Документ охватывает развитие науки и культуры в СССР и Российской Федерации, акцентируя внимание на достижениях советской науки в послевоенный период, включая космические исследования и образование. Описываются основные реформы в сфере образования и проблемы, связанные с качеством подготовки специалистов, а также влияние государственной идеологии на творчество в области литературы и искусства. Указывается на значимость личностей, таких как Андрей Сахаров, и подчеркивается влияние кризисных явлений на научную и культурную жизнь страны.

1. НАУКА И КУЛЬТУРА В СССР И
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Всемирная история (подготовительный курс)
44
Ситник П.В.
2020

2. Программа
 Образование.
 Достижения советской науки в послевоенный период.
 Наука и космос. С.П.Королёв.
 Достижения советской науки и её вклад в развитие мировой цивилизации.
 Особенности и проблемы развития культуры. Литература, искусство и музыка.
 Диссидентское движение.
 Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российской Федерации.

3. Образование
Успешное восстановление народного хозяйства в послевоенный период позволило значитель-
но увеличить количество учащихся. В конце 1950-х гг. была проведена перестройка народ-
ного образования. Основной целью реформирования системы образования стало укрепление
связи школы и производства.
Основныенаправления
реформывсфере
образованияв1958г.
Отказ от обязательного семилетнего и полного
среднего образования
Внедрение обязательного восьмилетнего
обучения. Получение среднего образования
через:
школы рабочей
молодёжи
(ШРМ)
техникумы
трёхгодичные средние школы с
обязательным
производственным обучением
Получение высшего образования только при
наличии производственного стажа

4. Образование
В 1970-е гг. в стране развернулась подготовительная работа по введению всеобщего сред-
него образования. В годы десятой пятилетки переход ко всеобщему среднему образованию
был завершён. В это же время увеличилось число научных учреждений и выпуск специалис-
тов из высших учебных заведений. Но качество подготовки в школе и в вузе стало снижать-
ся.
Лекция в Новосибирском
государственном университете.
1974 г.

5. Образование
В 1960 - 1980-х гг., несмотря на количест-
венный рост учащихся со средним образова-
нием, общий уровень подготовки не отвечал
современным требованиям. В школах уча-
щихся готовили к продолжению образования
в вузах, в то время как обществу остро не
хватало квалифицированных специалистов
среднего звена. Кризисное состояние школь-
ного образования вызвало попытку осущест-
вить в 1983-1984 гг. реформу школы, чтобы
сориентировать её на нужды экономики. Но
кризисные явления в СССР не позволили
осуществить намеченные планы.
Урок химии в московской СШ №35. 1975 г.

6. Достижения советской науки в послевоенный период
После окончания Великой Отечественной войны началась работа по восстановлению и от-
крытию новых научных центров, научно-исследовательских институтов. Руководство СССР вы-
деляло огромные финансовые средства для науки. В связи с началом «холодной войны»
нужно было преодолевать технологическое и научное отставание от сильнейшего соперника -
США. Рост потребностей в специалистах стимулировал увеличение количества институтов, свя-
занных с передовыми технологиями: реактивной техникой, радиоэлектроникой, ядерной энер-
гетикой, автоматикой и др.
Институт ядерной физики в
Новосибирске. 1960-е гг.

7. Достижения советской науки в послевоенный период
В то же время ряд направлений, которые казались руководству страны не перспективными, а
то и вредными и даже объявлялись лженауками (квантовая механика, кибернетика, генетика),
в послевоенные годы не финансировались. Общественные науки находились под постоянным
идеологическим контролем.
Академик АН СССР Т.Лысенко
объявляет генетику лженаукой.
1948 г.

8. Достижения советской науки в послевоенный период
Для обеспечения военно-промышленного комплекса СССР в короткие сроки были построены
многочисленные заводы и целые научные города. Первым таким центром стал Арзамас-16,
расположенный недалеко от г. Горького (сейчас Нижний Новгород). Всего в СССР к 1991 г.
насчитывалось 47 таких «закрытых» центров с населением около 1,5 млн человек.
Арзамас-16

9. Достижения советской науки в послевоенный период
В послевоенные годы активно развивались научные школы, создававшие оборонную мощь
страны. Работали закрытые конструкторские бюро под руководством А.Н.Туполева, С.В.Илью-
шина, И.О.Сухого, С.П.Королёва, М.Т.Калашникова.
А.Н.Туполев
С.В.Ильюшин
И.О.Сухой
М.Т.Калашников
С.П.Королёв

10. Достижения советской науки в послевоенный период
В 1949 г. был осуществлён атомный проект (И.Е.Тамм, Ю.Б.Харитонов, И.В.Курчатов, А.Д.Саха-
ров).
И.Е.Тамм Ю.Б.Харитонов И.В.Курчатов А.Д.Сахаров

11. Достижения советской науки в послевоенный период
Андрей Дмитриевич Сахаров (1921-1989) - советский учё-
ный, общественный деятель. В 1946 г. защитил кандидатс-
кую диссертацию. В течение 20 лет работал в специальной
группе по разработке термоядерного оружия. В 1953 г.
стал доктором физико-математических наук, избран акаде-
миком. Трижды получил звание Героя Социалистического
Труда, удостоен Сталинской премии. С конца 1950-х гг. ак-
тивно выступал за прекращение испытаний ядерного ору-
жия, стал одним из лидеров правозащитного движения, за
что был отстранён от работы. Резко осудил советское
вторжение в Афганистан в 1979 г. За это он был лишён
всех правительственных наград, выслан в г. Горький и по-
мещён под домашний арест. Был освобождён из горьков-
ской ссылки в 1986 г. В 1989 г. избран народным депута-
том СССР. Лауреат Нобелевской премии мира (1975 г.).
А.Д.Сахаров

12. Достижения советской науки в послевоенный период
В годы реформ Н.С.Хрущёва произошла реорганизация Академии наук СССР. В мае 1957 г.
был создан крупный научный центр - Сибирское отделение Академии наук СССР. Началось
строительство в районе Новосибирска научного городка, вскоре ставшего крупнейшим в СССР
исследовательским центром.
Новосибирский
академгородок

13. Достижения советской науки в послевоенный период
В 1957 г. в СССР был запущен самый мощный в мире ускоритель элементарных частиц –
синхрофазотрон. В 1956 г. в Дубне (под Москвой) был создан крупнейший международный
исследовательский центр - Объединённый институт ядерных исследований.
Синхрофазотрон
в Дубне

14. Наука и космос
СССР первым в мире запустил в космос искусственный спутник Земли. 12 апреля 1961 г.
состоялся первый в мире полёт человека в космос. Штурм космоса стал своеобразным сим-
волом советского научно-технического прогресса.
Ю.А.Гагарин, первый
советский космонавт

15. Наука и космос
СССР и освоение космического пространства
4 октября
1957 г.
Запущен первый искусственный спутник Земли
1959 г. Советская автоматическая станция достигла Луны
12 апреля
1961 г.
Ю.А.Гагарин стал первым человеком, осуществившим космический полёт
6-7 августа
1961 г.
Советский космонавт Г.С.Титов совершил второй орбитальный полёт на кос-
мическом корабле «Восток-2»
1962 г.
Проведён первый групповой космический полёт А.Г.Николаева и П.Р. Попови-
ча
1963 г. В.В.Терешкова – первая женщина в мире, которая совершила полёт в космос

16. Достижения советской науки и её вклад в развитие мировой
цивилизации
Всемирную известность получили работы советских физиков - академиков Л.Д.Ландау,
М.А.Леонтовича, И.Е.Тамма, Н.Н.Боголюбова и др.
Л.Д.Ландау М.А.Леонтович И.Е.Тамм Н.Н.Боголюбов

17. Достижения советской науки и её вклад в развитие мировой
цивилизации
Важное теоретическое и прикладное значение имели работы академиков Л.А.Арцимовича,
М.В.Келдыша, М.А.Лаврентьева, которые нашли применение в области теории ядерного син-
теза, теории поля, в гидродинамике, аэродинамике и других областях науки.
Л.А.Арцимович М.В.Келдыш М.А.Лаврентьев

18. Достижения советской науки и её вклад в развитие мировой
цивилизации
Началось производство отечественной вычислительной техники. В целом советская наука в
фундаментальных областях не отставала от науки западных стран, а вот в прикладной облас-
ти, и особенно в компьютеризации, она была позади. Наибольшие успехи были достигнуты в
области физики, химии, в освоении космоса. Постоянный научный прогресс наблюдался лишь
в военных отраслях. Перестроечные процессы обернулись для науки существенными потеря-
ми. Многие учёные изменили характер своей деятельности или покинули страну.
Основныедостижения
советскойнауки:
• создание Института ядерных исследований в Дубне (1956 г.)
• запуск первого искусственного спутника Земли (1957 г.)
• создание Сибирского отделения Академии наук СССР (1957 г.)
• запуск самого мощного в мире ускорителя элементарных частиц – синхрофазотро-
на (1957 г.)
• спуск на воду атомного ледокола «Ленин» (1959 г.)
• освоение космоса; полёт Ю.А.Гагарина в космос (1961 г.)
• производство отечественной вычислительной техники

19. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Основные периоды в развитии духовной и культурной жизни в СССР
1945-1953 гг.
• Политика жёсткого
идеологического конт-
роля в сфере образо-
вания, науки и культу-
ры
1953-1964 гг.
• Время относительной
демократизации в сфе-
ре образования, науки
и культуры
1964-1985 гг.
• Период ярких достиже-
ний и противоречий в
науке и культуре

20. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В послевоенные годы особенно усилился нажим партийно-
государственного руководства на литературу. Начиная с
1946 г., партийный идеолог А.А.Жданов провёл ряд идео-
логических кампаний, в ходе которых основной удар нано-
сился по творческой интеллигенции под флагом чистоты
социалистического реализма.
А.А.Жданов

21. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В 1946-1947 гг. жёсткой критике подверглось творчество М.Зощенко, А.Ахматовой, В.Пудовки-
на, С.Эйзенштейна, С.Прокофьева, В.Мурадели, А.Хачатуряна, Д.Шостковича.
М.Зощенко
А.Ахматова
В.Пудовкин
С.Эйзенштейн
С.Прокофьев
В.Мурадели
А.Хачатурян
Д.Шостакович

22. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В период «оттепели» отмечался заметный подъём в литературе и искусстве, чему немало
способствовали реабилитация части деятелей культуры. В 1958 г. были приняты постановле-
ния ЦК КПСС «Об исправлении ошибок…», где осуждались ждановские кампании.
В.Мурадели, Г.Свиридов,
Д.Шостакович. 1950-е гг.

23. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Вместе с тем партийные руководители по-прежнему контролировали литературу, живопись,
науку, пытаясь подчинить идеологическим штампам творческий процесс. Под контролем го-
сударства созданы новые творческие союзы: Союз работников кинематографии СССР, Союз
писателей РСФСР, Союз художников РСФСР и т.д. В 1957-1962 гг. проводились встречи руко-
водителей партии и правительства с деятелями культуры и искусства, представителями ин-
теллигенции, на которых звучали крайне резкие оценки многих произведений.
Встреча руководства страны с
творческой интеллигенцией в
Кремле. 1963 г.

24. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Резкой критике подверглись романы «Не хлебом единым» В.Дудинцева,, «Рычаги» А.Яшина,
«Собственное мнение» Д.Гранина, «Семь дней недели» С.Кирсанова, фильм «Застава Ильи-
ча» М.Хуциева.
В.Дудинцев
А.Яшин
Д.Гранин
С.Кирсанов
М.Хуциев

25. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В 1961 г. Б.Пастернак за роман «Доктор Живаго» был
исключён из Союза писателей СССР.
Б.Пастернак

26. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В декабре 1962 г. Н.С.Хрущёв посетил выставку московских художников в Манеже, которая
закончилась разгромным выступлением в адрес художников.
Н.С.Хрущёва с художниками
на выставке в Манеже.
Москва. 1962 г.

27. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В 1964 г. было начало судебное преследование писателей Ю.Даниэля и А.Синявского за
публикацию литературных «антисоветских» произведений.
Ю.Даниэль
А.Синявский

28. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Развитие литературы в 1960-1980-х гг. носило противоречивый характер. Постоянная опека
деятелей культуры со стороны государства зачастую приводила к снижению художественного
уровня произведений. Литературные произведения, не совпадающие с установленными идео-
логическими канонами, не публиковались. Деятели культуры, которые не принимали «прави-
ла игры» и выступали с собственными оценками, суждениями, сомнениями, чаще всего вы-
сылались за пределы СССР или лишались возможности работать.
Противоречивыйхарактер
развитиялитературы
в1960-1980-хгг.
Снижение художественного уровня
произведений из-за постоянной
опеки деятелей культуры со
стороны государственного
аппарата
Создание целого ряда
высокохудожественных
литературных произведений
знаменитыми советскими
писателями

29. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В 1970-1980-х гг. за рубежом оказались писатели В.Аксёнов, А.Солженицын, В.Максимов,
В.Некрасов, В.Войнович, поэт И.Бродский.
В.Аксёнов
А.Солженицын
В.Некрасов В.Войнович
И.Бродский
В.Максимов

30. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Также за границей оказались кинорежиссёр А.Тарковский, театральный режиссёр Ю.Любимов,
виолончелист М.Ростропович, оперная певица Г.Вишневская, поэт и исполнитель А.Галич и др.
А.Тарковский
Ю.Любимов
М.Ростропович
Г.Вишневская
А.Галич

31. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Жёсткому контролю со стороны Министерства культуры подверглась деятельность отдельных
представителей художественной интеллигенции - А.Германа, Т.Абуладзе, С.Параджанова,
Э.Неизвестного, М.Шемякина.
А.Герман
Т.Абуладзе
С.Параджанов
Э.Неизвестный
М.Шемякин

32. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В то же время в этот период появился целый ряд ярких, высокохудожественных произведе-
ний, созданных знаменитыми советскими писателями, как М.Шолохов, В.Распутин, Л.Леонов,
В.Астафьев, А.Твардовский, И.Драч.
М.Шолохов
В.Астафьев
В.Распутин
А.Твардовский
Л.Леонов
И.Драч

33. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Выдающиеся произведения были созданы писателями В.Быковым, И.Шамякиным, Ч.Айтмато-
вым, Д.Граниным, Ю.Бондаревым, Ф.Искандером и многими другими.
В.Быков
Д.Гранин
И.Шамякин
Ю.Бондарев
Ч.Айтматов
Ф.Искандер

34. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
В 1960-1970-е гг. взошла литературная звезда поэтов Е.Евтушенко, А.Вознесенского, Б.Ахма-
дулиной, Р.Рождественского, Н.Рубцова.
Е.Евтушенко
А.Вознесенский
Б.Ахмадулина
Р.Рождественский
Н.Рубцов

35. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Достоянием советского искусства стало творчество выдающихся артистов и актёров А.Батало-
ва, Е.Евстигнеева, Е.Леонова, И.Смоктуновского.
А.Баталов
Е.Евстигнеев Е.Леонов
И.Смоктуновский

36. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Яркими музыкальными произведениями была отмечена творческая деятельность композито-
ров Д.Шостаковича, Г.Свиридова, А.Хачатуряна, А.Шнитке, А.Петрова, Е.Тикоцкого
Д.Шостакович
А.Шнитке
Г.Свиридов
А.Петров
А.Хачатурян
Е.Тикоцкий

37. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Вся страна пела песни А.Пахмутовой, М.Фрадкина, Я.Френкеля.
А.Пахмутова М.Фрадкин Я.Френкель

38. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
Получили широкое распространение записи бардовских песен и сатирических выступлений.
Лидерами здесь стали В.Высоцкий, А.Галич, Ю.Ким, Б.Окуджава, А.Райкин, М.Жванецкий.
В.Высоцкий
Б.Окуджава
А.Галич
А.Райкин
Ю.Ким
М.Жванецкий

39. Особенности и проблемы развития культуры. Литература,
искусство и музыка
С началом перестройки постепенно исчез партийно-государственный контроль в сфере куль-
туры. Вышли в свет новые или ранее запрещённые цензурой произведения, книги и филь-
мы. Но за последующие годы появилось мало новых ярких имён и по-настоящему сильных
произведений.
Причины кризисных
явлений в сфере
культуры в годы
перестройки
Отказ от
государственной
поддержки культуры
Усталость общества от
политики
Засилье не лучших
образцов мощной
американской массовой
культуры

40. Диссидентское движение
В 1970-е гг. в среде научной и творческой интеллигенции возникает диссидентское движе-
ние, т.е. движение несогласных с господствующими идеологией и властью. Это неформаль-
ное общественное движение прошло пусть от культурной и духовной до политической оп-
позиции советской власти.
Московский комитет
правозащитников. 1972 г.

41. Диссидентское движение
Диссидентское движение в СССР
Возвращение к
истинным
ценностям данного
учения
(Р.А.Медведев)
Марксизм-ленинизм
Распространение
христианско-
демократических
принципов в
общественной
жизни
(А.И.Солженицын)
Христианская
идеология
Переход к
демократическому
обществу западного
типа
(А.Д.Сахаров)
Либерализм

42. Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российс-
кой Федерации
Уже в конце 1980-х гг. резкой критике подвергся единственный официально признанный
художественный метод в СССР - метод социалистического реализма. Многие деятели культу-
ры обратились к авангардному искусству – концептуализму, постмодернизму. Но искусство
авангарда обращено к элите, довольно узкому кругу людей – ценителей и знатоков. В
1990-е гг. в Россию хлынул поток низкопробных подделок из западных стран, что сыграло
определённую роль в падении нравов, особенно среди молодёжи.
На выставке концептуального
искусства

43. Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российс-
кой Федерации
Характерной особенностью литературы 1990-х гг. стало увлечение публицистикой. Многие
писатели, в том числе А.Солженицын, В.Белов и др., пытались с критических позиций ос-
мыслить начавшиеся преобразования.
А.Солженицын
В.Белов

44. Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российс-
кой Федерации
Российская литература этого времени в значительной степени отражает растерянность, непо-
нимание и ностальгию людей по уходящей эпохе, порождённые распадом единого государ-
ства. Особое место в этом ряду заняли произведения писателей старшего поколения -
В.Аксёнова, Ф.Искандера, Л.Леонова, В.Распутина. А для произведений писателей младшего
поколения характерны фантастичность сюжетов, иронично-гротескное отношение ко всему
советскому, элементы и приёмы постмодернизма.
В.Аксёнов Ф.Искандер Л.Леонов В.Распутин

45. Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российс-
кой Федерации
В области кинематографии наблюдалось творческое затишье, обусловленное финансовым
кризисом. Массово выпускались сериалы и низкопробная художественная кинопродукция. Ге-
роями целого ряда кинофильмов стали представители криминального мира, нередко наде-
лённые положительными чертами («Бригада», «Бумер» и др.).
Кадр из к/ф «Бригада».
Режиссёр А.Сидоров.
2002 г.

46. Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российс-
кой Федерации
Только несколько кинолент вызвали заметный общественный интерес: «Утомлённые солн-
цем» и «Сибирский цирюльник» Н.Михалкова, «Брат» А.Балабанова, «Кавказский пленник»
С.Бодрова-старшего, «Молох» А.Сокурова, «Остров» П.Лунгина, «Брестская крепость» А.Котта
и некоторые другие.
Н.Михалков
А.Сокуров
А.Балабанов
П.Лунгин
С.Бодров-старший
А.Котт

47. Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российс-
кой Федерации
В начале 1990-х гг. деятели российского музыкального искусства выехали за рубеж. Многие
из них, не порывая творческих связей с зарубежными театрами и оркестрами, возглавили
творческие коллективы в России (В.Федосеев, В.Темирканов, В.Спиваков и др.).
В.Федосеев В.Темирканов В.Спиваков

48. Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российс-
кой Федерации
В живописи развивались различные направления. Картины социальной проблематики совет-
ского периода уступили место как абстракционистским, так и реалистическим живописным
полотнам, пейзажам и натюрмортам. Возрос интерес к истории. Героями многих произведе-
ний искусства стали исторические личности, которые неоднозначно, а то и отрицательно
оценивались в советский период.
Коронация Екатерины II
в Успенском соборе
Московского Кремля.
Худ. А.Николаева-Берг.
2011 г.

49. Оживление духовной жизни. Развитие культуры в Российс-
кой Федерации
После распада СССР духовная и культурная жизнь России протекала в новых исторических
условиях. Важнейшим фактором культурного процесса стало обретение творческой свободы,
снятие цензурных ограничений, резкое сокращение государственных затрат на развитие уч-
реждений культуры и материальная зависимость от спонсоров и меценатов. Несмотря на
многообразие художественных стилей и направлений, массовое признание получили произ-
ведения искусства, созданные в традициях реализма.
Скульптор за работой

50. Литература
1. Космач Г.А. и др. Всемирная история Новейшего
времени. 1945 г. – начало XXI в.: Учебное пособие
для 11 класса. / Под ред. Г.А.Космача. – Минск:
Адукацыя і выхаванне, 2012, §19.