1. «УТВЕРЖДАЮ»
зам. директора по УВР
_____________Лесная О.А.
«______» ___________ 2011 г.
Календарно-тематическое планирование
уроков по предмету
«Информатика и ИКТ»
2011-2012 учебный год
Учитель: Киселёв Павел Алексеевич

2. Пояснительная записка
Планирование составлено на основе программы курса «Информатики» для 2-4 классов начальной общеобразовательной
школы Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова, Москва, БИНОМ, лаборатория знаний, 2008.
Класс: 4 Г (ЗПР)
Количество часов: всего 34, в неделю 1 час.
Количество контрольных работ: 5.
Учебник: «Информатика 4класс» Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова, Москва, БИНОМ,
Лаборатория знаний, 2009
Дополнительная литература: Рабочая тетрадь «Информатика» Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н. К. Конопатова, Л. П.
Панкратова, Москва, БИНОМ, Лаборатория знаний, 2010.

3. Календарно – тематическое планирование
№ Дата Тема урока ФК ГОС Вид Примечание
урока Элементы содержания Требования к уровню занятий
4Г (знать) подготовки
(уметь)
Повторение пройденного в третьем классе (8 ч)
1 Знакомство с компьютерным класс- - правила работы с - представлять в тетради Комбинир.
сом. Правила техники безопасности компьютером и технику и на экране компьютера
при работе в компьютерном классе безопасности; одну и ту же
2 Человек и информация - виды информации; информацию об объекте Комбинир.
3 Действия с информацией - способы представления различными способами; Комбинир.
4 Объект и его свойства информации; - осуществлять Комбинир.
5 Отношения между объектами простейшие операции с Комбинир.
6 Компьютер файлами Комбинир.
7 Компьютерный практикум Комбинир.
8 К. р. № по теме «Повторение» Обобщающ.
Понятие, суждение, умозаключение (9 ч)
9 Понятие - Понятие. - открывать Комбинир.
10 Деление и обобщение понятий -Деление и обобщение графический редактор и Комбинир.
11 Отношения между понятиями понятий. Отношения между использовать Комбинир.
12 Совместимые и несовместимы понятиями. Совместимые и имеющиеся в ней Комбинир.
понятия несовместимые понятия; инструменты;
13 Понятия «истина» и «ложь» - что такое «истина» и редактировать и Комбинир.
14 Суждение «ложь»; форматировать Комбинир.
15 Умозаключение - понятие суждения, графические объекты; Комбинир.
16 Компьютерный практикум умозаключения; решать логические Комбинир.
17 К. р. № 2 по теме «Понятие, - понятие графический задачи; Обобщающ.
суждение, умозаключение» редактор, устройство ввода создавать коллажи.
графической информации;
название инструментов в

4. программе Paint и
возможности текстовой и
графической обработки в
программе Paint;
- способы решения
некоторых логических задач;
Моделирование (7 ч)
18 Модель объекта - понятие модели; - открывать Комбинир.
19 Модель отношений между - модель объекта; графический редактор и Комбинир.
понятиями понятие алгоритма, использовать
20 Алгоритм исполнителя алгоритма; имеющиеся в ней Комбинир.
21 Исполнитель алгоритма - понятие компьютерной инструменты; Комбинир.
22 Компьютерная программа программы - редактировать и Комбинир.
23 Повторение форматировать Комбинир.
24 К. р. № 3 по теме «Моделирование» графические объекты; Обобщающ.
- решать логические
задачи;
- создавать алгоритм
решения простейшей
задачи ГРИС
«Стрелочка»
Информационное управление (9 ч)
25 Управление собой и другими - понятие информационного - открывать Комбинир.
людьми управления, схемы графический редактор и
26 Управление неживыми объектами управления; использовать Комбинир.
27 Схема управления - управление неживыми имеющиеся в ней Комбинир.
28 Управление компьютером объектами, компьютером инструменты; Комбинир.
29 Компьютерный практикум - редактировать и Комбинир.
30 Компьютерный практикум форматировать Комбинир.
31 Повторение графические объекты; Комбинир.
32 К. р. № 4по теме «Информационное - решать логические Обощающ.

5. управление» задачи;
33 Повторение пройденного за год - создавать алгоритм Комбинир.
34 Итоговая контрольная работа решения простейшей Обобщающ.
задачи ГРИС
«Стрелочка»