6 клас. Презентація до уроку за твором А.Ліндгрен "Міо, мій Міо". Урок 3 Добро перемагає зло.

2. Кульмінація
“… я їхав до країни, де не було
жодної квіточки, де не могли
рости ні дерева, ні трава ”.

3. “ Я зроду не бачив, щоб хтось так
жадібно їв. Сльози котилися в нього
по щоках, а він усе їв і їв. Доївши
хліб, він визбирав усі крихти до
найменшої…”

6. “ Ланцюги, зроблені із ненависті
лицаря Като, нелегко розірвати“.

8. “ Може, навіть ці тверді скелі
ненавиділи лицаря Като й радо
допомагали тому, хто прийшов
стати з ним до бою? “

9. “… ми на власні очі побачили, який він страшний. Ми
дивилися на його жахливе обличчя, а він мовчки
дивився на нас. І його зло лилося на нас, мов холодний
струмінь, палило наші обличчя, мов пекучий вогонь,
просякало крізь наші голови, крізь наші руки, ятрило
нам очі, заповнювало легені, коли ми дихали.

11. Розв’язка
“ Я глянув йому у вічі й помітив щось дивне.
Помітив, що лицар Като прагне позбутися
свого кам'яного серця. Може, найдужче
ненавидів лицаря Като сам лицар Като “.

12. Маленька сіра пташка у замку Като - це душа
лицаря Като, яка звільнилася з кам'яного
полону.

13. Епілог
“ Він живе в Країні Далекій, де дзвенять срібні тополі, де
вночі пастухи розпалюють вогнища,…де є хліб, що втишує
голод, і де в нього є тато-король, якого він
дуже любить і який дуже любить його”.

15. Дорослі мають
прагнути творити
країну Далеку в
реальному світі.
Кам’яні серця дорослих
перетворюють дітей
на самотніх “птахів”.
Батьківська любов,
родинне тепло
є найвищою
цінністю
в житті.
Природа
завжди
служить
добру.
Любов,
Дружба
перемагають
ненависть
та зло.