Музей боевой и трудовой славы в поселке Горки-25 был открыт 21 февраля 1981 года и стал центром военно-патриотического воспитания и образования. За годы работы музей собрал многочисленные экспонаты, включая письма ветеранов и другие исторические документы, что способствует воспитанию патриотизма среди учащихся. В планах музея – расширение деятельности через выездные лекции, совместные мероприятия и укрепление связи с ветеранами и местными жителями.

1. Московская область
Дмитровский район
пос.Горки-25
МУЗЕЙ БОЕВОЙ
И ТРУДОВОЙ СЛАВЫ
МОУ КАМЕНСКОЙ СОШ №2

2. Музей открыт 21
февраля 1981 года
За 33 года
работы его
посетили 39901
человек

3. История создания музея
В создании музея в 1980-
1981 годах активное участие
принимали директор школы
Пасечник Александр Иванович,
участник Великой Отечественной
войны, учитель трудового
обучения Дюжев Виктор
Арсеньевич, участник Великой
Отечественной войны, учитель
НВП Горбатенко Василий
Макарович и заместитель
директор по воспитательной
работе Савкевич Любовь
Петровна, которая была первым
руководителем музея.
Летом 1980 года в школу
были переданы архив и
музейные экспонаты,
полученный после реорганизации
восьмилетней школы в селе
Белый Раст.

4. Музей превратился в центр
военно-патриотического
воспитания учащихся.
Были организованы уроки
мужества, походы по
родному краю по местам
боев, переписка с
участниками войны,
первые экспедиции по
городам-героям.
Но самое главное – это
встреча с ветеранами
Великой Отечественной
войны.

5. Награды музея
23.02.1985 – Грамота Президиума Совета Ветеранов
Краснознаменного Тихоокеанского Флота – за большую
работу по Военно-патриотическому воспитанию.
06.06.1985 – Благодарность Советского комитета
Ветеранов Войны за активное участие в работе по героико-
патриотическому воспитанию молодежи.
Диплом Министерства образования Московской области –
лауреату областного смотра-конкурса в номинации
«Исторические музеи».
18.05.2005 – Почетная грамота управления образования
Ореховой марине Анатольевне, руководителю музея, за
большую и плодотворную работу по патриотическому
воспитанию.
Свидетельство участника конкурса школьных музеев
Московской области «Реликвии военных лет», посвященного
60-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-
1944 годов.
Сертификат Ореховой Нине, активному частнику
Межрегионального историко-патриотического конкурса
«Морской венок славы: вклад моряков и судостроителей в
победу над фашизмом в годы Великой Отечественной
войны», посвященного 65-й годовщине Великой Победы.

6. Музей сегодня – это
центр патриотическо-
воспитательной работы,
культурно-
образовательная ниша.
Цели музея:
- способствовать воспитанию у учащихся
патриотизма, гражданственности, бережного
отношения к традициям и истории своего
народа;
- способствовать приобщению учащихся к
историческому и духовному наследию родного
края, страны через практическое участие в
сборе и хранении документов, их изучении.
Задачи музея:
- использовать экспонаты музея, документы,
литературу для развития обучающихся;
- проводить активную экскурсионно-массовую
работу с учащимися;
- формировать фонд музея и обеспечивать его
сохранность;
- проводить научно-исследовательскую
работу, заниматься организацией культурно-
просветительской, методической,
информационной деятельности;
- охранять и пропагандировать памятники
истории родного края.

7. Схема взаимодействия музея
с различными организациями

8. В музее 18 экспозиций

9. «…Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она, как сила, нам нужна…»
Ю.Воронов

10. Мы знали, что в Москве
врагу – не быть!!!

11. Визитной карточкой
музея является картина
«Бой за Белый Раст»,
нарисованная учителем
трудового обучения,
ветераном войны
Дюжевым Виктором
Арсеньевичем в 1980
году.
На картине запечатлен
небольшой эпизод
войны – сражение
местного значения в
героической обороне
Москвы 1941 года.

12. Экспозиция
рассказывает о
боевом пути 64-й
отдельной морской
бригады и 24-й
танковой бригады,
принимавших
участие в боях за
село Белый Раст в
декабре 1941 года.

13. В архиве музея
хранится обширный
материал о героях
моряках и
танкистах, но самое
главное – это
мемуары, письма
ветеранов 64-й
морской бригады и
24-й танковой с
1966 по 1988 гг.

14. Осколки снарядов, гильзы, каски наших бойцов,
найденные в земле жителями села Белый Раст,
деревни Каменка, поселка Горки-25.

15. ОНИ ЗА НАС ТОГДА
ПОШЛИ ПОД ПУЛИ,
ВГРЫЗАЯСЬ В КАМЕНЬ,
В ЗЕМЛЮ ПОД МОСКВОЙ,
ОНИ В ГРАНИТЕ
ВЕЧНЫМ СНОВ ЗАСНУЛИ
В ЗЕЛЕНЫХ КАСКАХ
С КРАСНОЮ ЗВЕЗДОЙ!

16. История братской могилы в селе Белый Раст
(Захоронено 351 человек, 28 известны)
В 2010-2011 годах
история братской
могилы
восстановлена
благодаря
изучению архива
музея, писем
ветеранов.

17. Исследовательская, поисковая,
собирательская деятельность музея
Мы занимаемся
розыском
родственников 28
известных воинов,
сообщаем им о том,
что имя их деда,
прадеда увековечено
на памятнике и
память о них хранит
наш музей.

18. Найдены
родственники
четырех воинов.
Внук одного из них в
2011 году приезжал к
нам из г. Томск, а в
апреле 2012 года
посетил наш музей со
своим сыном,
правнуком
Иноземцева А.С.

19. Летом 2013 года мы
нашли детей, внуков и
правнуков Лихоманова
Георгия Иосифовича,
батальонного комиссара
64-й отдельной морской
стрелковой бригады,
который совершил свой
подвиг за село Белый
Раст в ночь на 4 декабря
1941 года.
Во время проведения
разведывательного
десанта был зверски
замучен фашистами.
Эти фотографии нам
передал его внук,
Лихоманов Игорь
Олегович.

20. Сейчас
продолжается
составление «Книги
памяти» всех, кто
погиб в битве за
Москву. Наш музей
поддерживает связь
с редакцией и
содействует
восстановлению
имен всех воинов,
захороненных в
братской могиле
села Белый Раст.

21. Наши публикации о исследовательской работе на
страницах районной газеты «Дмитровский вестник»
Благодаря нашей
деятельности и
сохранившимся письмам
ветеранов в архиве
нашего музея, Маярыков
Петр Александрович не
будет больше числиться
погибшим в бою за село
Белый Раст.
Он скончался 29
сентября 2000 года так
и не узнав об этом, но
узнали его жена, дети и
внуки.

22. Интересные экспонаты времен Великой
Отечественной войны

23. Экспонаты, подаренные
ученицами школы
Ореховой Валерией,
Ореховой Ниной –
гармонь военных лет и
награды, доставшиеся им
от прадедушки Малюкова
Бориса Ивановича.
Рядовым он прошел по
дорогам войны от
Воронежа до Берлина, был
ранен, заслужил много
наград и вернулся домой
только в 1947 году.

24. В музее хранится более
30 работ учащихся о их
дедах и прадедах,
прошедших войну, с
которыми они
выступали на научно-
исследовательской
конференции,
посвященной 65-летию
Победы в Великой
Отечественной войне.

25. Экспозиция «Письма с фронта»
В музее хранятся
подлинные письма с
фронта братьев
Потемкиных Николая
и Алексея,
адресованные матери
Потемкиной Вере
Ивановне в деревню
Старо.
Переданы музею в
1985 году их сестрой
Потемкиной Зинаидой
Николаевной.

26. Экспонаты
используются на
уроках истории,
для проведения
классных часов,
уроков мужества.

27. Формы работы музея
 Экскурсии
 Музейные уроки
 Уроки мужества
 Классные часы
 Конференции
 Радиогазеты
 Встречи с ветеранами-
тружениками тыла,
ветеранами труда,
военнослужащими
 Митинги, посвященные
знаменательным датам
Великой Отечественной
войны
 Акции «Мы помним о тебе,
ветеран», «Бессмертный
полк»
 Экскурсии по городам-
героям
 Викторины
 Создание видеотеки военных
фильмов и их просмотр
учащимися

28. Совет музея
проводит экскурсии
не только для
учащихся своей
школы, но и для
школьников
Дмитровского
района и г.Москвы.

29. Экскурсии
проводятся для
воспитанников
детских садов, для
военнослужащих
гарнизона, для детей
оздоровительного
лагеря, находящегося
на территория
военного городка.

30. Для воспитания
патриотизма и
привлечения интереса к
профессии
военнослужащего к Дню
защитника Отечества
проводятся экскурсии по
экспозициям:
 «Сафонов Максим –
защитник Отечества»,
рассказывающая о
выпускнике нашей
школы Сафонове
М.А., который погиб
на АПРК «Курск».

31.  «Офицер –
профессия
героическая»,
рассказывающая об
офицерах –
выпускниках школы
 «Дорогой отцов
идем»,
рассказывающая о
работе клуба Юных
моряков им.
Максима Сафонова

32. Музей сохранил
память о пионерской и
комсомольской
организациях,
посвятив им
экспозицию «Это наша
с тобой судьба, это
наша с тобой
биография», которая
используется для
проведения классных
часов и музейных
уроков истории.

33. Совет музея проводит
Уроки мужества,
научно-
исследовательские
конференции: «Подвиг
советского народа в
Великой отечественной
войне», «Ордена
победы», «Москва – с
нее начиналась победа»
и др., с использованием
экспонатов музея,
документов,
литературы.

34. Встречи с
ветеранами-
тружениками
тыла, ветеранами
труда,
военнослужащими
.

35. Встреча с
родителями
Максима
Сафонова

36. Учащиеся
собирают
материал по
различным
направлениям: о
жителях поселка,
о городах-героях,
об учителях
школы и ее
выпускниках

37. К дням военной
славы России
творческая группа
музея готовит
литературно-
музыкальные
композиции

38. Совет музея проводит
Вахты Памяти, митинги,
посвященные разгрому
немецко-фашистских
войск под Москвой, Дню
защитника Отечества,
Великой Победе.
Учащиеся шефствуют над
памятником морякам-
тихоокеанцам, погибшим
в битве под Москвой,
следят за чистотой на
площади, примыкающей
к монументу.

39. В августе 2013 года мы
присоединились к
Всероссийской акции
«Бессмертный полк».
Руководитель музея
Кучеренко Анна Николаевна
стала координатором проекта
«Бессмертный полк» в
Дмитровском районе, а музей
нашей школы стал центром
организации «Бессмертного
полка» в п.Горки-25.
Штаб полка вместе с
учителями школы проделали
большую работу и впервые
«Бессмертный полк» прошел
9 мая 2014 года в п.Горки-25
Московской области
Дмитровского района.

40. Перспективы развития музея
 Организовать выездные лекции, уроки мужества
 Организовать совместные мероприятия с музеями
Дмитровского района
 Продолжить создание видеотеки военных фильмов и их показ
учащимся
 Продолжить работу штаба «Бессмертного полка» по
привлечению к этой акции г. Дмитрова и всех населенных
пунктов Дмитровского района