Інформатика 6 клас

1. 6
За новою програмою
Урок 2 Поняття
алгоритму.
Виконавці
алгоритмів

2. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що
називають
алгоритмом
У якій формі
можна
подати
алгоритм
Хто або що
може бути
виконавцем
алгоритму
Які особливості
структури
слідування при
графічному
поданні
алгоритмів
Ти дізнаєшся:Розділ 1
§ 2

3. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що називають алгоритмом?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
В інформатиці інструкцію називають
алгоритмом, якщо вона складається із
скінченної послідовності команд, спрямованих
на отримання певного результату.

4. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Алгоритм приготування
бутерброду
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
1. Узяти шматок хліба.
2. Покласти на хліб листок
салату.
3. Покласти зверху
котлету.
4. Покласти зверху
шматок сиру.
5. Покласти на сир шматок
помідора.
6. Накрити іншим
шматком хліба

5. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що називають алгоритмом?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
• кожна команда є зрозумілою для
виконавця;
• нова команда не розпочинається, поки
не завершено попередню;
• кількість команд обмежена і їх можна
виконати за досить короткий час;
• послідовне виконання всіх команд
приводить до отримання результату.
Алгоритми мають спільні ознаки:

6. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що називають алгоритмом?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Алгоритм — це скінченна
послідовність команд, виконання яких
приводить до розв'язання поставленої
задачі.
Слово алгоритм походить від
імені перського вченого,
астронома і математика Аль-
Хорезмі. Приблизно 825 р. він
сформулював правила виконання
дій над числами, якими
користувалися в Стародавній
Індії.

7. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
У якій формі можна подати
алгоритм?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Алгоритми можна подавати:
Словесна
форма
подання
Графічна
форма
подання

8. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Графічна форма подання
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Човняру з лівого берега на правий потрібно
перевезти в човні через річку вовка, козу і
капусту. У човні, крім човняра, уміщується або
лише вовк, або лише коза, або лише капуста.
Як це зробити, якщо на березі не можна
залишати козу з вовком або козу з капустою?

9. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконавці алгоритму
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Створюють алгоритми люди. А виконують їх
люди й різні пристрої, якими управляють люди
— комп'ютери, роботи, верстати, супутники,
складна побутова техніка та навіть дитячі
іграшки.

10. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Виконавець алгоритму — це
об'єкт, здатний виконати команди
алгоритму.
Об'єктом може бути людина, машина або
пристрій.

11. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Які особливості структури слідування
при графічному поданні алгоритмів?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Команди алгоритмів можна умовно
об’єднати у блоки — алгоритмічні структури.
Для кожної структури для зручності вводять
свої графічні позначення, за допомогою яких
будь-який алгоритм можна подати наочно.
Якщо команди виконуються послідовно, кожна
наступна розпочинається після завершення
попередньої і виконується тільки один раз, —
маємо алгоритмічну структуру слідування. Таку
структуру графічно позначають у вигляді
послідовності прямокутників, у кожному з яких
прописується команда або набір команд для
отримання певного результату.

12. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Алгоритмічна структура
слідування
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Виконавець має розв'язувати задачу за
вказаним алгоритмом формально, тобто
виконувати послідовно команду за командою,
не вносячи ані до послідовності, ані до кожної
команди алгоритму жодних змін.

13. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Подають
Виконують
ПовторюємоРозділ 1
§ 2
Алгоритм
Виконавці
Люди
Машини
Пристрої
Словесна форма
Графічна форма
Системакомандвиконавця

14. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Алгоритм
Розгадай ребусРозділ 1
§ 2
м

15. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконавець
Розгадай ребусРозділ 1
§ 2
н=к ГР=Н

16. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обговорення вивченого
Коментоване
виконання
завдання з
рубрики
“Обговорюємо”
Розділ 1
§ 2
Сторінка 19

17. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Обговорення вивченого
Виконання
завдання з
рубрики
“Працюємо в
парах”
Розділ 1
§ 2
Сторінка 19-20

18. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Робота в зошиті
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Урок 2
Сторінка 3

19. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Домашнє завдання
Проаналізувати
ст. 14-21;
Виконати
Урок 2

20. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ФізкультхвилинкаРозділ 1
§ 2

21. 6
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютером
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2

22. 6
За новою програмою
Урок 2