SlideShare a Scribd company logo
Ольга Гуренко Лариса Тонковид
Літературно-музична композиція:
«Спільне в мотивах лірики і боротьби в творчості
Лесі Українки і Олександра Олеся».
м. Маріуполь, 2017 р.
Літературно-музична композиція:
"Спільне в мотивах лірики і боротьби в творчості
Лесі Українки і Олександра Олеся ".
(На стіні два портрети - Лесі Українки і Олександра Олеся. На столику - їхні твори, ноти та
тексти поезій, квіти. Звучить "Етюд" А. Скрябіна, опус 8, №12.)
Ведуча: (Виходить і чітко, повільно, піднесено читає).
1907 рік, Петербург. Виходить перша збірка молодого українського поета Олександра
Олеся "3 журбою радість обнялась".
(Учень в ролі О. Олеся декламує.)
О.Олесь:
З журбою радість обнялась...
В сльозах, як в жемчугах, мій сміх,
Із дивним ранком ніч злилась,
І як мені розняти їх?!
В обіймах з радістю журба,
Одна летить, друга спиня...
І йде між ними боротьба,
І дужчий хто - не знаю я...
Ведучий: Це видання відразу помітила Леся Українка і високо оцінила талант
молодого майстра слова. Климент Квітка, чоловік поетеси, так згадує про цей факт:
"По виході першого тому віршів Олеся вона сказала, що він випередив її, яко
ліричний поет, і при тім не зажурилася, і сказала тільки, що їй писати ліричні вірші не
варто." Геніальною поетесою було тонко відчуто і багато спільного в їх творчій
манері, і впевнену ходу молодого лірика. Справді, перед нами два генії українського
слова, що були одержимі служінням своєму народові, повністю віддали себе справі,
до якої покликані, і в образах яких- символ мужності і боротьби.
Ведуча: Простежимо їхні шляхи. Революція 1905-1907 років. Пробуджене весняними
громами, на повну силу залунало палке слово Лесі Українки. Її місце - серед бурі.
Вона, мов одержима. Звучить Лесине:
"Не поет, хто забуває
Про страшні народні рани..."
Єдині ліки - боротьба. Вона твердо вірила, коли говорила: "Вірю я в правду свого
ідеалу", або: "Прийдешність бачу я, віки потомні".
(Виходить учениця в ролі Л. Українки.)
Л. Українка:
...На світі запалає
Покинутий вогонь моїх пісень,
І стримуваний пломінь засіяє,
Вночі запалений, горітиме удень!
Ведучий: Такі ж мотиви, така ж одержимість і віра в перемогу і волю свого народу
звучить в поезії тих років І в Олександра Олеся. Лунає заклик до боротьби за волю у
вірші "Міцно і солодко, кров'ю упившись..."
(Виходить учень в ролі О. Олеся, читає.)
О. Олесь:
Мають знамена і б'ється юнацтво,
Крові потоки ллючи...
Сміло з повіток плуги викидайте,
Куйте вселюдно мечі!
Ведучий: Та митець реалістично змальовує трагічне становище народу:
О. Олесь:
Вони - обідрані, розбуті,
Сліпі, голодні і німі,
В кайдани, в сталь міцну закуті,
В кривавих ранах і в ярмі, -
Сьогодні більше не раби:
Лунають гасла боротьби!
Ведучий: У вірші "Ми не кинемо зброї своєї" поет вірить в перемогу, хоч звучать тут
і мотиви суму.
О. Олесь:
Ми не кинем боротись за волю:
Наші браття упали в борні,
Їхня кров ще гаряча на ранах,
Їхні рани горять ще в огні.
Ми не зложимо зброї своєї...
Дужі в нас і бажання, і гнів,
Ми здобудемо землю і волю
І загоїмо рани віків.
Ведучий: 3 наведених уривків із поезій видно, як багато спільного в виборі тем,
прийомах, мові обох поетів. У віршах для дітей теж знаходимо багато подібного.
(Читає учень в ролі О. Олеся.)
О. Олесь:
Спи, мій малесенький, спи, мій синок...
Я розкажу тобі безліч казок!
Нащо ж ти віченьки знову розкрив?
Спи, моя пташко, то вітер завив...
Ведуча: А тепер звучить знаменита поезія Лесі Українки "Місяць яснесенький".
(Читає учениця в ролі Л. Українки.)
Л. Українка:
Місяць яснесенький
Промінь тихесенький
Кинув до нас.
Спи ж ти, малесенький,
Пізній бо час.
Ведуча: Композитор Яків Степовий поклав на музику цей вірш. Ось послухайте:
(Звучить "Місяць яснесенький" Я. Степового.)
Місяць яснесенький
Промінь тихесенький
Кинув до нас.
Спи ж ти, малесенький,
Пізній бо час.
Любо ти спатимеш,
Поки не знатимеш,
Що то печаль;
Хутко прийматимеш
Лихо та жаль.
Тяжка годинонько!
Гірка хвилинонько!
Лихо не спить...
Леле, дитинонько!
Жить - сльози лить.
Сором хилитися,
Долі коритися!
Час твій прийде.
З долею битися, -
Сон пропаде.
Місяць яснесенький,
Промінь тихесенький
Кинув до нас...
Спи ж ти, малесенький,
Пізній бо час.
Ведуча: Чи не правда, що і вірш Лесі Українки, і вірш Олександра Олеся мають
чимало спільного в сюжеті, лексиці?... В свій час обоє вони побували в Криму, і в
обох є цикли віршів про перебування на півострові. Цікаво те, що на повний голос в
обох поетів лунає тема боротьби і моря. Послухайте ці рядки Олександра Олеся.
О. Олесь:
Біг я далеко від смутку і горя...
Біг - і прибіг я до вільного моря:
"Море! о море, море розкішне,
Втіш моє серце, серце невтішне!"
...Звуків утіхи шукаючи в шумі,
Камінь обняв я і слухав в задумі...
Море про власне могутньо співало,
Море нічого мені не сказало.
Ведучий: Далі поет звертається до кедрів, чинар, гранат, мімоз, але відповідь та ж
сама. Та душа не заспокоюється. Останній куплет звучить так:
О. Олесь:
"... Чув я: іде боротьба в моїм краю...
Втіху собі я в борні відшукаю,
Славою я свої рани загою...
Дайте, борці, мені кращую зброю!
Ведуча: Ці рядки близькі і співзвучні поезії Лесі Українки. Чи не так? Та ж тема
борні звучить в поезії "Грай, моя пісне".
Л. Українка:
Час, моя пісне, у світ погуляти,
розправити крильця, пошарпані горем,
Час, моя пісне, по волі буяти,
Послухать, як вітер заграв понад морем.
Плинь, моя пісне, як хвиля хибкая, -
Вона не питає, куди вона плине;
Линь, моя пісне, як чайка прудкая, -
Вона не боїться, що в морі загине...
Ведучий: Олесь, разом з тим, відзначався тонким ліризмом в своїх поезіях.
Чутливість, мінливість природи дуже близькі серцю поета. Тому поезії його, як
помітив ще Іван Франко, легко кладуться на музику.
(Звучить романс "Зимою" на музику Якова Степового.)
Дивилося сонце на срібнії віти,
Всміхалося їм, і вони не змогли
Усмішки блискучого сонця стерпіти
І танути в млості якійсь почали...
Ведуча: Мотиви природи, мотиви борні звучать і в творі Лесі Українки "Гетьте думи,
ви хмари осінні!" ("Сопtга sреm sреrо"), написаному в 1890 році під впливом хвороби,
що загострилась. Дівчині тоді було 19 років. Але який сильний характер відчувається
в цих рядках, яка сила духу!
На цей вірш написано було романс Якова Степового.
(Звучить романс Я. Степового "Гетьте думи, ви хмари осінні!")
Гетьте думи, ви хмари осінні!
То ж тепера весна золота!
Чи то так у жалю, в голосінні
Проминуть молодії літа?
Ні, я хочу крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати пісні,
Без надії таки сподіватись,
Жити хочу! Геть, думи сумні!
Я на вбогім сумнім перелозі
Буду сіять барвисті квітки,
Буду сіять квітки на морозі,
Буду лить на них сльози гіркі.
Я на гору круту крем'яную
Буду камінь важкий підіймать
І, вагу несучи ту страшную,
Буду пісню веселу співать.
Довгу, темную нічку невидну
Не стулю ні на хвильку очей,
Все шукатиму зірку провідну,
Ясну владарку темних ночей.
Так! Я буду крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати пісні,
Без надії таки сподіватись,
Буду жити! - Геть думи сумні!
Ведуча: Отже, поети знову піднімають тему боротьби, тему болючу, актуальну. І
саме слово у них підноситься в ранг зброї. В поезії "Слово, чому ти не твердая
криця?" Леся Українка закликає своїм словом до боротьби, порівнює його з мечем, з
крицею. Послухайте романс "Слово" на музику Якова Степового...
(Звучить романс Я. Степового "Слово".)
Слово, чому ти не твердая криця,
Що серед бою так ясно іскриться?
Чом ти не гострий, безжалісний меч,
Той, що здійма вражі голови з плеч?
Ти, моя щира гартована мова,
Я тебе видобуть з піхви готова.
Тільки ж ти кров з мого серця проллєш,
Вражого ж серця клинком не проб'єш...
Вигострю, виточу зброю іскристу,
Скільки достане снаги мені й хисту,
Потім її почеплю при стіні
Іншим на втіху, на смуток мені.
Слово, моя ти єдиная зброє,
Ми не повинні загинуть обоє!
Може, в руках невідомих братів
Станеш ти кращим мечем на катів.
Брязне клинок об залізо кайданів,
Піде луна по твердинях тиранів,
Стрінеться з брязкотом інших мечей,
З гуком нових, не тюремних речей.
Месники дужі приймуть мою зброю,
Кинуться з нею одважно до бою...
Зброє моя, послужи воякам
Краще, ніж служиш ти хворим рукам!
(Учень в образі О. Олеся виходить і читає.)
О. Олесь:
О слово рідне! Орле скутий!
Чужинцям кинуте на сміх!
Співочий грім батьків моїх;
Дітьми безпам'ятно забутий.
О слово рідне! Шум дерев!
Музика зір блакитнооких,
Шовковий спів степів широких,
Дніпра між ними левій рев...
О слово! Будь мечем моїм!
Ні, сонцем стань! Вгорі спинися,
Осяй мій край і розлетися
Дощами судними над ним.
Ведучий: Це був вірш Олександра Олеся "О слово рідне, орле скутий!" Як і в Лесі
Українки, тут слово теж порівнюється з мечем. Воно є зброєю, бо таким хоче бачити
його поет. Слово, так мріється поетові, має бути ще і сонцем, що поллється судним
дощем над Україною, над тими дітьми її, що забули рідне слово. І ми повинні
прислухатися до тих великих слів поета. Слово Олеся - це особливе слово. Поезія
Олеся - це особлива поезія. Ось як сказав В. Яременко (досвідник творчості
Олександра Олеся) про вірш поета "Сміються, плачуть солов'ї" ("Чари ночі"):
Ведучий: "Сміються, плачуть солов'ї" - це поезія, красу якої можна порівняти з
красою квітів: є квіти, до яких не можна доторкнутись навіть люблячою рукою. Від
дотику вони в'януть. Такі інтимні поезії у Олеся. Настрій більшості з них просто
неможливо передати. При спробі перекласти його на мову прози він в'яне і зникає..."
І такий поет змушений був сказати в кінці життя у вигнанні:
0. Олесь:
Ні! Не пішов би я з ганьбою
Шукать ганьби на чужині...
На хрест?! Однаково мені!
Ведуча: Леся Українка відчувала, що Олександр Олесь - справжній, гідний замінити
її поет. Творчість їхня тісно переплітається. Між ними складається невидиме творче
змагання. Після виходу в світ Олесевої драми "Над Дніпром" Леся Українка у листі
до матері в червні 1912 року писала:
Л. Українка: "Олесь нехай потішиться - він же раніше надрукував свою
фантастичну поему - чого ж йому ще? А історію Мавки може тільки жінка написати."
Ведуча: Справа в тому, що сюжет драми Олександра Олеся про кохання русалки-
дівчини до земного хлопця, безперечно, співзвучний із сюжетом "Лісової пісні" Лесі
Українки. Але у драмі "Над Дніпром" такого чистого й саможертовного образу, як
Мавка з "Лісової пісні", дійсно, не було. І, вважаючи себе переможеним поетесою,
Олесь на схилі віку таки вивів свій образ Мавки в драматичній поемі "Ніч на
полонині" (1941 рік). Цей твір був його лебединою піснею. В ньому возвеличується
справжнє кохання, свобода людини. Він дещо автобіографічний.
Ведучий: Тема боротьби присутня в нього і в драматичних творах. В драматичному
етюді Олеся "По дорозі в казку" - знову одержима віра в перемогу. Хай ціною смерті,
але довести людей до мети!
Як і в "Давній казці" Лесі Українки.
Ось слова в фіналі Олесевої драми.
(Виходять учні в ролі Лицаря і Хлопчика. Пригасле світло. Вдалині - яскраве. Дивлячись в
бік яскравого світла, Лицар схвильовано, емоційно-радісно гукає.)
Лицар: - Так я не помилився?! Так я їх добре в Казку вів?! Ми швидко будемо в
Казці!!
(Гукає, але голос його ледве чути.)
- Люди! Люди! Брати мої! Я вас довів! Ще два-три кроки! Люди! Люди! Люди!
Хлопчик: - Твого вже голосу ніхто почуть не зможе.
(Робиться темно.)
Ведуча: Багато спільного знаходимо в обох геніїв слова. І перш за все - це заклик до
боротьби, спонукання до дії.
(Виходять учень і учениця в ролях О. Олеся і Л. Українки.)
Л. Українка:
Вставай, хто живий, в кого думка повстала!
Година для праці настала!
Не бійся досвітньої мли -
Досвітній вогонь запали,
Коли ще зоря не заграла.
О. Олесь:
Хай літають вітри, хай сміються громи, -
Ми не звернем з своєї дороги,
Ми розіб'єм вітри молодими грудьми,
Грім заглушать пісні перемоги!
Ведуча: Так, любов і страждання за свій народ, за Україну притаманні обом поетам.
"Мені сором, що ми такі невільні, що носимо кайдани і спимо під ними спокійно".
"Сором і жаль за мою країну просто гризе мене..." -так казала Леся Українка.
Ведучий: "Моя душа - моя країна" - вторив Олександр Олесь.
Ведуча: Боротьба - ось те, що живило обох поетів, поетів-патріотів, котрі до кінця
свого життя жили з моральною потребою щастя для свого народу.
(Звучить твір "Боже, великий, єдиний". Муз. М. Лисенка, сл. О. Кониського.)
МОЛИТВА ЗА УКРАЇНУ
Боже, Великий, Єдиний,
Нам Україну храни,
Волі і світла промінням
Ти її осіни.
Світлом науки і знання
Нас, дітей, просвіти,
В чистій любові до краю
Ти нас, Боже, зрости.
Молимось, Боже Єдиний,
Нам Україну храни.
Всі Твої ласки, щедроти
Ти на люд наш зверни.
Дай йому волю,
Дай йому долю,
Дай доброго світа.
Щастя дай, Боже, народу
І многая, многая літа!

More Related Content

What's hot

Викладачі та випускники Кременчуцького педучилища – автори поетичних збірок
Викладачі та випускники Кременчуцького педучилища – автори поетичних збірокВикладачі та випускники Кременчуцького педучилища – автори поетичних збірок
Викладачі та випускники Кременчуцького педучилища – автори поетичних збірок
Oleg1977
 
Книги - ювіляти 2019 року
Книги - ювіляти 2019 рокуКниги - ювіляти 2019 року
Книги - ювіляти 2019 року
Богдан Лісовенко
 
шевченко і світова література
шевченко і світова літературашевченко і світова література
шевченко і світова література
Cshkilniy
 
проект людиноцентризм.(1)
проект людиноцентризм.(1)проект людиноцентризм.(1)
проект людиноцентризм.(1)
Cshkilniy
 
Альманах літературної творчості «Пролісок». Випуск №10
Альманах літературної творчості «Пролісок». Випуск №10Альманах літературної творчості «Пролісок». Випуск №10
Альманах літературної творчості «Пролісок». Випуск №10
Oleg1977
 
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!» Лірика Тараса Шевченка пер...
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!»                 Лірика Тараса Шевченка пер...« Караюсь, мучусь … але не каюсь!»                 Лірика Тараса Шевченка пер...
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!» Лірика Тараса Шевченка пер...
selezengalina
 
хритина алчевська
хритина алчевськахритина алчевська
хритина алчевськаankuropyatnik
 
день информации
день информациидень информации
день информации
AnnFantazy
 
Празька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класПразька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класОксана Мельник
 
откритий урок
 откритий урок откритий урок
откритий урок
Cshkilniy
 
Презентація заходу
Презентація заходуПрезентація заходу
Презентація заходуSergey Mischenko
 
Книги-ювіляри 2021
Книги-ювіляри 2021Книги-ювіляри 2021
Книги-ювіляри 2021
Лілія Литвин
 
сценарій
сценарійсценарій
сценарійAnnFantazy
 
Ю.В.Беззуб. Українське народне музично-пісенне мистецтво в житті та творчості...
Ю.В.Беззуб. Українське народне музично-пісенне мистецтво в житті та творчості...Ю.В.Беззуб. Українське народне музично-пісенне мистецтво в житті та творчості...
Ю.В.Беззуб. Українське народне музично-пісенне мистецтво в житті та творчості...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Українські письменники-ювіляри 2021
Українські письменники-ювіляри 2021Українські письменники-ювіляри 2021
Українські письменники-ювіляри 2021
Лілія Литвин
 
наталія горішна 1
наталія горішна 1наталія горішна 1
наталія горішна 1
Evgeny Buryak
 
збірник сценаріїв
збірник сценаріївзбірник сценаріїв
збірник сценаріїв
orestznak
 
Сценарій свята до дня народження Т.Г. Шевченка «Т.Г. Шевченко – великий син у...
Сценарій свята до дня народження Т.Г. Шевченка «Т.Г. Шевченко – великий син у...Сценарій свята до дня народження Т.Г. Шевченка «Т.Г. Шевченко – великий син у...
Сценарій свята до дня народження Т.Г. Шевченка «Т.Г. Шевченко – великий син у...
270479
 
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезійПавло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Elena Pritula
 

What's hot (19)

Викладачі та випускники Кременчуцького педучилища – автори поетичних збірок
Викладачі та випускники Кременчуцького педучилища – автори поетичних збірокВикладачі та випускники Кременчуцького педучилища – автори поетичних збірок
Викладачі та випускники Кременчуцького педучилища – автори поетичних збірок
 
Книги - ювіляти 2019 року
Книги - ювіляти 2019 рокуКниги - ювіляти 2019 року
Книги - ювіляти 2019 року
 
шевченко і світова література
шевченко і світова літературашевченко і світова література
шевченко і світова література
 
проект людиноцентризм.(1)
проект людиноцентризм.(1)проект людиноцентризм.(1)
проект людиноцентризм.(1)
 
Альманах літературної творчості «Пролісок». Випуск №10
Альманах літературної творчості «Пролісок». Випуск №10Альманах літературної творчості «Пролісок». Випуск №10
Альманах літературної творчості «Пролісок». Випуск №10
 
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!» Лірика Тараса Шевченка пер...
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!»                 Лірика Тараса Шевченка пер...« Караюсь, мучусь … але не каюсь!»                 Лірика Тараса Шевченка пер...
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!» Лірика Тараса Шевченка пер...
 
хритина алчевська
хритина алчевськахритина алчевська
хритина алчевська
 
день информации
день информациидень информации
день информации
 
Празька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класПразька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 клас
 
откритий урок
 откритий урок откритий урок
откритий урок
 
Презентація заходу
Презентація заходуПрезентація заходу
Презентація заходу
 
Книги-ювіляри 2021
Книги-ювіляри 2021Книги-ювіляри 2021
Книги-ювіляри 2021
 
сценарій
сценарійсценарій
сценарій
 
Ю.В.Беззуб. Українське народне музично-пісенне мистецтво в житті та творчості...
Ю.В.Беззуб. Українське народне музично-пісенне мистецтво в житті та творчості...Ю.В.Беззуб. Українське народне музично-пісенне мистецтво в житті та творчості...
Ю.В.Беззуб. Українське народне музично-пісенне мистецтво в житті та творчості...
 
Українські письменники-ювіляри 2021
Українські письменники-ювіляри 2021Українські письменники-ювіляри 2021
Українські письменники-ювіляри 2021
 
наталія горішна 1
наталія горішна 1наталія горішна 1
наталія горішна 1
 
збірник сценаріїв
збірник сценаріївзбірник сценаріїв
збірник сценаріїв
 
Сценарій свята до дня народження Т.Г. Шевченка «Т.Г. Шевченко – великий син у...
Сценарій свята до дня народження Т.Г. Шевченка «Т.Г. Шевченко – великий син у...Сценарій свята до дня народження Т.Г. Шевченка «Т.Г. Шевченко – великий син у...
Сценарій свята до дня народження Т.Г. Шевченка «Т.Г. Шевченко – великий син у...
 
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезійПавло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
Павло Тичина. Життя та творчість. Аналіз поезій
 

Similar to Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся

сценарій
сценарійсценарій
сценарій
AnnFantazy
 
10 клас леся українка
10 клас леся українка10 клас леся українка
10 клас леся українкаelijah-dnb
 
лариса петрівна косач – геніальна донька українського народу
лариса петрівна косач – геніальна донька українського народулариса петрівна косач – геніальна донька українського народу
лариса петрівна косач – геніальна донька українського народуВиктор Чёмов
 
Леся Українка
Леся УкраїнкаЛеся Українка
Леся Українка
olesya soverhsenko
 
презентація.pdf
презентація.pdfпрезентація.pdf
євген маланюк
євген маланюкєвген маланюк
євген маланюкHelen Pisna
 
євген маланюк
євген маланюкєвген маланюк
євген маланюк
njhujdbwz
 
16158 євген маланюк
16158 євген маланюк16158 євген маланюк
16158 євген маланюк
njhujdbwz
 
Poety prazkoji shkoly._jevgen_malanyuk_ya
Poety prazkoji shkoly._jevgen_malanyuk_yaPoety prazkoji shkoly._jevgen_malanyuk_ya
Poety prazkoji shkoly._jevgen_malanyuk_ya
olya grafskaya
 
Христина Алчевська
Христина АлчевськаХристина Алчевська
Христина Алчевськаankuropyatnik
 
Поетичний поклик. Вип. 3.ppt
Поетичний поклик. Вип. 3.pptПоетичний поклик. Вип. 3.ppt
Work
WorkWork
О.Омельченко
О.ОмельченкоО.Омельченко
О.Омельченко
max_technics
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенко
ivasenkooleksandra
 
Yevgen malanyuk
Yevgen malanyukYevgen malanyuk
Yevgen malanyuk
Triana Skiapparelli
 
М. Ю. Лермонтов (9 клас)
М. Ю. Лермонтов (9 клас)М. Ю. Лермонтов (9 клас)
М. Ю. Лермонтов (9 клас)
ssuser327330
 
т.шевченко на донеччині
т.шевченко на донеччиніт.шевченко на донеччині
т.шевченко на донеччині
ukr_shana
 
Вечірня пісня.
Вечірня пісня.Вечірня пісня.
Вечірня пісня.
Ковпитська ЗОШ
 

Similar to Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся (20)

сценарій
сценарійсценарій
сценарій
 
10 клас леся українка
10 клас леся українка10 клас леся українка
10 клас леся українка
 
лариса петрівна косач – геніальна донька українського народу
лариса петрівна косач – геніальна донька українського народулариса петрівна косач – геніальна донька українського народу
лариса петрівна косач – геніальна донька українського народу
 
Леся Українка
Леся УкраїнкаЛеся Українка
Леся Українка
 
презентація.pdf
презентація.pdfпрезентація.pdf
презентація.pdf
 
сонет
сонетсонет
сонет
 
євген маланюк
євген маланюкєвген маланюк
євген маланюк
 
євген маланюк
євген маланюкєвген маланюк
євген маланюк
 
16158 євген маланюк
16158 євген маланюк16158 євген маланюк
16158 євген маланюк
 
Poety prazkoji shkoly._jevgen_malanyuk_ya
Poety prazkoji shkoly._jevgen_malanyuk_yaPoety prazkoji shkoly._jevgen_malanyuk_ya
Poety prazkoji shkoly._jevgen_malanyuk_ya
 
Христина Алчевська
Христина АлчевськаХристина Алчевська
Христина Алчевська
 
Поетичний поклик. Вип. 3.ppt
Поетичний поклик. Вип. 3.pptПоетичний поклик. Вип. 3.ppt
Поетичний поклик. Вип. 3.ppt
 
Work
WorkWork
Work
 
О.Омельченко
О.ОмельченкоО.Омельченко
О.Омельченко
 
ліна костенко
ліна костенколіна костенко
ліна костенко
 
Yevgen malanyuk
Yevgen malanyukYevgen malanyuk
Yevgen malanyuk
 
М. Ю. Лермонтов (9 клас)
М. Ю. Лермонтов (9 клас)М. Ю. Лермонтов (9 клас)
М. Ю. Лермонтов (9 клас)
 
107,23.ppt
107,23.ppt107,23.ppt
107,23.ppt
 
т.шевченко на донеччині
т.шевченко на донеччиніт.шевченко на донеччині
т.шевченко на донеччині
 
Вечірня пісня.
Вечірня пісня.Вечірня пісня.
Вечірня пісня.
 

More from ЦБ М. Маріуполя

курорты азовского побережья
курорты азовского побережьякурорты азовского побережья
курорты азовского побережья
ЦБ М. Маріуполя
 
рекреационные ресурсы донецкой области
рекреационные ресурсы донецкой областирекреационные ресурсы донецкой области
рекреационные ресурсы донецкой области
ЦБ М. Маріуполя
 
по аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого паркапо аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого парка
ЦБ М. Маріуполя
 
по аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого паркапо аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого парка
ЦБ М. Маріуполя
 
по аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого паркапо аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого парка
ЦБ М. Маріуполя
 
український фолькльор
український фолькльорукраїнський фолькльор
український фолькльор
ЦБ М. Маріуполя
 
Теліга та Ольжич в ім"я України
Теліга та Ольжич в ім"я УкраїниТеліга та Ольжич в ім"я України
Теліга та Ольжич в ім"я України
ЦБ М. Маріуполя
 
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра ОлесяЛірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
ЦБ М. Маріуполя
 
Лисенко - громадський подвиг класика
Лисенко - громадський подвиг класикаЛисенко - громадський подвиг класика
Лисенко - громадський подвиг класика
ЦБ М. Маріуполя
 
краса і велич рідної мови
краса і велич рідної мовикраса і велич рідної мови
краса і велич рідної мови
ЦБ М. Маріуполя
 
себя забывший бог
себя забывший богсебя забывший бог
себя забывший бог
ЦБ М. Маріуполя
 
юбилейные даты литераторов приазовья 2016
юбилейные даты литераторов приазовья 2016юбилейные даты литераторов приазовья 2016
юбилейные даты литераторов приазовья 2016
ЦБ М. Маріуполя
 
мариуполь сквозь призму цивилизации
мариуполь сквозь призму цивилизациимариуполь сквозь призму цивилизации
мариуполь сквозь призму цивилизации
ЦБ М. Маріуполя
 
К 125-летию Евгения Коновальца
К 125-летию Евгения КоновальцаК 125-летию Евгения Коновальца
К 125-летию Евгения Коновальца
ЦБ М. Маріуполя
 
Древние хранители степных тайн – курганы Приазовья
Древние хранители степных тайн – курганы ПриазовьяДревние хранители степных тайн – курганы Приазовья
Древние хранители степных тайн – курганы Приазовья
ЦБ М. Маріуполя
 
берегини рода знатные женщины мариуполя
берегини рода   знатные женщины мариуполяберегини рода   знатные женщины мариуполя
берегини рода знатные женщины мариуполя
ЦБ М. Маріуполя
 
митрополит игнатий – подвижник благочестия
митрополит игнатий – подвижник благочестиямитрополит игнатий – подвижник благочестия
митрополит игнатий – подвижник благочестия
ЦБ М. Маріуполя
 
старинные архитектурные сооружения города
старинные архитектурные сооружения городастаринные архитектурные сооружения города
старинные архитектурные сооружения города
ЦБ М. Маріуполя
 
великий романтик из мариуполя архип иванович куинджи
великий романтик из мариуполя  архип иванович куиндживеликий романтик из мариуполя  архип иванович куинджи
великий романтик из мариуполя архип иванович куинджи
ЦБ М. Маріуполя
 

More from ЦБ М. Маріуполя (20)

курорты азовского побережья
курорты азовского побережьякурорты азовского побережья
курорты азовского побережья
 
буров
буровбуров
буров
 
рекреационные ресурсы донецкой области
рекреационные ресурсы донецкой областирекреационные ресурсы донецкой области
рекреационные ресурсы донецкой области
 
по аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого паркапо аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого парка
 
по аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого паркапо аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого парка
 
по аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого паркапо аллеям тенистого парка
по аллеям тенистого парка
 
український фолькльор
український фолькльорукраїнський фолькльор
український фолькльор
 
Теліга та Ольжич в ім"я України
Теліга та Ольжич в ім"я УкраїниТеліга та Ольжич в ім"я України
Теліга та Ольжич в ім"я України
 
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра ОлесяЛірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся
 
Лисенко - громадський подвиг класика
Лисенко - громадський подвиг класикаЛисенко - громадський подвиг класика
Лисенко - громадський подвиг класика
 
краса і велич рідної мови
краса і велич рідної мовикраса і велич рідної мови
краса і велич рідної мови
 
себя забывший бог
себя забывший богсебя забывший бог
себя забывший бог
 
юбилейные даты литераторов приазовья 2016
юбилейные даты литераторов приазовья 2016юбилейные даты литераторов приазовья 2016
юбилейные даты литераторов приазовья 2016
 
мариуполь сквозь призму цивилизации
мариуполь сквозь призму цивилизациимариуполь сквозь призму цивилизации
мариуполь сквозь призму цивилизации
 
К 125-летию Евгения Коновальца
К 125-летию Евгения КоновальцаК 125-летию Евгения Коновальца
К 125-летию Евгения Коновальца
 
Древние хранители степных тайн – курганы Приазовья
Древние хранители степных тайн – курганы ПриазовьяДревние хранители степных тайн – курганы Приазовья
Древние хранители степных тайн – курганы Приазовья
 
берегини рода знатные женщины мариуполя
берегини рода   знатные женщины мариуполяберегини рода   знатные женщины мариуполя
берегини рода знатные женщины мариуполя
 
митрополит игнатий – подвижник благочестия
митрополит игнатий – подвижник благочестиямитрополит игнатий – подвижник благочестия
митрополит игнатий – подвижник благочестия
 
старинные архитектурные сооружения города
старинные архитектурные сооружения городастаринные архитектурные сооружения города
старинные архитектурные сооружения города
 
великий романтик из мариуполя архип иванович куинджи
великий романтик из мариуполя  архип иванович куиндживеликий романтик из мариуполя  архип иванович куинджи
великий романтик из мариуполя архип иванович куинджи
 

Recently uploaded

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 

Recently uploaded (10)

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 

Лірика і боротьба в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся

  • 1. Ольга Гуренко Лариса Тонковид Літературно-музична композиція: «Спільне в мотивах лірики і боротьби в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся». м. Маріуполь, 2017 р.
  • 2. Літературно-музична композиція: "Спільне в мотивах лірики і боротьби в творчості Лесі Українки і Олександра Олеся ". (На стіні два портрети - Лесі Українки і Олександра Олеся. На столику - їхні твори, ноти та тексти поезій, квіти. Звучить "Етюд" А. Скрябіна, опус 8, №12.) Ведуча: (Виходить і чітко, повільно, піднесено читає). 1907 рік, Петербург. Виходить перша збірка молодого українського поета Олександра Олеся "3 журбою радість обнялась". (Учень в ролі О. Олеся декламує.) О.Олесь: З журбою радість обнялась... В сльозах, як в жемчугах, мій сміх, Із дивним ранком ніч злилась, І як мені розняти їх?! В обіймах з радістю журба, Одна летить, друга спиня... І йде між ними боротьба, І дужчий хто - не знаю я... Ведучий: Це видання відразу помітила Леся Українка і високо оцінила талант молодого майстра слова. Климент Квітка, чоловік поетеси, так згадує про цей факт: "По виході першого тому віршів Олеся вона сказала, що він випередив її, яко ліричний поет, і при тім не зажурилася, і сказала тільки, що їй писати ліричні вірші не варто." Геніальною поетесою було тонко відчуто і багато спільного в їх творчій манері, і впевнену ходу молодого лірика. Справді, перед нами два генії українського слова, що були одержимі служінням своєму народові, повністю віддали себе справі, до якої покликані, і в образах яких- символ мужності і боротьби. Ведуча: Простежимо їхні шляхи. Революція 1905-1907 років. Пробуджене весняними громами, на повну силу залунало палке слово Лесі Українки. Її місце - серед бурі. Вона, мов одержима. Звучить Лесине: "Не поет, хто забуває Про страшні народні рани..." Єдині ліки - боротьба. Вона твердо вірила, коли говорила: "Вірю я в правду свого ідеалу", або: "Прийдешність бачу я, віки потомні". (Виходить учениця в ролі Л. Українки.) Л. Українка: ...На світі запалає Покинутий вогонь моїх пісень, І стримуваний пломінь засіяє,
  • 3. Вночі запалений, горітиме удень! Ведучий: Такі ж мотиви, така ж одержимість і віра в перемогу і волю свого народу звучить в поезії тих років І в Олександра Олеся. Лунає заклик до боротьби за волю у вірші "Міцно і солодко, кров'ю упившись..." (Виходить учень в ролі О. Олеся, читає.) О. Олесь: Мають знамена і б'ється юнацтво, Крові потоки ллючи... Сміло з повіток плуги викидайте, Куйте вселюдно мечі! Ведучий: Та митець реалістично змальовує трагічне становище народу: О. Олесь: Вони - обідрані, розбуті, Сліпі, голодні і німі, В кайдани, в сталь міцну закуті, В кривавих ранах і в ярмі, - Сьогодні більше не раби: Лунають гасла боротьби! Ведучий: У вірші "Ми не кинемо зброї своєї" поет вірить в перемогу, хоч звучать тут і мотиви суму. О. Олесь: Ми не кинем боротись за волю: Наші браття упали в борні, Їхня кров ще гаряча на ранах, Їхні рани горять ще в огні. Ми не зложимо зброї своєї... Дужі в нас і бажання, і гнів, Ми здобудемо землю і волю І загоїмо рани віків. Ведучий: 3 наведених уривків із поезій видно, як багато спільного в виборі тем, прийомах, мові обох поетів. У віршах для дітей теж знаходимо багато подібного. (Читає учень в ролі О. Олеся.) О. Олесь: Спи, мій малесенький, спи, мій синок... Я розкажу тобі безліч казок! Нащо ж ти віченьки знову розкрив? Спи, моя пташко, то вітер завив... Ведуча: А тепер звучить знаменита поезія Лесі Українки "Місяць яснесенький".
  • 4. (Читає учениця в ролі Л. Українки.) Л. Українка: Місяць яснесенький Промінь тихесенький Кинув до нас. Спи ж ти, малесенький, Пізній бо час. Ведуча: Композитор Яків Степовий поклав на музику цей вірш. Ось послухайте: (Звучить "Місяць яснесенький" Я. Степового.) Місяць яснесенький Промінь тихесенький Кинув до нас. Спи ж ти, малесенький, Пізній бо час. Любо ти спатимеш, Поки не знатимеш, Що то печаль; Хутко прийматимеш Лихо та жаль. Тяжка годинонько! Гірка хвилинонько! Лихо не спить... Леле, дитинонько! Жить - сльози лить. Сором хилитися, Долі коритися! Час твій прийде. З долею битися, - Сон пропаде. Місяць яснесенький, Промінь тихесенький Кинув до нас... Спи ж ти, малесенький, Пізній бо час. Ведуча: Чи не правда, що і вірш Лесі Українки, і вірш Олександра Олеся мають чимало спільного в сюжеті, лексиці?... В свій час обоє вони побували в Криму, і в обох є цикли віршів про перебування на півострові. Цікаво те, що на повний голос в обох поетів лунає тема боротьби і моря. Послухайте ці рядки Олександра Олеся. О. Олесь: Біг я далеко від смутку і горя... Біг - і прибіг я до вільного моря:
  • 5. "Море! о море, море розкішне, Втіш моє серце, серце невтішне!" ...Звуків утіхи шукаючи в шумі, Камінь обняв я і слухав в задумі... Море про власне могутньо співало, Море нічого мені не сказало. Ведучий: Далі поет звертається до кедрів, чинар, гранат, мімоз, але відповідь та ж сама. Та душа не заспокоюється. Останній куплет звучить так: О. Олесь: "... Чув я: іде боротьба в моїм краю... Втіху собі я в борні відшукаю, Славою я свої рани загою... Дайте, борці, мені кращую зброю! Ведуча: Ці рядки близькі і співзвучні поезії Лесі Українки. Чи не так? Та ж тема борні звучить в поезії "Грай, моя пісне". Л. Українка: Час, моя пісне, у світ погуляти, розправити крильця, пошарпані горем, Час, моя пісне, по волі буяти, Послухать, як вітер заграв понад морем. Плинь, моя пісне, як хвиля хибкая, - Вона не питає, куди вона плине; Линь, моя пісне, як чайка прудкая, - Вона не боїться, що в морі загине... Ведучий: Олесь, разом з тим, відзначався тонким ліризмом в своїх поезіях. Чутливість, мінливість природи дуже близькі серцю поета. Тому поезії його, як помітив ще Іван Франко, легко кладуться на музику. (Звучить романс "Зимою" на музику Якова Степового.) Дивилося сонце на срібнії віти, Всміхалося їм, і вони не змогли Усмішки блискучого сонця стерпіти І танути в млості якійсь почали... Ведуча: Мотиви природи, мотиви борні звучать і в творі Лесі Українки "Гетьте думи, ви хмари осінні!" ("Сопtга sреm sреrо"), написаному в 1890 році під впливом хвороби, що загострилась. Дівчині тоді було 19 років. Але який сильний характер відчувається в цих рядках, яка сила духу! На цей вірш написано було романс Якова Степового. (Звучить романс Я. Степового "Гетьте думи, ви хмари осінні!")
  • 6. Гетьте думи, ви хмари осінні! То ж тепера весна золота! Чи то так у жалю, в голосінні Проминуть молодії літа? Ні, я хочу крізь сльози сміятись, Серед лиха співати пісні, Без надії таки сподіватись, Жити хочу! Геть, думи сумні! Я на вбогім сумнім перелозі Буду сіять барвисті квітки, Буду сіять квітки на морозі, Буду лить на них сльози гіркі. Я на гору круту крем'яную Буду камінь важкий підіймать І, вагу несучи ту страшную, Буду пісню веселу співать. Довгу, темную нічку невидну Не стулю ні на хвильку очей, Все шукатиму зірку провідну, Ясну владарку темних ночей. Так! Я буду крізь сльози сміятись, Серед лиха співати пісні, Без надії таки сподіватись, Буду жити! - Геть думи сумні! Ведуча: Отже, поети знову піднімають тему боротьби, тему болючу, актуальну. І саме слово у них підноситься в ранг зброї. В поезії "Слово, чому ти не твердая криця?" Леся Українка закликає своїм словом до боротьби, порівнює його з мечем, з крицею. Послухайте романс "Слово" на музику Якова Степового... (Звучить романс Я. Степового "Слово".) Слово, чому ти не твердая криця, Що серед бою так ясно іскриться? Чом ти не гострий, безжалісний меч, Той, що здійма вражі голови з плеч? Ти, моя щира гартована мова, Я тебе видобуть з піхви готова. Тільки ж ти кров з мого серця проллєш, Вражого ж серця клинком не проб'єш... Вигострю, виточу зброю іскристу,
  • 7. Скільки достане снаги мені й хисту, Потім її почеплю при стіні Іншим на втіху, на смуток мені. Слово, моя ти єдиная зброє, Ми не повинні загинуть обоє! Може, в руках невідомих братів Станеш ти кращим мечем на катів. Брязне клинок об залізо кайданів, Піде луна по твердинях тиранів, Стрінеться з брязкотом інших мечей, З гуком нових, не тюремних речей. Месники дужі приймуть мою зброю, Кинуться з нею одважно до бою... Зброє моя, послужи воякам Краще, ніж служиш ти хворим рукам! (Учень в образі О. Олеся виходить і читає.) О. Олесь: О слово рідне! Орле скутий! Чужинцям кинуте на сміх! Співочий грім батьків моїх; Дітьми безпам'ятно забутий. О слово рідне! Шум дерев! Музика зір блакитнооких, Шовковий спів степів широких, Дніпра між ними левій рев... О слово! Будь мечем моїм! Ні, сонцем стань! Вгорі спинися, Осяй мій край і розлетися Дощами судними над ним. Ведучий: Це був вірш Олександра Олеся "О слово рідне, орле скутий!" Як і в Лесі Українки, тут слово теж порівнюється з мечем. Воно є зброєю, бо таким хоче бачити його поет. Слово, так мріється поетові, має бути ще і сонцем, що поллється судним дощем над Україною, над тими дітьми її, що забули рідне слово. І ми повинні прислухатися до тих великих слів поета. Слово Олеся - це особливе слово. Поезія Олеся - це особлива поезія. Ось як сказав В. Яременко (досвідник творчості Олександра Олеся) про вірш поета "Сміються, плачуть солов'ї" ("Чари ночі"): Ведучий: "Сміються, плачуть солов'ї" - це поезія, красу якої можна порівняти з красою квітів: є квіти, до яких не можна доторкнутись навіть люблячою рукою. Від
  • 8. дотику вони в'януть. Такі інтимні поезії у Олеся. Настрій більшості з них просто неможливо передати. При спробі перекласти його на мову прози він в'яне і зникає..." І такий поет змушений був сказати в кінці життя у вигнанні: 0. Олесь: Ні! Не пішов би я з ганьбою Шукать ганьби на чужині... На хрест?! Однаково мені! Ведуча: Леся Українка відчувала, що Олександр Олесь - справжній, гідний замінити її поет. Творчість їхня тісно переплітається. Між ними складається невидиме творче змагання. Після виходу в світ Олесевої драми "Над Дніпром" Леся Українка у листі до матері в червні 1912 року писала: Л. Українка: "Олесь нехай потішиться - він же раніше надрукував свою фантастичну поему - чого ж йому ще? А історію Мавки може тільки жінка написати." Ведуча: Справа в тому, що сюжет драми Олександра Олеся про кохання русалки- дівчини до земного хлопця, безперечно, співзвучний із сюжетом "Лісової пісні" Лесі Українки. Але у драмі "Над Дніпром" такого чистого й саможертовного образу, як Мавка з "Лісової пісні", дійсно, не було. І, вважаючи себе переможеним поетесою, Олесь на схилі віку таки вивів свій образ Мавки в драматичній поемі "Ніч на полонині" (1941 рік). Цей твір був його лебединою піснею. В ньому возвеличується справжнє кохання, свобода людини. Він дещо автобіографічний. Ведучий: Тема боротьби присутня в нього і в драматичних творах. В драматичному етюді Олеся "По дорозі в казку" - знову одержима віра в перемогу. Хай ціною смерті, але довести людей до мети! Як і в "Давній казці" Лесі Українки. Ось слова в фіналі Олесевої драми. (Виходять учні в ролі Лицаря і Хлопчика. Пригасле світло. Вдалині - яскраве. Дивлячись в бік яскравого світла, Лицар схвильовано, емоційно-радісно гукає.) Лицар: - Так я не помилився?! Так я їх добре в Казку вів?! Ми швидко будемо в Казці!! (Гукає, але голос його ледве чути.) - Люди! Люди! Брати мої! Я вас довів! Ще два-три кроки! Люди! Люди! Люди! Хлопчик: - Твого вже голосу ніхто почуть не зможе. (Робиться темно.) Ведуча: Багато спільного знаходимо в обох геніїв слова. І перш за все - це заклик до боротьби, спонукання до дії. (Виходять учень і учениця в ролях О. Олеся і Л. Українки.)
  • 9. Л. Українка: Вставай, хто живий, в кого думка повстала! Година для праці настала! Не бійся досвітньої мли - Досвітній вогонь запали, Коли ще зоря не заграла. О. Олесь: Хай літають вітри, хай сміються громи, - Ми не звернем з своєї дороги, Ми розіб'єм вітри молодими грудьми, Грім заглушать пісні перемоги! Ведуча: Так, любов і страждання за свій народ, за Україну притаманні обом поетам. "Мені сором, що ми такі невільні, що носимо кайдани і спимо під ними спокійно". "Сором і жаль за мою країну просто гризе мене..." -так казала Леся Українка. Ведучий: "Моя душа - моя країна" - вторив Олександр Олесь. Ведуча: Боротьба - ось те, що живило обох поетів, поетів-патріотів, котрі до кінця свого життя жили з моральною потребою щастя для свого народу. (Звучить твір "Боже, великий, єдиний". Муз. М. Лисенка, сл. О. Кониського.) МОЛИТВА ЗА УКРАЇНУ Боже, Великий, Єдиний, Нам Україну храни, Волі і світла промінням Ти її осіни. Світлом науки і знання Нас, дітей, просвіти, В чистій любові до краю Ти нас, Боже, зрости. Молимось, Боже Єдиний, Нам Україну храни. Всі Твої ласки, щедроти Ти на люд наш зверни. Дай йому волю, Дай йому долю, Дай доброго світа. Щастя дай, Боже, народу І многая, многая літа!