1. «УТВЕРЖДАЮ»
зам. директора по УВР
_____________Лесная О.А.
«______» ___________ 2011 г.
Календарно-тематическое планирование
уроков по предмету
«Информатика и ИКТ»
2011-2012 учебный год
Учитель: Киселѐв Павел Алексеевич

2. Пояснительная записка
Планирование составлено на основе программы базового курса информатики для 7-9 классов общей общеобразовательной
школы.
Класс: 8 А, 7 Б
Количество часов: всего 34, в неделю 1 час.
Количество контрольных работ (тестирование): 4.
Количество практических занятий: 13.
Учебник: Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9
класса. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
Дополнительная литература:
 Задачник-практикум по информатике: Учебное пособие для средней школы/Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера.
— М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
 Семакин И. Г., Вараксин Г. С. Структурированный конспект базового курса. — М.:БИНОМ. Лаборатория знаний,
2004.
 Семакин Я. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие
М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

3. Календарно-тематическое планирование
№ Дата Тема ФК ГОС Вид Примечание
урока занятий
Элементы Требования к уровню
8А 8Б содержания подготовки
(знать) (уметь)
Введение в предмет. Компьютерные сети.
1 Повторение изученного в 7 - ТБ; - осуществлять обмен Комбинир.
классе. Знакомство с - что такое информацией с файл-
компьютерным классом. ТБ компьютерная сеть; в сервером локальной сети
2 Компьютерные сети: виды, чем различие между или с рабочими стан- Комбинир.
структура, принципы функциони- локальными и циями одноранговой
рования. Аппаратное и програм- глобальными сетями; сети;
мное обеспечение работы - назначение основ- - осуществлять прием-
глобальных локальных сетей. ных технических и передачу электронной
Скорость передачи данных программных средств почты с помощью
3 Работа в локальной сети в режиме функционирования почтовой клиент- П/з № 1
обмена файлами сетей: каналов связи, программы;
4 Интернет – мировая система модемов, серверов, - осуществлять просмотр Комбинир.
компьютерных сетей. клиентов, протоколов; Web-страниц с помощью
Информационные услуги назначение основных браузера;
Интернета видов услуг - работать с одной из
5 Работа с электронной почтой глобальных сетей программ-архиваторов. П/з № 2
электронной почты,
6 Служба World Wide Web. телеконференций, Комбинир.
Способы поиска информации в файловых архивов и
Интернете др;
7 Работа с WWW: использование - что такое Интернет; П/з № 3
URL-адреса и гиперссылок, какие возможности
сохранение информации на предоставляет
локальном диске пользователю

4. 8 Поиск информации в Интернете «Всемирная паутина». П/з № 4
(использование поисковых
систем)
9 Создание простейшей Web- П/з № 5
страницы с использованием
текстового редактора
10 Передача информации по Комбинир.
техническим каналам связи.
Архивирование и разархирование
файлов
11 Архивирование и разархирование П/з № 6
файлов с использованием
программы-архиватора
12 Тестирование Тест № 1
Информационное моделирование
13 Понятие модели. Назначение и - что такое модель; в - приводить примеры Комбинир.
свойства моделей. Графические чем разница между натурных и информа-
модели натурной и инфор- ционных моделей;
14 Табличные модели мационной моделью; - ориентироваться в Комбинир.
- какие существуют таблично-
15 Информационное моделирование формы представления организованной Комбинир.
на компьютере информационных информации;
16 Разработка табличной инфор- моделей (графичес- - описывать объект П/з № 7
мационной модели с исполь- кие, табличные, (процесс) в табличной
зованием текстового редактора вербальные, мате- форме для простых
17 Тестирование матические); случаев. Тест № 2
Хранение и обработка информации в базах данных
18 Понятие базы данных и - что такое база - открывать готовую БД Комбинир.
информационной системы. данных, СУБД, в одной из СУБД
Реляционные базы данных информационная реляционного типа;

5. 19 Работа с готовой БД: добавление, система; - организовывать поиск П/з № 8
удаление и редактирование - что такое реляцион- информации в БД;
записей в режиме таблицы и ная база данных, ее редактировать
режиме формы элементы (записи содержимое полей БД;
20 Проектирование однотабличной поля, ключи); типы и сортировать записи в БД Комбинир.
БД. Форматы полей. Команда форматы полей; по ключу;
выборки - структуру команд - добавлять и удалять
21 Проектирование однотабличной поиска и сортировки записи в БД; П/з № 9
БД на компьютере информации в базах - создавать и заполнять
22 Условия поиска информации, данных; однотабличную БД в Комбинир.
простые логические выражения - что такое логическая среде СУБД.
23 Формирование простых запросов величина, логическое П/з № 10
к готовой БД выражение;
- что такое логические
24 Логические операции. Сложные операции, как они Комбинир.
условия поиска выполняются.
25 Формирование сложных запросов П/з № 11
к готовой БД
26 Сортировка записей, простые и Комбинир.
составные ключи сортировки.
Знакомство с геоинформацион-
ной системой
27 Использование сортировки, П/з № 12
создание отчетов на основе
таблиц и запросов
28 Зачетное задание по БД П/з № 13
29 Тестирование Тест № 3
Информационные технологии и общество
30 Предыстория информационных - основные этапы - регулировать свою Комбинир.
технологий. История чисел и развития средств информационную
систем счисления работы с информа- деятельность в соот-

6. 31 История ЭВМ и ИКТ цией в истории ветствии с этическими и Комбинир.
человеческого правовыми нормами
32 Информационные ресурсы общества; общества. Комбинир.
современного общества. - историю способов
Проблемы безопасности записи чисел (систем
информации, этические и счисления);
правовые нормы в - основные этапы
информационной сфере развития
33 Повторение изученного компьютерной
техники (ЭВМ) и
34 Итоговое тестирование программного Тест № 4
обеспечения;
- в чем состоит
проблема безопас-
ности информации;
- какие правовые
нормы обязан
соблюдать
пользователь ин-
формационных
ресурсов;