SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
Download to read offline
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                      PAGE 1


                             แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)          จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                      โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

สาระสาคัญ
        ศึกษาประวัติความเป็นมาของการก่อตั้งประชาคมอาเซียน เพื่อเตรียมตัวเข้าสู่การเปิดเสรีประชาคม
เศรษฐกิจอาเซียน ของประเทศไทยในปี พ.ศ. 2558 เรียนรู้จากการจับประเด็นสาคัญต่างๆจากบทความ การ
วิเคราะห์ สรุปผล และตีความเพื่อความเข้าใจ ตลอดจนค้นหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากแหล่งเรียนรู้อื่นๆ รวมไปถึง
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการนาเสนอข้อมูล โดยใช้ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องเหมาะสม

มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ
และนาความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ
มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความ
คิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต
มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนาไปใช้ได้อย่าง
เหมาะสมกับกาลเทศะ

สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 1 History of ASEAN
    - ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN?
    - ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations

กระบวนการจัดการเรียนรู้
ชั่วโมงที่ 1
          - ครูนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอแนะนาประวัติของอาเซียนจากเว็บไซต์
             www.krupu.com/aseanzone
          - ครูตั้งคาถาม จากวิดีโอดังกล่าว 2-3 คาถาม และให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิด และตอบ
             คาถามโดยใช้ภาษาอังกฤษอย่างง่ายในการตอบคาถาม
          - ครูผู้สอน แจกเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน และอธิบายวิธีการใช้งาน
             เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone และการบันทึกผลการเรียนรู้ลงในเอกสารนาทางการ
             เรียนรู้

โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                    http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                   PAGE 2


          - ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN? และร่วมกันอภิปราย หลัง
            การศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดทา Mind Map มานาเสนอหน้าห้อง กลุ่ม
            ละ 3-5 นาที
          - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ
            หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์
          - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
            และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป

ชั่วโมงที่ 2
          - ครูผู้สอนนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอแนะนาประเทศสมาชิกอาเซียนจากเว็บไซต์
             www.krupu.com/aseanzone
          - ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกันอภิปรายผลที่ได้จาก
             การศึกษาใบความรู้
          - ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ ชื่อเมืองหลวง และชื่อประเทศใน ASEAN โดยให้
             นักเรียนที่ตอบคาถามถูกได้สิทธิ์ในการ ถามคาถามเพื่อนคนถัดไป
          - ครูสอนประโยคพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการสนทนาในชีวิตประจาวัน และทาแบบฝึกหัดฝึก
             ประสบการณ์
          - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ
             หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์
          - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
             และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป

ชั่วโมงที่ 3-4
          - ครูผู้สอน เปิดประเด็นการเรียนรู้วันนี้ด้วยการเปิดพาดหัวข่าว จากเว็บไซต์
              www.krupu.com/aseanzone ว่าด้วยการเปิดประชาคมอาเซียน กับภาษาอังกฤษของเด็กไทย
          - นักเรียนร่วมกันอภิปรายถึงความสาคัญของการเตรียมตัวภาษาอังกฤษของเด็กไทย เพื่อเตรียม
              ก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
          - ครูมอบหมายให้ผู้เรียนนา ผลการอภิปรายในห้องเรียนในหัวข้อ “ภาษาอังกฤษสาคัญอย่างไรกับ
              เด็กไทย” ไปเขียนแสดงความคิดเห็นลงบนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone โดยแสดง
              ความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษ
          - ครูผู้สอน ตรวจสอบรูปแบบการเขียนแสดงความคิดเห็น และแนะนาวิธีการใช้คาศัพท์ และรูป
              ประโยคที่ถูกต้อง



โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                   PAGE 3


          - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
            และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป
          - ผู้เรียนใช้เวลาศึกษาเนื้อหาทบทวนความรู้ที่เรียนมาแล้ว และทาแบบทดสอบหลังเรียนของใบ
            ความรู้ในวันนี้บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone และทาแบบทดสอบก่อนเรียน ของ
            หน่วยการเรียนรู้ถัดไป

สือ/แหล่งการเรียนรู้
  ่
    1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone
    2. ใบความรู้
    3. แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์
    4. วิดีโอประกอบการสอนจากเว็บไซต์ YouTube บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone
    5. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย

ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระอื่น
       - สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
       - การงานอาชีพและเทคโนโลยี




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                        PAGE 4


                                    ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN?
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)            จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                        โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                   โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Establishment The Association of South-East Asian Nations (ASEAN) was established on 8
              August 1967 in Bangkok. The Member countries are Brunei Darussalam,
              Cambodia, Indonesia, Lao People’s Democratic Republic, Malaysia,
              Myanmar, the Philippines, Singapore, Thailand and Viet Nam.1
              The ASEAN region has a population of about 500 million, a total area of 4.5
              million square kilometers, a combined gross domestic product of US$ 737
              billion, and a total trade of US$ 720 billion.2
ASEAN Motto The motto of ASEAN is “One Vision, One Identity, and One Community”.
Objectives    The objectives of ASEAN are: i) the acceleration of economic growth, social
              progress and cultural development in the region through joint endeavours
              in the spirit of equality and partnership in order to strengthen the
              foundation for a prosperous and peaceful community of Southeast Asian
              nations, and ii) the promotion of regional peace and stability through
              abiding respect for justice and the rule of law among countries in the
              region, and adherence to the principles of the United Nations Charter.
Fundamental The Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia3 established the
principles    fundamental principles that guide the Members in their relations with one
              another. One of the principles is the settlement of differences or disputes
              in a peaceful manner.4

For more detail please visit website www.krupu.com/aseanzone

1
  The ASEAN Declaration (Bangkok Declaration), Thailand, 8 August 1967.
http://www.itcilo.it/english/actrav/telearn/global/ilo/blokit/aseandec.htm.
2
  http://www.aseansec.org/64.htm.
3
  The Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia, Indonesia, 24 February 1976.
http://www.itcilo.it/english/actrav/telearn/global/ilo/blokit/aseantre.htm.
4
  Article 2 (d).



โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                      http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                     PAGE 5


                                เอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)           จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                       โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

STEP 1: What did you learn in the classroom?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

STEP 2: Go online
Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone
       - Go to main menu then select Lesson -> What is ASEAN? (for review)
       - Select menu Quiz -> What is ASEAN? (for take a quiz)

STEP 3: Learning Log
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

STEP 4: Feedback
Your feedback
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Your comment on website www.krupu.com/aseanzone
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 6


                     แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN?)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)         จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                     โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

1. What is the correct motto of ASEAN?
A. One Vision, One Community, One Identity
B. One Vision, One Identity, One Community
C. One Community, One Vision, One Identity
D. One Identity, One Vision, One Community
2. The Association of South East Asian Nations (ASEAN) was formed by:
A. 8 August 1957 by Indonesia                         B. 8 August 1957 by Philippines
C. 8 August 1967 by Indonesia                         D. 8 August 1967 by Philippines
3. Which of the following countries does Thailand share borders with?
A. Laos, Cambodia & Burma                             B. Malaysia & Burma
C. Laos & Cambodia                                    D. Malaysia, Laos, Cambodia & Burma
4. What is the largest country in ASEAN?
A. Philippines          B. Malaysia          C. Indonesia            D. Thailand
5. Where is the location of ASEAN Secretariat?
A. Hanoi                B. Kuala Lumpur      C. Jakarta              D. Singapore
6. The smallest country in ASEAN is....
A. Singapore            B. Timor Leste       C. Malaysia             D. Brunei Darussalam
7. Which one of these following ASEAN countries that doesn't have sea area?
A. Myanmar              B. Laos              C. Vietnam              D. Cambodia
8. What's name the name of sport competition held annually by ASEAN every 2 years?
A. SEA Games            B. SEAP Games        C. ASEAN Games          D. ASEAN Olympics
9. ASEAN is short for …
A. Association of South-East Asian Nations            B. Association of South Asian Nations
C. Academy of South-East Asian Nations                D. Agency of South-East Asian Nations
10. What’s country of these following is not joining in ASEAN?
A. China                B. Thailand          C. Africa               D. Japan




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                  http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                   PAGE 7


                   เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN?)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)       จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                   โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                               โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

1. What is the correct motto of ASEAN?
A. One Vision, One Community, One Identity
B. One Vision, One Identity, One Community
C. One Community, One Vision, One Identity
D. One Identity, One Vision, One Community
2. The Association of South East Asian Nations (ASEAN) was formed by:
A. 8 August 1957 by Indonesia                         B. 8 August 1957 by Philippines
C. 8 August 1967 by Indonesia                         D. 8 August 1967 by Philippines
3. Which of the following countries does Thailand share borders with?
A. Laos, Cambodia & Burma                             B. Malaysia & Burma
C. Laos & Cambodia                                    D. Malaysia, Laos, Cambodia & Burma
4. What is the largest country in ASEAN?
A. Philippines          B. Malaysia          C. Indonesia            D. Thailand
5. Where is the location of ASEAN Secretariat?
A. Hanoi                B. Kuala Lumpur      C. Jakarta              D. Singapore
6. The smallest country in ASEAN is....
A. Singapore            B. Timor Leste       C. Malaysia             D. Brunei Darussalam
7. Which one of these following ASEAN countries that doesn't have sea area?
A. Myanmar              B. Laos              C. Vietnam              D. Cambodia
8. What's name the name of sport competition held annually by ASEAN every 2 years?
A. SEA Games            B. SEAP Games        C. ASEAN Games          D. ASEAN Olympics
9. ASEAN is short for …
A. Association of South-East Asian Nations            B. Association of South Asian Nations
C. Academy of South-East Asian Nations                D. Agency of South-East Asian Nations
10. What’s country of these following is not joining in ASEAN?
A. Philippines          B. Thailand          C. Africa               D. Burma




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                                PAGE 8


                                    ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)          จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                      โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                 โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

                                                 Brunei Darussalam
                                                 Head of State : His Majesty Sultan Haji Hassanal Bolkiah
                                                 Mu'izzaddin Waddaulah
                                                 Capital : Bandar Seri Begawan
                                                 Language(s) : Malay, English
        Brunei Darussalam1                       Currency : B$ (Brunei Dollar)
                                                 Ministry of Foreign Affairs & Trade of Brunei Darussalam
                                                 Website: www.mfa.gov.bn

                                                 Cambodia
                                                 Head of State : His Majesty King Norodom Sihamoni
                                                 Head of Government : Prime Minister Hun Sen
                                                 Capital : Phnom Penh
                                                 Language : Khmer
              Cambodia2                          Currency : Riel
                                                 Ministry of Foreign Affairs & International Cooperation of
                                                 Cambodia Website: www.mfaic.gov.kh

                                                 Indonesia
                                                 Head of State : President Susilo Bambang Yudhoyono
                                                 Capital : Jakarta
                                                 Language : Indonesian
                                                 Currency : Rupiah
               Indonesia3                        Department of Foreign Affairs of Indonesia Website:
                                                 www.deplu.go.id




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                              http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                               PAGE 9


                                                 Lao PDR
                                                 Head of State : President Choummaly Sayasone
                                                 Head of Government : Prime Minister Thongsing
                                                 Thammavong
                                                 Capital : Vientiane
                Lao PDR4                         Language : Lao
                                                 Currency : Kip
                                                 Ministry of Foreign Affairs of Lao PDR Website:
                                                 www.mofa.gov.la

                                                 Malaysia
                                                 Head of Government : The Honourable Dato' Sri Mohd
                                                 Najib bin Tun Abdul Razak
                                                 Capital : Kuala Lumpur
                                                 Language(s) : Malay, English, Chinese, Tamil
                Malaysia5                        Currency : Ringgit
                                                 Ministry of Foreign Affairs of Malaysia Website:
                                                 www.kln.gov.my
                                                 ASEAN-Malaysia National Secretariat Website:
                                                 www.kln.gov.my/myasean

                                                 Myanmar
                                                 Head of State : President Thein Sein
                                                 Capital : Nay Pyi Taw
                                                 Language : Myanmar
                                                 Currency : Kyat
               Myanmar6                          Ministry of Foreign Affairs of Myanmar Website:
                                                 www.mofa.gov.mm




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                             http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                              PAGE 10


                                                 Philippines
                                                 Head of State : President Benigno S. Aquino III
                                                 Capital : Manila
                                                 Language(s) : Filipino, English, Spanish
                                                 Currency : Peso
              Philippines7                       Department of Foreign Affairs of the Philippines Website:
                                                 www.dfa.gov.ph

                                                 Thailand
                                                 Head of State : His Majesty King Bhumibol Adulyadej
                                                 Head of Government : Prime Minister Yingluck Shinawatra
                                                 Capital : Bangkok
                                                 Language : Thai Currency : Baht
                Thailand9                        Ministry of Foreign Affairs of Thailand Website:
                                                 www.mfa.go.th

                                                 Singapore
                                                 Head of State : President Tony Tan Keng Yam
                                                 Head of Government : Prime Minister Lee Hsien Loong
                                                 Capital : Singapore
                                                 Language(s) : English, Malay, Mandarin, Tamil
               Singapore8                        Currency : S$ (Singapore Dollar)
                                                 Ministry of Foreign Affairs of Singapore Website:
                                                 www.mfa.gov.sg

                                                 Viet Nam
                                                 Head of State : President Nguyen Minh Triet
                                                 Head of Government : Prime Minister Nguyen Tan Dung
                                                 Capital : Ha Noi
                                                 Language : Vietnamese Currency : Dong
               Viet Nam10                        Ministry of Foreign Affairs of Viet Nam Website:
                                                 www.mofa.gov.vn



โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                             http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 11


Reference
All sources: http://www.aseansec.org/18619.htm
Images:
1
 http://openclipart.org/people/Anonymous/Anonymous_flag_of_Brunei_Darussalam.svg
2
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/Flag_of_Cambodia.svg/256px-
Flag_of_Cambodia.svg.png
3
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9f/Flag_of_Indonesia.svg/256px-
Flag_of_Indonesia.svg.png
4
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/56/Flag_of_Laos.svg
5
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/66/Flag_of_Malaysia.svg/256px-
Flag_of_Malaysia.svg.png
6
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/Flag_of_Myanmar.svg/256px-
Flag_of_Myanmar.svg.png
7
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Flag_of_the_Philippines.svg/256px-
Flag_of_the_Philippines.svg.png
8
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a9/Flag_of_Thailand.svg/256px-
Flag_of_Thailand.svg.png
9
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/48/Flag_of_Singapore.svg/256px-
Flag_of_Singapore.svg.png
10
  http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/21/Flag_of_Vietnam.svg/256px-
Flag_of_Vietnam.svg.png




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                  http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 12


                                เอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)           จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                       โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

STEP 1: What did you learn in the classroom?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

STEP 2: Go online
Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone
       - Go to main menu then select Lesson -> ASEAN Nations (for review)
       - Select menu Quiz -> ASEAN Nations (for take a quiz)

STEP 3: Learning Log
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

STEP 4: Feedback
Your feedback
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Your comment on website www.krupu.com/aseanzone
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 13


                      แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)          จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                      โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                 โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

1. What is the capital city of Malaysia?
A. Kuala Lumpur                 B. Johor Bahru        C. Kuching           D. Subang Jaya
2. What is the capital city of Thailand?
A. Phuket                       B. Surin              C. Bangkok           D. Chonburi
3. What is the capital city of Indonesia?
A. Surabaya                     B. Yogyakarta         C. Jakarta           D. Bukit Tinggi
4. What is the capital city of Philippines?
A. Bandar Seri Begawan          B. Hanoi              C. Jakarta           D. Manila
5. What is the capital city of Vietnam?
A. Hanoi                        B. Vientiane          C. Jakarta           D. Bangkok
6. What is the color of a five-pointed star on the flag of Myanmar?
A. Green                        B. White              C. Blue              D. Red
7. What is the currency of Brunei Darussalam?
A. Rupiah                       B. Kip                C. Dollar            D. Peso
8. What is the currency of Cambodia?
A. Rupiah                       B. Kip                C. Dollar            D. Peso
9. What is the name of the northest province in Thailand?
A. Chiang Rai                   B. Chiang Mai         C. Buriram           D. Narathiwat
10. How many provinces in Thailand?
A. 75                           B. 76                 C. 77                D. 78
11. The Wat Phra Kaew in Bangkok is considered as ...
A. Palace                       B. Temple             C. Church            D. Museum
12. Which one of these following countries that isn't neighboring with Thailand?
A. Vietnam                      B. Cambodia           C. Myanmar           D. China
13. Which one of these following countries that is neighboring with Thailand?
A. Japan                        B. China              C. Laos              D. Korea




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                  PAGE 14


                   เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)       จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                   โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                               โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

1. What is the capital city of Malaysia?
A. Kuala Lumpur                 B. Johor Bahru        C. Kuching           D. Subang Jaya
2. What is the capital city of Thailand?
A. Phuket                       B. Surin              C. Bangkok           D. Chonburi
3. What is the capital city of Indonesia?
A. Surabaya                     B. Yogyakarta         C. Jakarta           D. Bukit Tinggi
4. What is the capital city of Philippines?
A. Bandar Seri Begawan          B. Hanoi              C. Jakarta           D. Manila
5. What is the capital city of Vietnam?
A. Hanoi                        B. Vientiane          C. Jakarta           D. Bangkok
6. What is the color of a star on the flag of Vietnam?
A. Green                        B. White              C. Yellow            D. Red
7. What is the currency of Brunei Darussalam?
A. Rupiah                       B. Kip                C. Dollar            D. Peso
8. What is the currency of Cambodia?
A. Rupiah                       B. Riel               C. Dollar            D. Peso
9. What is the name of the northest province in Thailand?
A. Chiang Rai                   B. Chiang Mai         C. Buriram           D. Narathiwat
10. How many provinces in Thailand?
A. 75                           B. 76                 C. 77                D. 78
11. The Wat Phra Kaew in Bangkok is considered as...
A. Palace                       B. Temple             C. Church            D. Museum
12. Which one of these following countries that isn't neighboring with Thailand?
A. Vietnam                      B. Cambodia           C. Myanmar           D. China
13. Which one of these following countries that is neighboring with Thailand?
A. Japan                        B. China              C. Laos              D. Korea




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 15


                      แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)          จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                      โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                 โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Please write country’s name under the flag.




_________________________ _________________________ _________________________




_________________________ _________________________ _________________________




_________________________ _________________________ _________________________




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                  PAGE 16


                   เฉลยแบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)       จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 1 History of ASEAN                                                   โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                               โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Please write country’s name under the flag.




                  Laos                                   Singapore            Myanmar




       Brunei Darussalam                                 Philippines         Cambodia




              Indonesia                                   Vietnam             Malaysia




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 17


                             แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)          จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                   โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

สาระสาคัญ
       ศึกษาเกี่ยวกับข้อมูลพื้นฐานของประเทศสมาชิกอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ ว่าด้วยเรื่องดอกไม้ประจา
ชาติของแต่ละประเทศสมาชิก รวมไปถึงการศึกษาภาพรวมของกฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter)

มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ
และนาความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ
มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความ
คิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต
มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนาไปใช้ได้อย่าง
เหมาะสมกับกาลเทศะ
มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน
การพัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน

สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN
    - ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers
    - ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter

กระบวนการจัดการเรียนรู้
ชั่วโมงที่ 1-2
          - ครูนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเรื่องความเป็นมาของ ดอกไม้ประจาโรงเรียน และโยงเข้าสู่ดอกไม้
              ประจาจังหวัด จนกระทั่งดอกไม้ประจาประเทศไทย
          - ครูตั้งคาถาม 2-3 คาถาม และให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิด และตอบคาถามโดยใช้
              ภาษาอังกฤษอย่างง่ายในการตอบคาถาม เกี่ยวกับดอกไม้ที่ตนเองรู้จัก (ตอบในชื่อวิทยาศาสตร์
              หรือชื่อที่เรียกกันทั่วไปในท้องถิ่น ทั้งภาษาไทยและอังกฤษ)
          - ครูผู้สอน แจกเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน



โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                  PAGE 18


          - ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers และร่วมกันอภิปราย
            หลังการศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดทา Mind Map มานาเสนอหน้าห้อง
            กลุ่มละ 3-5 นาที
          - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ
            หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์
          - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
            และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป

ชั่วโมงที่ 3-4
          - ครูผู้สอนนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอข่าวสารประจาวัน ในหัวข้อ ประชาคมอาเซียนกับ
              ประเทศไทย หรือหัวข้อที่เกี่ยวข้อง
          - ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกันอภิปรายผลที่ได้จาก
              การศึกษาใบความรู้
          - ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ ถึงเหตุผลในการจัดทากฎบัตรอาเซียน (ASEAN
              Charter)
          - ครูสอนประโยคพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดความคิดออกมาเป็นคาพูดโดยใช้คาเชื่อม
              พื้นฐาน (FANBOY – For, And, Nor, But, Or, Yet, So)
          - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ
              หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์
          - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
              และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป

สือ/แหล่งการเรียนรู้
  ่
    1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone
    2. ใบความรู้
    3. แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์
    4. วิดีโอประกอบการสอนจากเว็บไซต์ YouTube บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone
    5. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย

ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระอื่น
       - สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
       - การงานอาชีพและเทคโนโลยี



โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 19


                                ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)           จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                    โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Brunei Darussalam1
        The Simpor (Dillenia Suffruticosa) tree has large
bright yellow petals and large leaves. When fully in
bloom, the petals spreading out like an umbrella. The
image of the Simpor flower is found on the Brunei one-
dollar bank note. It is also widely used in Brunei in art
design for traditional handicrafts. The Simpor is
commonly found along the rivers in Brunei, especially the Temburong River, and also at
swamp or white sand areas. Most parts of the tree have multiple uses, for instance, the
treatment of wounds.

Cambodia2
       The Rumdul (Mitrella Mesnyi) bears a small
yellowish-white flower with a single alternate leaf. The
flower produces a distinctive fragrance which is
prominent in the evening. Due to its attractive scent,
the Khmer women had often been compared to the
Rumdul flower during the ancient times. The Rumdul
tree, which grows to a height of 8 -12 meters, can be
seen almost everywhere in Cambodia, and is often planted as a decorative tree in public
parks.




1, 2
   http://www.aseansec.org/18203.htm
All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm


โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                PAGE 20


Indonesia3
       The Moon Orchid or Angrek bulan
(Phalaenopsis Amabilis) is one of Indonesia’s three
national flowers. The other two are Jasminum sambac
and the Rafflesia arnoldii. The Moon Orchid is one of
the longest blooming orchids. The inflorescence are
branched and can last from two to six months before
dropping. The Moon Orchid usually blooms two to three times a year once it has reached
maturity. It thrives in moist temperature so it is widely found in the lowlands of Indonesia.

Lao PDR4
        The Dok Champa (Plumeria) is the national
flower and official symbol of Lao PDR. The waxy flower
with a sweet scent can be found in many colors: red,
yellow, pink and multiple pastels. For the Lao people,
Dok Champa represents sincerity and joy in life. The
flower is often used as a decoration in ceremonies or
made into a garland to welcoming guests. The Dok Champa blooms everyday and lasts a
long time. The trees are planted throughout the country and in particular, can be seen near
the monastic areas.

Malaysia5
        The five-petaled Bunga raya (Hibiscus Rosa-
Sinensis) has been Malaysia’s national flower since
1960. Symbolically, the five petals of the bunga raya
represent the “Five Principles of Nationhood” –
Malaysia’s national philosophy in strengthening national
unity and tolerance -- while the red colour represents
courage. The flower can be found throughout the country and parts of the Bunga raya’s
shrub have medicinal and cosmetic uses.

3, 4, 5
     http://www.aseansec.org/18203.htm
All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm


โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)               http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                               PAGE 21


Myanmar6
         The Paduak (Pterocarpus Indicus) blossoms in
tiny fragrant yellow-gold flowers after the first showers
in April, coinciding with the Myanmar New Year festival.
Once in bloom, the entire tree turns gold overnight.
The Myanmar people regard the Paduak tree as the
symbol of strength and durability. The beautiful flower
also signifies youth, love and romance. The flower
plays an indispensable part in traditional and religious ceremonies. The Paduak can be found
throughout the country. The wood of the tree is also used for making furniture.

Philippines7
        The Sampaguita Jasmine (Arabian Jasmine)
was adopted as the national flower of the Philippines
since 1934. The Sampaguita bears a white, star-shaped
flower which blooms for the full year. The flower
opens at night and lasts for about one day, producing a
unique sweet scent. For the Filipino people, the flower
is the symbol of purity, simplicity, humility and strength. Its blossom is celebrated in
Philippine legends, stories and songs. It is believed that the flower was brought from the
Himalayan areas to the Philippines in the 17th century.

Singapore8
         The best known orchid in Singapore is the
national flower, Vanda Miss Joaquim. The orchid is a
hybrid and was named after its breeder. The orchid
bears an exquisitely beautiful (purple) color and shape.
It blooms throughout the year. Its unique features won
it the status of the official national flower of Singapore,
over forty contenders, in 1981. Vanda Miss Joaquim is commonly planted in Singapore.

6, 7, 8
     http://www.aseansec.org/18203.htm
All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm


โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)              http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                               PAGE 22


Thailand9
        The Ratchaphruek (Cassia Fistula Linn) tree
bears beautiful yellow cluster-shaped flowers. The Thai
people regard its yellow hue as the colour of Buddhism
and the colour of glory. Ratchaphruek blooms annually
from February to May and symbolises the unity and
harmony of the Thai people. While the flowers are
blossoming, the tree sheds its leaves, leaving only
bright yellow flowers hanging on its branches. The Ratchaphruek is widely known in Thailand
and is grown in abundance along the roadsides.

Viet Nam10
        The people of Viet Nam regard the Lotus as
one of the four graceful flowers and plants, along with
the pine, bamboo, and chrysanthemum. Known as the
‘flower of the dawn’, the Lotus is found throughout the
country at lakes and ponds. To the Vietnamese, the
lotus is the symbol of purity, commitment and
optimism for the future. The elegance of the lotus is often cited in the Vietnamese folk
songs and poems.




9, 10
    http://www.aseansec.org/18203.htm
All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm


โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)              http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 23


                                เอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)           จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                    โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

STEP 1: What did you learn in the classroom?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

STEP 2: Go online
Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone
       - Go to main menu then select Lesson -> ASEAN National Flowers (for review)
       - Select menu Quiz -> ASEAN National Flowers (for take a quiz)

STEP 3: Learning Log
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

STEP 4: Feedback
Your feedback
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Your comment on website www.krupu.com/aseanzone
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                  PAGE 24


                แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)        จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                 โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                               โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Choose the best answer.
1. What is the National flower of Thailand?
A. Simpor             B. Rumdul               C. Dok Champa                   D. Ratchaphruek
2. What is the National flower of Viet Nam?
A. Paduak             B. Lotus                C. Vanda Miss Joaquim           D. Ratchaphruek
3. What is the National flower of Singapore?
A. Simpor             B. Paduak               C. Vanda Miss Joaquim           D. Dok Champa
4. What is the National flower of Philippines?
A. Moon Orchid        B. Paduak               C. Sampaguita Jasmine           D. Simpor
5. What is the National flower of Myanmar?
A. Simpor             B. Rumdul               C. Dok Champa                   D. Paduak
6. What is the National flower of Malaysia?
A. Simpor             B. Bunga raya           C. Paduak                       D. Dok Champa
7. What is the National flower of Laos?
A. Dok Champa         B. Paduak               C. Vanda Miss Joaquim           D. Simpor
8. What is the National flower of Indonesia?
A. Rumdul             B. Dok Champa           C. Vanda Miss Joaquim           D. Moon Orchid
9. What is the National flower of Cambodia?
A. Simpor             B. Rumdul               C. Dok Champa                   D. Ratchaphruek
10. What is the National flower of Brunei Darussalam?
A. Simpor             B. Rumdul               C. Dok Champa                   D. Ratchaphruek




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                  PAGE 25


              เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)        จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                 โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                               โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Choose the best answer.
1. What is the National flower of Thailand?
A. Simpor             B. Rumdul               C. Dok Champa                   D. Ratchaphruek
2. What is the National flower of Viet Nam?
A. Paduak             B. Lotus                C. Vanda Miss Joaquim           D. Ratchaphruek
3. What is the National flower of Singapore?
A. Simpor             B. Paduak               C. Vanda Miss Joaquim           D. Dok Champa
4. What is the National flower of Philippines?
A. Moon Orchid        B. Paduak               C. Sampaguita Jasmine           D. Simpor
5. What is the National flower of Myanmar?
A. Simpor             B. Rumdul               C. Dok Champa                   D. Paduak
6. What is the National flower of Malaysia?
A. Simpor             B. Bunga raya           C. Paduak                       D. Dok Champa
7. What is the National flower of Laos?
A. Dok Champa         B. Paduak               C. Vanda Miss Joaquim           D. Simpor
8. What is the National flower of Indonesia?
A. Rumdul             B. Dok Champa           C. Vanda Miss Joaquim           D. Moon Orchid
9. What is the National flower of Cambodia?
A. Simpor             B. Rumdul               C. Dok Champa                   D. Ratchaphruek
10. What is the National flower of Brunei Darussalam?
A. Simpor             B. Rumdul               C. Dok Champa                   D. Ratchaphruek




โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 26


                                    ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)          จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                   โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                 โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

                                                    ASEAN Charter1

        The ASEAN Charter serves as a firm foundation in achieving the ASEAN Community by
providing legal status and institutional framework for ASEAN. It also codifies ASEAN norms,
rules and values; sets clear targets for ASEAN; and presents accountability and compliance.
        The ASEAN Charter entered into force on 15 December 2008. A gathering of the
ASEAN Foreign Ministers was held at the ASEAN Secretariat in Jakarta to mark this very
historic occasion for ASEAN.
        With the entry into force of the ASEAN Charter, ASEAN will henceforth operate under
a new legal framework and establish a number of new organs to boost its community-
building process.
        In effect, the ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the 10
ASEAN Member States. It will also be registered with the Secretariat of the United Nations,
pursuant to Article 102, Paragraph 1 of the Charter of the United Nations.

The importance of the ASEAN Charter can be seen in the following contexts:
    New political commitment at the top level
    New and enhanced commitments
    New legal framework, legal personality
    New ASEAN bodies
    Two new openly-recruited DSGs
    More ASEAN meetings
    More roles of ASEAN Foreign Ministers
    New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN
    Other new initiatives and changes

Reference: 1http://www.aseansec.org/21861.htm


โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 27


                                เอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)           จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                    โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

STEP 1: What did you learn in the classroom?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

STEP 2: Go online
Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone
       - Go to main menu then select Lesson -> ASEAN Charter (for review)
       - Select menu Quiz -> ASEAN Charter (for take a quiz)

STEP 3: Learning Log
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

STEP 4: Feedback
Your feedback
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Your comment on website www.krupu.com/aseanzone
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                    PAGE 28


                      แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)          จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                   โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                 โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Choose the best answer.
1. The ASEAN Charter entered into force on ________________.
A. 15 December 2008
B. 15 October 2008
C. 15 November 2008
D. 15 September 2008
2. What is the correct motto of ASEAN?
A. One Vision, One Community, One Identity
B. One Vision, One Identity, One Community
C. One Community, One Vision, One Identity
D. One Identity, One Vision, One Community
3. ASEAN is short for _______________.
A. Association of South-East Asian Nations        B. Association of South Asian Nations
C. Academy of South-East Asian Nations            D. Agency of South-East Asian Nations
4. ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the _____________.
A. 5 ASEAN Member States.                         B. 7 ASEAN Member States.
C. 10 ASEAN Member States.                        D. 11 ASEAN Member States.
5. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is incorrect?
A. New political commitment at the top level.
B. New ASEAN bodies
C. Never have roles of ASEAN Foreign Ministers
D. New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN
6. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is correct?
A. Never have ASEAN meetings
B. Cancel or Change enhanced commitments
C. New legal framework, legal personality
D. Cancel ASEAN bodies and closed border.



โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                   http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                  PAGE 29


                   เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter)
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)       จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN                                                โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                               โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

Choose the best answer.
1. The ASEAN Charter entered into force on ________________.
A. 15 December 2008
B. 15 October 2008
C. 15 November 2008
D. 15 September 2008
2. What is the correct motto of ASEAN?
A. One Vision, One Community, One Identity
B. One Vision, One Identity, One Community
C. One Community, One Vision, One Identity
D. One Identity, One Vision, One Community
3. ASEAN is short for _______________.
A. Association of South-East Asian Nations        B. Association of South Asian Nations
C. Academy of South-East Asian Nations            D. Agency of South-East Asian Nations
4. ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the _____________.
A. 5 ASEAN Member States.                         B. 7 ASEAN Member States.
C. 10 ASEAN Member States.                        D. 11 ASEAN Member States.
5. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is incorrect?
A. New political commitment at the top level.
B. New ASEAN bodies
C. Never have roles of ASEAN Foreign Ministers
D. New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN
6. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is correct?
A. Never have ASEAN meetings
B. Cancel or Change enhanced commitments
C. New legal framework, legal personality
D. Cancel ASEAN bodies and closed border.



โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                 http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                      PAGE 30


                             แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)          จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN                                                   โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

สาระสาคัญ
       ศึกษาแหล่งท่องเที่ยว สถานที่สาคัญ และอาหารขึ้นชื่อของแต่ละประเทศสมาชิกอาเซียน เพื่อทราบถึง
ขนบธรรมเนียมวัฒนธรรมในการกินอยู่ของคนในชาตินั้นๆ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความซาบซึ้งในคุณค่าของภูมิ
ปัญญา และวัฒนธรรมของประเทศเพื่อนบ้าน และประเทศในกลุ่มประชาคมอาเซียน 10 ประเทศ

มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ
และนาความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ
มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความ
คิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต
มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนาไปใช้ได้อย่าง
เหมาะสมกับกาลเทศะ
มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน
การพัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน

สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN
    - ใบความรู้ที่ 1 National Dished of ASEAN
    - ใบความรู้ที่ 2 Tourist attraction

กระบวนการจัดการเรียนรู้
ชั่วโมงที่ 1-2
          - ครูนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเรื่องอาหารการกินของคนไทย ตั้งแต่สมัยก่อนจนถึงปัจจุบัน
          - ครูให้นักเรียนบอกเมนูอาหารขึ้นชื่อของแต่ละท้องถิ่น / จังหวัด หรืออาหารจานโปรดของคนใน
              ครอบครัว แล้วช่วยกันวิเคราะห์ว่าทาไมอาหารเหล่านี้ ถึงเป็นที่ชื่นชอบ หรือเป็นที่นิยม
          - แบ่งกลุ่ม 3-5 คน ค้นคว้ารายละเอียดเพิ่มเติม เกี่ยวกับเมนูอาหาร ส่วนประกอบ เครื่องปรุง และ
              กรรมวิธีการทา ของอาหารที่เป็นที่นิยมในจังหวัดบุรีรัมย์ จากเว็บไซต์ Google (ใช้คอมพิวเตอร์
              ในห้องเรียน)

โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                     http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                     PAGE 31


          - นักเรียนนาข้อมูลที่สืบค้นได้ไป อภิปรายหน้าห้องเรียน
          - ครูผู้สอน แจกเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน และเริ่มนาเข้าสู่ประเด็น
            อาหารยอดนิยมของแต่ละประเทศในกลุ่มสมาชิกอาเซียน 10 ประเทศ โดยเริ่มต้นจากประเทศ
            ไทยเป็นประเทศแรก
          - ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 Tourist attraction และร่วมกันอภิปราย หลัง
            การศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดทา Mind Map มานาเสนอหน้าห้อง กลุ่ม
            ละ 3-5 นาที
          - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ
            หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์
          - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
            และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป

ชั่วโมงที่ 3-4
          - ครูผู้สอนนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดบุรีรัมย์ และสถานที่
              ท่องเที่ยวในประเทศไทย
          - ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 National Dished of ASEAN ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกัน
              อภิปรายผลที่ได้จากการศึกษาใบความรู้
          - ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ สถานที่ท่องเที่ยวขึ้นชื่อของแต่ละประเทศที่ตนเองรู้จัก
              โดยห้ามแต่ละคนตอบซ้ากัน โดยเริ่มจากสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทย และนอกประเทศไทย
              ตามลาดับ (อาจนอกเหนือไปจากในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียน)
          - ครูสอนประโยคพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการพูดแสดงความคิดเห็นด้วยการขึ้นต้นด้วย I think ...
          - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ
              หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์
          - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key)
              และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป

สือ/แหล่งการเรียนรู้
  ่
    1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone
    2. ใบความรู้
    3. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย

ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระอื่น
       - การงานอาชีพและเทคโนโลยี

โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                    http://www.krupu.com/aseanzone
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม                                                                   PAGE 32


                              ใบความรู้ที่ 1 National Dished of ASEAN
แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning)           จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง
หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN                                                    โดยนางกฤตยา ศรีริ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ                                  โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์

                                                 Brunei Darussalam
                                                 Ambuyat1is considered the most popular delicacy in Brunei.
                                                 It is made from sago and eaten by dipping a serving in a
                                                 hot and thick sauce called cacah.
                                                 (http://asean-food.exteen.com/20120302/entry)

                                                 Cambodia
                                                 Amok2 This is probably Cambodia's most well-known dish
                                                 amongst visitors; there are similar dishes found in
                                                 neighboring countries.
                                                 (http:// en.wikipedia.org/wiki/Cambodian_cuisine)

                                                 Indonesia
                                                 Gado Gado3 also known as Lotek (in Sundanese and
                                                 Javanese) is an Indonesian dish or Indonesian salad
                                                 consisting of boiled vegetables served with a peanut sauce
                                                 dressing. (http://en.wikipedia.org/wiki/Gado-gado)


                                                 Laos
                                                 Chicken Soup4 is a traditional Lao dish. Lemongrass,
                                                 basilleaves, garlic and onions are important ingredients.
                                                 (http:// www.multisrn.com/ebook/as20.pdf)



Reference: 1http://region4.prd.go.th/images/article/news24628/n20121029103146_494262.jpg
2
 http://wanderlustandlipstick.com/blogs/heartofindia/files/2011/11/fish-amok.jpg
3
 http://www.nfe.go.th/en/images/stories/news/photo_-gado_gado.jpg
4
 http://www.seniormag.com/cookbook/images/chicken-soup.jpg


โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์)                                  http://www.krupu.com/aseanzone
Asean course
Asean course
Asean course
Asean course
Asean course
Asean course
Asean course
Asean course
Asean course
Asean course
Asean course

More Related Content

What's hot

แผนอาเซียน ป.3
แผนอาเซียน  ป.3แผนอาเซียน  ป.3
แผนอาเซียน ป.3sompriaw aums
 
91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑
91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑
91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑Kruthai Kidsdee
 
ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาไทยใน Aec v3
ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาไทยใน Aec v3ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาไทยใน Aec v3
ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาไทยใน Aec v3Mudhita Ubasika
 
ตัวอย่าง โครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่าง  โครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่าง  โครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่าง โครงงานคอมพิวเตอร์Fearn_clash
 
121120 ผลกระทบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อวิชาชีพบรรณารักษ์
121120 ผลกระทบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อวิชาชีพบรรณารักษ์121120 ผลกระทบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อวิชาชีพบรรณารักษ์
121120 ผลกระทบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อวิชาชีพบรรณารักษ์Preaw Adisaun
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์Thanamon Bannarat
 
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 4 6
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 4 6โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 4 6
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 4 6sompriaw aums
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.6
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.6หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.6
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.6sompriaw aums
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.3
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.3หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.3
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.3sompriaw aums
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.1
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.1หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.1
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.1sompriaw aums
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.5
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.5หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.5
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.5sompriaw aums
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.1
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.1หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.1
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.1sompriaw aums
 
1321861251 เปิดประตูสู่อาเซียน
1321861251 เปิดประตูสู่อาเซียน1321861251 เปิดประตูสู่อาเซียน
1321861251 เปิดประตูสู่อาเซียนtomodachi7016
 
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 1 3
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 1 3โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 1 3
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 1 3sompriaw aums
 
แผนอาเซียน ป.1
แผนอาเซียน ป.1แผนอาเซียน ป.1
แผนอาเซียน ป.1sompriaw aums
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.5
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.5หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.5
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.5sompriaw aums
 
หลักสูตรเสริมความรู้อาเซียนศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักสูตรเสริมความรู้อาเซียนศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยหลักสูตรเสริมความรู้อาเซียนศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักสูตรเสริมความรู้อาเซียนศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยTeresa Di Gesu
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.6
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.6หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.6
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.6sompriaw aums
 
แผนอาเซียน ป.2
แผนอาเซียน  ป.2แผนอาเซียน  ป.2
แผนอาเซียน ป.2sompriaw aums
 

What's hot (20)

แผนอาเซียน ป.3
แผนอาเซียน  ป.3แผนอาเซียน  ป.3
แผนอาเซียน ป.3
 
91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑
91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑
91หน้าการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษากับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในศตวรรษที่ ๒๑
 
ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาไทยใน Aec v3
ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาไทยใน Aec v3ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาไทยใน Aec v3
ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาไทยใน Aec v3
 
ตัวอย่าง โครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่าง  โครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่าง  โครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่าง โครงงานคอมพิวเตอร์
 
121120 ผลกระทบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อวิชาชีพบรรณารักษ์
121120 ผลกระทบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อวิชาชีพบรรณารักษ์121120 ผลกระทบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อวิชาชีพบรรณารักษ์
121120 ผลกระทบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อวิชาชีพบรรณารักษ์
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 4 6
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 4 6โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 4 6
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 4 6
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.6
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.6หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.6
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.6
 
Asean curriculum source_book
Asean curriculum source_bookAsean curriculum source_book
Asean curriculum source_book
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.3
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.3หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.3
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.3
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.1
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.1หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.1
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.1
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.5
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.5หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.5
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.5
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.1
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.1หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.1
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.1
 
1321861251 เปิดประตูสู่อาเซียน
1321861251 เปิดประตูสู่อาเซียน1321861251 เปิดประตูสู่อาเซียน
1321861251 เปิดประตูสู่อาเซียน
 
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 1 3
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 1 3โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 1 3
โครงสร้างหลักสูตร อาเซียนศึกษา ป. 1 3
 
แผนอาเซียน ป.1
แผนอาเซียน ป.1แผนอาเซียน ป.1
แผนอาเซียน ป.1
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.5
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.5หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.5
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.5
 
หลักสูตรเสริมความรู้อาเซียนศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักสูตรเสริมความรู้อาเซียนศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยหลักสูตรเสริมความรู้อาเซียนศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักสูตรเสริมความรู้อาเซียนศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.6
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.6หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.6
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.6
 
แผนอาเซียน ป.2
แผนอาเซียน  ป.2แผนอาเซียน  ป.2
แผนอาเซียน ป.2
 

Similar to Asean course

คู่มือการใช้งานเว็บไซต์
คู่มือการใช้งานเว็บไซต์คู่มือการใช้งานเว็บไซต์
คู่มือการใช้งานเว็บไซต์Kruthai Kidsdee
 
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้าKruthai Kidsdee
 
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55Montree Jareeyanuwat
 
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3Suwakhon Phus
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.3
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.3หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.3
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.3sompriaw aums
 
แนวทางจัดการเรียนรู้สู่อาเซี่ยน
แนวทางจัดการเรียนรู้สู่อาเซี่ยนแนวทางจัดการเรียนรู้สู่อาเซี่ยน
แนวทางจัดการเรียนรู้สู่อาเซี่ยนNatda Wanatda
 
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดีนางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดีPayped คิคิ
 
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้าKruthai Kidsdee
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.4
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.4หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.4
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.4sompriaw aums
 

Similar to Asean course (20)

อาเซียนศึกษา
อาเซียนศึกษาอาเซียนศึกษา
อาเซียนศึกษา
 
คู่มือการใช้งานเว็บไซต์
คู่มือการใช้งานเว็บไซต์คู่มือการใช้งานเว็บไซต์
คู่มือการใช้งานเว็บไซต์
 
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
 
อาเซียนศึกษาสำเร็จ
อาเซียนศึกษาสำเร็จอาเซียนศึกษาสำเร็จ
อาเซียนศึกษาสำเร็จ
 
อาเซียนศึกษาสำเร็จ
อาเซียนศึกษาสำเร็จอาเซียนศึกษาสำเร็จ
อาเซียนศึกษาสำเร็จ
 
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
 
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.3
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.3หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.3
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 1 ป.3
 
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3
 
Asean 007
Asean 007Asean 007
Asean 007
 
แนวทางจัดการเรียนรู้สู่อาเซี่ยน
แนวทางจัดการเรียนรู้สู่อาเซี่ยนแนวทางจัดการเรียนรู้สู่อาเซี่ยน
แนวทางจัดการเรียนรู้สู่อาเซี่ยน
 
อาเซียน
อาเซียนอาเซียน
อาเซียน
 
จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่ 8จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่ 8
 
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดีนางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
นางสาวรุ่งนภา ปัญญาดี
 
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
 
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
 
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
2015รายงานปฏิบัติงาน255738หน้า
 
ค่าย
ค่ายค่าย
ค่าย
 
Project m607
Project m607Project m607
Project m607
 
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.4
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.4หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.4
หน่วยการเรียนรู้บูรณาการอาเซียนศึกษา หน่วยที่ 2 ป.4
 

More from Kruthai Kidsdee

คู่มืออบรม Google sites
คู่มืออบรม  Google sitesคู่มืออบรม  Google sites
คู่มืออบรม Google sitesKruthai Kidsdee
 
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google docคู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google docKruthai Kidsdee
 
คู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plusคู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plusKruthai Kidsdee
 
คู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google driveคู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google driveKruthai Kidsdee
 
คู่มือการใช้งาน Google
คู่มือการใช้งาน  Googleคู่มือการใช้งาน  Google
คู่มือการใช้งาน GoogleKruthai Kidsdee
 
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sitesการสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sitesKruthai Kidsdee
 
การใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docsการใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docsKruthai Kidsdee
 
Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2Kruthai Kidsdee
 
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.3230 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32Kruthai Kidsdee
 
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝันแนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝันKruthai Kidsdee
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015Kruthai Kidsdee
 
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015Kruthai Kidsdee
 
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์ ทำไวนิล091
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์  ทำไวนิล091แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์  ทำไวนิล091
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์ ทำไวนิล091Kruthai Kidsdee
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าKruthai Kidsdee
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าKruthai Kidsdee
 

More from Kruthai Kidsdee (20)

Google apps content_1
Google apps content_1Google apps content_1
Google apps content_1
 
Google drive
Google driveGoogle drive
Google drive
 
Google docs 11
Google docs 11Google docs 11
Google docs 11
 
Google form 11
Google form 11Google form 11
Google form 11
 
คู่มืออบรม Google sites
คู่มืออบรม  Google sitesคู่มืออบรม  Google sites
คู่มืออบรม Google sites
 
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google docคู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
 
คู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plusคู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plus
 
คู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google driveคู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google drive
 
คู่มือการใช้งาน Google
คู่มือการใช้งาน  Googleคู่มือการใช้งาน  Google
คู่มือการใช้งาน Google
 
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sitesการสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
 
การใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docsการใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docs
 
Google appsall
Google appsallGoogle appsall
Google appsall
 
Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2
 
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.3230 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
 
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝันแนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์ ทำไวนิล091
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์  ทำไวนิล091แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์  ทำไวนิล091
แผ่นพับแบบสมบูรณ์ กันตวัฒน์ ทำไวนิล091
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
 

Asean course

  • 1. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 1 แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ สาระสาคัญ ศึกษาประวัติความเป็นมาของการก่อตั้งประชาคมอาเซียน เพื่อเตรียมตัวเข้าสู่การเปิดเสรีประชาคม เศรษฐกิจอาเซียน ของประเทศไทยในปี พ.ศ. 2558 เรียนรู้จากการจับประเด็นสาคัญต่างๆจากบทความ การ วิเคราะห์ สรุปผล และตีความเพื่อความเข้าใจ ตลอดจนค้นหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากแหล่งเรียนรู้อื่นๆ รวมไปถึง การใช้เทคโนโลยีเพื่อการนาเสนอข้อมูล โดยใช้ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องเหมาะสม มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และนาความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความ คิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนาไปใช้ได้อย่าง เหมาะสมกับกาลเทศะ สาระการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 History of ASEAN - ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN? - ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations กระบวนการจัดการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ 1 - ครูนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอแนะนาประวัติของอาเซียนจากเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone - ครูตั้งคาถาม จากวิดีโอดังกล่าว 2-3 คาถาม และให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิด และตอบ คาถามโดยใช้ภาษาอังกฤษอย่างง่ายในการตอบคาถาม - ครูผู้สอน แจกเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน และอธิบายวิธีการใช้งาน เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone และการบันทึกผลการเรียนรู้ลงในเอกสารนาทางการ เรียนรู้ โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 2. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 2 - ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN? และร่วมกันอภิปราย หลัง การศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดทา Mind Map มานาเสนอหน้าห้อง กลุ่ม ละ 3-5 นาที - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์ - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป ชั่วโมงที่ 2 - ครูผู้สอนนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอแนะนาประเทศสมาชิกอาเซียนจากเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone - ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกันอภิปรายผลที่ได้จาก การศึกษาใบความรู้ - ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ ชื่อเมืองหลวง และชื่อประเทศใน ASEAN โดยให้ นักเรียนที่ตอบคาถามถูกได้สิทธิ์ในการ ถามคาถามเพื่อนคนถัดไป - ครูสอนประโยคพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการสนทนาในชีวิตประจาวัน และทาแบบฝึกหัดฝึก ประสบการณ์ - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์ - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป ชั่วโมงที่ 3-4 - ครูผู้สอน เปิดประเด็นการเรียนรู้วันนี้ด้วยการเปิดพาดหัวข่าว จากเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone ว่าด้วยการเปิดประชาคมอาเซียน กับภาษาอังกฤษของเด็กไทย - นักเรียนร่วมกันอภิปรายถึงความสาคัญของการเตรียมตัวภาษาอังกฤษของเด็กไทย เพื่อเตรียม ก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน - ครูมอบหมายให้ผู้เรียนนา ผลการอภิปรายในห้องเรียนในหัวข้อ “ภาษาอังกฤษสาคัญอย่างไรกับ เด็กไทย” ไปเขียนแสดงความคิดเห็นลงบนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone โดยแสดง ความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษ - ครูผู้สอน ตรวจสอบรูปแบบการเขียนแสดงความคิดเห็น และแนะนาวิธีการใช้คาศัพท์ และรูป ประโยคที่ถูกต้อง โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 3. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 3 - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป - ผู้เรียนใช้เวลาศึกษาเนื้อหาทบทวนความรู้ที่เรียนมาแล้ว และทาแบบทดสอบหลังเรียนของใบ ความรู้ในวันนี้บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone และทาแบบทดสอบก่อนเรียน ของ หน่วยการเรียนรู้ถัดไป สือ/แหล่งการเรียนรู้ ่ 1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 2. ใบความรู้ 3. แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ 4. วิดีโอประกอบการสอนจากเว็บไซต์ YouTube บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 5. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระอื่น - สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม - การงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 4. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 4 ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN? แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Establishment The Association of South-East Asian Nations (ASEAN) was established on 8 August 1967 in Bangkok. The Member countries are Brunei Darussalam, Cambodia, Indonesia, Lao People’s Democratic Republic, Malaysia, Myanmar, the Philippines, Singapore, Thailand and Viet Nam.1 The ASEAN region has a population of about 500 million, a total area of 4.5 million square kilometers, a combined gross domestic product of US$ 737 billion, and a total trade of US$ 720 billion.2 ASEAN Motto The motto of ASEAN is “One Vision, One Identity, and One Community”. Objectives The objectives of ASEAN are: i) the acceleration of economic growth, social progress and cultural development in the region through joint endeavours in the spirit of equality and partnership in order to strengthen the foundation for a prosperous and peaceful community of Southeast Asian nations, and ii) the promotion of regional peace and stability through abiding respect for justice and the rule of law among countries in the region, and adherence to the principles of the United Nations Charter. Fundamental The Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia3 established the principles fundamental principles that guide the Members in their relations with one another. One of the principles is the settlement of differences or disputes in a peaceful manner.4 For more detail please visit website www.krupu.com/aseanzone 1 The ASEAN Declaration (Bangkok Declaration), Thailand, 8 August 1967. http://www.itcilo.it/english/actrav/telearn/global/ilo/blokit/aseandec.htm. 2 http://www.aseansec.org/64.htm. 3 The Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia, Indonesia, 24 February 1976. http://www.itcilo.it/english/actrav/telearn/global/ilo/blokit/aseantre.htm. 4 Article 2 (d). โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 5. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 5 เอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone - Go to main menu then select Lesson -> What is ASEAN? (for review) - Select menu Quiz -> What is ASEAN? (for take a quiz) STEP 3: Learning Log ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 4: Feedback Your feedback ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your comment on website www.krupu.com/aseanzone ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 6. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 6 แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN?) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ 1. What is the correct motto of ASEAN? A. One Vision, One Community, One Identity B. One Vision, One Identity, One Community C. One Community, One Vision, One Identity D. One Identity, One Vision, One Community 2. The Association of South East Asian Nations (ASEAN) was formed by: A. 8 August 1957 by Indonesia B. 8 August 1957 by Philippines C. 8 August 1967 by Indonesia D. 8 August 1967 by Philippines 3. Which of the following countries does Thailand share borders with? A. Laos, Cambodia & Burma B. Malaysia & Burma C. Laos & Cambodia D. Malaysia, Laos, Cambodia & Burma 4. What is the largest country in ASEAN? A. Philippines B. Malaysia C. Indonesia D. Thailand 5. Where is the location of ASEAN Secretariat? A. Hanoi B. Kuala Lumpur C. Jakarta D. Singapore 6. The smallest country in ASEAN is.... A. Singapore B. Timor Leste C. Malaysia D. Brunei Darussalam 7. Which one of these following ASEAN countries that doesn't have sea area? A. Myanmar B. Laos C. Vietnam D. Cambodia 8. What's name the name of sport competition held annually by ASEAN every 2 years? A. SEA Games B. SEAP Games C. ASEAN Games D. ASEAN Olympics 9. ASEAN is short for … A. Association of South-East Asian Nations B. Association of South Asian Nations C. Academy of South-East Asian Nations D. Agency of South-East Asian Nations 10. What’s country of these following is not joining in ASEAN? A. China B. Thailand C. Africa D. Japan โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 7. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 7 เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 What is ASEAN?) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ 1. What is the correct motto of ASEAN? A. One Vision, One Community, One Identity B. One Vision, One Identity, One Community C. One Community, One Vision, One Identity D. One Identity, One Vision, One Community 2. The Association of South East Asian Nations (ASEAN) was formed by: A. 8 August 1957 by Indonesia B. 8 August 1957 by Philippines C. 8 August 1967 by Indonesia D. 8 August 1967 by Philippines 3. Which of the following countries does Thailand share borders with? A. Laos, Cambodia & Burma B. Malaysia & Burma C. Laos & Cambodia D. Malaysia, Laos, Cambodia & Burma 4. What is the largest country in ASEAN? A. Philippines B. Malaysia C. Indonesia D. Thailand 5. Where is the location of ASEAN Secretariat? A. Hanoi B. Kuala Lumpur C. Jakarta D. Singapore 6. The smallest country in ASEAN is.... A. Singapore B. Timor Leste C. Malaysia D. Brunei Darussalam 7. Which one of these following ASEAN countries that doesn't have sea area? A. Myanmar B. Laos C. Vietnam D. Cambodia 8. What's name the name of sport competition held annually by ASEAN every 2 years? A. SEA Games B. SEAP Games C. ASEAN Games D. ASEAN Olympics 9. ASEAN is short for … A. Association of South-East Asian Nations B. Association of South Asian Nations C. Academy of South-East Asian Nations D. Agency of South-East Asian Nations 10. What’s country of these following is not joining in ASEAN? A. Philippines B. Thailand C. Africa D. Burma โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 8. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 8 ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Brunei Darussalam Head of State : His Majesty Sultan Haji Hassanal Bolkiah Mu'izzaddin Waddaulah Capital : Bandar Seri Begawan Language(s) : Malay, English Brunei Darussalam1 Currency : B$ (Brunei Dollar) Ministry of Foreign Affairs & Trade of Brunei Darussalam Website: www.mfa.gov.bn Cambodia Head of State : His Majesty King Norodom Sihamoni Head of Government : Prime Minister Hun Sen Capital : Phnom Penh Language : Khmer Cambodia2 Currency : Riel Ministry of Foreign Affairs & International Cooperation of Cambodia Website: www.mfaic.gov.kh Indonesia Head of State : President Susilo Bambang Yudhoyono Capital : Jakarta Language : Indonesian Currency : Rupiah Indonesia3 Department of Foreign Affairs of Indonesia Website: www.deplu.go.id โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 9. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 9 Lao PDR Head of State : President Choummaly Sayasone Head of Government : Prime Minister Thongsing Thammavong Capital : Vientiane Lao PDR4 Language : Lao Currency : Kip Ministry of Foreign Affairs of Lao PDR Website: www.mofa.gov.la Malaysia Head of Government : The Honourable Dato' Sri Mohd Najib bin Tun Abdul Razak Capital : Kuala Lumpur Language(s) : Malay, English, Chinese, Tamil Malaysia5 Currency : Ringgit Ministry of Foreign Affairs of Malaysia Website: www.kln.gov.my ASEAN-Malaysia National Secretariat Website: www.kln.gov.my/myasean Myanmar Head of State : President Thein Sein Capital : Nay Pyi Taw Language : Myanmar Currency : Kyat Myanmar6 Ministry of Foreign Affairs of Myanmar Website: www.mofa.gov.mm โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 10. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 10 Philippines Head of State : President Benigno S. Aquino III Capital : Manila Language(s) : Filipino, English, Spanish Currency : Peso Philippines7 Department of Foreign Affairs of the Philippines Website: www.dfa.gov.ph Thailand Head of State : His Majesty King Bhumibol Adulyadej Head of Government : Prime Minister Yingluck Shinawatra Capital : Bangkok Language : Thai Currency : Baht Thailand9 Ministry of Foreign Affairs of Thailand Website: www.mfa.go.th Singapore Head of State : President Tony Tan Keng Yam Head of Government : Prime Minister Lee Hsien Loong Capital : Singapore Language(s) : English, Malay, Mandarin, Tamil Singapore8 Currency : S$ (Singapore Dollar) Ministry of Foreign Affairs of Singapore Website: www.mfa.gov.sg Viet Nam Head of State : President Nguyen Minh Triet Head of Government : Prime Minister Nguyen Tan Dung Capital : Ha Noi Language : Vietnamese Currency : Dong Viet Nam10 Ministry of Foreign Affairs of Viet Nam Website: www.mofa.gov.vn โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 11. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 11 Reference All sources: http://www.aseansec.org/18619.htm Images: 1 http://openclipart.org/people/Anonymous/Anonymous_flag_of_Brunei_Darussalam.svg 2 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/Flag_of_Cambodia.svg/256px- Flag_of_Cambodia.svg.png 3 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9f/Flag_of_Indonesia.svg/256px- Flag_of_Indonesia.svg.png 4 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/56/Flag_of_Laos.svg 5 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/66/Flag_of_Malaysia.svg/256px- Flag_of_Malaysia.svg.png 6 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/Flag_of_Myanmar.svg/256px- Flag_of_Myanmar.svg.png 7 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Flag_of_the_Philippines.svg/256px- Flag_of_the_Philippines.svg.png 8 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a9/Flag_of_Thailand.svg/256px- Flag_of_Thailand.svg.png 9 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/48/Flag_of_Singapore.svg/256px- Flag_of_Singapore.svg.png 10 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/21/Flag_of_Vietnam.svg/256px- Flag_of_Vietnam.svg.png โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 12. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 12 เอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone - Go to main menu then select Lesson -> ASEAN Nations (for review) - Select menu Quiz -> ASEAN Nations (for take a quiz) STEP 3: Learning Log ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 4: Feedback Your feedback ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your comment on website www.krupu.com/aseanzone ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 13. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 13 แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ 1. What is the capital city of Malaysia? A. Kuala Lumpur B. Johor Bahru C. Kuching D. Subang Jaya 2. What is the capital city of Thailand? A. Phuket B. Surin C. Bangkok D. Chonburi 3. What is the capital city of Indonesia? A. Surabaya B. Yogyakarta C. Jakarta D. Bukit Tinggi 4. What is the capital city of Philippines? A. Bandar Seri Begawan B. Hanoi C. Jakarta D. Manila 5. What is the capital city of Vietnam? A. Hanoi B. Vientiane C. Jakarta D. Bangkok 6. What is the color of a five-pointed star on the flag of Myanmar? A. Green B. White C. Blue D. Red 7. What is the currency of Brunei Darussalam? A. Rupiah B. Kip C. Dollar D. Peso 8. What is the currency of Cambodia? A. Rupiah B. Kip C. Dollar D. Peso 9. What is the name of the northest province in Thailand? A. Chiang Rai B. Chiang Mai C. Buriram D. Narathiwat 10. How many provinces in Thailand? A. 75 B. 76 C. 77 D. 78 11. The Wat Phra Kaew in Bangkok is considered as ... A. Palace B. Temple C. Church D. Museum 12. Which one of these following countries that isn't neighboring with Thailand? A. Vietnam B. Cambodia C. Myanmar D. China 13. Which one of these following countries that is neighboring with Thailand? A. Japan B. China C. Laos D. Korea โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 14. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 14 เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ 1. What is the capital city of Malaysia? A. Kuala Lumpur B. Johor Bahru C. Kuching D. Subang Jaya 2. What is the capital city of Thailand? A. Phuket B. Surin C. Bangkok D. Chonburi 3. What is the capital city of Indonesia? A. Surabaya B. Yogyakarta C. Jakarta D. Bukit Tinggi 4. What is the capital city of Philippines? A. Bandar Seri Begawan B. Hanoi C. Jakarta D. Manila 5. What is the capital city of Vietnam? A. Hanoi B. Vientiane C. Jakarta D. Bangkok 6. What is the color of a star on the flag of Vietnam? A. Green B. White C. Yellow D. Red 7. What is the currency of Brunei Darussalam? A. Rupiah B. Kip C. Dollar D. Peso 8. What is the currency of Cambodia? A. Rupiah B. Riel C. Dollar D. Peso 9. What is the name of the northest province in Thailand? A. Chiang Rai B. Chiang Mai C. Buriram D. Narathiwat 10. How many provinces in Thailand? A. 75 B. 76 C. 77 D. 78 11. The Wat Phra Kaew in Bangkok is considered as... A. Palace B. Temple C. Church D. Museum 12. Which one of these following countries that isn't neighboring with Thailand? A. Vietnam B. Cambodia C. Myanmar D. China 13. Which one of these following countries that is neighboring with Thailand? A. Japan B. China C. Laos D. Korea โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 15. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 15 แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Please write country’s name under the flag. _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 16. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 16 เฉลยแบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Nations) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 1 History of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Please write country’s name under the flag. Laos Singapore Myanmar Brunei Darussalam Philippines Cambodia Indonesia Vietnam Malaysia โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 17. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 17 แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ สาระสาคัญ ศึกษาเกี่ยวกับข้อมูลพื้นฐานของประเทศสมาชิกอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ ว่าด้วยเรื่องดอกไม้ประจา ชาติของแต่ละประเทศสมาชิก รวมไปถึงการศึกษาภาพรวมของกฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter) มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และนาความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความ คิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนาไปใช้ได้อย่าง เหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน สาระการเรียนรู้ หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN - ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers - ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter กระบวนการจัดการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ 1-2 - ครูนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเรื่องความเป็นมาของ ดอกไม้ประจาโรงเรียน และโยงเข้าสู่ดอกไม้ ประจาจังหวัด จนกระทั่งดอกไม้ประจาประเทศไทย - ครูตั้งคาถาม 2-3 คาถาม และให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิด และตอบคาถามโดยใช้ ภาษาอังกฤษอย่างง่ายในการตอบคาถาม เกี่ยวกับดอกไม้ที่ตนเองรู้จัก (ตอบในชื่อวิทยาศาสตร์ หรือชื่อที่เรียกกันทั่วไปในท้องถิ่น ทั้งภาษาไทยและอังกฤษ) - ครูผู้สอน แจกเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 18. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 18 - ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers และร่วมกันอภิปราย หลังการศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดทา Mind Map มานาเสนอหน้าห้อง กลุ่มละ 3-5 นาที - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์ - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป ชั่วโมงที่ 3-4 - ครูผู้สอนนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเปิดวิดีโอข่าวสารประจาวัน ในหัวข้อ ประชาคมอาเซียนกับ ประเทศไทย หรือหัวข้อที่เกี่ยวข้อง - ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกันอภิปรายผลที่ได้จาก การศึกษาใบความรู้ - ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ ถึงเหตุผลในการจัดทากฎบัตรอาเซียน (ASEAN Charter) - ครูสอนประโยคพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดความคิดออกมาเป็นคาพูดโดยใช้คาเชื่อม พื้นฐาน (FANBOY – For, And, Nor, But, Or, Yet, So) - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์ - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป สือ/แหล่งการเรียนรู้ ่ 1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 2. ใบความรู้ 3. แบบฝึกหัดฝึกประสบการณ์ 4. วิดีโอประกอบการสอนจากเว็บไซต์ YouTube บนเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 5. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระอื่น - สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม - การงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 19. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 19 ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Brunei Darussalam1 The Simpor (Dillenia Suffruticosa) tree has large bright yellow petals and large leaves. When fully in bloom, the petals spreading out like an umbrella. The image of the Simpor flower is found on the Brunei one- dollar bank note. It is also widely used in Brunei in art design for traditional handicrafts. The Simpor is commonly found along the rivers in Brunei, especially the Temburong River, and also at swamp or white sand areas. Most parts of the tree have multiple uses, for instance, the treatment of wounds. Cambodia2 The Rumdul (Mitrella Mesnyi) bears a small yellowish-white flower with a single alternate leaf. The flower produces a distinctive fragrance which is prominent in the evening. Due to its attractive scent, the Khmer women had often been compared to the Rumdul flower during the ancient times. The Rumdul tree, which grows to a height of 8 -12 meters, can be seen almost everywhere in Cambodia, and is often planted as a decorative tree in public parks. 1, 2 http://www.aseansec.org/18203.htm All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 20. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 20 Indonesia3 The Moon Orchid or Angrek bulan (Phalaenopsis Amabilis) is one of Indonesia’s three national flowers. The other two are Jasminum sambac and the Rafflesia arnoldii. The Moon Orchid is one of the longest blooming orchids. The inflorescence are branched and can last from two to six months before dropping. The Moon Orchid usually blooms two to three times a year once it has reached maturity. It thrives in moist temperature so it is widely found in the lowlands of Indonesia. Lao PDR4 The Dok Champa (Plumeria) is the national flower and official symbol of Lao PDR. The waxy flower with a sweet scent can be found in many colors: red, yellow, pink and multiple pastels. For the Lao people, Dok Champa represents sincerity and joy in life. The flower is often used as a decoration in ceremonies or made into a garland to welcoming guests. The Dok Champa blooms everyday and lasts a long time. The trees are planted throughout the country and in particular, can be seen near the monastic areas. Malaysia5 The five-petaled Bunga raya (Hibiscus Rosa- Sinensis) has been Malaysia’s national flower since 1960. Symbolically, the five petals of the bunga raya represent the “Five Principles of Nationhood” – Malaysia’s national philosophy in strengthening national unity and tolerance -- while the red colour represents courage. The flower can be found throughout the country and parts of the Bunga raya’s shrub have medicinal and cosmetic uses. 3, 4, 5 http://www.aseansec.org/18203.htm All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 21. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 21 Myanmar6 The Paduak (Pterocarpus Indicus) blossoms in tiny fragrant yellow-gold flowers after the first showers in April, coinciding with the Myanmar New Year festival. Once in bloom, the entire tree turns gold overnight. The Myanmar people regard the Paduak tree as the symbol of strength and durability. The beautiful flower also signifies youth, love and romance. The flower plays an indispensable part in traditional and religious ceremonies. The Paduak can be found throughout the country. The wood of the tree is also used for making furniture. Philippines7 The Sampaguita Jasmine (Arabian Jasmine) was adopted as the national flower of the Philippines since 1934. The Sampaguita bears a white, star-shaped flower which blooms for the full year. The flower opens at night and lasts for about one day, producing a unique sweet scent. For the Filipino people, the flower is the symbol of purity, simplicity, humility and strength. Its blossom is celebrated in Philippine legends, stories and songs. It is believed that the flower was brought from the Himalayan areas to the Philippines in the 17th century. Singapore8 The best known orchid in Singapore is the national flower, Vanda Miss Joaquim. The orchid is a hybrid and was named after its breeder. The orchid bears an exquisitely beautiful (purple) color and shape. It blooms throughout the year. Its unique features won it the status of the official national flower of Singapore, over forty contenders, in 1981. Vanda Miss Joaquim is commonly planted in Singapore. 6, 7, 8 http://www.aseansec.org/18203.htm All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 22. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 22 Thailand9 The Ratchaphruek (Cassia Fistula Linn) tree bears beautiful yellow cluster-shaped flowers. The Thai people regard its yellow hue as the colour of Buddhism and the colour of glory. Ratchaphruek blooms annually from February to May and symbolises the unity and harmony of the Thai people. While the flowers are blossoming, the tree sheds its leaves, leaving only bright yellow flowers hanging on its branches. The Ratchaphruek is widely known in Thailand and is grown in abundance along the roadsides. Viet Nam10 The people of Viet Nam regard the Lotus as one of the four graceful flowers and plants, along with the pine, bamboo, and chrysanthemum. Known as the ‘flower of the dawn’, the Lotus is found throughout the country at lakes and ponds. To the Vietnamese, the lotus is the symbol of purity, commitment and optimism for the future. The elegance of the lotus is often cited in the Vietnamese folk songs and poems. 9, 10 http://www.aseansec.org/18203.htm All pictures reference from http://www.aseansec.org/18203.htm โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 23. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 23 เอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone - Go to main menu then select Lesson -> ASEAN National Flowers (for review) - Select menu Quiz -> ASEAN National Flowers (for take a quiz) STEP 3: Learning Log ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 4: Feedback Your feedback ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your comment on website www.krupu.com/aseanzone ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 24. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 24 แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Choose the best answer. 1. What is the National flower of Thailand? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek 2. What is the National flower of Viet Nam? A. Paduak B. Lotus C. Vanda Miss Joaquim D. Ratchaphruek 3. What is the National flower of Singapore? A. Simpor B. Paduak C. Vanda Miss Joaquim D. Dok Champa 4. What is the National flower of Philippines? A. Moon Orchid B. Paduak C. Sampaguita Jasmine D. Simpor 5. What is the National flower of Myanmar? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Paduak 6. What is the National flower of Malaysia? A. Simpor B. Bunga raya C. Paduak D. Dok Champa 7. What is the National flower of Laos? A. Dok Champa B. Paduak C. Vanda Miss Joaquim D. Simpor 8. What is the National flower of Indonesia? A. Rumdul B. Dok Champa C. Vanda Miss Joaquim D. Moon Orchid 9. What is the National flower of Cambodia? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek 10. What is the National flower of Brunei Darussalam? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 25. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 25 เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 1 ASEAN National Flowers) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Choose the best answer. 1. What is the National flower of Thailand? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek 2. What is the National flower of Viet Nam? A. Paduak B. Lotus C. Vanda Miss Joaquim D. Ratchaphruek 3. What is the National flower of Singapore? A. Simpor B. Paduak C. Vanda Miss Joaquim D. Dok Champa 4. What is the National flower of Philippines? A. Moon Orchid B. Paduak C. Sampaguita Jasmine D. Simpor 5. What is the National flower of Myanmar? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Paduak 6. What is the National flower of Malaysia? A. Simpor B. Bunga raya C. Paduak D. Dok Champa 7. What is the National flower of Laos? A. Dok Champa B. Paduak C. Vanda Miss Joaquim D. Simpor 8. What is the National flower of Indonesia? A. Rumdul B. Dok Champa C. Vanda Miss Joaquim D. Moon Orchid 9. What is the National flower of Cambodia? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek 10. What is the National flower of Brunei Darussalam? A. Simpor B. Rumdul C. Dok Champa D. Ratchaphruek โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 26. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 26 ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ ASEAN Charter1 The ASEAN Charter serves as a firm foundation in achieving the ASEAN Community by providing legal status and institutional framework for ASEAN. It also codifies ASEAN norms, rules and values; sets clear targets for ASEAN; and presents accountability and compliance. The ASEAN Charter entered into force on 15 December 2008. A gathering of the ASEAN Foreign Ministers was held at the ASEAN Secretariat in Jakarta to mark this very historic occasion for ASEAN. With the entry into force of the ASEAN Charter, ASEAN will henceforth operate under a new legal framework and establish a number of new organs to boost its community- building process. In effect, the ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the 10 ASEAN Member States. It will also be registered with the Secretariat of the United Nations, pursuant to Article 102, Paragraph 1 of the Charter of the United Nations. The importance of the ASEAN Charter can be seen in the following contexts:  New political commitment at the top level  New and enhanced commitments  New legal framework, legal personality  New ASEAN bodies  Two new openly-recruited DSGs  More ASEAN meetings  More roles of ASEAN Foreign Ministers  New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN  Other new initiatives and changes Reference: 1http://www.aseansec.org/21861.htm โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 27. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 27 เอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ STEP 1: What did you learn in the classroom? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 2: Go online Find out more at http://www.krupu.com/aseanzone - Go to main menu then select Lesson -> ASEAN Charter (for review) - Select menu Quiz -> ASEAN Charter (for take a quiz) STEP 3: Learning Log ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… STEP 4: Feedback Your feedback ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Your comment on website www.krupu.com/aseanzone ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 28. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 28 แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Choose the best answer. 1. The ASEAN Charter entered into force on ________________. A. 15 December 2008 B. 15 October 2008 C. 15 November 2008 D. 15 September 2008 2. What is the correct motto of ASEAN? A. One Vision, One Community, One Identity B. One Vision, One Identity, One Community C. One Community, One Vision, One Identity D. One Identity, One Vision, One Community 3. ASEAN is short for _______________. A. Association of South-East Asian Nations B. Association of South Asian Nations C. Academy of South-East Asian Nations D. Agency of South-East Asian Nations 4. ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the _____________. A. 5 ASEAN Member States. B. 7 ASEAN Member States. C. 10 ASEAN Member States. D. 11 ASEAN Member States. 5. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is incorrect? A. New political commitment at the top level. B. New ASEAN bodies C. Never have roles of ASEAN Foreign Ministers D. New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN 6. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is correct? A. Never have ASEAN meetings B. Cancel or Change enhanced commitments C. New legal framework, legal personality D. Cancel ASEAN bodies and closed border. โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 29. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 29 เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน (ใบความรู้ที่ 2 ASEAN Charter) แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 2 Talking about ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Choose the best answer. 1. The ASEAN Charter entered into force on ________________. A. 15 December 2008 B. 15 October 2008 C. 15 November 2008 D. 15 September 2008 2. What is the correct motto of ASEAN? A. One Vision, One Community, One Identity B. One Vision, One Identity, One Community C. One Community, One Vision, One Identity D. One Identity, One Vision, One Community 3. ASEAN is short for _______________. A. Association of South-East Asian Nations B. Association of South Asian Nations C. Academy of South-East Asian Nations D. Agency of South-East Asian Nations 4. ASEAN Charter has become a legally binding agreement among the _____________. A. 5 ASEAN Member States. B. 7 ASEAN Member States. C. 10 ASEAN Member States. D. 11 ASEAN Member States. 5. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is incorrect? A. New political commitment at the top level. B. New ASEAN bodies C. Never have roles of ASEAN Foreign Ministers D. New and enhanced role of the Secretary-General of ASEAN 6. Which of the following “The importance of the ASEAN Charter” is correct? A. Never have ASEAN meetings B. Cancel or Change enhanced commitments C. New legal framework, legal personality D. Cancel ASEAN bodies and closed border. โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 30. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 30 แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ สาระสาคัญ ศึกษาแหล่งท่องเที่ยว สถานที่สาคัญ และอาหารขึ้นชื่อของแต่ละประเทศสมาชิกอาเซียน เพื่อทราบถึง ขนบธรรมเนียมวัฒนธรรมในการกินอยู่ของคนในชาตินั้นๆ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความซาบซึ้งในคุณค่าของภูมิ ปัญญา และวัฒนธรรมของประเทศเพื่อนบ้าน และประเทศในกลุ่มประชาคมอาเซียน 10 ประเทศ มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟัง และการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และนาความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะในการสื่อสารทางภาษา แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และแสดงความรู้สึก และความ คิดเห็น โดยใช้เทคโนโลยีและการจัดการที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนาไปใช้ได้อย่าง เหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน สาระการเรียนรู้ หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN - ใบความรู้ที่ 1 National Dished of ASEAN - ใบความรู้ที่ 2 Tourist attraction กระบวนการจัดการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ 1-2 - ครูนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเรื่องอาหารการกินของคนไทย ตั้งแต่สมัยก่อนจนถึงปัจจุบัน - ครูให้นักเรียนบอกเมนูอาหารขึ้นชื่อของแต่ละท้องถิ่น / จังหวัด หรืออาหารจานโปรดของคนใน ครอบครัว แล้วช่วยกันวิเคราะห์ว่าทาไมอาหารเหล่านี้ ถึงเป็นที่ชื่นชอบ หรือเป็นที่นิยม - แบ่งกลุ่ม 3-5 คน ค้นคว้ารายละเอียดเพิ่มเติม เกี่ยวกับเมนูอาหาร ส่วนประกอบ เครื่องปรุง และ กรรมวิธีการทา ของอาหารที่เป็นที่นิยมในจังหวัดบุรีรัมย์ จากเว็บไซต์ Google (ใช้คอมพิวเตอร์ ในห้องเรียน) โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 31. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 31 - นักเรียนนาข้อมูลที่สืบค้นได้ไป อภิปรายหน้าห้องเรียน - ครูผู้สอน แจกเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) ให้กับผู้เรียน และเริ่มนาเข้าสู่ประเด็น อาหารยอดนิยมของแต่ละประเทศในกลุ่มสมาชิกอาเซียน 10 ประเทศ โดยเริ่มต้นจากประเทศ ไทยเป็นประเทศแรก - ครูและผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาจากใบความรู้ที่ 1 Tourist attraction และร่วมกันอภิปราย หลัง การศึกษาใบความรู้ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน จัดทา Mind Map มานาเสนอหน้าห้อง กลุ่ม ละ 3-5 นาที - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์ - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป ชั่วโมงที่ 3-4 - ครูผู้สอนนาเข้าสู่บทเรียนด้วยการเล่าเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดบุรีรัมย์ และสถานที่ ท่องเที่ยวในประเทศไทย - ครูแจกเอกสาร ใบความรู้ที่ 2 National Dished of ASEAN ให้ผู้เรียนศึกษา และร่วมกัน อภิปรายผลที่ได้จากการศึกษาใบความรู้ - ครูจัดกิจกรรมย่อยในห้องเรียน ถามตอบ สถานที่ท่องเที่ยวขึ้นชื่อของแต่ละประเทศที่ตนเองรู้จัก โดยห้ามแต่ละคนตอบซ้ากัน โดยเริ่มจากสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทย และนอกประเทศไทย ตามลาดับ (อาจนอกเหนือไปจากในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียน) - ครูสอนประโยคพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการพูดแสดงความคิดเห็นด้วยการขึ้นต้นด้วย I think ... - ครูมอบหมายงานให้นักเรียนเข้าเว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone เพื่อฝึกทาแบบทดสอบ หลังเรียนตามใบความรู้ที่ได้เรียนไปในแต่ละคาบ และแสดงความคิดเห็นต่อการเรียนบนเว็บไซต์ - ผู้เรียนบันทึกผลการเรียนรู้ (Learning Log) ลงในเอกสารนาทางการเรียนรู้ (Learning Key) และนามาส่งครูผู้สอนในคาบถัดไป สือ/แหล่งการเรียนรู้ ่ 1. เว็บไซต์ www.krupu.com/aseanzone 2. ใบความรู้ 3. ห้องสมุด/สื่อมัลติมีเดีย ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระอื่น - การงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone
  • 32. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม PAGE 32 ใบความรู้ที่ 1 National Dished of ASEAN แผนการเรียนรู้ย่อย: รอบรู้อาเซียน (ASEAN Learning) จานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 3 Attraction of ASEAN โดยนางกฤตยา ศรีริ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์ Brunei Darussalam Ambuyat1is considered the most popular delicacy in Brunei. It is made from sago and eaten by dipping a serving in a hot and thick sauce called cacah. (http://asean-food.exteen.com/20120302/entry) Cambodia Amok2 This is probably Cambodia's most well-known dish amongst visitors; there are similar dishes found in neighboring countries. (http:// en.wikipedia.org/wiki/Cambodian_cuisine) Indonesia Gado Gado3 also known as Lotek (in Sundanese and Javanese) is an Indonesian dish or Indonesian salad consisting of boiled vegetables served with a peanut sauce dressing. (http://en.wikipedia.org/wiki/Gado-gado) Laos Chicken Soup4 is a traditional Lao dish. Lemongrass, basilleaves, garlic and onions are important ingredients. (http:// www.multisrn.com/ebook/as20.pdf) Reference: 1http://region4.prd.go.th/images/article/news24628/n20121029103146_494262.jpg 2 http://wanderlustandlipstick.com/blogs/heartofindia/files/2011/11/fish-amok.jpg 3 http://www.nfe.go.th/en/images/stories/news/photo_-gado_gado.jpg 4 http://www.seniormag.com/cookbook/images/chicken-soup.jpg โดยนางกฤตยา ศรีริ (โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์) http://www.krupu.com/aseanzone