SlideShare a Scribd company logo
Алгоритми та їх виконавці
Що називають
алгоритмом
У якій формі
можна подати
алгоритм
Хто або що може
бути виконавцем
алгоритму
Які особливості
структури
слідування при
графічному
поданні
алгоритмів
Ти дізнаєшся:
Алгоритми та їх виконавціРозділ 1
§ 2
22.03.2016
В інформатиці інструкцію називають
алгоритмом, якщо вона складається із
скінченної послідовності команд, спрямованих
на отримання певного результату.
Алгоритми та їх виконавці
Що називають алгоритмом?
Алгоритми та їх виконавці
Алгоритм приготування бутерброду
Узяти шматок хліба.
Покласти на хліб листок салату.
Покласти зверху котлету.
Покласти зверху шматок сиру.
Покласти на сир шматок помідора.
Накрити іншим шматком хліба.
1
• кожна команда є зрозумілою для
виконавця;
2
• нова команда не розпочинається,
поки не завершено попередню;
3
• кількість команд обмежена і їх можна
виконати за досить короткий час;
4
• послідовне виконання всіх команд
приводить до отримання результату.
Алгоритми та їх виконавці
Алгоритми мають спільні ознаки:
Розділ 1
§ 2
Алгоритм — це скінченна послідовність
команд, виконання яких приводить до
розв'язання поставленої задачі.
Слово алгоритм походить від імені
перського вченого, астронома і
математика Аль-Хорезмі. Приблизно
825 р. він сформулював правила
виконання дій над числами, якими
користувалися в Стародавній Індії.
Алгоритми та їх виконавці
Що називають алгоритмом?
Розділ 1
§ 2
У якій формі можна подати алгоритм?
Словесна
форма подання
Графічна
форма подання
Алгоритми та їх виконавці
Що називають алгоритмом?
Розділ 1
§ 2
Човняру з лівого берега на правий потрібно перевезти
в човні через річку вовка, козу і капусту. У човні, крім
човняра, уміщується або лише вовк, або лише коза, або
лише капуста. Як це зробити, якщо на березі не можна
залишати козу з вовком або козу з капустою?
Алгоритми та їх виконавці
Графічна форма подання
Розділ 1
§ 2
Створюють алгоритми люди. А виконують їх
люди й різні пристрої, якими управляють люди —
комп'ютери, роботи, верстати, супутники, складна
побутова техніка та навіть дитячі іграшки.
Алгоритми та їх виконавці
Виконавці алгоритму
Виконавець алгоритму — це об'єкт,
здатний виконати команди
алгоритму.
Об'єктом може бути людина, машина або
пристрій.
Алгоритми та їх виконавці
Виконавці алгоритму:
Розділ 1
§ 2
Команди алгоритмів можна умовно об’єднати у блоки
— алгоритмічні структури. Для кожної структури для
зручності вводять свої графічні позначення, за
допомогою яких будь-який алгоритм можна подати
наочно. Якщо команди виконуються послідовно, кожна
наступна розпочинається після завершення попередньої
і виконується тільки один раз, — маємо алгоритмічну
структуру слідування. Таку структуру графічно
позначають у вигляді послідовності прямокутників, у
кожному з яких прописується команда або набір команд
для отримання певного результату.
Алгоритми та їх виконавці
Які особливості структури слідування
при графічному поданні алгоритмів?
Виконавець має розв'язувати задачу за вказаним
алгоритмом формально, тобто виконувати послідовно
команду за командою, не вносячи ані до послідовності,
ані до кожної команди алгоритму жодних змін.
Алгоритми та їх виконавці
Алгоритмічна структура
слідування
Розділ 1 §
2
Подають
Виконують
Алгоритм Виконавці
Люди
Машини
Пристрої
Словесна форма
Графічна форма
Системакоманд
виконавця
Алгоритми та їх виконавці
Повторюємо
Алгоритм
Розділ 1
§ 2
м
Розгадай ребус
Виконавець
н=к ГР=Н
Розгадай ребус
Фізкультхвилинка
Поради для безпечного
використання ПК
Домашнє завдання
Проаналізувати ст. 6-13
Записати вказівки:
 заварювання
чаю,
 переходу вулиці
із світлофором
Урок 2

More Related Content

What's hot

Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процесМетодичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
NataliaGrychko
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Oleksii Voronkin
 
Циклічні алгоритми
Циклічні алгоритми Циклічні алгоритми
Циклічні алгоритми
Александр К
 
Презентація:Додавання, редагування та форматування таблиць
Презентація:Додавання, редагування та форматування таблицьПрезентація:Додавання, редагування та форматування таблиць
Презентація:Додавання, редагування та форматування таблиць
sveta7940
 
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Scratch)
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Scratch)Календарне планування 7 клас - Інформатика (Scratch)
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Scratch)
VsimPPTX
 
Презентація до 24 уроку в 6 класі
Презентація до 24 уроку в 6 класіПрезентація до 24 уроку в 6 класі
Презентація до 24 уроку в 6 класі
Юлія Артюх
 
Творчий звіт викладача спецдисциплін Джумурат Марії Василівни
Творчий звіт викладача спецдисциплін Джумурат Марії Василівни Творчий звіт викладача спецдисциплін Джумурат Марії Василівни
Творчий звіт викладача спецдисциплін Джумурат Марії Василівни
Віктор Пилип
 
формати файлів текстових документів
формати файлів текстових документівформати файлів текстових документів
формати файлів текстових документів
Лунга Лілія
 
з досвіду роботи вчителя інформатики
з досвіду роботи вчителя інформатикиз досвіду роботи вчителя інформатики
з досвіду роботи вчителя інформатики
nelya3001
 
Вивчаємо мову програмування Lazarus
Вивчаємо мову програмування LazarusВивчаємо мову програмування Lazarus
Вивчаємо мову програмування Lazarus
Юлія Артюх
 
Урок 61 для 8 класу - Проміжні підсумки. Умовне форматування.
Урок 61 для 8 класу - Проміжні підсумки. Умовне форматування.Урок 61 для 8 класу - Проміжні підсумки. Умовне форматування.
Урок 61 для 8 класу - Проміжні підсумки. Умовне форматування.
VsimPPT
 
Урок 23. Події. Обробники подій
Урок 23. Події. Обробники подійУрок 23. Події. Обробники подій
Урок 23. Події. Обробники подій
Василь Тереховський
 
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивостіУрок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Василь Тереховський
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Iren50
 
6 клас урок 5
6 клас урок 56 клас урок 5
6 клас урок 5
Марина Конколович
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретч
svit123lana
 
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
VsimPPT
 
кіностудія Windows live
кіностудія Windows liveкіностудія Windows live
кіностудія Windows live
Alusya
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатики
Helen Pata
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація
0506699
 

What's hot (20)

Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процесМетодичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
 
Циклічні алгоритми
Циклічні алгоритми Циклічні алгоритми
Циклічні алгоритми
 
Презентація:Додавання, редагування та форматування таблиць
Презентація:Додавання, редагування та форматування таблицьПрезентація:Додавання, редагування та форматування таблиць
Презентація:Додавання, редагування та форматування таблиць
 
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Scratch)
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Scratch)Календарне планування 7 клас - Інформатика (Scratch)
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Scratch)
 
Презентація до 24 уроку в 6 класі
Презентація до 24 уроку в 6 класіПрезентація до 24 уроку в 6 класі
Презентація до 24 уроку в 6 класі
 
Творчий звіт викладача спецдисциплін Джумурат Марії Василівни
Творчий звіт викладача спецдисциплін Джумурат Марії Василівни Творчий звіт викладача спецдисциплін Джумурат Марії Василівни
Творчий звіт викладача спецдисциплін Джумурат Марії Василівни
 
формати файлів текстових документів
формати файлів текстових документівформати файлів текстових документів
формати файлів текстових документів
 
з досвіду роботи вчителя інформатики
з досвіду роботи вчителя інформатикиз досвіду роботи вчителя інформатики
з досвіду роботи вчителя інформатики
 
Вивчаємо мову програмування Lazarus
Вивчаємо мову програмування LazarusВивчаємо мову програмування Lazarus
Вивчаємо мову програмування Lazarus
 
Урок 61 для 8 класу - Проміжні підсумки. Умовне форматування.
Урок 61 для 8 класу - Проміжні підсумки. Умовне форматування.Урок 61 для 8 класу - Проміжні підсумки. Умовне форматування.
Урок 61 для 8 класу - Проміжні підсумки. Умовне форматування.
 
Урок 23. Події. Обробники подій
Урок 23. Події. Обробники подійУрок 23. Події. Обробники подій
Урок 23. Події. Обробники подій
 
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивостіУрок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
 
6 клас урок 5
6 клас урок 56 клас урок 5
6 клас урок 5
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретч
 
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
 
кіностудія Windows live
кіностудія Windows liveкіностудія Windows live
кіностудія Windows live
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатики
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація
 

Similar to 6 клас (урок№2)

Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас
Елена Рупчева
 
6 клас урок 2
6 клас урок 26 клас урок 2
6 клас урок 2
Алла Калічун
 
Algoritmi formi podannja-algoritmiv
Algoritmi formi podannja-algoritmivAlgoritmi formi podannja-algoritmiv
Algoritmi formi podannja-algoritmivxitrik
 
Інформатика-6. Урок 3
Інформатика-6. Урок 3Інформатика-6. Урок 3
Інформатика-6. Урок 3
Володимир Бондар
 
11 клас 2 урок
11 клас 2 урок11 клас 2 урок
11 клас 2 урок
StAlKeRoV
 
Algoritm
AlgoritmAlgoritm
Algoritm
e-ranok e-ranok
 
Алгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмуванняАлгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмування
t0hins
 
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
sveta7940
 
Алгоритми
АлгоритмиАлгоритми
Алгоритми
AllaGureva
 
1 2
1 21 2
Алгоритми. Властивості алгоритмів
Алгоритми. Властивості алгоритмівАлгоритми. Властивості алгоритмів
Алгоритми. Властивості алгоритмівriyoksana1
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
School5uman
 
Algoritmi formi podannja-algoritmiv
Algoritmi formi podannja-algoritmivAlgoritmi formi podannja-algoritmiv
Algoritmi formi podannja-algoritmivAnn Eres
 
урок 2 6 клас
урок 2  6 класурок 2  6 клас
урок 2 6 клас
mrsvetlana01
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
School5uman
 
2 алгортми
2 алгортми2 алгортми
2 алгортми
basikk077
 

Similar to 6 клас (урок№2) (20)

6 клас урок 2
6 клас урок 26 клас урок 2
6 клас урок 2
 
Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас
 
6 клас урок 2
6 клас урок 26 клас урок 2
6 клас урок 2
 
St 11kl urok_3_tema_ss
St 11kl urok_3_tema_ssSt 11kl urok_3_tema_ss
St 11kl urok_3_tema_ss
 
Algoritmi formi podannja-algoritmiv
Algoritmi formi podannja-algoritmivAlgoritmi formi podannja-algoritmiv
Algoritmi formi podannja-algoritmiv
 
Інформатика-6. Урок 3
Інформатика-6. Урок 3Інформатика-6. Урок 3
Інформатика-6. Урок 3
 
11 клас 2 урок
11 клас 2 урок11 клас 2 урок
11 клас 2 урок
 
Algoritm
AlgoritmAlgoritm
Algoritm
 
Алгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмуванняАлгоритмізація та програмування
Алгоритмізація та програмування
 
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
 
Алгоритми
АлгоритмиАлгоритми
Алгоритми
 
1 2
1 21 2
1 2
 
Алгоритми. Властивості алгоритмів
Алгоритми. Властивості алгоритмівАлгоритми. Властивості алгоритмів
Алгоритми. Властивості алгоритмів
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
6 3 blog
6 3 blog6 3 blog
6 3 blog
 
Algoritmi formi podannja-algoritmiv
Algoritmi formi podannja-algoritmivAlgoritmi formi podannja-algoritmiv
Algoritmi formi podannja-algoritmiv
 
урок 2 6 клас
урок 2  6 класурок 2  6 клас
урок 2 6 клас
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
2 алгортми
2 алгортми2 алгортми
2 алгортми
 
Частина_2
Частина_2Частина_2
Частина_2
 

More from Sanya Dzhedzhera

Urok 3 (8 klas)
Urok 3 (8 klas)Urok 3 (8 klas)
Urok 3 (8 klas)
Sanya Dzhedzhera
 
6 клас (урок№7)Практична робота №2: «СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ ОПРАЦЮВАННЯ ПОДІЙ З...
6 клас (урок№7)Практична робота №2: «СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ ОПРАЦЮВАННЯ ПОДІЙ З...6 клас (урок№7)Практична робота №2: «СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ ОПРАЦЮВАННЯ ПОДІЙ З...
6 клас (урок№7)Практична робота №2: «СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ ОПРАЦЮВАННЯ ПОДІЙ З...
Sanya Dzhedzhera
 
6 клас (урок№6)
6 клас (урок№6)6 клас (урок№6)
6 клас (урок№6)
Sanya Dzhedzhera
 
6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)
Sanya Dzhedzhera
 
6 клас (урок№29)
6 клас (урок№29)6 клас (урок№29)
6 клас (урок№29)
Sanya Dzhedzhera
 
Ponytty prezentatsiiurok1
Ponytty prezentatsiiurok1Ponytty prezentatsiiurok1
Ponytty prezentatsiiurok1
Sanya Dzhedzhera
 
5 клас (урок №1): Поняття інформації. Повідомлення.
5 клас (урок №1): Поняття інформації. Повідомлення.5 клас (урок №1): Поняття інформації. Повідомлення.
5 клас (урок №1): Поняття інформації. Повідомлення.
Sanya Dzhedzhera
 
презентація 8 б класу
презентація 8 б класупрезентація 8 б класу
презентація 8 б класу
Sanya Dzhedzhera
 
наш 8-а клас
наш 8-а класнаш 8-а клас
наш 8-а клас
Sanya Dzhedzhera
 
Навчання за кордоном НВК №26
Навчання за кордоном НВК №26Навчання за кордоном НВК №26
Навчання за кордоном НВК №26
Sanya Dzhedzhera
 
Презентація класу 6-б НВК №26
Презентація класу 6-б  НВК №26Презентація класу 6-б  НВК №26
Презентація класу 6-б НВК №26
Sanya Dzhedzhera
 
наші досягнення та надбання 5-А клас
наші досягнення та надбання 5-А класнаші досягнення та надбання 5-А клас
наші досягнення та надбання 5-А клас
Sanya Dzhedzhera
 
7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)
Sanya Dzhedzhera
 
презентація 6 в класу
презентація 6 в класупрезентація 6 в класу
презентація 6 в класу
Sanya Dzhedzhera
 
7klas urok15
7klas urok157klas urok15
7klas urok15
Sanya Dzhedzhera
 
звіт 6-A
звіт 6-Aзвіт 6-A
звіт 6-A
Sanya Dzhedzhera
 
7klas urok12
7klas urok127klas urok12
7klas urok12
Sanya Dzhedzhera
 
Ponytty shablonu urok31
Ponytty shablonu urok31Ponytty shablonu urok31
Ponytty shablonu urok31
Sanya Dzhedzhera
 
7klas urok12 Алгоритми з повтореннями
7klas urok12 Алгоритми з повтореннями7klas urok12 Алгоритми з повтореннями
7klas urok12 Алгоритми з повтореннями
Sanya Dzhedzhera
 
Rozrobka planyprezentacii urok33 (5 klas)
Rozrobka planyprezentacii urok33 (5 klas)Rozrobka planyprezentacii urok33 (5 klas)
Rozrobka planyprezentacii urok33 (5 klas)
Sanya Dzhedzhera
 

More from Sanya Dzhedzhera (20)

Urok 3 (8 klas)
Urok 3 (8 klas)Urok 3 (8 klas)
Urok 3 (8 klas)
 
6 клас (урок№7)Практична робота №2: «СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ ОПРАЦЮВАННЯ ПОДІЙ З...
6 клас (урок№7)Практична робота №2: «СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ ОПРАЦЮВАННЯ ПОДІЙ З...6 клас (урок№7)Практична робота №2: «СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ ОПРАЦЮВАННЯ ПОДІЙ З...
6 клас (урок№7)Практична робота №2: «СКЛАДАННЯ АЛГОРИТМІВ ОПРАЦЮВАННЯ ПОДІЙ З...
 
6 клас (урок№6)
6 клас (урок№6)6 клас (урок№6)
6 клас (урок№6)
 
6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)
 
6 клас (урок№29)
6 клас (урок№29)6 клас (урок№29)
6 клас (урок№29)
 
Ponytty prezentatsiiurok1
Ponytty prezentatsiiurok1Ponytty prezentatsiiurok1
Ponytty prezentatsiiurok1
 
5 клас (урок №1): Поняття інформації. Повідомлення.
5 клас (урок №1): Поняття інформації. Повідомлення.5 клас (урок №1): Поняття інформації. Повідомлення.
5 клас (урок №1): Поняття інформації. Повідомлення.
 
презентація 8 б класу
презентація 8 б класупрезентація 8 б класу
презентація 8 б класу
 
наш 8-а клас
наш 8-а класнаш 8-а клас
наш 8-а клас
 
Навчання за кордоном НВК №26
Навчання за кордоном НВК №26Навчання за кордоном НВК №26
Навчання за кордоном НВК №26
 
Презентація класу 6-б НВК №26
Презентація класу 6-б  НВК №26Презентація класу 6-б  НВК №26
Презентація класу 6-б НВК №26
 
наші досягнення та надбання 5-А клас
наші досягнення та надбання 5-А класнаші досягнення та надбання 5-А клас
наші досягнення та надбання 5-А клас
 
7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)7klas urok14(pr 4)
7klas urok14(pr 4)
 
презентація 6 в класу
презентація 6 в класупрезентація 6 в класу
презентація 6 в класу
 
7klas urok15
7klas urok157klas urok15
7klas urok15
 
звіт 6-A
звіт 6-Aзвіт 6-A
звіт 6-A
 
7klas urok12
7klas urok127klas urok12
7klas urok12
 
Ponytty shablonu urok31
Ponytty shablonu urok31Ponytty shablonu urok31
Ponytty shablonu urok31
 
7klas urok12 Алгоритми з повтореннями
7klas urok12 Алгоритми з повтореннями7klas urok12 Алгоритми з повтореннями
7klas urok12 Алгоритми з повтореннями
 
Rozrobka planyprezentacii urok33 (5 klas)
Rozrobka planyprezentacii urok33 (5 klas)Rozrobka planyprezentacii urok33 (5 klas)
Rozrobka planyprezentacii urok33 (5 klas)
 

Recently uploaded

Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 

Recently uploaded (11)

Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 

6 клас (урок№2)

  • 1. Алгоритми та їх виконавці
  • 2. Що називають алгоритмом У якій формі можна подати алгоритм Хто або що може бути виконавцем алгоритму Які особливості структури слідування при графічному поданні алгоритмів Ти дізнаєшся:
  • 3. Алгоритми та їх виконавціРозділ 1 § 2 22.03.2016
  • 4. В інформатиці інструкцію називають алгоритмом, якщо вона складається із скінченної послідовності команд, спрямованих на отримання певного результату. Алгоритми та їх виконавці Що називають алгоритмом?
  • 5. Алгоритми та їх виконавці Алгоритм приготування бутерброду Узяти шматок хліба. Покласти на хліб листок салату. Покласти зверху котлету. Покласти зверху шматок сиру. Покласти на сир шматок помідора. Накрити іншим шматком хліба.
  • 6. 1 • кожна команда є зрозумілою для виконавця; 2 • нова команда не розпочинається, поки не завершено попередню; 3 • кількість команд обмежена і їх можна виконати за досить короткий час; 4 • послідовне виконання всіх команд приводить до отримання результату. Алгоритми та їх виконавці Алгоритми мають спільні ознаки:
  • 7. Розділ 1 § 2 Алгоритм — це скінченна послідовність команд, виконання яких приводить до розв'язання поставленої задачі. Слово алгоритм походить від імені перського вченого, астронома і математика Аль-Хорезмі. Приблизно 825 р. він сформулював правила виконання дій над числами, якими користувалися в Стародавній Індії. Алгоритми та їх виконавці Що називають алгоритмом?
  • 8. Розділ 1 § 2 У якій формі можна подати алгоритм? Словесна форма подання Графічна форма подання Алгоритми та їх виконавці Що називають алгоритмом?
  • 9. Розділ 1 § 2 Човняру з лівого берега на правий потрібно перевезти в човні через річку вовка, козу і капусту. У човні, крім човняра, уміщується або лише вовк, або лише коза, або лише капуста. Як це зробити, якщо на березі не можна залишати козу з вовком або козу з капустою? Алгоритми та їх виконавці Графічна форма подання
  • 10. Розділ 1 § 2 Створюють алгоритми люди. А виконують їх люди й різні пристрої, якими управляють люди — комп'ютери, роботи, верстати, супутники, складна побутова техніка та навіть дитячі іграшки. Алгоритми та їх виконавці Виконавці алгоритму
  • 11. Виконавець алгоритму — це об'єкт, здатний виконати команди алгоритму. Об'єктом може бути людина, машина або пристрій. Алгоритми та їх виконавці Виконавці алгоритму:
  • 12. Розділ 1 § 2 Команди алгоритмів можна умовно об’єднати у блоки — алгоритмічні структури. Для кожної структури для зручності вводять свої графічні позначення, за допомогою яких будь-який алгоритм можна подати наочно. Якщо команди виконуються послідовно, кожна наступна розпочинається після завершення попередньої і виконується тільки один раз, — маємо алгоритмічну структуру слідування. Таку структуру графічно позначають у вигляді послідовності прямокутників, у кожному з яких прописується команда або набір команд для отримання певного результату. Алгоритми та їх виконавці Які особливості структури слідування при графічному поданні алгоритмів?
  • 13. Виконавець має розв'язувати задачу за вказаним алгоритмом формально, тобто виконувати послідовно команду за командою, не вносячи ані до послідовності, ані до кожної команди алгоритму жодних змін. Алгоритми та їх виконавці Алгоритмічна структура слідування Розділ 1 § 2
  • 14. Подають Виконують Алгоритм Виконавці Люди Машини Пристрої Словесна форма Графічна форма Системакоманд виконавця Алгоритми та їх виконавці Повторюємо
  • 19. Домашнє завдання Проаналізувати ст. 6-13 Записати вказівки:  заварювання чаю,  переходу вулиці із світлофором