירו תורה בני ,דין ע"פ מהמותר יותר להיזהר מעדיפים ,מותר זה המפה פני את שינו שחלפו השנים .זה בנושא בפרט אלישיב הרב למרן היה שנים מספר שלפני זכורני .כולה המוצר מתוך אחד רכיב בו שהיה מסוים מאכל זצוק"ל עד ,וחצי ימים חודש חיכה והוא ,חמץ במכירת שנמכר אותו את לאכול לו והתאפשר מחדש הזה הרכיב שהגיע שבא העיקרי המאכל דבר זה שהיה למרות - מאכל אפילו ,לגוי מכירה על להסתמך רצה לא הוא .לפיו גדול עניין יש .המאכל מתוך אחד ברכיב היה שמדובר ובדברים ,להחמיר אפשרות כיום שיש בפרט ,להחמיר התיר החזו"א אם ואף .יותר מקפידים אנחנו הללו ,הברירה בידינו קיימת שכיום הרי ,ברירה הייתה כשלא שאת ,בספריו לראות שניתן גם מה .יותר חמור והנושא ."אוסר היה זמננו של הקמח החמץ למכירת זהה אינה ,בעבר שנעשתה "המכירה פעם "אם .הי"ו קצבורג הרב מצטרף ,"כיום הנוהגת המכירה צורת בגלל זה היה ,לגוי שנמכר חמץ התירו בעבר .עליה סמך לא אלישיב שהרב ,אז נהוגה שהייתה היום .עצמו החמץ ואת המפתח את לנוכרי נותנים היו רושמים ,החמץ את לא ואף המפתח את לו נותנים לא אין שלנוכרי וברור ,טכני באופן בפרוטוקול זה את שמובן כפי ,החמץ כמויות את לקנות הכלכלית היכולת אינו שהנושא כך ,החמץ את יחזיר הוא הפסח שלאחר אולם .שניתן מה עושים - ברירה כשאין .כלל פשוט משתדלים - כבחמורה קלה על המקפידים כיהודים ."הזה למצב להגיע שלא ודרישההתעוררותעקבבעצםהחלההזו"המציאות את שליט"א כהן יהודה 'ר הרה"ח רואה ,"לקוחות של מפעל היה "לא .כשרות כמשגיח ממקומו הדברים של דרישה זו .מעצמו כך על ולהקפיד לקום שהחליט בין ערבוב יהיה ושלא ,חדשה סחורה שרוצים לקוחות שעלה הביקוש .חשש בו שאין לחמץ לגוי שנמכר חמץ נבנה לא המערך ,זו מסיבה .הגלגלים את הניע מהשטח ."אחרת כשרות הוראת כל כמו ,אחד ביום משחזר,"כץחייםרביהגאוןעםרבותשנים"עסקתי "השתדלתי .שליט"א מורגנשטרן מרדכי 'ר הרה"ח רואים המפעלים כיום .זה חשוב נושא בקידום לו לעזור .טהור כלכלי נושא ואף הציבור שירות של עניין בכך מרגישים והמפעלים - זה את הצורך גדול ציבור יש הייתה וכך ,'ראש 'כאב של סוג היה זה בתחילה .זאת לאלו שירות של סוג מעין זה היה .לנושא ההתייחסות המאפיות בעלי יודעים היום .כך על להקפיד שחפצים את לקבל כדי הקטנים בפרטים לעמוד שעליהם לא הראשונות שבשנים דבר ,החדש הקמח על תעודה לחלק שנהפך עד ,והתרחב תאוצה צבר הנושא .היה ומי ,הכניס שליט"א כץ חיים רבי שהגאון מהסטנדרט אין .הכשר מקבל ולא נכנס לא - בהם עומד שאינו מפעל או קונדיטוריה ,קטנה מאפייה בין כיום הבדל ,ברמן ,אנג'ל כמו מאפייה - הקריטריון מבחינת .גדול ,הנוהל זהו .הקטנות למאפיות שווה ואריאל דוידוביץ לכיתוב התחייבה המאפייה אם .פלדה הוא והנוהל שני שאלו "הפסח לאחר "נטחן או "הפסח לאחר "נאפה לעמוד חייבת היא ,)מסגרת (ראה שונים קריטריונים ."בהחלט מבורך דבר וזה ,הזו ההתחייבות מאחורי לרשתכשרותתעודתישאם"גם בכללבדוקישעדיין,המאפיות "וסניףסניף למספר לב לשים יש הפסח שלאחר "בחמץ ,"המוצר במרכיבי שנגענו לפני עוד ,שונות נקודות אחת אותן ופורט שליט"א כץ חיים רבי הגאון מבהיר אם שאף ,במאפיות הנמצא גמור החמץ "ישנו .לאחת 'חמץ בגדר הוא עדיין ,כדין חמץ במכירת לגוי נמכר הבורקס שבהן במאפיות מדובר .'הפסח עליו שעבר זה .לתנור יום בכל המוכנס קפוא בצק הם והרוגעל'ך להן יש .הקונדיטוריות של מוחלט ברוב כיום נעשה מאפיות .ואופים הבצק את מוציאים ובבוקר ,מקפיא עוגות לשווק כלל יכולות אינן ,עבודתן שיטת שזו כשבוע למאפיות אורך ,שלרוב מאחר ,חדש מקמח של המילוי היא נוספת נקודה .המלאי שמתחלף עד מציאות תיתכן כך .מאפה מפירורי המורכב ,הרוגעל'ך הוא המילוי אולם ,חדש מקמח עשויים הרוגעל'ך בה בעוגות הדין הוא .חמץ במכירת שנמכרו מרכיבים שהשוקולד כדי ישנות עוגות טוחנים שבהן ,שמרים ייטחן כי לוודא ניתן ;יותר קל הפתרון לזה .בבצק יחזיק מאפה כלל יטחנו שלא או ,המילוי לצורך טרי מאפה .אליו לב לשים יש שבהחלט דבר זהו אולם ,למילוי במאפיות .הלחם פירורי היא שלישית נקודה יידבקו לא והלבן השחור שהלחם כדי ,הגדולות פירורים .התבנית בתחתית לחם פירורי מפזרים ,לתבנית אפילו לכן .גמור וחמץ פסח מלפני להיות עלולים אלו הקמח כי וטוענת ,טרייה תוצרת שמבטיחה במאפייה חמץ באכילת להיכשל שלא להיזהר יש עדיין - חדש ."לגוי שנמכר מאפיות לרשת כשרות בתעודת "כשמדובר "הכשרות ,נוסף פן מורגנשטרן הרב מציג ,"מסוימת מבית יוצאת שהתוצרת מאחר ,הסניפים לכל היא .מרכולתו את הסניפים לכל המשווק הוא המפעל .אחד תעודת נושא סניף כל כי לוודא יש ,זאת עם יחד אולם המחזיקים סניפים שישנם מאחר ,עצמו בפני כשרות סניפים יש .פסח מלפני קפואה שנותרה ישנה בסחורה שאחרי החדשה הסחורה את מיד לבקש המקפידים שעל בחותמת רק להסתפק ולא לעקוב ויש ,פסח ."יותר כוללנית שהיא ,עצמה המאפייה שניתן ,קמחים סוגי שני ישנם ,לכך בנוסף גרגר את להפריד "כדי .החג לאחר מיד בהם להשתמש כץ חיים רבי הגאון אותנו מלמד ,"מקליפתו החיטה ולאפשר ,החיטה על מים מעט להתיז "יש ,שליט"א מסייעת זו פעולה .פנימה לחלחל המים לטיפות כנאמר החיטה את ומחמיצה מהמוץ הגרעין להפרדת גולמי קמח הינו - רחוץ שאינו ,היבש הקמח .בגמרא אף כשר והוא ,ההרטבה תהליך את עבר לא שעדיין שאינה מחיטה בקמח הגדול החיסרון .מצות לאפיית .רגילה בחיטה כמו מוגמר שאינו התוצר הוא ,רחוצה היבש שבקמח בזמנו טענה ,כדוגמה ,דוידוביץ מאפיית אינן המאפיות זו ומסיבה ,פחת אחוזי כעשרים יש ההפסדים .הפסח לאחר יבש מקמח לאפות מעוניינות החדשה החיטה לבוא עד להמתין מעדיפות והן ,רבים המעדיפה ,בב"ב ויז'ניץ מאפיית גם כך .הפסח לאחר יום רק המאפייה את ולפתוח ,המוניטין את לאבד שלא ."חדשה מטחינה קמח שמגיע לאחר ,יותר מאוחר ,רחוצה לא חיטה עם מגיעים אנו החג "למוצאי מספר ,"מתחילים אנו ואיתה ,לפסח כשרה היא .יבשה פחותה "היא .במאפייתו מהנעשה הי"ו קצבורג הרב אבל .יבשות יותר והעוגות יותר מהר מתייבשת ,במרקם חיטה של חדש מלאי קיבלנו )י"ל ,'ב (יום היום כבר בטעם סחורה תהיה וממחר ,הפסח לאחר שנטחנה ."המוכר לאפותמעוניינותאינן"המאפיות "הפסחלאחריבשמקמח הקטנות למאפיות מסוימת מבחינה יותר "קל הכל ולהתחיל הפסח לאחר חדש קמח על להקפיד להרשות יכולות שהן מאחר ,חדשים גלם חומרי עם גדולות שהמאפיות מה ,יבש בקמח להשתמש לעצמן להן "יש .מורגנשטרן הרב טוען ,"לעשות יכולות אינן על משפיע הלחות בנושא קטן שינוי וכל ,קבוע מתכון .יבשה חיטה עם להתעסק יכולות אינן הן ולכן ,התוצר המאפיות .מכך וחדלה בעבר זאת ניסתה אנג'ל מאפיית ,היבש הקמח עם בקלות יותר להסתדר יכולות הקטנות של המידי הייצור - המומנטום זה להן שחשוב ומה וברמן אנג'ל כמו גדולות למאפיות שאורך מה ,החמץ ."זמן יותר קצת ,החירום נוהל היא הגדולות המאפיות של "הבעיה של מסוימת כמות להחזיק חייבת מאפייה כל שלפיו .העניין את כהן הרב מסביר ,"גודלה פי על ,קמח לוקח לכן .קמח אפס עם להישאר יכולה אינה "מאפייה וזה ,שלה החירום קמח את מסיימת שמאפייה עד זמן פתרון הוא היבש הקמח .למאפייה ממאפייה משתנה את מאוד משנה הוא .אוהבות המאפיות כל שלא למראה או לנזקים לעיתים לו וגורם הבצק של צורתו ולא יום עוד להמתין יעדיפו רבים ולכן ,איכותי לא ."איתו להתעסק ברכיבי נוספות בעיות קיימות ,אלו לנקודות בנוסף .מהן אחת רק הוא שהקמח ,עצמו המאפה ,ת ֶת ֶמל עשוי ,לעוגות שמוסיפים אפייה "משפר מוסיפות רבות מאפיות .חמץ הינו מהסוגים וברבים
7.
תשע"הבניסןכ"ח,שישייום 07 כדי אם ,בלחם
וגם בלחמניות גם ,בחלות גם לתת ,"האפייה את לזרז כדי ואם ,מתקתק מעט טעם להוסיף .נוסף מוקש על שליט"א כץ חיים רבי הגאון מספר לא :אפשרויות שלוש ישנן הבעיה את למנוע "כדי יפה יוצא לא הלחם ואז ,לרכיבים הלתת את להכניס לאתר לנסות ניתן .שונה טעם יש וללחמניות כנדרש שבהם ,בביגאל'ך כמו - מחמץ עשויים שאינם תחליפים הלתת טעם את המשלימה מתוקה במולסה משתמשים משפרי לקנות היא נוספת אפשרות .הבעיה את ופותרים אכן יהיה שזה בתנאי ,יהודי משאינו הפסח לאחר אפייה ולא ,המוצר על בעלות על היא (ההדגשה .בבעלותו שמהם נוכריים ספקים ישנם .)י"ל ,חמץ ממכירת מוצר האחרונה בשנה .הפסח לאחר המוצרים את לרכוש ניתן קונים והם ,הישראלי לשוק שכאלו ספקים שני נכנסו .אותם משווקים ואף החומרים את השנה כל במשך שנטחן מקמח שהמוצר הכותבים מאפיות בעלי ישנם שנמכרו אפייה במשפרי משתמשים אולם ,הפסח לאחר ,המאפיות בעלי את מעדכנים אנו כיום .חמץ במכירת יש ,מרכולתם על בחותמת חפצים הם אם כי ומבהירים אין אחרת ,תחליפים למצוא יש :פשרות שאין לדעת ,"הפסח לאחר שיוצרו המוצרים על כשרות חותמת בסיפור "נתקלתי .שליט"א כץ חיים רבי הגאון נחרץ ממנו ביקשתי .גלוטן במאפייה שאין שטען משגיח של .צהוב חומר שם יש אם ויבדוק מסוים במקום שיסתכל לא כלל המשגיח ...'?גלוטן נקרא 'זה .קרא הוא ,''אה כל שאין השואלים לכל אמר והוא ,מדובר במה ידע לא פשוט הוא .פסח מאחרי הם החומרים וכל בעיה גם מקפידים העד"ח בכשרות אמנם .מדובר במה ידע ,רכיב כל של הרכבו ואת פעולתו את ידע שהמשגיח המשגיח .זאת לדעת חייבים לא אחרים בהכשרים אולם לדעת התעמק לא הוא .לעיסה המצטרף תוסף שזה ידע ."עשוי הוא וממה תפקידו מה "בודדנו ,כהן הרב מספר ,"בעניין לפתרון "הגענו ובאנו ,וקמח לתת ,גלוטן - גולמיים פרטיים שלושה המעוניינות המאפיות .נוכריים סוחרים עם בדברים ,פסח לפני הזמנה עורכות - לציבור השירות את לתת - להן הנדרשים המוצרים את רוכשות בפועל אולם משווקת הסחורה .החג לאחר רק - והלתת הגלוטן כל של וההזמנה הצריכה כמות לפי החג במוצאי מיידית על מתגברים ,החודש במהלך ,לאט לאט .וחברה מפעל העיקרית הבעיה .הרגיל בתפקוד וממשיכים המהמורה גדולות בכמויות נמכר שגלוטן בעוד .בלתת היא - חדש מלאי הזמן כל להביא משתדלים והיבואנים בתדירות בו שמשתמשים מוצר הוא ,לעומתו ,הלתת שנה לחצי בכמות המחזיקים מפעלים ויש ,יותר נמוכה מחו"ל תדיר באופן מגיע שאינו מוצר זה ,בנוסף .מראש ."הקיים במסגרת לתמרן ויש ,המוצרים כיתר להשתמש ידאג הוא ,לתת שק עם ''נתקע מפעל "אם חלופה שיערוך או ,אחר למקום המשווקים למוצרים בו הרב מעלה ,"הנושא על מקפיד שאינו אחר מפעל עם הרכיבים את זורקים אינם "הם .מהשטח דילמה כהן נשארה אם אך ,ושם פה שנזרק שק יש אולי .החמציים לא היא ,שקלים אלפים חמשת שערכה לתת חבית מוצרים רק המשווק במפעל מדובר אם .לפח תושלך שאינו אחר מפעל עם אותה יחליף הוא ,הפסח שלאחר ,למצוא יכול המפעל הזה התיווך את .כך על מקפיד של ערביים ספקים יש .בכך לעזור יכולים והמשגיחים ולמי חדשים חומרים צריך מי יודעים והם ,גלם חומרי ."איתו להחליף וניתן משנה לא זה משפרי הרכב את בודק הבד"ץ מטעם "המשגיח אלו .חמץ מכילים מהם אלו ומוודא פסח לפני האפייה "יש .קצבורג הרב אומר ,"בהם נשתמש ולא ייזרקו להשיג נדאג ותמיד ,אפייה משפרי של שונים סוגים יש כי לדעת חשוב .חמץ רכיבי ללא אפייה משפרי כלל והציבור ,חמץ המכילים לבגטים אפייה משפרי בהם להשתמש ממשיכות שהמאפיות לכך מודע אינו להפסיק באפשרותם אין כי ,ארוכים חודשים במשך שיש הסיבה זו .בדווקא הללו המשפרים את לצרוך אינם אנשים .מיוחדים ולחמים עוגות סוגי הרבה ,ארוכים חודשים לפעמים נמשך שהדבר ,לכך מודעים בבירות גם כך .הישנה התוצרת עם שמסיימים עד אינו והציבור ,לחלוף יכולים רבים חודשים .ובפסטות אם גם ,מקום מכל עוגה לפה להכניס מסובך כמה מבין ..."שבוע עבר פסחהשנהכל רבים ימים מתחילה ,פסח שאחרי לימים הכוננות .לכן קודם פגישה הייתה כבר פסח לפני שחודשיים לי "נדמה ,הפסח לאחר ייצור של הנושא לגבי עלית במפעל הרב נותן ,"קודם עוד היה זה אוסם שעם וייתכן דבר "זה .ההיערכות להיקף מידה אמת מורגנשטרן כאן יש ועדיין ,מהשנה גדול חלק לאורך בו שעוסקים שהציבור רבים מוצרים ישנם .לשיפורים גדול מקום חמץ מוצרי ויתר ,שבהם הלתת לתכולת מודע אינו כלל בדעתו עולה לא כי ,להם חושש אינו בפירוש שהציבור כזו לרמה הגיעו לא עדיין והמפעלים ,בעיה שיש כדי,הגדולות"במאפיות לאוהלבןהשחורשהלחם פירורימפזרים,לתבניתיידבקו פירורים.התבניתבתחתיתלחם מלפנילהיותעלוליםאלו אפילולכן.גמורוחמץפסח תוצרתשמבטיחהבמאפייה -חדשהקמחכיוטוענת,טרייה להיכשלשלאלהיזהרישעדיין "לגוישנמכרחמץבאכילת
8.
תשע"הבניסןכ"ח,שישייום 08 בעתיד .הפסח מאחרי
הם שרכיביו המוצר על שיכתבו כמו בדיוק הם הללו המוצרים ;בנושא לגעת יצטרכו ,לעומק יותר הללו לנושאים ייכנסו בהמשך .ולחם קמח תערובת המכיל חומר כל של ייצורו תאריך את ויבדקו לכך ייערך המפעל ,כך על יקפיד שהציבור ככל .חמץ על המעקב ,התפר קו של התקופה שזו מאחר .בזמן יכולים במוצר .יותר מורכב הללו הקטנים הפרטים כל חומר וכל ,גלם חומרי עשר-עשרים חמישה גם להיות המשגיח על .בקירור ,במחסן - אחר במקום מאוכסן גם .תקפות אכן וההתחייבויות ההצהרות שכל לבדוק ,הפסח לאחר שמיד בתקופה מחו"ל שמגיעה הסחורה היא מתי ולראות לעקוב צורך ויש ,סימונים עם מגיעה יהודים של התערבות שום הייתה ושלא ,מחו"ל יצאה ."הפסח במשך פסח לפני וההתארגנות כפול העול הזה "בנושא המשרדית "ההתעסקות .כהן הרב מתאר ,"רבה היא הגדולות החברות מול בעמידה וכרוכה מוקדם מתחילה של נכון חישוב ועל מלאי צמצום על איתם ובתיאום ,אחורה חודשים מספר על מדברים ואנו ,החמץ רכיבי המלאי הנוכרי לספק שיהיה לדאוג יש .חנוכה בתקופת הכמות מה ולבדוק להיערך החברה על כך ולצורך ,שלו צריך משגיח כל ,לכך מעבר .החג לאחר לה הנצרכת הגלם חומרי מהם ,שבהשגחתו במפעל מיפוי לעשות ולבודד - חמץ חשש יש רכיבים ובאילו ,הבעייתיים להוריד למפעל להזכיר יש .הגלם חומרי מיתר אותם מגיעה הסחורה שאכן לוודא מעשה ובשעת ,המלאי את לספק מגיעים אנו פסח לפני עוד .ככזו ומסומנת מגוי נוכל שאותם ,ברשותו הנמצאים השקים את ומסמנים למנוע כדי היתר בין הוא הנוהל .החג לאחר לרכוש ,מיהודים החג במהלך חמץ רכיבי הספק יקנה שבו מצב ."לנו וישווק האחרונים לימים מתנקז הלחץ ,קצבורג במאפיית ,"תחילה .שלאחריו לשבוע עד וממשיך החג שלפני הגעת לפני עוד שנותר הישן מהקמח בצק מייצרים אנו נאסף החמץ .בקירור אותו ושומרים ,החדש הקמח ואותו ,משגת שידינו ככל )מסגרת (ראה החנויות מכל הכנת לאחר .פסח בערב עצמו במקום ללקוחות מוכרים לאחר עד במכונות הייצור את מפסיקים אנו העיסה וממרקים הניקיון משימת על מסתערים ואז ,הפסח בשלושת .מבחוץ עובדים נוספים כשאף ,המקום את דרישת לפי לאפות ממשיכים אנו ,האחרונים הימים בדיקת עד כך ,שהכנו בצק כמות אותה את הלקוחות .נקיות המכונות ואילו פועלים התנורים כשרק ,חמץ שלושה יומיים .החג לפני שורפים ,הנותר הבצק את לא בכמות והוא ,היבש הקמח את מקבלים החג לפני בכל .החג שאחרי הראשונים לימים רק ,גדולה מאוד התהליך כי ,בשלום יעבור שהכל מתפללים אנו שנה שלא כדי ,מתקלקל אחד שמיקסר מספיק ;שרשרת הוא שהעבודה כדי ,מתנתק אחד חוט או ,בצק להכין יוכלו בחסדי רק חיים אנו .נמצאים הפועלים אם גם תיפסק .לס"ד ומתפללים שמיים ,בהרבה גדול הלחץ ,שבת לקראת מסתיים כשפסח שהכמות וחוששים בחלות מעוניינים שאנשים מאחר שלם שבוע שיש מאחר ,יותר רגוע השנה .תספיק לא הלחץ שבת לאחר ,לרוב .לשבת עד בו להיערך שניתן של ידיעה מחוסר הנובעת טעות זוהי .בהדרגה מתפוגג כשלא ,מאחוריו המורכב הנושא כי הבטוח - הציבור ."מתחיל רק הוא אז פעם מאוכסן שבו המכל - הסילו את לרוקן יש "ראשית "ורק .התהליך את שליט"א כץ הגר"ח מתאר ,"הקמח תכולתו את המשגיח יאשר ,ישן קמח נותר שלא לאחר יגיע - רחוצה לא מחיטה קמח .החדש הקמח של - הפסח לאחר שנטחן וקמח ,החג לפני עוד למאפיות ."לאחריו יגיע קיימתוהקרן נתפשר שלא הקפדות לנו יש מאמינים "כיהודים על מסתמך הייתי "לו .קצבורג הרב אומר ,"עליהן מיד אדירות כמויות למכור יכול הייתי ,החמץ מכירת בכמות מאפים ולספק כמה פי להרוויח ,הפסח לאחר חושבים אנשים .זאת אעשה לא אבל ,רגילה בלתי בשלושה או ביומיים עושים אנחנו 'הגדול 'הכסף שאת ההמולה את כשרואים ,הפסח שלאחר הראשונים המשלימים הפסדים כאן יש כי מבינים ואינם ,שבמקום לאשפה המושלכים ורכיבים בצקים ;זו בדרך עצמם את הגדל השוק ע"י עצמם את ממזערים ,קודם שבוע שיש כשרותיים אתגרים לנו יש השנה בכל .אלו בימים ,הנושאים ביתר אף מחמירים אנחנו .איתם להתמודד .שמיטה בגלל - מחו"ל הם ,למשל האדמה ותפוחי מאחר ,מחירים מעלים איננו .נוכרי יבול מכניסים איננו נזקים לנו אין .זה שוק בנתח פשוטה אינה שהתחרות שזה כפי עצמם את מקפיצים אינם הרווחים אבל ,ב"ה .מבחוץ נראה כדי פירורים להוסיף חייבים אנחנו ,הפסח לאחר וטוחנים מיוחד בצק מעבדים .תתפורר לא שהעוגה ,בצק מכינים :מאפס מתחילים אנחנו .לפירורים אותו נמכרת שלנו שהסחורה הסיבה זו .מפוררים ,מעבדים צריך .החג צאת לאחר שעה ולא בבוקר למחרת רק מוצרים על להסתמך מבלי ,מתחילה הכל את להכין ."במלאי תמיד שיש ,"ע"כ להקפיד רוצים כולם שלא הסיבה "זאת והעלויות ההפסדים "בגלל .שליט"א כץ הגר"ח משלים :יו"דשלקוצועלמקפידהמאפייהכשבעל מקוםאפילוליאין,בחנויותשלנו"כשהסחורה "בושוההשהחמץיודעשאנימוגדר כל ללא הפסח לאחר מאפים לשווק אינטרס להן שיש היחידות מהקונדיטוריות שאנחנו חושב "אני ,"למיניהם היתרים מיני כל על ולא לנוכרי מכירה על לסמוך בלי ,אישי באופן ע"כ מקפיד שאני מאחר ,חשש ככל הנצרכות הכמויות את לאמוד ,הפסדים של למצב להגיע שלא משתדלים "אנו .קצבורג הרב מספר .פסח לפני הבצק את ולסיים הניתן עובדים שאנו מזון רשתות יש .לחנויות מספקים שאנו הסחורה היא ,מבחינתנו יותר המורכבת הנקודה על נמכרים שלנו המאפים .שלנו נשארת היא אך ,אצלם נמכרת שלנו הסחורה - קומיסיון בסיס על איתם ,'הפסח עליו שעבר 'חמץ והיא ,שבבעלותנו סחורה אצלם תישאר שבו מצב וייתכן ,ארוזים כשהם מדפיהם באכילת להיכשל העלולים יהודים מפני והחשש ,בבעלותי והוא הופקר שלא חמץ - בעיות שתי נוצרות וכך בו לשלוט יכול שאיני דבר ,מצויים הם היכן לדעת עליי ,לגוי המוצרים את מוכר כשאני כי ,נשכח בל .חמץ אפילו לי אין .פשוט לא זה - 'שהוא מקום 'בכל כתוב שבנוסח ולמרות .בחנויות האכסון מקום על כשמדובר ,מהשטח דוגמה קצבורג הרב נותן ,"יהודי אתמול אליי התקשר .בו שוהה שהחמץ יודע שאני מוגדר מקום הוצאנו לא כלל שכרגע לו אמרתי .חדשה סחורה זו האם לברר רצה הוא .במרכול שלנו סחורה שראה "ואמר .ישן בחמץ ומדובר ,מאפס הכל את להתחיל צריך שהרי ,משתלטים לא עדיין אנחנו כי החוצה סחורה אני ואותה ,מהחנויות לנו השייכת הסחורה כל את החג בערב אוספים אנו ,הניתן ככל מכך להימנע כדי פעמים שיש מאחר ,המקרים בכל לא אך ,מועיל זה לרוב .החג בערב הנותר את ושורף ,פסח לפני משווק .בעיה וזו ,חמץ שם שיש יודעים שאיננו במקומות נמצאת שהיא או ,סוכנים דרך עוברת שהסחורה ,שבבעלותי החמץ כל את ומפקיר ,אנשים שלושה ,חמץ ביעור בזמן פסח בערב מזמין אני כך משום הפקרתי כי ,שלי אינה בחנויות שנמצאת הסחורה ,כעת .לי ידועים שאינם במקומות הנמצא חמץ כולל שלא קנסו בשו"ע וחכמים ,בה להשתמש אסור ,פסח לפני שהופקרה סחורה כי ,אחרת בעיה כאן יש .אותה שזה מצד בזה זכו החנויות בעלי ואולי ,לו קונה אדם של חצרו שאולי עניין כאן יש .שהופקר בחמץ ישתמשו ."פשוט אינו כלל הנושא ,להאריך מבלי .מזה ידעו לא שהם אפילו ,שלהם בחצר נמצא
9.
תשע"הבניסןכ"ח,שישייום 09 מה ,קפואים בצקים
עם העובדים רבים יש .שבדבר בצורה בנוי שלהם שהליין כאלו יש ?איתם יעשו עבודה לצורת מוכתבים להיות להם קשה מאוד - שכזו שנטחן מקמח למכור ומסוגל יכול אחד כל לא .אחרת אמנם .זאת לרצות שלא סיבות הרבה יש .הפסח לאחר יש אולם - הלקוח על מתגלגלות אינן הללו העלויות כאן אין אז .לב נשים אם ,הזו בתקופה מבצעים פחות לבעל יותר גבוהות עלויות שיש למרות ,הצרכן ניצול .מהלקוחות נמנע שבמבצעים החיסכון אבל ,המפעל דווקא המחפשים הצרכנים של האדיר הקנייה כוח טון מוכרת שמאפייה לכך גורם הזו מההשגחה מאפים הזה הביקוש בעזרת .עוגות ק"ג מאה במקום עוגות ."המפה את לשנות מצליחים אנחנו ,להידורים במלחמה היה הכשרות מערכות של העיקרי הקושי .תקופה לאחר ישנים מוצרים שהוציאו החברות מול אומר ,"לראשונה השנה שיש הגדולים ההישגים "אחד לשוק שנכנס חדש מוצר שכל "הוא ,כהן הרב בסיפוק מיוצר להיות יחזור לא - הפסח שלאחר כמוצר ומתויג לשנה עד הגלגל את להחזיר אפשרות אין .ישן מקמח לאט ולאט ,שנים כמה כבר כך על עובדים אנחנו .הבאה והשנה ,מקומות ועוד בעוד הזה העיקרון את הטמענו וכהוראה סופית הזו הפינה את לסגור הצלחנו ב"ה ועדת כי להבין המפעלים לבעלי נתנו .מפורשת וזה ,רמאות של סוג מין בכך רואים והציבור הכשרות ."מתאים לא מי .ב"ה ,טובה מספיק הרתעה מהווה המידע "קו באמצעות הלאה מועבר המידע - הזה הכלל את שמפר חיים רבי הגאון מציין ,"מכך נרתעות והחברות .הקו שליטה עדיין אין ,הרצון שחרף ומדגיש ,שליט"א כץ לאורך בעיה בהם שקיימת מוצרים יש .המוצרים כל על להיות מסכימים כולם שלא עוד כל לפחות ,כולה השנה ,נסטלה "גלידות .בכך לעזור ולנסות בעול שותפים רק חדש מקמח לטילון גביעים לייצר החלו ,כדוגמה ובחברות 'ב'ריאו גם הדין הוא .השנה ראש בתקופת אנשים רק אם ,בו לשלוט שקל דבר זה למעשה .נוספות אינו המשגיח :שבידיהם הצרכני לכוח מודעים היו אם .שכזה להסדר להגיע המפעל מנהל על ללחוץ יכול לבעל בדרישה לבוא יש - הנושא את להסדיר רוצים החברה ,מהציבור שכזו דרישה אין עוד וכל ,המפעל לפקח מהמשגיח ותבקש לנושא עצמה את תכניס לא ."הפסח עליו שעבר חמץ של הנושא על אף נזכר ,"בנושא שזלזלה מאפייה הייתה "אשתקד - המאפייה לבעל אמר כהן "והרב ,מורגנשטרן הרב שאדע כדי אותי תעדכן רק .רוצה שאתה מה 'תעשה ,להבין כדי יומיים או יום לו לקח .'אותך לשייך להיכן והוא ,שלו המתחרים ממלאים שלו השוק נתח שאת כשרות נותן הבד"ץ .חדשים גלם חומרי וביקש רץ קמח של לקריטריון להיכנס מעוניין שאינו למפעל גם קמח עם לעבוד אותו לחייב יכול אינו הוא ;חדש יכול הוא .כדין נמכר הישן הקמח עוד כל ,דווקא ישן מחליט הוא אם .המחליט הוא המפעל אך ,להמליץ ."אחוזים במאה להיות חייב זה - כך על להתחייב ,כהן הרב מסכים ,"המאפיות בין קשה תחרות "יש והם להם חשוב שזה לקוחות שיש הבינו שהם "וברגע בתנאים לעמוד מוכנים הם - אותם להפסיד רוצים אינם תמיד לא .שלם מערך להפעיל עליהם כך לצורך .שלנו בהפסד ,מסוימים בנזקים כרוך זה פעם ולא ,פשוט זה דרישה אין ואם ,שנותרו רכיבים להשמיד - ממון הגדולה בתעשייה .לכך שיסכימו סיבה כל אין ,גדולה המחליט הוא השיווק .השיווק מול לרוב עובד זה הלקוחות אם .זה בנושא שוק דרישת יש מוצרים לאלו למערכי רק ולא ,שכזה לשוק בדרישה למפעל מגיעים במשרדי אנו .זאת תעשה שהחברה סיכוי יש ,הכשרות ולענות התלונות את לשמוע נשמח הכשרות ועדת ישמעו לא המפעלים שבעלי עד אולם ,הללו בנושאים רכיבים המכילים מוצרים רוכשים אינם הם כי מלקוחות ."הזו המשוכה על לגבור קשה יהיה ,פסח מלפני במאפייה שיש תלונה ,לדוגמה ,היום "קיבלתי לאחר 'נאפה של חותמת עם מוקדם תאריך מסוימת התרעת הייתה זו "ב"ה .מורגנשטרן הרב מספר ,"'הפסח של התוספת בלי רק ,לקרות יכול כזה דבר אבל ,שווא פסח לפני שנאפו שמוצרים ייתכן .'הפסח לאחר 'נאפה שאנן לנווה או ,בירושלים חרדי לאזור בטעות ישתרבבו מעוניין אינו הציבור כי ,חזרה יחזור והמוצר - בחיפה כי ,והמפעל הקונים ערנות לכך נדרשת .שכזו בסחורה .הלקוח רצון לשביעות עצמה את לשווק יודעת החברה היום יימנעו הם ,בד"ץ בכשרות מוצרים שצורך לאזור שהם ברור כי ,פסח לפני שיוצרו מוצרים מלשלוח ,העתידית ההתפתחות לגבי הדין הוא .למפעל יוחזרו *** .הנושא של ,'ד בעזרת לאחרשנטחןמקמח נאפהמולהפסח הפסחלאחר הרהח מבקש ,המושגים בין להבדיל יש סוגי שני ישנם כיום .לחדד כהן יהודה 'ר כל או הקמח - 'הפסח לאחר 'מיוצר .חותמות ,פסח שלפני ישנה מתוצרת הינו אחר גלם חומר נעשו - והלישה הבצק ,העיבוד תהליך ורק .חמץ ממכירת הינם הרכיבים אולם .החג לאחר 'הפסח לאחר שנטחן מקמח 'מיוצר כל אין .הפסח לאחר חדשים - כל הרכיבים ,בקמח רק לא .נוספים ברכיבים אף חמץ חשש .ובלתת בגלוטן גם אלא להורידלמפעללהזכיריש מעשהובשעת,המלאיאת מגוימגיעההסחורהשאכןלוודא פסחלפניעוד.ככזוומסומנת ומסמניםלספקמגיעיםאנו ,ברשותוהנמצאיםהשקיםאת .החגלאחרלרכושנוכלשאותם למנועכדיהיתרביןהואהנוהל חמץרכיביהספקיקנהשבומצב לנווישווק,מיהודיםהחגבמהלך
10.
תשעהבניסןכח,שישייום 10 משה של מינויו
לאחר שנים כחמש ולכניסתה התקשורת לשר כחלון החברות ,הסלולארית הרפורמה של במלחמת ופלאפון פרטנר ,סלקום .הישרדות 2015ב ,הוותיקות הסלולר לחברות עגומה 2014 מספר לפני שהתפרסמה הכותרת זו .להסלמה צפי הבאות השורות .גלובס הכלכלי בעיתון שבועות הרווח באחוזי מגמתית ירידה על הצביעו כתבה באותה כורחן בעל אשר ,הוותיקות החברות שלושת אצל שטלטלה - הסלולארית הרפורמה לטלטלת הובלו אלא ,לצרכן המחירים מדד את רק לא רבה בעצמה היום לעמוד הנאלצות ,החברות רווחי את ובעיקר גם ולפטר ,פנים להן מסבירים שאינם שנתיים דוחות מול .עובדים אלפי ,הפסדים או רגל פשיטות על כרגע מדובר אין .ברווחיות השחיקה את לראות ניתן בהחלט אבל ,לשעבר בי די אי מנכל ,דנקנר נוחי :בזאת די ולא אמר ,המניות הרצת במשפט ימים מספר לפני שהעיד רפורמת היה אי.די.בי של בארון האחרון המסמר כי בסלולר הרפורמה .בסלקום קשות שפגעה הסלולר .לדבריו ,אי.די.בי של הסופית לקריסה הביאה בעל התקשורת לשר הגורפת הציבור אהדת ,ומנגד הסלולרי מחירי את לכולנו הוריד אשר החברתי המצע מושבים לעשרה שזכתה מפלגה להקמת אותו הביאה - משרד מפתחות את בידיו מניחה המסתמן וכפי ,בכנסת .האוצר הסלולארי בשוק המחירים הורדת כי ,ספק אין אב בית בכל כמעט בחודש נכבדים סכומים חסכה כסף מכניסה היא שבעוד ,סביר סיכוי אך - בישראל מהכיס נכבדים סכומים בעקיפין נטלה ,האחד לכיס הסלולר בחשבון התשלום בשורת ההפחתה את .השני לכיסו העקיף הנזק את אך ,בקלות לראות אזרח כל יכול .בקלות כך כל לראות לו קשה ,כולו ולמשק תוך ,הסלולר מחירי להורדת כחלון שיטת האם להגנת חוקים של שורה וחקיקת מתחרות חברות הכנסת לטווח לשוק כיעילה עצמה את הוכיחה אכן ,הצרכן .שואלים קולות ויותר יותר נשמעים כבר כיום ?הארוך את איבדו הסלולר חברות עובדי של משפחות אלפי על גם הכלכלי העול הכבדת שאומר מה ,לחמן מטה שלא .לשוק רבים מובטלים והוספת שסביבן המעגלים רב מספר שהחזיקה ,בי .די .אי של קריסתה על לדבר יתברר האם .מהן התכלכלו אנשים שרבבות ,חברות של ובמקום ,פופוליסטי היה כחלון של שהמהלך לבסוף ?בו פגע ,לצרכן להועיל ?לאסוןקדימוןאורפורמה שר לכיסא כחלון מר של כניסתו לפני עוד שונות רפורמות לקדם במשרד החלו ,התקשורת אישרה 2007-ב .הסלולארי בשוק התחרות את שיקדמו חוק את ,אטיאס ,דאז התקשורת שר ביוזמת הממשלה בלי אחרת לחברה לעבור מנוי לכל שמאפשר הניידות אז עד אם .שברשותו הנייד הטלפון מספר את לשנות מקבל היה מתחרה לחברה לעבור שביקש מנוי כל והיוותה המעבר את עליו שהקשתה עובדה ,חדש מספר הרי ,החברות בין מנויים למעבר שלילי תמריץ בעצם :וחלק קל המעבר נעשה לפועל נכנס שהחוק שמרגע לאחר ,2010-ב .הוחלפה החברה ורק ,נשאר המספר לאישור הובאו התקשורת למשרד כחלון של כניסתו לעודד מטרתם אשר וחוקים החלטות שורת הממשלה בין המעבר חסמי ולביטול הסלולרי בשוק התחרות את .החברות אחת טלפון בשיחת כאשר ,החופשית הניידות בדור למחרת וביום ,סלולארית בחברה כמנויים מצטרפים אנו ,ועלויות קנסות ללא אחרת לחברה ומצטרפים מבטלים הסלולר חברות היו מועטות שנים לפני שאך לזכור קשה כדוגמת טווח ארוכות לתכניות המנויים את כובלות אחריו גורר היה בעיצומה התכנית וביטול ,חודשים 36 עתידיים תשלומים גם ולעיתים מבוטל לא כספי קנס חוק במסגרת 2010-ב .המכשיר ועל החבילה על ההתקשרות ביטול על הורה התקשורת משרד ,הסדרים מסוימת לחברה ההתחייבות זמן את הגביל ,הממושכת קנסות לגבות החברות על ואסר ,בלבד חודשים 18ל סכום מלבד ,ההתחייבות זמן באמצע שעזבו מלקוחות ,כן כמו .שנותרו ההתחייבות חודשי עבור בלבד סמלי דרך שרכש המכשיר על לשלם להמשיך היה יכול המנוי פירעון עבורו להביא נתבקש ולא ,בתשלומים החברה כרטיסי את לחסום החברות על נאסר כן כמו .מיידי את לפתוח התחייבו והן ,בלבד לחברה שלהן הסים .יתנייד הלקוח אם אחרת מפעילה עבור הסים כרטיס רשתות בכל הדרסטית המחירים ירידת החלה 2011-ב ,תקשורת לוי רמי חברת של כניסתה עם ,הסלולר כניסתן עם לרדת המחירים החלו שוב מכן לאחר ושנה והוט טלקום גולן כמו ,נוספות סלולאריות חברות של .מובייל החוקים שורת האם ,לשאול עצר לא איש של למחנק דבר של בסופו תביא הללו המגבילים במשק לפגוע עלול הדבר והאם - הגדולות החברות .הקטן הצרכן הוא שלו הראשון שהנפגע ,כולו ,וירטואלית תקשורת שהפעילה ,תקשורת לוי לרמי ,להתרחב החל השוק .חברות מספר עוד הצטרפו החברות כאשר התרחבה היא גם המנויים ופריסת ומגבירות הוותיקות החברות ממנויי נוגסות החדשות דרך פריצת נוצרה 2012-ב .ההתניידות תהליך את מכשירים של יבוא שאפשרה ,הסלולארי היבוא בתחום פרטיים במוקדים ומכירה סלולאריים אביזרים ושל החברות של הגבוהים למחירים כפופים שאינם פלאים הסלולר מחירי צנחו עתה ועד מאז .הסלולאריות המחירים ,גוברת התחרות ,הצרכנים ציבור לטובת .נשחקים הענק חברות של והרווחים - אפסיים הכלכליים העיתונים כותרות מבשרות כך ,הנה כחלוןמשהחכרוכבכרגע ייתכןאבל,ההצלחהעל יצטרךוהואהיוםירחקשלא המהפכה:בגללהלהתגונן ומתבררתהולכתהסלולרית מתעלמת,כפופוליסטית חשיבהוחסרתהשוקמכללי הסלולרחברות|ארוךלטווח לגרורועלולותקורסות והצרכן-איתןהמשקאת אתרקעיניולנגדרואה הואשאולי,יהמיידהרווח המהפכה|הפסדבכלל יוצריהעלהמתהפכת לויסון'ר
11.
תשעהבניסןכח,שישייום 11 מהפך ?הפחתאל
12.
תשעהבניסןכח,שישייום 12 משירותי ההכנסות :הסלולר
חברות של הקשיים על EBITDA-וה החופשי התזרים ,ההכנסות סך ,סלולר שלוש של )והפחתות פחת ,מס ,ריבית בנטרול (רווח כחודש לפני נכתב ,החולפת בשנה כולם ירדו החברות הממוצעת החודשית ההכנסה .גלובס הכלכלי בעיתון המחירים ירידת רקע על להישחק המשיכה ,מלקוח שקל 67.8-ל השנה של האחרון ברבעון והגיעה בשוק זאת ,בפלאפון שקל 75-ול בפרטנר שקל 71-ל ,בסלקום בשורה ...הרפורמה תחילת לפני שקלים 145כ לעומת החברות שלוש של המצטבר הנקי הרווח ,התחתונה למרות ,9.8% של ירידה ,דולר מיליון 889-ב הסתכם האם .השנתית ברמה ופרטנר סלקום ברווחי שיפור אפילו שהוא ייתכן .לא ?כזאת מכותרת נבהל הצרכן שהרוויחו הסלולר חברות סוף שסוף ,מהתחושה נהנה מודע אינו הוא .הן גם מפסידות ,מכיסו הרבה כך כל לקשיים נקלעות במשק כך כל גדולות שכשחברות ,לכך .עצמו שלו הכלכלית ביציבות פוגע שלהן הקושי - הכלכלי המגזין דיווח חודשים מספר לפני בעקבות מפוטרים עובדים אלפי על ביזפורטל פיטרה )ודינמיקה נטוויז'ן (כולל סלקום .הרפורמה פיטרה פלאפון .עובדים 2,851-כ האחרונות בשנים פיטרה 4,045 היום המעסיקה ופרטנר ,עובדים 1,401 שיעור ...פוטרו עובדים 8,000-כ הכל סך - 3,846 אחוזים על ועמד זניח היה החברות בין המתניידים הישראלים ,35%-מ למעלה - הנטישה שיעור .בודדים .עפעף להניד מבלי החברות בין עוברים הוגנתלאאך-תחרות הרפורמה גרמה אשר התועלת כללי באופן ארד בועז מר להפלס אומר ,מהנזק מרובה בסלולר למען הפועל ,מדיניות ומנתח שיווקית תקשורת מנהל למשק הממוצע החיסכון את לדוגמה קחו .חופשי שוק שלושה בממוצע המחזיקה משפחה כל :בישראל בית שקלים 1000-כ כיום חוסכת סלולאריים מכשירים - אבל ,במחירים והירידה מהרפורמה כתוצאה בחודש אינה בסלולארי הרפורמה ,פחות משלם הצרכן אם גם עמוקה מעורבות יש לממשלה .חופשי שוק מייצגת ההפעלה וברישיון התשתיות בהפעלת ,החברות בתנאי ,הראשונות הסלולאריות החברות נפתחו כאשר .שלהן לקבל כדי רק שקלים מיליוני להשקיע צריכות היו הן הסתם שמן ,גדולה כה עלות זו .הממשלה מן רישיון על בנוסף .הלקוחות על אותה גלגלו הגדולות החברות החברות מן הנגבה המס אחוזי גובה הרישיונות תנאי .הצרכנים מן נגבה בעקיפין הוא וגם ,גבוה כה את רכשה אשר סלולארית חברה כי סברנו ואם עי תגובה ,שקלים במיליוני שלה הרישיון תנאי .שטעינו הרי ,התדרים על מוחלטת בבלעדיות הממשלה לחברות השייכים נכסים של הפקעה יצרה הרפורמה הממשלה .התשתיות על הרבה ככ ששילמו ,הסלולר חדשות לחברות לתת הוותיקות החברות את חייבה התקשורת משרד ,כלומר ,שלהן התשתיות על לרכב ,קיימת לתשתית חדשות חברות של רב מספר הוסיף שבונה לאדם דומה זה .תשלום תמורת אותן והפעיל לחלוק שעליו חוק מחוקקים ואז - חניון מקים ,עסק החדשות החברות .המתחרה החברה עם החנייה את בקשה המדינה כי ,לקוחות שיותר כמה לתפוס מיהרו רק שיוחזרו שקלים מיליוני מאות של פיקדונות מהן מספר של רף היתר (בין מכובד שוק נתח שישיגו בתנאי נוצר כעת .למדינה מספיק רווחיים שיהיו כדי )לקוחות במטרה הלקוחות אחרי החדשות החברות של מרדף שיוכלו כדי ,מחיר בכל מנויים של רב מספר להשיג לכן .הפיקדונות כספי את השנים עם חזרה לקבל במחירים מוזלים מסלולים החדשות החברות מציעות החברות .אליהם שנצטרף העיקר ,מאוד נמוכים את מורידות הן ואף מנגד לעמוד יכולות אינן הוותיקות לכיסו ואפקטיבית דינאמית תחרות נוצרת כך .המחירים .ראוי לא משהו כאן נעשה אך - הצרכן של של מעיניו בראש שעמדה ,הנכספת התחרות ,היא הבעיה .הושגה ,כחלון משה התקשורת שר התחרות ,בריא שוק לבנות מנת שעל ,ארד אומר השוחקת תחרות .ביותר והחשוב הראשון הדבר אינה לצרכן לא ,יעילה אינה הראשיים שחקניה את ומפילה .עצמן לחברות ולא לקבוע יכולה אינה הממשלה ,ארד של לדעתו להפעלת מגבילים תנאים החברות עבור מראש ,השירות באיכות עמוקה התערבות הכוללים ,הרישיון החברות .הלקוח עם ובקשר המסלולים בתנאי הטוב במחיר ביותר הטוב המוצר את להציע אמורות השוק כרגע .והוגנת חופשית תחרות מתוך ,ביותר עדיין הוא מסוימת במידה אבל ,מוזל אכן הסלולארי את קיבלו לא עדיין החדשות החברות .המתנה במצב ובצירוף החברה בביסוס עסוקות והן ,הפיקדונות כל שהפיקדונות ברגע .לקוחות של האפשר ככל רב מספר תנאיו את לקבוע אמור והוא ,מעט יתייצב השוק ,יוחזרו ,החברות מדיניות פי על וגם הצרכנים קהל דעת פי על אם יודעים באמת לא אנחנו .שלהן לרווח בהתאם לא המחירים ואם ,זמן לאורך להרוויח ימשיכו החברות הפיקדונות קבלת של הזה הסבב כל שייגמר אחרי יעלו .בחזרה המבולואחריי-מחיריםלהוריד הדבר פירוש ,בריא שוק על מדברים כאשר הכתבה ללא ,בעצמו התנאים את קובע שהשוק קחו .השירות תנאי ושל מחירים רמת של ממשלתית שם ,ארד אומר ,בסינגפור הסלולר מדיניות את למשל בסינגפור .רחב מחירים וטווח פעולה חופש יותר יש גדולה מדינה אינה וזו - סלולאריות חברות 17 קיימות מהחברות אחת כל .).ר.ל ,נפש מיליון 5.5 (כ כלל המעוניין ולקוח צרכן וכל ,משלה מיוחד שירות מציעה יש .לו המתאימה החברה את בוחר שיחות בחבילת רמות ויש זולים יותר מחירים יש ,בחירה חופש יותר ארצית פריסה נותנת למשל אחת חברה .שונות שירות שירות נותנת אחרת חברה ,יקרים ומחיריה קליטה של את מגבה השלישית ,אפסי ובמחיר מסוים באזור רק תקלות למניעת וטכנולוגיים אנושיים באמצעים עצמה יכול צרכן וכל - בהתאם מחיר גובה כן ועל קליטה .עבורו המתאימה החברה את לעצמו לבחור להכניס כיצד באמת יודעים אינם הרגולטורים תחרות ,בכוח תחרות פה הוכנסה .הוגנת תחרות לשוק כל אחרת בתנאים לעמוד החברות את הכריחה אשר פוגעים אלו מהלכים אם משנה ולא ,יעזבו הלקוחות תאבות החברות :אחד דבר ידעו הצרכנים .בחברות כי בנפשם שיערו ולא ,הציבור את ועושקות בצע דרך עליה שהוטלו המיסים את משלמת פשוט החברה .תרוויח לא היא אחרת - שלהם הטלפונים חשבונות שהיו וייתכן ,הסלולר חברות של כסנגור משמש איני לא כי לדעת חשוב אך .הוגנות וחוסר מופרזים מחירים ישירות הושפע הגבוה המחירים שתעריף הנמנע מן .המיסים ומתשלומי הממשלה ממדיניות קונה הצרכן :הדיור מיוקר מאוד שונה אינו העניין .היקרן הקבלן על ומתלונן שקלים מיליון בשני דירה אלו .מיסים היא הדירה על מהתשלום כמחצית והלא יכולהאינההממשלה עבורמראשלקבוע מגביליםתנאיםהחברות הכוללים,הרישיוןלהפעלת באיכותעמוקההתערבות המסלוליםבתנאי,השירות החברות.הלקוחעםובקשר המוצראתלהציעאמורות ,ביותרהטובבמחירביותרהטוב והוגנתחופשיתתחרותמתוך
13.
תשעהבניסןכח,שישייום 13 רגולציה ותשלומי מיסים
:ישראל במדינת הדברים פני לשים גם כדאי .לצרכן המוצרים את מייקרים גבוהים המחוקק אם ;השירות נותני על שמקטרים לפני לכך לב בישראל קמות היו אולי ,חופש יותר מאפשר היה הסרבול אבל ,לסינגפור בדומה סלולאריות חברות .זאת מאפשר אינו עדיין בארץ הרגולטיבי ,מלמעלה מוכתבת הייתה לא השירות רמת אם של קצוב מספר תוך לשיחה לענות החיוב למשל כמו ,מספקת שירות ברמת עומדת הייתה שלא חברה - דקות מצד .החופשי מרצונם הלקוחות ידי על ננטשת הייתה להיות יכול :לעצמו אומר היה שהלקוח יתכן ,שני החברה ,הטלפוני במוקד אנשים פחות שיש שבגלל אכפת לא אז ,הטלפון שיחות את לי להוזיל יכולה .הטלפון על פחות ואשלם ,במוקד יותר אחכה אם לי ,אחידה בצורה החברות את לנהל המחוקק של הניסיון או מחוקק אף .ובחברה בצרכן דבר של בסופו פוגע זהו .הטובות המחירים רמות מהן יודע אינו רגולטור מכירה ,וביקוש היצע עי בשוק הזמן כל הנקבע עניין בעיני חן למצוא קצרה דרך יצר בעצם כחלון .וקנייה מי משנה לא .'המבול ו'אחריי מחירים להוריד :הציבור .המשק חוליי את לרפא הדרך אינה זו .בדרך ייפול השוקפתיחת-לצמיחההדרך נוגדת ,הסלולר בשוק כחלון שעשה הרפורמה את ניצל כחלון .המקובלים השוק כללי את בחלקה אך ,לצרכן בשורה להביא כדי התקשורת כשר סמכותו .במשק מקובלת שאינה בצורה החברות כלפי נהג בדרך לסלולר עשה שכחלון מה את להשליך אנסה אם יבוא שכחלון דמיינו ,ארד ממחיש ,החלב לשוק המכירות את תעלו לא 'אם :ויורה החלב ליצרניות מחר להימנע כדי .'שקלים מיליון של קנס תקבלו ,20%ב הקנס ואז ,20%ב עלות מחיר יורידו היצרניות ,מהקנס באמת לא זאת אבל ,המודל זה .ההפסד מן קטן יהיה .תחרות אכן ,ארד מציין ,ישראל במדינת מסוימים סקטורים .התוצאות מן נהנים ואנו - הוגנת תחרות ליצירת זכו אי .מאוד גבוה מיסוי פעם היה ,הטקסטיל בתחום לקנות היה ואפשר ,מחול טקסטיל לייבא היה אפשר מפתיחת כתוצאה .בארץ טקסטיל מפעלי מכמה רק הביגוד מחירי צנחו ,ולייבוא לתחרות הטקסטיל שוק חולצות לקנות היום יכול בית משק כל .אחוזים בעשרות .פעם הכרנו שלא מחירים אלו .שקלים בעשרים לילדים השוק פתיחת שגרמה הנזק מן להתעלם אין ,כמובן ,בארץ מפעלים סגירת ובראשונה בראש - לייבוא פיטורי ,מאידך .עובדים לפיטורי - לא איך ,שהביאו עובדים ;מאוד קשה פגיעה יצר שלא הכרח היו עובדים יכולים ,הגנה תחת הנמצאת מתעשייה המפוטרים וגדל שהתפתח הייבוא בתחום אחרת עבודה לחפש על עדיף שזה בוודאי .בגדים קונים אנשים יותר כי - מקום .דיו רווחי שאינו מפעל של ונשנה חוזר סבסוד אי ,הזמן כל ממשלתיים גורמים עי ונתמך רווחי שאינו של יד בנדבת תלוי תמיד הוא כי - בו להתייעל אפשר .הבאה הסובסידיה ,רגולציה הגבלות כמעט אין שבו טק ההיי שוק גם הצמיחה ממובילי אחד להיות והפך ,והתפתח פרח של רבות רכישות הכניס הוא היתר בין .במשק ישראליות חברות של מסחר ,ישראליות טכנולוגיות מכלל אחוז 15ל אחראי ובעצם ,בניו-יורק בבורסות .במשק העובדים בשוק והמהירה היעילה הצמיחה של העיקרי הסוד לקבל צורך אין .והמיסים המגבלות הסרת הוא טק ההיי משלמים לא ,במחשב קוד שורת לכתוב כדי רישיון חסמי וכל - המתבקשים ליעדים הקודים בשליחת מכס ,בשוק אחרים תחומים מגוון על החלים הרגולציות .טק ההיי תחום על פוסחים לנקוט אלא ברירה הסלולריות לחברות אין כרגע .עובדים פיטורי אחת לא הכוללים ,התייעלות בצעדי לשמר כדי השירות רמת את להוריד עלולה ההתייעלות האדם כוח את להחליף ניתן מאידך .הרווחים את לבלום כדי אבל .מתקדמים טכנולוגיים באמצעים צריכה ,הסלולר חברות של עתידית קריסה או נפילה את ולפתוח ,מכבידות רגולציות לשחרר הממשלה למכור .מהונדסת לתחרות לא - אמיתית לתחרות השוק להגביר כך ידי ועל ,בכך המעוניינת חברה לכל תדר השירות נותני של הגבלה ללא החופשית התחרות את יש כיום .והרישיונות המיסים חסמי וללא ומקבליו חדשות חברות על המקשה ,מאוד מוגבל תדרים טווח בהקמת שהשקיע שמי ,הוא שברור מה .לשוק להיכנס מסוים זמן בטווח החזר לקבל ותכנן הסלולר תשתיות מקבל לא - שלהן והמשקיעים הגדולות החברות :קרי - בהשקעות הבעייתיים הדברים אחד .הזה ההחזר את הוא ,השקעות מאוד להרבה הזקוק הישראלי המשק תחת לשוק נכנס משקיע .רגולטורית יציבות חוסר משתנים הכללים קצרה תקופה ובתוך ,מסוימים כללים נפט באר כשקודחים כך .פיה על השקעתו את והופכים בחברה כשמשקיעים וכך ,החוקים משתנים ולפתע הכסף שאת ביטחון צריכים המשקיעים - סלולרית בלי ,רווחים עם בחזרה יראו הם משקיעים שהם הגדול .המשחק כללי פתאום שישתנו על מתבשרים אנחנו האחרונים בימים ,כך ובתוך העולמי הסלולרי לשוק וחדש גדול שחקן של כניסתו להפוך שברצונה הודיעה גוגל המחשבים ענקית - של בסופו שיפתור מה זה האם .הבא הסלולרי למפעיל ****.יגידו ימים ?המקומי הסלולרי השוק בעיית את דבר חברות17קיימותבסינגפור אינהוזו-סלולאריות אחתחברה.כללגדולהמדינה ארציתפריסהנותנתלמשל ,יקריםומחיריהקליטהשל רקשירותנותנתאחרתחברה כל,אפסיובמחירמסויםבאזור שירותמציעהמהחברותאחת ולקוחצרכןוכל,משלהמיוחד בוחרשיחותבחבילתהמעוניין לוהמתאימההחברהאת
14.
תשעהבניסןכח,שישייום 14 וכשלים עכבות של
בשורה 'וטבע 'שינוי המאמר דן ,תשעד ניסן בשלהי חוסר ,למשל ביניהם נמנו .לשינוי טובה החלטה של בדרכה שעומדים גבוה למקום המטרה העלאת אי ,שהוצבה למטרה העבודה כלי בין תיאום ,להחלטה איכותי לא מקור ,מחיר לשלם נכונות חוסר ,העדיפויות בסדר .אחרים ומעכבים שלב הוא - שינוי ברכישת יותר והמורכב הבא לשלב לטפס ניתן ,זה בסיס גבי על .המתבצע התהליך והניסיונות הרצון בין והפער ,'שינוי 'תהליך המושג על לאדם ידוע מעט כך כל כמעט הוא ,הזה ידוע לא כך הכל התהליך עם ההיכרות לבין ,לשנות התמידיים הישות מפני סוד בעקשנות מסתירה ,להשתנות המסרבת הישות כאילו .אבסורדי כדי שביכולתה כל ועושה ,יפוצח לבל בקנאות עליו שומרת ,להשתנות המבקשת .ולתעתע להטעות ,לבלבל ,התהליך על להקשות שבחלקם כשלים ,בתהליך כשל אחר כשל של מוטעית תמונה מתקבלת ,כך המוחלטת להפסקתו להביא עלולים ברובם ואף אלא ,בכשלים כלל מדובר לא ,כשלמעשה - הבריא מהתהליך הנובעות טבעיות בתופעות על מעידות ואף ,ממנו נפרד בלתי חלק ,עצמו .להפך ולא - העקבית התקדמותו הנסיגה שלב הוא הראשון כשל-הדמה בתחילת שנוצרה הראשונית ההתלהבות .הטבעית רעיון להיות חדל שהוא העובדה מעצם ,התהליך של לסוג מגיעה - בשטח להתגשם והחל בעלמא להידרדר מתחילה ומשם ,ומתאדה פגה ,פסגה שאינו שינוי תהליך קיים ולא כמעט .במדרון הכל במקום ,ההר בתחתית ,שם .הזה לשלב מגיע השינוי של גורלו נחרץ ,הברק וחסר משמים כך והנסיגה במידה .לויתור או שאת ביתר להמשכיות לו יהיה שלא מועד קצר כניצחון ,ככשל מתפרשת ,מהתהליך נפרד בלתי כחלק מתפרשת והנסיגה במידה אך .שם ייעצר התהליך ,המשך לתהליך יהיה - ברק וחסרת קשה עבודה של ותחילתה ראשונית התלהבות של כסופה .להצליח יותר טוב סיכוי כולו לשינוי כניסיון כלל בדרך נתפסת ,ממושכת עצירה ואף ,עצירה שבעקבותיה נסיגה ימינו .ונעצר מעט התקדם - לדרך יצא תהליך - נפלה לשינוי החלטה .צלח שלא שלא 'ניסיון כל .בהסתכלות כשל ישנו כאן גם אולם .שכאלה נפל בניסיונות מלאים להתרחש יכול אינו שינוי ,פעם לא .כולו הארוך מהתהליך נפרד בלתי חלק הוא ,'צלח ,תרגולות ,''סיבובים מספר דרושים .בשלישי לא ואף בשני לא גם ,הראשון בניסיון וחדש זר ופחות פחות נעשה והוא ,מעט אליו מסתגל ,השינוי את ''טועם האדם שבהן ומוכן בשל יהיה השלישית בפעם ,יסוג שוב השנייה בפעם ,יסוג הראשונה בפעם .לו מטרימים שלבים אלא ,כשלונות אינן העצירות .לעצור מבלי להמשיך מנת על דיו נתפסות וכשהן .החל בעצם שכבר התהליך של עיצומו הן .לעבור מוכרח שהשינוי ולקיחת בסבלנות התאזרות נוצרת אלא ,עצירה כל אחרי ייאוש מתרחש לא ,ככאלה .ההמשך לקראת אויר של מחודשת מנה להיות חדל כשהשינוי שנוצר ,'ה'הפרטה מתהליך נובע השלישי הדמה כשל ;השניים בין נתפס בלתי פער יהיה לעולם .בשטח מעשי לביצוע ועובר בלבד החלטה ממנה רחוק בשטח וביצוע ,ובטחון השראה מלא ,מרומם הרואי רגע היא החלטה מקום באותו .שן במגדלי היושבים ממעסיקיהם האדמה במעבה פחם כורי כמרחק של קטנות לפרוטות נפרטת הגדולה כשהמטרה ,יומיומי ביצוע של ומייגע פשוט רחוק ככוכב נראית רק לא היא ,ומייגעת קטנה פעולה ועוד מייגעת קטנה פעולה הפעוטות הפעולות 'איך .למציאות הקשר את לאבד מתחילה גם אלא - בשמים מטרה לאותה בכלל נקשרות ,בהן 'ידיי את 'מלכלך אני שכרגע הללו הערך וחסרות בין הקשר את ומאבד והולך ,השינוי בעל לעצמו חושב ,'לכאן אותי שהביאה גדולה ומתבקשת טבעית תולדה הוא גם כזה מצב .מוחלט ניתוק כדי עד לעיתים - השתיים עדיין המשתנה האדם ,ההחלטה בשלב .שלו מההתפתחות חלק ,עצמו התהליך של והמייגעים הקטנים בפרטים ההתעסקות .המעשי בשלב לו מצפה מה ידע באמת לא ייפתח אם גם - ככזו נתפסת וכשהיא ,המעשי השטח עם ההיכרות שלב הכל בסך היא .יינתק לא ביניהן הקשר ,להגשמה המטרה בין פער בשלב למטרה קורה ,והפוך שונה ,משהו ועוד על והשקידה ההתאמצות .מתגמדת היא :הביצוע למטה לגרור עלולות ,והמייגעים הקטנים הפרטים קשה כך 'כל .עצמה המטרה של התדמית את גם ,'הכל בסך ,מה ולשם - יום אחר יום ,עובד אני ההיא המטרה 'האם ,השינוי מבצע עצמו את שואל הגדול המאמץ את שווה באמת ,אי-אז שנקבעה מתקטנת היא אט אט .'כך כל לא שמא או ,הזה וגוברת ההולכת העלייה - אפס סכום כבמשחק מקורו .מערכה ועוד עוד מפחיתה כאילו ,במאמץ של העמדה בהחלפת הוא הזה הטבעי הכשל של השתמש הוא ההחלטה בשלב ;השינוי מבצע חשיבותה את הבין ,אובייקטיביים במשקפיים כשהחליף ,כעת .למענה להתמסר מוכן והיה בשרו על הדברים את חש ,למבצע ממחליט עמדה חלק ,טבעית היא אף המשקפיים החלפת .מחדש הכל בוחן הוא ,לסובייקטיבי והפך .מהתהליך וחיוני אינטגראלי התקבלה שכבר אחרי :שינוי ליצור הניסיון כדי תוך מתרחשת עצמית הטעיה ועוד בשטח והביצוע ,כנו על להשאיר היה אפשרי שבלתי המצב לאור ,לשנות החלטה לא אתמול שרק מצב אותו ,הקודם המצב של אידיאליזציה פעם לא נוצרת - החל ,מושכל בלבוש מתעטפת ,לאחור לשוב הכמיהה .אותו לשנות אלא ברירה היתה התהליך של תולדה היא גם אך .רציונלית פני ומעמידה ונימוקים טעמים מביאה לשתל שהשתוקק הגם ,מוכר הבלתי החדש השתל את ממנו הדוחה גוף כמו ;עצמו .חדשים חיים לו ולהעניק אותו להציל ליכולתו מודע והוא הזה על מחודשת התבוננות הוא - השינוי על בקרב והכרחי נכבד שחלק ,מסתבר ,ועדין שברירי ,ושוב שוב ונמתח מתכווץ שאורכו ,תהליך .עצמו השינוי תהליך ניגשים ,ביותר הגדולים השינויים מחוללי וגם ,ימה ֵסכ לו השאיר לו שאיש תהליך .הראשונה הפעם זו היתה כאילו פעם בכל אליו צוובנר 'נ ושאלצעד «« דבר אחרית
15.
תשעהבניסןכח,שישייום 15 ורוחספרותמוסף יו ָרּוּג י
ֵד ְּב ה ֵי ְר ַא ף ֵר ֹטו יו ָרּגו ְמ ִּב ת ֹעו ָר ֹו ּב ִל ׁש ַפ ָט יו ָיר ֵג ְס ַמ ְּב ם ָר ְג ִס ְו ׁש ַב ָּכ ים ִא ָל ְט יו ָר ָג ְפ ּו ּב ַר ְו ֹתו ְד ֻּכ ְל ַמ ן ַּמ ֻט ֹרו ְצ ִי ֹפו ָק ְּת ה ָּב ַר ן ֹמו ָה ֹץר ֲע ַל ְו ֹירו ִצ ְק ל ַכ ָא ב ֵע ָר ן ֵכ ָל ְו ֹרו ָצ ֹאו ז ֵּב ְז ִבּו ֹילו ֵח ים ִּמ ַצ ף ַא ָׁש ְו ֹרו ְצ ָנ ְל ר ֶֹמע יר ִצ ְק רּתו ָע רּבו ֲע ַב ְלּו ש ַיר ִל י ִב ְצ ץ ֶר ֶא ן ֹמו ָה ב ַא ה ָכ ָז ֹאתז ְּב ׁש ָר ְד ִנ יר ִצ ָק ית ִׁאש ֵר רּמו ָׁש ית ִר ְב ִּב ׁש ָֹרפ ְמּו ׁש ָּד ֻק ְמ ם ֵׁש ת ֹחו ְמ ִל ר ַּת ֻה ן ֵכ ְּב ׁש ָר ְפ ֻמ גּזו יק ִּב ְד ַה ְל ים ִר ֹעו ְׂש ן ֹרו ׂ ָּש ִע ְּב ר ַב ָּג י ֵר ְז ֶע י ִב ֲא ים ִר ֹעו ְׂש יל ִל ְצ ל ַע ר ַּב ִׁש ים ִמּצו ֲע ַו ר ֶֹמע תּכו ְז ֹלו ה ָד ְמ ָע ר ָּב ֻד ְמ ִּכ ת ֹפוּנו ְּת ת ֶמ ֶח ְל ִמ ד ַיע ִב ֲא י ֵימ ִּב ד ֹעו ר ַב ָע לּו ּפ ן ֹאו ְׁש ִּב ר ֶֹמע ָה ת ַפ ָנ ֲה ץ ֶֹקע ים ִר ֹעו ְׂש ה ֵּב ֻר ְמ י ִזּו ּב ן ֶּב ם ֶח ֶל ים ִר ָע ְנ ִנ ר ֵר ֹעו ְל ים ִר ֹעו ְׂש ר ֶֹמע ְּב ת ֹצו ָר ֵה ְל ים ִרּעו ְּכ ים ִפ ָל ֲא ת ֶר ֶׂש ֲע ֹלו ְק ָׁש ְּב ץ ֵל ים ִרּעו ִכ ְּב ֹרו ְּק ִע ים ִנ ָמ ה ָר ָׂש ֲע ַּב ַחּקו ָל ת ֹלו ֲע ְפ ִמ ל ָּכ ן ֹדו ֲא ָך ְת ָל ְמ ֶח ה ָל ְד ָּג ה ַמ ת ֹו ּל ֻע ְמּו ת ֹרו ָק ְי ת ֹוו ְצ ִמ ָך ְת ָל ֲח ַנ ָאת ֵּל ִמ ת ֹלו ֲע ַמ ה ָּמ ַכ ְל ים ִיע ִּג ַמ ים ִמ ָד ְּב ה ָּל ַּק ִמ ת ֹו ּל ַע ְת ִה ְל ים ִיד ִת ֲע ת ֹדוּמו ֲח ַּב ד ֹאו ְמ ה ַמ ,בצרפת הגדולים הראשונים מחכמי ,עלם טוב יוסף רבי 'פסח סידור 'חסל מחבר ,ד'תתי - ד'תשם
16.
אספקלריה 16 תשעהבניסןכח,שישייום קשור לא שהילד
ברחוב למישהו להעיר ,רחל דבר זה ,הגגון את לפתוח או בעגלה היטב ?נורמלי השאלה ,רחל אומרת ,שכן חושבת אני .בזה רק מסתכם באמת זה אם מעט משנה היא אמנם .בגרונה מכחכחת חדוה בסך .נורא לא אבל ,אתמול לה שארע המקרה מפרטי אתמול .שהיה מעשה על הספור את מבססת היא הכל בצורה לקפל שאפשר ,ברחוב שראתה לאישה אמרה האופציה את מכירה לא את 'אולי .העגלה את אחרת ,לה אמרה כך ,'לעצמך לחסוך יכולה את אבל ,הזאת אמרה אמנם האישה .'הרבה אותך לשמש יכול 'זה נועצת שהיא הרגישה ,חדוה ,היא אבל ,והלכה תודה כך כל היה שעשתה המעשה האם .מוזרים מבטים בה ?ממש של חסד בו ראתה שהיא בשעה ,מוזר אומרת היא ,טובה כפויי להיות יכולים אנשים .לגיגית הכביסה מכונת את ומרוקנת ?מתכוונת את למה לא במבט שלי הטוב הרצון על מסתכלים אנשים .מבין מספיק .המילים את בוררת .שותקת רחל .נהדר דבר וזה אכפתית את .חדוה ,כללים בכך אין כי ,לאנשים מלהעיר להתנזר מעדיפה אישי באופן אני ורק ,פרטי לשטח שאגלוש פוחדת אני המקרים ברב אני לכן .באמת לעניין מחוץ אשאר אני מקרים במעט .מסתכנת איני כך ,עצמי על רק אחריות לקחת מעדיפה .חדוה אומרת ,לעזור אפשרות גם מפסידה את .מההפסד יותר גדול הרווח לפעמים מאז .הטענה עם להסכים לה קשה .שותקת חדוה השישי החוש על כולם לה מחמיאים קטנה ילדה היותה .טובים דברים איתו לעשות לה ומאחלים ,בו שניחנה ?הזמן כל לעשות משתדלת שהיא מה לא זה •○• רב זמן .החנות לכיוון פסיעותיה את מאיצה חדוה כדי ,גבוהה ברמה אומנות לתמונות חנות מחפשת היא לא כה עד .ולחמותה לחמיה אומנותית תמונה לקנות .מבוקשה על שתענה חנות מצאה -הצהובים והאורות ,פניה את מקדם ענק מבחר שיוצרים מרהיבים גוונים התמונות על שופכים עמומים מסבירה היא .ועדכני עתיק ,וישן חדש של מיזוג .מבוקשה את למוכרת ,שמאל בצד המדרגות אחרי הפנימי לאגף תיכנסי .פנימה אותה מכוונת היא היא .בחנות אנשים הרבה אין .מתקדמת רחל אבל .מיוחדת סיבה ללא בה להסתובב מכדי יוקרתית ולבחור מההיצע בשקט להתרשם תוכל כך .טוב זה .מתאים משהו דעת ובשיקול ברוגע .המדרגות גרם בסוף נעצרת היא ,הביניים בגיל אישה .בפנים שם נמצאת מישהי .התמונות על מסתכלת לשתיקה נותנת ,בשקט בחדר מסיירת חדוה והיא מדי קטן שהמקום פי על אף ,באוויר להתלות .עליה מעיקה שבת של אווירה היוצרת תמונה בין מתלבטת היא תמונה לבין ,בסלון האוכל לפינת להתאים ויכולה ,ממד בתלת קדושה תשמישי של פסיפס המרכיבה שתי את בזהירות מקרבת .פחות לא להתאים ויכולה חזק אור כשלפתע ,זו לצד זו אותן לבחון כדי התמונות .בעיניה מכה .מצלמה הבזק ורואה ,לחדר שותפתה לכיוון מבט מלכסנת היא לתמונה מתמונה עוברת ,מצלמה מחזיקה אותה .הכוונים מכל אחת כל ומצלמת המעוררת שאישה הייתכן .עמוקות נושמת חדוה היצירות את כאן מצלמת ,שמים וירא חיובי רושם בפרטי בקיאה אינה היא !?לאחת אחת היוקרתיות היא .גזל של עניין ממש שזה לה ברור אבל ,ההלכה ליד ;דבר שום לצלם היתר אין הזו שבחנות בטוחה גם .לבן גבי על בשחור ,מאוד ברור שלט ישנו הדלפק מרגישה ,התמונות שתי את בזהירות מניחה היא לעשות עליה מה .בעורקיה במהירות זורם הדם איך אישה כאן עומדת ?הזה בספור תפקידה מה ?עכשיו ,חוק פי על וגם דין פי על כנראה אסור דבר כאן העושה .במקרה לא ,זה כל את תראה שהיא זימנה וההשגחה במחדל החנות בעלי את לעדכן אמורה שהיא ודאי ,עמוק נושמת היא .אחרת אופציה שום אין .כאן הקורה מטפס הסומק איך מרגישה היא במראה להתבונן ובלי מסוגלים אנשים איך .בפניה היטב ומתמקם ועולה את מסיבה היא ?נפש בשלוות כאלו מעשים לעשות .המדרגות לכיוון פניה אך ,האישה לכיוון מהיר מבט מגניבה היא שוב פוסקת ואינה ,מבוכה סימני מגלה אינה האחרונה זו לא מעשה עושה שהיא די לא .התמונות את מלצלם יגלה שמישהו חוששת שהיא רושם עושה לא - הגון בתוך לעשותו ביותר המתבקש הדבר כאילו ,אותה אחת אותן לצלם הוא ,יקרות אומנות יצירות של חנות .אישיים לצרכים לאחת הפסד כאן להיות עלול .לדלפק גשי ,קדימה של המוניטין על המבוססת ,החנות עבור משמעותי .לשתוק לך אסור .יוצרים זכויות ועל האמנים שוב לה הנאמרות המילים מקפצות שוב ומנגד ,אחריות הרבה כך כל תקחי אל :ובמפורש ברמז ,ושוב לעזור תנסי אל .כולם של הבעיות את לפתור תמהרי אל לאנשים ותני הרפי ,התבקשת שלא היכן מחיר בכל .האישיים חייהם את לעצמם לנהל לא בוודאי ,ושרמזו שאמרו מהאנשים אחד אף אבל הם .הפקוחות עיניה מול כאן המתחוללת לדרמה התכוון להיכנס כדאי תמיד שלא כללי באופן לה להסביר חתרו אנשים שאין ובמקום ,אחרת זה פה אבל ,מקרה לכל שהיא ידעו החנות בעלי שאם ספק אין .איש להיות עליה .יכעסו הם ,סיפרה ולא הזה למקרה עדה הייתה ותבקש ,בעדינות זה את תעשה .תיגש היא שם לסדר כדי במקרה כאילו לשם להגיע מהמוכרת תעיר כך כדי ותוך ,בבחירה לייעץ כדי או דברים כמה והעניין ,להפסיק ממנה ותבקש התמונות למצלמת ,הביתה בדרך תהיה כבר היא ,יקרה זה כשכל .יסתיים את שעשתה ותדע ,אחד אף עם להתמודד תצטרך לא .באמונה תפקידה הודפות ושוב הראשונה למדרגה רגל מרימה היא ?ממנה לך אכפת מה :נגדית רוח כמו ,המילים אותה זו היא ,הלזה ראוי הלא המעשה את העושה היא את לא ,וחשבון דין למסור ותתבקש דבר של בסופו שתעמוד התפקיד את בודדי .אחרים לבין בינך הפרידי .את לא .שונים אגפים שני אלו .שלהם התפקיד למול שלך לתמונהמחוץ סיפורת נשר'מ
17.
במטרה כל קודם
להתמקד מחליטה היא ,לבסוף למעמד כשתגיע ,כך אחר .לכאן הגיעה שלשמה .לעשות מה תחליט ,התשלום יודעת אינה ,התמונות שתי על מסתכלת היא שוב אווירה יוצרת השבת של זו :יפות שתיהן .להכריע כרקע נהדר משתלבת אותה מדמיינת והיא ,שבתית נותנת הקדושה תשמישי של זו ואילו ,השבת לשולחן .מיוחד יהודי פן אולי ניכר הבדל יהיה אם ,במחיר מציצה היא היא שתיהן את כי ,מביניהן הזולה את לקחת תחליט .אוהבת .משמעותי הבדל אין נופלת וההחלטה ,השתיים בין לסירוגין נע מבטה .הקדושה תשמישי של התמונה על דבר של בסופו .יותר חדשני שלה ממדי התלת בעיצוב משהו .מאחוריה קול נשמע ?בסוף אותה לוקחת את פרק על בחוט מושחלת עוד האישה של המצלמה .היצירות כל את לתעד גמרה לא שעוד מסתמן .ידה אמורה שהיא סבורה אינה .קצרות עונה היא ,כן .הגונה לא בצורה שנוהגת מישהי עם פעולה לשתף ואל אליה מתקרבת היא ?בה בחרת למה ,מעניין .התמונה את מצלמת שהיא די לא .שיניה את חורקת חדוה לבחור לאנשים גורם מה לדעת רוצה גם היא ,התמונות ?יותר טובים העתקים כך אחר ליצור כדי אותן עתיק מראה עם חדשנות של טוב מיזוג לה יש .התלהבות בלי אומרת היא ,ואוטנטי ?במיוחד שאהבת אלמנט יש בגלל אבל ,תוסס כבר חדוה של דמה ,זה בשלב מאד הטלית .כן :בשקט עונה היא הטובים נימוסיה .אמיתית נראית ,מיוחדת ?בצד והחנוכייה תשובה כל אולי ?בכלל לענות לה אסור אולי ?פעולה שיתוף של סוג תהיה שתענה .מידיה תיפול שלא בתמונה היטב אוחזת היא את קצת לאבד בשאלותיה לה גורמת שמולה האישה .המשקל שיווי .יודעת היא זה את ,היום מפותח החיקויים עולם לבין בינם להבדיל שקשה העתקים ליצור מתמיד קל כדי עד אבל .עליו להתגבר שקשה פיתוי וזהו ,המקור ?בושה שום בלי ?שכזו בשקיפות להתנהג ?כך ,המוכרת את מעדכנת שהיא עמה וגמור מנוי ,זהו .כמובן היצירה על שתשלם אחרי האישה שואלת ?התמונה את תתלי איפה .עדין חיוך ומחייכת .חשוקות בשפתיים חדווה אומרת ,למתנה היא שהקשיבה חבל ,לדלפק עכשיו עד ניגשה שלא חבל שלה שהגישה לה תספר היום עוד .רחל של לקולה לגרום .ממש משמעותיות לטעויות גם להוביל יכולה לרחל תספר היא ?להתעלם אפשר איך .לזולת לנזקים מה שזה תאמין עדיין רחל אם ונראה ,שלה השתיקה על .לעשות נדרש שהיה ,נוחות אי לך שגרמתי נראה ,השאלה על לי סלחי פשוט זו ,האישה של קולה את פתאום שומעת היא הרבה עוד ושל ,הזאת התמונה של כיוצרת שלי סקרנות ?לא ,טבעי .כאן תמונות אספקלריה 17 תשעהבניסןכח,שישייום תמונה בין מתלבטת היא שבת של אווירה היוצרת לפינת להתאים ויכולה תמונה לבין ,בסלון האוכל של פסיפס המרכיבה בתלת קדושה תשמישי לא להתאים ויכולה ,ממד בזהירות מקרבת .פחות כדי התמונות שתי את ,זו לצד זו אותן לבחון מכה חזק אור כשלפתע מצלמה הבזק .בעיניה
18.
אספקלריה 18 תשעהבניסןכח,שישייום ,שםכבר כאןועדיין
19.
אספקלריה 19 תשעהבניסןכח,שישייום השנייה המחצית ,השנה
לוח פי שעל למרות - ניסן חודש בראש מתחילה השנה של כ'סוף יותר נתפסת פסח שמאחרי התקופה לשגרה החוזרים ,בתלמידים במיוחד אמור הדבר .'שנה אלו אך .חודשים משלושה פחות של במיוחד ארוכה לא תלמידי הם ,'ה'סוף פעמי את מכולם טוב המרגישים בתלמוד לימודיהם חוק את לסיים העומדים ,'ח כיתות ועיניהם ,שנים כעשר במשך אותם שליווה התורה .הקטנה הישיבה אל :ההמשך אל נשואות של השפעה ישנה ,המעבר וסף הסיום לתחושת תלמידי אצל המהווה זו בתקופה הלימוד על ממש כבר והתקבלו נבחנו חלקם .מכריע גורם ,'ח כיתות ועבור עבורם ,''מסודרים חשים וכבר ,קטנה לישיבה עליהם שבה ,מאתגרת בתקופה מדובר מחנכיהם שני ומצד ,אחד מצד 'ה'סיום תחושת עם להתמודד .לעתיד כהכנה זו חשובה בתקופה יום כל לנצל המחנך אל פנינו ,זו מורכבת בסוגיה לדון כדי והבנה ניסיון בעל ,שליטא מושקט איתמר 'ר הרהג ושל 'ח כיתות תלמידי של ובפרט ,בחינוך עשירים .קטנה לישיבה מכינה תלמידי המבחנים נערכו ,עברו בשנים ,כידוע חג בתקופת הארץ בכל קטנות לישיבות 'השנה 'סוף תקופת את שהאריך מה ,הפורים בירושלים המבחנים ,כיום .מורכבותה על הבדל מורגש האם .קיץ זמן סוף לקראת ?כך בעקבות 'ח בכיתות בהתנהלות אחד בבית שהתכנסה ,זאת שקבעה ועדה הייתה אחד כל .חבריה בין להימנות וזכיתי ,הרבנים מגדולי ,דעתו את אמר ,ומחנכים ישיבות ראשי ,מהמשתתפים גורמת זו שהתנהלות החשש עלה ,הטענות בין ,ושם אמנם .והמסגרת המשמעת ולהתרופפות להתפרקות אך ,המקרים ברוב כך זה שאין טענו אחרים רבים כזה אחד תלמיד 'מספיק :המשתתפים אחד אמר אז שכולנו כדי ,כך בעקבות נפילה או רפיון לו שייגרמו נוח לא זה אם גם - אחרת לתקופה המבחנים את נעביר .'לנו המיוחדות הייתה המבחנים לדחיית נוספת סיבה אינה 'ח כיתה .לתלמידים שלה והמשמעות 'ח כיתה של ,לחלוטין שונה בה הלימוד רמת ;הכיתות ככל כיתה לקראת ,ושונה חדשה לימוד שיטת לומדים והתלמידים זמן אורך רבים לתלמידים .קטנות לישיבות המעבר השתלבו שלא אלו ולעיתים ,'לעניינים 'להיכנס מה לתלמידים .בהמשך זאת עושים ,הזמן בתחילת בלימוד דף לפתוח מסוימות מבחינות לפעמים קשה שונים הבנייה וזמן ,חורף זמן באמצע מחדש ולהתחיל חדש ואם ,כאלה רבים תלמידים יש .בקיץ הוא שלהם החזק בישיבה ישובץ הוא - פורים בתקופת נבחן כזה תלמיד שיתגלו כפי וליכולותיו לרמתו מתאימה בהכרח שאינה .לו מתאימה שאינה בישיבה אלא ,בהמשך ויתפתחו המבורכת ההחלטה התקבלה ועוד אלו מסיבות עדיין התלמידים בירושלים וכך ,המבחנים את לדחות ,'השנה'סוףתקופת השנהשלכשדלתה אלפתוחהכברהבאה השנהודלתהישיבה ,להיסגרעומדתהנוכחית מורכבבינייםמצבהיא כיתותתלמידיעבור עבורמאתגרומצב,'ח שיחה|מחנכיהם הרהגהמחנךעם מושקטאיתמר'ר תקופהעל,שליטא להפוךשיכולהרגישה גדולהלהזדמנותגם גרוס'ג
20.
אספקלריה 20 תשעהבניסןכח,שישייום הלימוד במקום 'עצמם
את 'מיצו כבר שהם חשים אינם .הנוכחי את מבטכם מנקודת רואים אתם איך עם מרגישים כשהתלמידים ,הזו התקופה למקום עיניהם נושאים ,'בחוץ אחת 'רגל ?''איתנו כך כל לא וכבר הבא לימודם זו אין .העניין את אחרת קצת להגדיר אפשר אלא נפילה של תקופה לא ,אתגר אלא רפיון של תקופה לרפיון רבות סיבות יש .והתרוממות התעלות דווקא - למשל ראשון יום ;זו בתקופה רק ולא ,ילדים אצל וילדים ,עייפות ושל רפיון של יום שהוא אומרים רבים שככל ,אומר אני .מאוחר לישון הלכו כי מאחרים רבים .הרפיון של הזו המציאות את יוצרים - זאת שאומרים בגישה !אצלו יקרה לא הדבר - כך טוען שאינו רב'ה ושל התחזקות של יום להיות יכול כזה יום גם ,נכונה שבת אחרי ,חדש שבוע מתחיל זה יום :התרוממות גם וכך ,רעננים בכוחות מחדש להתחיל ואפשר ,מנוחה .'ח כיתה סוף של זו תקופה לגבי לתקופה להפוך עלולה פורים שלפני התקופה גם המלמד אם במיוחד - חלילה התפרקות ושל רפיון של עם ומסודר מוגדר לימוד ואין 'המצב ש'זה מחליט המגדילים כאלה יש .חודשית חזרה ועם מבחנים את במקום יותר וקל שונה לימוד ומלמדים לעשות תחושתם כי לתלמידים משדרים ובכך ,הרגילה המסכת לגרום אמורה בלבד זו תחושה .''אבוד שהמצב היא .לפירוק המוכיח ,דופן יוצא מעשה מספר מושקט הרב מסגרת בלי ללמוד לא מהילדים חלק של הנטייה את כולם ,טובה ממשפחה אחים כמה לימדתי .מחייבת הצעיר אחיהם .מאוד וטובים נחמדים בחורים היו פיו את פתח לא הוא ,כלל למד ולא בכיתה שקט היה .תחום בשום בלימודים פעולה שיתף ולא בשיעורים מופנם היה ולא בעייתי ילד היה לא הוא כי יצוין .הלימודים כלפי רק ובעצלות באדישות ונהג ,חברתית היתר בין מגיעים ,כרגיל ,השנתית ההורים באספת דנן במקרה .הבאה לשנה הלימודים מקום לנושא גם אני .לאספה הגיעה שהאם כך ,לארץ בחוץ היה האב שינצל כדי ,למכינה הילד את לשלוח לשקול המלצתי שזו הסברתי .בישיבה יותר אחכ ויצליח כוחותיו את ללמוד בשל אותו רואה אינני וכי ,שלי ההסתכלות האחים שכל מכיוון ,מהדברים הופתעה האם .בישיבה למשפחה היה שעימה מסוימת לישיבה נשלחו האחרים לשלוח חשבו אותו וגם ,מאוד יפה והתקדמו ,טוב קשר .לשם ,תורה לתלמוד הגיע תלמיד אותו ,למחרת ביום כל ועם הכוח בכל ,ברצינות ולמד ישב ולראשונה באה אמו כי ,הגיע הזה השינוי .בהם שניחן הכישרונות רצה והוא ,'ב'מכינה ללמוד המלצתי על לו וסיפרה וללמוד לשבת אותו דחף הזה הרצון .לישיבה ללכת .ברצינות חזר כשאביו כי - אחד יום בדיוק מעמד החזיק זה .תדאג 'אל :לו ואמר בנו את הרגיע הוא ,לארץ מחוץ אכן הבן .'לשם תתקבל אתה ,בישיבה קשרים לי יש ולא לומד לא :כן לפני שהיה כמו להיות וחזר ,נרגע כי ,בצער מושקט הרב מסכם ,לי ברור .מתאמץ ולאביו ישיבה באותה למדו אחיו שכל תלמיד אותו בכל כי ,להתאמץ צריך שאינו הרגיש ,שם קשרים היו ,בלימוד להשקיע צורך הרגיש לא כך .יתקבל מקרה ,שבתורה יודעים הרי אנחנו ...מנוחות מי על זרם והכל כל את ''העביר הוא אך ,מאמץ ללא לימוד אין - בגמרא .פירות וללא השקעה ללא 'ח כיתה של המיוחדת השנה כל למד לא הוא - ההורים אספת אחרי יום אותו מלבד .השנה מהישיבה הנער של הרצון שביעות האם תפקיד משחקת ,לעלות עומד הוא אליה ?'ח כיתה בשלהי בהתנהגותו אינו אך ,והתקבל נבחן כבר כשהתלמיד ,אכן להמשיך עתיד הוא שבה מהישיבה מספיק מרוצה ממנו ולמנוע ,קושי אצלו להתעורר עלול ,דרכו את ,לשעבר מתלמידיי אחד .כיכולתו ולהתקדם ללמוד מסיבות המבחנים בזמן נכשל ,ומצטיין כשרוני בחור לישיבה התקבל לא וכך ,אליו קשורות היו שלא צדדיות ולמרות לשם שהתאים למרות ,להתקבל רצה שאליה מאוד מאוכזבת הייתה אמו .עליו שהמליצו ההמלצות היה הכישלון כי וטענה וחזרה ,אותו קיבלו שלא מכך מקום בכל ,'אמא :לה אמר הבן אבל ,צדדיות מסיבות אכן הוא .'שאפשר טוב הכי ללמוד אשתדל אני ,שאהיה גדולה לישיבה עבר ,קטנה ישיבה באותה מצוין למד קיים הוא .הדרך אורך לכל מצוין בחור והיה ,מצוינת בבחור תלוי הכל :מושלמת בצורה לאמו ההבטחה את .בישיבה ולא שממשיך בחור בין ניכר הבדל איזה ?לישיבה שעולה בחור לעומת 'ל'מכינה על הוא בכיתה השיח .משמעותי הבדל רואים ,בישיבות המיוחדת הלימוד צורת על ,בניין על ,בגרות ,למכינה שילכו היודעים ואלו - ועוד המחויבות על להיות עלולים שהם כיון עליהם דגש לשים צריך כאילו מרגיש כזה תלמיד .לטובה לא מכך מושפעים מרגיש לא הוא וכך ,מתקדם ולא 'כיתה 'נשאר הוא לתת שצריך בעיה בהחלט זו .להתקדמות כלל מחויב באמצעים לפתור אפשר הזו הבעיה את .הדעת את עליה כמו - תלמיד לאותו מיוחד במבצע למשל ,שונים .מתלמידיי אחד של אב בהצלחה שעשה את לשמר כדי לעשות מחנך יכול ומה ?כזו בתקופה גם הלימוד אווירת לשם ללימוד חינוך של החשוב הנושא מגיע כאן את לחנך ומוכרחים חייבים שמחנכים חושב אני .שמים ידיעת ומצוות לימוד מצוות לשם ללימוד התלמידים אם .לגמרי ''לשמה אינן עדיין אלו גם ,שאגב ,התורה בהמשך ילמד איך ,הזה הבסיס את ירכוש לא תלמיד 'א בשיעור ילמד איך ?בניסיונות יעמוד איך ?חייו ,יותר גדול יהיה הוא שאז נשכח ובל ?'ב ובשיעור גם .יותר רחבות יהיו בפניו שיעמדו והאפשרויות להנחיל חייבים אנחנו ?חלילה להתפרק יתחיל אז ,מחייבת עצמית מסגרת ליצור הצורך את לתלמידים 'ח בכיתה ילד גם .צדדיים בגורמים תלויה שאינה למרות ,ביום פעמים שלוש להתפלל חייב שהוא יודע דורשות היום הישיבות .ראשו מעל מונפת אינה 'ש'חרב לדרישות הבחורים את להכין וצריך ,עצמית משמעת .הללו הגבוהות מעט המסגרת שם ,הבנות של הספר מבתי להבדיל ,המערכת כל על הפיקוח בגלל וברורה מסודרת יותר המשמעת ואת האיחורים נושא את לאכוף יותר וקל לאכוף יותר קשה ,הפרטיים התורה בתלמודי - למסגרת אינם התלמידים מן רבים ולעיתים ,המסגרת כללי את הקשה העבודה כאן .כלשהם לכללים מחויבים חשים של הערך את בתלמידים להטמיע :המלמדים של אמיתי לימוד ושל בזמנים עמידה של ,הכללים שמירת בכל ,תמיד נכון הדבר .מחייבת מסגרת כשאין גם - כיתה סוף של זה בגיל במיוחד אך ,הגילים ובכל השנים לישיבות המעבר ולפני הנוכחית המסגרת סיום לפני ,'ח עם גובר רק עצמית משמעת של ערכה ,כמובן .קטנות .לתלמיד אמיתי נכס וזהו ,השינויים ועם השנים ?בפועל נעשה הדבר איך הזו המאתגרת התקופה את מנצל טוב מלמד מדגיש הוא ,ראשית .כמוהו מאין חשוב לנושא לחינוך .לשמה לימוד של החשיבות את להם ומזכיר לתלמידים כאלה תהיו שאתם ייתכן 'לא :לתלמידים אומר אני לא הרי !וזמניות צדדיות סיבות בשביל רק שלומדים .קטנות לישיבות הבחינות בגלל השנים כל למדתם אתם .למדתם זאת ובכל בחינות היו לא שעברה בשנה .'שצריך כמו להתנהג רוצים ,ללמוד רוצים את הדרך כל לאורך לתלמידיו מזכיר מושקט הרב שלהקשההעבודה להטמיע:המלמדים שמירתשלהערךאתבתלמידים בזמניםעמידהשל,הכללים כשאיןגם-אמיתילימודושל ,תמידנכוןהדבר.מחייבתמסגרת אך,הגיליםובכלהשניםבכל כיתהסוףשלזהבגילבמיוחד הנוכחיתהמסגרתסיוםלפני,'ח קטנותלישיבותהמעברולפני
21.
אספקלריה 21 תשעהבניסןכח,שישייום מזכיר הוא כך
לשם .העצמית המשמעת של חשיבותה בתהילים הפסוק על החידא הרב של פירושו את המבחן :ֹט ּפ ְׁש ֶא מישרים אני מועד אקח כי )ג (עה בזמן ,המועד בזמן הוא האדם של למצבו המדויק החיצוניות והמחויבויות ,מחייבת מסגרת לו שאין מדגישים אנחנו .רופפות הן שלו והשגרתיות הרגילות שרואים הזמן זה ;אותם שבוחנים הזמן זהו כי לילדים פועלים שהם או ,שמים ולשם אמיתיים מעשיהם אם חשוב .המוסד מהנהלת פחדם בגלל או ,הרגל מתוך מכל יותר ומיושבים בוגרים שהם ,להם להדגיש גם להם ולהזכיר ,השנה סוף של זו בתקופה החיידר ילדי גם כדאי .הילדים לכל בהתנהגותם דוגמה מהווים שהם ,'החיתום אחר הולך 'הכל כי לתלמידים ולהזכיר לחזור לתקופה הזמן את והופכים התחושות את מרוממים וכך .לעתיד ומועילה מנוצלת ,נעלה את יות ַלח נוספות רבות דרכים קיימות ,לכך בנוסף שיסחפו ,והתחדשות אתגר וליצור זו בתקופה הלימוד בשנים .ואיכותית טובה ללמידה התלמידים את יותר מוקדמת בתקופה היו בירושלים שהמבחנים .מיוחדים לימוד סדרי קיץ בזמן עורכים היינו ,בשנה תמיד שלא משניות ולמדנו ,חזרות היו אלו בסדרים ,מאתגר מבצע במסגרת היה הכל .בחיידר אותן לומדים .למבריקים או למצטיינים רק ולא הילדים לכלל שיועד שלמים סטים עם ,מרובה בהנאה מהמבצע יצאו הילדים אפשר האלו המבצעים את .בידיהם קודש ספרי של ,התקציב שמאפשר ככל ,מכובדים פרסים עם לערוך בנוכחות ואפילו פומבי באופן או פרטני באופן ולחלקם - אתגר בכך ורואים ללמוד שמחים ילדים כך .ההורים עדיין המחייבת שהמסגרת רואים הם :ביותר והחשוב .הבחינות תקופת את כבר שעברו למרות ,נמשכת מרגשת פרידה מסיבת לערוך הוא נוסף רעיון מסיבה .הוריהם בהשתתפות המסיים המחזור לבני תורה וגדולי רבנים וגם מסכת סיום גם הכוללת כזו לתלמידים גורמת ,בנוכחותם האירוע את שמכבדים מה של תחושות להם אין וכך ,למקום קשורים לחוש ,חלילה הריסה ושל השחתה של יצרים או לי אכפת ,אחד טוב תלמיד פעם היה .אחרים במחוזות כמו מעשה לעשות אותו ששכנעו חברים כמה אחרי שנסחף על התחרט הוא .ללימודים האחרון ביום בכיתה קונדס ,למסיבה לבוא מאוד שהתבייש כך כדי עד ,מאוד כך וברור מובן .המעשה על להתנצל הגיע אף ואביו נגרר אינו ,מהמקום וחלק מהעניין חלק שמרגיש שמי הפרסים וחלוקת המסיבה .ראויות לא להתנהגויות בפני לעמוד ועוצמה כוח להם ונותנים אותם מקשרים .פיתויים פנוי שהראש כזו בתקופה דווקא ,הלימוד ובשעות ללמוד הזמן את לנצל אפשר ,הקשה העיוני מהלימוד במסגרת אליהם מגיעים תמיד שלא ,נוספים נושאים למשל אני .התורה בתלמודי הסדירים הלימודים ועל האמוראים על ,התנאים על תלמידיי את לימדתי שלא ,מאוד עד וחשוב מרתק נושא - הדורות סדר ואפילו ,''מושגים גם לימדתי .בשגרה ביטוי לידי בא סיכמו הם .מאוד זאת אהבו והתלמידים - נביאים בנושאים שלהם הידע את להרחיב ושמחו במחברות .הלימודים לתוכנית מחוץ שהם אלו חשובים אינם אלו מעניינים לימודים כי מציין מושקט הרב ''לשפשף צריך עדיין .היום כל פני על מתפרשים צורך יש אבל - ועוד בחבורות ,בעיון בלימוד אותם תלוי גם הכל .ובסדרים הלימוד בנושאי ,גמישים להיות הלימוד בנושאי מתמקדים כיתה בכל ,בכיתות מאוד .צרכיה לפי השונים כיתתיות הן אלו שליליות תופעות האם ?בודדים לתלמידים נקודתיות או ויש ,מציאות יוצרת הכללית שהאווירה ספק אין התורה בתלמודי ...לדור מדור שעוברים דברים גם התלמוד בניית לתהליך שותף הייתי ,בהם שלימדתי בצורה הכללים את מראש להציב יכולנו וכך ,תורה שמעו שכבר שתלמידים ספק אין .בה שרצינו המסוימת הוא 'השנה 'סוף של שהזמן כאילו המוטעה המסר על - רצינות חוסר ושל ,התפרקות של ,הוללות של זמן התחזיות כל את ויממשו יותר רבה בקלות לכך ייסחפו שכבר כזו אווירה לשנות קשה יותר הרבה .השחורות .התקבעה שהתרשלו אלו כלל בדרך הם ,שמתרשלים אלו .הנוספת ההזדמנות את מנצלים רק וכעת ,השנים כל שנכשל טוב תלמיד ראיתי שלא לומר אפשר ,למעשה .זו בתקופה תקופה גם להיות יכולה זו האם ?חדשים כשרונות גילוי של כשתלמיד ,המקרים מן ברבים .מאוד מצוי הדבר אלא,יכולתאוכשרוןחוסרבשלאינההסיבה,לומדאינו בעצמו שלו אמון חוסר ,ללימוד שלו המוטיבציה חוסר לחלוטין מוטעות תחושות או ייאוש ,ללימוד ביחס אפשר זאת .בלימוד ולעמול להשקיע צורך לו שאין ואת יכולותיו את בוחנים כאשר ברורה בצורה לראות ...לימודיים שאינם אחרים בתחומים הילד של הישגיו לסוף הקרובה בתקופה דווקא ,רבות פעמים רואים אנו תופס הוא כי ,התורה בתלמוד התלמיד של לימודיו חוק .המרץ במלוא ללמוד ומתחיל חיזוק מקבל ,עצמו את בחודשים ממש מתרחשת הזו שהעלייה נדיר אמנם קורים שהחיזוקים מאוד מצוי אך ,השנה של האחרונים .לפניה ואפילו 'ח כיתה של השנה במהלך מזה זה הפוכים סיפורים שני מספר מושקט הרב להם להמחיש כדי ,לתלמידיו לספר נוהג הוא שאותם הלימוד ימי את החותמת בתקופה הגלומה העוצמה את .התורה בתלמוד שבחר ,רבות שנים לפני 'ח בכיתה תלמיד זוכר אני האחרון ביום תורה התלמוד מתלמידי ''להיפרד דרך לו ,הצער ולמרבה ,ראויה ולא קטנונית בדרך ,ללימודים .הילדים שאר וכל חבריו יזכרוהו שכך ספק אין ,בירושלים הקטנות מהישיבות באחת ,זאת לעומת לקראת לישיבה ''מתנה לתת 'ג שיעור תלמידי החליטו לקראת רפיון של זו בעיה ,כמובן .בה לימודיהם סיום בממדים ולעיתים ,בישיבה גם להתרחש עלולה הסוף באותה אך .התלמידים של גילם בגלל יתר גדולים הלילה :מרגש באופן לסיים הבחורים החליטו ,ישיבה צורה זו .''משמר ,סוער ללימוד כולו הוקדש האחרון המהווה אמיתית איכותית מתנה !לסיים מכובדת נשארה 'ה'משמר של הזו המתנה ,ואכן .לכולם דוגמה 'ג בשיעור התלמידים ממשיכים שנה ובכל ,לדורות **** ...בישיבה לימודיהם את כך לסיים ,השנתיתההוריםבאספת גםהיתרביןמגיעים,כרגיל לשנההלימודיםמקוםלנושא היההאבדנןבמקרה.הבאה הגיעהשהאםכך,לארץבחוץ לשקולהמלצתיאני.לאספה כדי,למכינההילדאתלשלוח אחכויצליחכוחותיואתשינצל שזוהסברתי.בישיבהיותר רואהאינניוכי,שליההסתכלות בישיבהללמודבשלאותו
22.
אספקלריה 22 תשעהבניסןכח,שישייום באשר הוא שם 39פרק רנבווצ 'נ רופיס םיכשמהב מצבי להיפרד
מגיעה גרובר הגברת :הקודמים בפרקים ,בקשה לו להעביר ומבקשת ,ספורים שימיה ומספרת .קרוביו את מלחפש יחדל שלא מנענע שאביו ומגלה ,תינוק בכי לקול בבוקר מתעורר צבי מגלה אביו .ערש שיר לו ושר בו מחזיק ואף ,התינוק את השען אל הולך הנסער צבי .כעס ומתמלא לו שצותת אחריו שעקב אביו אותו מגלה ושם ,ללימודים במקום וללכת השען מן להיפרד לו מורה הוא .הדרך כל לאורך .לבית מחוץ תכונה יש הביתה בהגיעם .הביתה בעקבותיו הבזמן ,הבוקר .לעולמה הלכה גרובר גברת בבית ,שם היתה אמא ,התינוק על שמר שאבא חושב לא אני .נוספות שכנות עם יחד ,שלה גרובר שלגברת חושב לא אני ,כן לפני חברות היו שהן האנשים כל ,כשמתים כנראה אבל .בכלל חברות היו .להתראות גם לך להגיד באים שלום לך אמרו שרק אחריי הלך ואבא ,השען קלמן אצל הייתי שאני ובזמן .נפטרה היא ,משם אותי להחזיר היתה כשהיא גרובר הגברת עם התעסק לא אחד אף אליה שבאתי פעם בכל .שלה החיים בסוף אפילו .בחיים ,לבד שלה התה את לעצמה הכינה .לבד היתה היא והדלת .למקום ממקום ללכת קשה לה שהיה אפילו בקושי היא כי כך כל חרקה שהיא חושב אני ,שלה .בלגן פתאום נהיה ,נפטרה כשהיא אבל .ונסגרה נפתחה והלימודים ,החזקה לשמש מתחת ,במרפסת ישבתי הזה התינוק .בכלל חשובים היו לא אליהם הלכתי שלא נעלם ואבא ,במטבח בעגלה ישן ,בבוקר אותי שהעיר ראיתי ממול המדרגות חדר של החלון ודרך ,הבית בתוך .ויורדים עולים אנשים ,פתאום מאחוריי עמד אבא .פה שתשב כדאי לא ולא ,קדימה ישר הסתכל הוא אבל .מכנסיו בכיסי ידיו .שכדאי אמר רק ,חייב שאני אמר ולא ,שוב זה את אמר הבנין ליד .לשבת והמשכתי קדימה אני גם הסתכלתי אז לשנייה נתנה ואחת נשים שתי עמדו ,למטה ,ממול .ממחטה היא .אמרתי ,למות מצטערת לא שהיא חושב אני .כוח לה היה לא וכבר בודדה שנים הרבה היתה כאילו ,אבא אמר ,למות רוצה אינו אחד אף .בבוקר שקרה מה כל את שכח .לחיות טוב לה היה לא כבר אבל אני לפעמים .יודע אני מהיכן שאל לא אבא .מעשיי ועל עליי הכל יודע שאבא מאמין עוד המוות ,טובים לא החיים שיהיו כמה .מהם טוב פחות מכין כאילו ,מכיסיו ידיו את הוציא אבא .לפעולה אותן .אמרתי ,לבד היתה היא כאן אבל ובשמים .שלי הדיבורים על אבא יכעס בודאי רגע בעוד התגעגעה כך שכל ,שלה הקרובים כל את תפגוש היא גם אולי .ואחיות ואחים ואמא אבא לה יהיו .אליהם ?ילדים היו גרובר לגברת .ילדים ,הנזיפה של הראשונים צליליה את שמעתי ,צבי .יודעים שאיננו מה על מדברים איננו .התמהמהה היא אבל ,בשלמותה לגערה חיכיתי אלא ,כעס בשעת פעם בכל כדרכו ,ממני התרחק לא אבא .בקרבתי נשאר וחולה ,גרובר הגברת כמו זקן אדם הייתי אם לי היה ולא ,אחד אף לי היה לא וכבר ,אמרתי ,וחלש ולפגוש לשמים ללכת מעדיף הייתי אני גם ,להפסיד מה ,הדודים בני את ,הדודים את .שלי הקרובים כל את שם - - - והאחיו האחים את ,הסבתות את ,הסבים את .צבי .זעופים היו לא הפנים אבל ,גערה של קול היה הקול .דאגה מין עליהם היתה בודד הייתי אבל ,כך כל זקן הייתי לא אם אפילו להיות .ואמרתי המשכתי ,זה את מעדיף הייתי ,מאוד עצוב .עצוב כך כל זה ,בעולם אחד אף בלי ,קרובים בלי .כך כל .משם נעלמו ,לבנין הכניסה ליד שעמדו הנשים שתי אמר ,הורים לך יש הלא .צבי ,בודד שתהיה למה .כאלה טובות לא מחשבות לחשוב כדאי לא .אבא ?מה .אבא אל ,ממול מהבנין עיני את הרמתי של תולדות הן .צבי ,שלך מחשבות אינן אלו מספר בעוד .בהן תעסוק אל .לו עד שאתה הזה המקרה .יחלפו הן ימים במהירות ממול השביל את חצו הכרתי שלא אנשים .בפנים כלשהו תפקיד להם יש כאילו ,פנימה ונכנסו .ולעיסוקיך לענייניך לך .צבי ,ותבהה כאן תשב אל להביט רוצה שאני לומר ניסיתי - - - ל רוצה אני הלכו ברחוב .הצער את להפיג כדי ברחוב המתרחש על בכל כמו ,ציפורים והתעופפו עגלות התגלגלו ,אנשים הגדול הצער בתוך רגיעה מין לי העניק הזה והמראה ,יום .כמוהו הרגשתי לא שמעולם והחזק מביטה כשהיא ,ממול מהבנין אמא יצאה פתאום .המדרגות לחלון מבעד ניכרה תכונה .לאחוריה קום .תוקף ביתר אבא אמר ,צבי ,כאן תשב אל .ולך .שאלתי ?כעת שם עושים מה ,ממקומי אותי הקים ,בחוזקה בכתפי אחז אבא .לחדרי אותי והוביל ,כתמיד המצווה קולו .עליי פקד ,להתחכם חדל .ביטחון כעין עליי הישרה ,מרוצה והבלתי הכעוס הם ,לכן קודם רגעים כמה שהיו והסבלנות ההססנות .אותי שבלבלו
23.
אספקלריה 23 תשעהבניסןכח,שישייום נמלך כאילו ,ואז
,מבחוץ חדרי דלת את סגר אבא את סגר ,קם ושוב .לצידי וישב שוב נכנס ,בדעתו ,במנעול מבטו את נעץ .וישב חזר ושוב ,מבפנים הדלת ולנעול המפתח את לסובב אם בדעתו נמלך הוא כאילו ועל עליי חושב כאילו ,בי והביט שב ואז ,מבפנים ,בי כשהביט אך ,כדרכו שתק הוא .יחד גם המנעול אבא .דבר-מה ממני לשמוע מצפה הוא כאילו חשתי ,משמיע שאני בדברים במיוחד מתענין לא לעולם .אותם לשמוע מצפה לא ובודאי .שאלתי ?למרפסת כעת ללכת יכול אני ?מה לשם .שם קורה מה לראות רוצה אני .לראות שעליך דבר שום קורה לא ולא ראיתי לא אמנם .לומר רציתי ,וקורה קורה לא אבל ,שמת אדם עם עושים מה מעולם לי סיפרו בפעם לראות עלי .בעצמי זאת ידעתי .בכך צורך לי היה אם .ובוגר גדול די ואני ,גרובר הגברת את האחרונה זאת ובכל ,שמתו אנשים הרבה כך כל ראו ואמא אבא .נורא משהו יקרה לא לי גם ,ושלמים בריאים הם אבא אמר ,אצלו שהיית ,הזה השען על לי ספר ספק לי היה שלא ,כך כל מדהימה היתה השאלה .לפתע 'ה'מנה את לי נתן לא עדיין אבא :פח לי טומנת שהיא עד ,כך כל רצינית במנה מדובר וכנראה ,לי המגיעה .מתון-מתון אותה ומכין בחדר עימי מסתגר שהוא הביט הוא .זאת אמר לא אבא של פניו מראה אבל ,הרחוב של השני צידו אל שהשקיף ,בחלון ,בי חליפות מכוונת ואינה ,רופפת שדעתו היה וניכר ,במנעול ,בדלת .שכזה דבר לשום .אמרתי ,זקן איש הוא ?עוד ומה .אבא אמר ,זאת ראיתי ,כן ,באפלה עיוור כמו .אמרתי ,בכלל בי פגע לא הוא .השאלות מטרת מה לנחש ניסיתי ,רעות כוונות בעל כאדם נראה לא הוא ,לא של המולה ,הרחוב מן נשמע אנשים רעש .אבא אמר שהוא היה ונדמה ,הדלת אל שוב הביט אבא .התקהלות שאל ?בו פגשת איך ...ו .אותה ולנעול לקום רוצה .יותר רם בקול כוונה לי היתה אם לדעת אבא של דרכו זו אז .ובנחת בזהירות זאת עושה והוא ,כסף להרוויח קשה לא .אמרתי ,הראשי ברחוב נמצא השען .אליו להגיע ?השען אל כך סתם להכנס ובחרת ,ברחוב הלכת שיחה התקיימה מתי להיזכר הצלחתי לא אך ,ניסיתי שואל הוא ,מה דבר לדעת רוצה כשאבא .בינינו דומה לא זה .ומיד תיכף תשובה לקבל ודורש הרגילה בדרך היה שעשיתי המעשה האם .סחור סחור ללכת מדרכו שלא חדשה דרך בגללו נוקט שאבא ,כך כדי עד חמור ?מעולם בה השתמש .מאוד אבא את מכעיס כלל שבדרך דבר ,השבתי לא התשובה קבלת שגם היה ונדמה ,כעס לא אבא כעת אבל .כך כל לו דחופה לא .מבולבל נעשיתי רק .אמרתי ,בבוקר אליו הלכתי לא פעם אף - - - ש ,מהיום חוץ .הצהרים אחר לא ,עכשיו אלך לא אם .בחוץ רעש נשמע שוב קמתי .גרובר הגברת את האחרונה בפעם לראות אספיק .בחזרה אותי והושיב בידי אחז ,מיד קם ואבא ,ממקומי לא כאילו ,שאל ?בבוקר אליו הלכת היום רק .דיו רם בקול ודיברתי לידי שישב למרות ,היטב שמע במקצת שציננה ,הזו העובדה את שוב לשמוע רצה אולי .דאגתו את .אמרתי ,היום רק ,כן ?ביקרת אצלו ורק אכן שאבא ומסתבר הולך .ועירני דרוך להיות עלי העונש את לתכנן ורוצה ,מוכרת לא ,חדשה גישה נוקט ,כולם הפרטים את שיברר אחרי רק ,ביסודיות לי המגיע .שבהם האחרון עד .כן .בדבריי ספק המטיל ,החודר המבט של זמנו היה זה מטיל שהוא שחשתי עד ,תמיד המבט היה נוקב כך כל זו שאין שידעתי למרות ,קיומי עצם בנחיצות ספק אבא של בעיניו .הופיע לא החודר המבט אבל .האמת .המרחף ,הפזור המבט רק היה ?פעם בכל אצלו היית זמן כמה כשהייתי ולא ,כעת לא .חשבתי לא כזו שאלה על ולא ,שרציתי ככל אצלו הייתי פשוט .קלמן אדון אצל .השעון את לבדוק בדעתי עלה לתקן אותי לימד הוא .אמרתי ,יודע לא אני .שעונים היד תנועת של ,המבטל המשפט של זמנו היה זה את השחתת זה על ?שעונים לתקן ללמוד .מטה כלפי .התבלבלתי שוב .הגיע לא המבטל המשפט אבל ?זמנך ?שעונים לתקן יודע אתה וכעת .שכן חושב אני את הרעידה ,בבנין הדירות באחת נטרקה דלת האם .בשעונו הביט אבא .חדרי דלת את וגם הקירות כבר שייאמר דבר שום כעת ?אותו שאתקן רוצה הוא .אותי יפתיע לא ?השען אל שוב ללכת רוצה היית ??השען אל שוב ללכת משהו שאמר להבין ,להתעשת צריך היה אבא .התרחש לא זה גם אבל .הטבעי הסדר את ששובר .כן .ממנו נפרדתי אבל .שוב אותו לראות תרצה אולי אבל שאבא חשתי .כאן קורה היגיון לכל מנוגד משהו .כך כל הברור ,הנחרץ ,המוכר אבא אינו לידי היושב ללא שזזתי עד ,כך כל מבהילה היתה הזו התחושה ,בעקבותיי זז אבא .המיטה של הנגדי הקצה אל שליטה אותי להשאיר מנסה כאילו ,או – בקרבתי רוצה כאילו .לחמוק לי מניח ולא ,הצמודה השגחתו תחת ,אליו קרוב .אמרתי ,לי המגיע העונש את לקבל מוכן אני מפני ,שיהיה ככל גדול ,העונש את לקבל כך כל רציתי .עצמו בפני עונש היו הללו והבלבול שהעינוי לו מזכיר אני כאילו ,אבא שאל !?העונש .נשכחות שלא על ,רשות ללא לשען שהלכתי זה על ,העונש - - - ע סיפרתי ושלא ,ללימודים הלכתי העייפות ופסיעותיה ,נשמעה הכניסה דלת חריקת .אמא של ?יעקב .שרה ,כאן אני העברתי .יגעות היו פניה .חדרי דלת את פתחה אמא יגעות לפתע לי נראו והן – אבא של פניו אל מפניה מבט .יותר ואף ,פחות לא אמרה ,הזמן כל כאן עליו ששמרת מבינה אני אבא נדירות שלעיתים הקול היה ,קולה .חרישית אמא כאילו ,לראשי מעל שמדבר זה ,בו משתמשים והיא אך ,במרפסת לפעם מפעם אותו חיפשתי .נוכח אינני .מבינה אני כעת .שם היה לא הוא .שתק אבא .אמא אמרה ,ממנה להיפרד לו להניח צריך היית .אליו טובה היתה האישה .זכותו זו יצאה ,לדבר חדלה אמא .לשתוק הוסיף אבא גם ויצא קם אבא .אחריה פתוחה הדלת את והשאירה .המתרחק לגבה עצמו את להסביר כמנסה ,הוא ,מחשבותיי אך – לבד ,מיטתי על נותרתי ואני .לחלוטין חדשות מחשבות – כאן התרחש מה להסביר דרך כל לי היתה לא .אמא שנתנה הקצר ההסבר מלבד .עליי שמר אבא שלא ,ברחוב המתרחש את שאראה רצה לא אבא חס הוא .אתחלחל ולא אבהל שלא ,המראה בי יפגע לחלוטין ממנו פרח ,טובתי על המחשבה כדי ותוך .עליי .הנפש ועגמת הכעס כל נשכחו ,בבוקר שהתרחש מה כל ,ברכיי על מונחות שהיו ידיי כפות על הבטתי לגברת שהיה זה כמו לא ,קל רעד .רועדות שהן והבחנתי .רעד אך ,גרובר בתשומת בי מביטה ,חדרי בפתח עמדה אמא ,צבי .לב .שמעתי לא כאילו ,ראיתי לא כאילו אני אך
24.
„בס 02-645-8383 ˙כע ‰˙˜˘רו ‡˙מ˘כנ לו˜חים ‡ˆל ‰מ˜ˆוענים 08-8524875 „במיוח˙בעיי˙יו˙למ˘כנ˙‡ו‚ם ˙מ˘כנ˙‡ו ,‰„יר
˙ו‰רחב ı˘יפו ,‰„יר ˙˘לרכי ‰˘„ח ‡˙מ˘כנ ˙˜יימ ‡˙מ˘כנ מיחזור וכן ˙‡חר ‰מטר כל ‡ו ˙חובו מירכוז נ˙וני ˙˜לב„י ‡לינו ˙˘‚ל ממליˆים ‡נו ,˜˘במ ˙‰ריבי ˙נ‡י ˘ינוי עם לחיסכון˙סבירו‰י˘נ‰˘נמעל‰פעיל‡˙מ˘כנבכל.˙‰˜יימו˙‰מ˘כנ˙‡ו !חינם ‰˜‰ב„י .מ˘מעו˙י ˙„מיוח ˙‰˙מחו עם ˙יסו„י ‰בˆור ˙˜„נב ‰˘˜ב כל למעננו ‡˙במ˘כנ ובעיי˙יים ˜˘ים במ˜רים ‚ם מטפלים ‡נו ,„במיוח ˙נמוכו ˙ריביו ˙‡במˆי ˙‡פ˘רו ˘ל ˙„מ˙מ ‰˜לב„י ,‡˙‰מ˘כנ ‡חר ˘נ˙י מע˜ב י˘נו וב‰מ˘ך .‰˙נ‡ים ˘יפור מוˆ‡יםמוˆ‡ים פתרון
Download