1. «УТВЕРЖДАЮ»
зам. директора по УВР
_____________Лесная О.А.
«______» ___________ 2011 г.
Календарно-тематическое планирование
уроков по премету
«Информатика и ИКТ»
2011-2012 учебный год
Учитель: Киселѐв Павел Алексеевич

2. Пояснительная записка
Планирование составлено на основе программы базового курса информатики для 7-9 классов общей общеобразовательной
школы.
Класс: 7 А, 7 Б
Количество часов: всего 34, в неделю 1 час.
Количество контрольных работ (тестирование): 4.
Учебник: Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 8
класса. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
Дополнительная литература:
 Задачник-практикум по информатике: Учебное пособие для средней школы/Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера.
— М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
 Семакин И. Г., Вараксин Г. С. Структурированный конспект базового курса. — М.:БИНОМ. Лаборатория знаний,
2004.
 Семакин Я. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие
М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

3. Календарно-тематическое планирование
№ Дата Тема ФК ГОС Вид Примечание
урока занятий
Элементы Требования к уровню
7А 7Б содержания подготовки
(знать) (уметь)
Введение в предмет. Человек и информация
1 Введение в предмет. Роль инфор- - ТБ, Предмет - приводить примеры Комбинир.
мации в жизни людей. Знаком- информатики, роль информации и
ство с компьютерным классом. информации в жизни информационных
ТБ людей процессов из области
2 Информация и знания. - Связь между человеческой Комбинир.
Восприятие информации информацией и деятельности, живой
человеком. знаниями человека; природы и техники;
- Что такое - определять в
3 Информационные процессы. информационные конкретном процессе Комбинир.
Знакомство с клавиатурой. Работа процессы; передачи информации
с клавиатурным тренажером - Какие существуют источник, приемник,
4 Измерение информации. Едини- носители канал; Комбинир.
цы измерения информации информации; - приводить примеры
- Функции языка как информативных и
способа неинформативных
5 История чисел и понятие системы представления сообщений; Комбинир.
счисления информации; что - измерять
такое естественные и информационный объѐм
формальные языки; текста в байтах;
- Как определяется Пересчитывать
единица измерения количество информации
информации; в различных единицах;
- Что такое байт, - пользоваться
килобайт, мегабайт, клавиатурой для

4. гигабайт. символьного ввода
данных
Первое знакомство с компьютером
6 Назначение и устройства - состав основных - включать и выключать Комбинир.
компьютера. Принципы устройств ПК, их компьютер;
организации внутренней и назначение - пользоваться клавиату-
внешней памяти. информационное рой;
7 Понятие ПО и типы. Назначение взаимодействие; - ориентироваться в Комбинир.
ОС и еѐ основные функции. - основные типовом интерфейсе:
характеристики ПК в пользоваться меню,
8 Пользовательский интерфейс. целом и его узлов; обращаться за справкой, П/з № 1
Знакомство с ОС: работа с - структуру внутрен- работать с окнами;
окнами, запуск программ, ней памяти ПК; - инициализировать
использование встроенной понятие адреса выполнение программ из
справочной системы памяти; программных файлов;
9 Устройство ПК и его основные - типы и свойства Просматривать на экране П/з № 2
характеристики. устройств внешней директорию диска;
памяти; - выполнять основные
10 Файлы и файловые структуры - типы и назначение операции с файлами и Комбинир.
устройств каталогами;
ввода/вывода; - использовать антиви-
- сущность програм- русные программы.
11 Работа с файловой структурой много управления П/з № 3
ОС работой ПК;
- принципы
12 Вирусы антивирусные организации Комбинир.
программы информации на
внешних носителях;
13 Тестирование - назначение ПО и его Тест № 1
состав.
Текстовая информация и компьютер

5. 14 Представление текстов в памяти - способы представ- - набирать и Комбинир.
компьютера. Кодировочные таб- ления символьной редактировать текст в
лицы информации в памяти одном из текстовых
15 Сохранение и загрузка файлов. компьютера; редакторов; П/з № 4
Основные приемы редакти- - назначение тексто- - выполнять основные
рования текста вых редакторов; операции над текстом,
16 Текстовые редакторы и текстовые - основные режимы допускаемые этим Комбинир.
процессоры: назначение, работы текстовых редактором;
возможности, принципы работы. редакторов (ввод- - сохранять текст на
Системы перевода и редактирование, диске, загружать его с
распознавания текста печать, диска, выводить на
17 Орфографическая проверка орфографический печать. П/з № 5
текста. Работа со шрифтами, контроль, поиск и
приѐмы форматирования текста,. замена, работа с
Печать документа файлами)
18 Использование буфера обмена П/з № 6
для копирования и перемещения
текста, многооконный режим
работы. Режим поиска и замены
19 Работа с таблицами. Вставка П/з № 7
рисунков текст
20 Маркированные и нумерованные П/з № 8
списки. Понятие шаблонов и
стилей
21 Вставка формул. Сканирование и П/з № 9
распознавание текста. Машинный
перевод текста
22 Тестирование Тест № 2
Графическая информация и компьютер

6. 23 Компьютерная графика: области - способы - строить несложные Комбинир.
применения. Понятие растровой ипредставления изображения с помощью
векторной графики изображений в памяти одного из графических
24 Графические редакторы. Работа сЭВМ; понятия о редакторов; П/з № 10
растровым графическим пикселе, растре, - сохранять рисунки на
редактором. кодировке цвета, диске и загружать с
25 Принципы кодирования видеопамяти; диска; выводить на Комбинир.
изображений - какие существуют печать.
области применения
компьютерной гра-
26 Работа с векторным графическим П/з № 11
фики;
редактором
- назначение
графических
27 Технические средства редакторов; П/з № 12
компьютерной графики. - назначение
Сканирование изображения и его основных
обработка в графическом компонентов среды
редакторе графического ре-
28 Тестирование дактора растрового Тест № 3
типа: рабочего поля,
меню инструментов,
графических
примитивов, палитры,
ножниц, ластика и пр.
Технология мультимедиа
29 Понятие мультимедиа и области - что такое мульти- - Создавать несложную Комбинир.
еѐ применения. Компьютерные медиа; презентацию в среде
презентации - принцип дискрети- типовой программы,
30 Создание презентации с зации, используемый совмещающей П/з № 13
использованием текста, графики для представления изображение, звук, ани-
и звука звука в памяти мацию и текст.

7. 31 Представление звука в памяти компьютера; Комбинир.
компьютера. Технические - основные типы
средства мультимедиа сценариев,
32 Запись звука и изображения с используемых в П/з № 14
использованием цифровой компьютерных
техники. Создание презентации с презентациях.
применением записанного
изображения и звука
33 Повторение изученного
34 Итоговое тестирование Тест № 4