1-сабақ: Бірлескен және топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі.
2-сабақ: Сыныптағы оқу үдерісі мен ондағы өзгерістерді басқару. Оқыту және оқу әдістемесіне өзгеріс енгізу қажеттілігін негіздеу. Мұғалімдер мен оқушылардың көзқарастары
The document provides details about a lesson plan on the first president of Kazakhstan, Nursultan Nazarbayev. The aims of the lesson are to provide students with comprehensive knowledge about Nazarbayev's contributions to society and government and his economic and political reforms. The lesson will be conducted in groups and include discussions, presentations, and visual aids like photos of the president and slides. Key facts about Nazarbayev's early life, career, accomplishments, and symbolic representations like the presidential flag and emblem will be covered.
1. Шағын топтардың жұмысына қолдау көрсету мақсатында өткізетін коучинг жоспары
Сабақ тақырыбы : Бірлескен және топтық жұмыс. Топтарда жұмыс
жүргізу әдістемесі
Жалпы мақсат : Сабақ өткізуде топтық және бірлескен жұмысты
ұйымдастырып, топ мүшелерінің бір-бірімен
қарым-қатынас жасау арқылы оқыту тәсілінің
оқушылардың білім сапасының артуына ықпал
етуін және тиімділігін анықтау.
Тренингтер мен ойын түрлерін , тапсырмаларды
талқылау үшін тыңдаушылардың топтарда
бірлесіп жұмыс істеуі.
Тапсырманы орындауда әр тыңдаушының
ойларын білдіруі. Топтағы жұмыстардың
қорытындыларын талқылау және көрсету.
Сілтеме : Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 109-114 бет.
Үлестірмелі нұсқаулық
Оқу нәтижесі : Инновациялық стратегиялармен және әдістермен
танысу арқылы оқыту мен оқудағы жаңа
көзқарастарды түсінуі ; Жаңа әдісті тәжірибесінде
пайдалануға қадам жасауы.
Түйінді идеялар : Әлемнің қарқынды өзгеруі жағдайында
мұғалімдерге қойылатын жаңа талаптар жөніндегі
түсінігін қалыптастыру ; Мұғалімдерді табысты
жұмыс істеуге дайындау ;Мұғалімдердің нәтижелі
іс –әрекеттері негізінде оқушылардың оқуға
қызығушылығын арттыру және алған білімдерін
болашақта қолдана алуына бағыт беру.
Сабақта қолданылатын
материалдар:
А-4 парақтары , стикер, интербелсенді тақта ,
флипчарт, маркер , қалам, бағалау парақтары
Оқыту әдістері : 1.Диалог 2.Жеке жұмыс 3.Топтық жұмыс.
АКТ . Сыни тұрғыдан ойлау.
Дерек көздері : Әдеби материалдар, газет –журналдар, портал
материалдары .
Тапсырмалар : А4 парағымен берілген тапсырмаларды орындау,
сөзжұмбақ, топтық тапсырма және постер қорғау,
эссе жазу, формативті бағалау, рефлексия.
2. Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс –әрекеті
Коучтың іс - әрекеті Мұғалімдердің іс -әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі 5 мин.
«Күш - білімде» бейне баян
«Австралия жаңбыры» тренинг
Сабақты ұйымдастыру кезеңінде
мұғалімдерге жағымды ахуал туғызу
үшін, ынтымақтастық атмосферасын
құрып, тренинг өткіземін.
Шағын топқа бөлу. 3 мин. Мұғалімдер топқа бөлінеді.
Бейне баян 7мин.
«Күш - білімде»
Бейне баян көрсетіп, сол бойынша
мұғалімдер талдау жүргізеді. Мынадай
сұрақтарға жауаптар аламын: Бүгінгі
сабақтың тақырыбына қандай қатысы
бар? Бейне баянды көру арқылы нені
білдік? Бейне баян мазмұнын талдау
арқылы мұғалімдер сабақтың тақырыбын
ашады.
Топтық тапсырма 12 мин. «7 модульді пайдалана отырып, сіз
қандай коучинг жоспарын жасақтар
едіңіз?»Топта бірлесе отырып, берілген
тақырып бойынша түсіндірмесін
флипчартқа жазады және қорғайды.
Сергіту сәтін өткізу. 3 мин.
«Қарлығаш, қарлығаш»
Интер белсенді тақтаны пайдалана
отырып, сергіту сәтін жасайды
Эссе жазу 10 мин. «Табысты мектепке жетудің жолдары»
Рефлексия 5 мин.
Екі жұлдыз, бір тілек.
Мұғалімдер бір-бірінің жұмыстарын
бағалайды,тілектерін айтады.