Документ описывает создание школьного музея боевой славы, посвященного 65-летию победы в Великой Отечественной войне. В нем перечислены этапы работы над проектом, включая исследование, создание концепции, сбор материалов и экспонатов, а также взаимодействие с ветеранами. Музей стал важным институтом социальной памяти и активного патриотического воспитания среди учащихся.

1. «Память. 70-ти летию Победы
посвящается…»
Руководитель проекта: Васильева Н.Г.
Авторы проекта: ученицы 9г класса
Вербина А., Черникова Н.
2010год

2.  1.Подготовительно-организационный.
 2. Исследовательский.
 3.Технологический.
 4.Регистрационный.
 5.Тематический.
 6. Практический.

3.  Юбилей 65 - летия Победы советского народа в
Великой Отечественной войне. Создание музея
продиктовано временем, актуально.
 Наша школа молодая, традиций в сфере
патриотического воспитания немного, поэтому
силами администрации, учителей, школьников
решили создать музей.

4.  1.Анализ методической литературы.
 2.Создание концепции и положения о музее.
 3.Изучение нормативных документов по исследуемой
проблеме.
 4.Использование метода социологического
исследования.
 5.Проведение работы по этапам: констатирующий,
поисковый, обучающий.
 6.Создание учебно-методической базы и
информационной сети.
 7.Осуществление поиска партнеров по обмену опытом
и взаимодействию.

5.  1.Создание Концепции музея боевой славы
«Поклонимся Великим тем годам».
 2. Проведение школьного конкурса «Моя
родословная», обработка материалов и
использование их в экспозиции музея.
 3.Создание общей экспозиции.
 4.Создание базы данных ветеранов микрорайона.
 5.Архивная работа ( сбор фотоматериалов,
документов, процесс описания экспонатов).
 6.Создание электронной картотеки ветеранов,
«карточек» ветеранов.

6.  Проведение школьного конкурса «Моя
родословная» ( десять лучших работ размещены на
стенде музея).
 Создание журнала поступлений.
 Обучение навыкам создания журнала
поступлений, записи актов поступлений.
 Создание каталога и экспозиции библиотеки
военной истории из книг и газет, подаренных
музею ветеранами и учащимися и их родителями.

12. Фамилия ветерана Кудрячевский
Имя Георгий
Отчество Константинович
Год рождения 1922 г
Место рождения Г.Москва
История (Эпизод ВОВ)
Звания Сержант, лейтенант, капитан-инженер.
Место службы 55 авиационный полк ночной бомбардировки, Северо-
Западный фронт с 1941-1945гг.
Сведения об авторе Татаринова Дарья ученица 6 «г» класса, ЦО 1477, участник
волонтерского движения "Творим добро"
Источники Рассказ самого Кудрячевского Г.К.
Биографическая справка
награды Орден Отечественной Войны, медали: за отвагу, за взятие
Кенигсберга, за Победу над Германией, за освобождение
Польши и ряд других медалей, всего 22

13.  Окончил 8 классов, средней школы № 20 г. Москвы. После школы
сразу пошел на завод токарем, т.к семья была небогатая. С 1940-
1941 годы работал в "Геохимразведке" - участвовал в экспедициях
на Урал и Казахстан. В армию призван в июле 1941г., был
направлен на учебу в первую Московскую школу связи. В декабре
окончил ее в звании сержанта. В 1943г. Повторно закончил тоже
учебное заведение и получил звание лейтенанта. С 1945-1953гг.
служил в Кенигсберге. Демобилизовался в 1954г в звании капитан-
инженер ВВС. После этого вернулся в Москву вместе с семьей с
женой и двумя детьми. По рекомендации Районного комитета
партии направлен в НИИ Министерства связи СССР. Где
проработал в различных должностях 30 лет. Вышел на пенсию в
1984г. в должности ведущего инженера научного отдела. С 1986 по
настоящее время является активным участником общественной
работы в Московском комитете ветеранов войны. В настоящее
время является председателем Совета ветеранов 113
Краснознаменной Ленинградской авиационной дивизии Ставки
Верховного главнокомандующего.

14.  Август 1944г. г. Бологое, аэродром «Подскока", капитан
Кудрячевский -механик специальной радиоаппаратуры
ждал возвращения самолетов с очередного задания, у одного
из самолетов отказал радиопередатчик. Самолеты сели и
нужно было в течении 25 минут устранить неисправность.
Капитан устранил неисправность, накрыл самолет
защитным чехлом и пошел спать( была ночь). Пройдя
пятьдесят метров, послышался свист снаряда, Кудрячевский
упал на землю и тут же произошел страшный взрыв. На
Георгия Константиновича посыпались какие-то ошметки,
камни… Когда он встал, то увидел, что от самолета, из
которого он только что вышел, ничего не осталось. Это
было прямое попадание… Однополчане подбежали и начали
все в один голос говорить: "Парень, да ты в рубашке
родился!"

15.  Музей создан для детей и руками детей
 Музей получил сертификат 11 марта 2010 года
 Название музея «Поклонимся великим тем годам»
 Музей как институт социальной памяти.
 Никогда наша страна и благодарные потомки не забудут эту
Великую Победу советского народа над фашизмом. Создание
музея - это не однодневная акция, а кампания по сбору
материалов, исследованию истории своей семьи в истории своей
страны. В музее представлен большой наглядный материал по
военной истории СССР 1941-1945 годов, предметы быта,
художественной культуры, фотоматериалы, книги, переданные в
дар музею. Нам удалось установить контакты с обществом
«Обелиск», которое предоставило материалы с раскопок времен
Великой Отечественной войны. Актив музея поддерживает
отношения с Советом Ветеранов Марьино, ветеранами 6-го
авиационного корпуса времен ВОВ.

16.  Собраны сведения о ветеранах (60 карточек
ветеранов)
 Собрано более 100 экспонатов для основной
экспозиции
 Создан каталог экспозиции
 Разработан план проведения экскурсий для
подшефного детсада и начальной школы ( итого 10)
 04.05.2010. проведена выездная экспозиция музея в
рамках празднования 65-летия Победы в Центре
образования и с целью рекламы школьного музея
для жителей микрорайона.