sdfvsfrvefvaefv

1. •
• 5-тема. Винительный падеж.
Творительный падеж. Предложный
падеж.
• Лексическая тема: Что такое
ответственность долга?
• .

2. • ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ.
• Существительное в винительном падеже
отвечает на вопросы: кого? чего? сколько
времени? Существительное в винительном
падеже без предлогов употребляется только
при переходных глаголов. Например: Наш
долг- защищать Отечество – Наш долг-
защищать (что?) Отечество. Преподаватель
поздравил студентов – Преподаватель
поздравил (кого?) студентов.

3. • ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ПРЕДЛОГОМ.
• При глагольном предложном управлении
существительное в винительном падеже
отвечает на вопросы: куда? (во что? на
что?) .Например: Туристы приехали в
Бухару.- Туристы приехали (куда?). Летом
студенты поедут в Ташкент.- Летом
студенты поедут (куда?).
• Друг уедет завтра.- Когда уедет друг?

6. • ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ.
• При именном беспредложном управлении
существительное в творительном падеже
отвечает на вопросы: кем? чем? когда?
Студентом защищается курсовая работа.-
Кем защищается курсовая работа?
Профессором читается лекция.- Кем
читается лекция? Прогулки ранним утром
полезны – Когда полезны прогулки?

7. • ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ БЕЗ ПРЕДЛОГА.
• При глагольном беспредложном
управлении существительном в
творительном падеже отвечает на
вопросы кем? чем? как? где? когда?
Упражнение выполнено студентом – Кем
выполнено упражнение? Туристы уехали
ранним утром – Когда уехали туристы?
Артист запел громким голосом – как запел
артист?

8. • ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ПЕДЛОГОМ.
• При глагольном предложном управлении
существительные в творительном падеже
отвечают на вопросы где? когда? Летом
друзья отдыхали на море.- Где отдыхали
друзья? Мама работает в университете –
Где работает мама. Сестра вернётся в
шесть часов- Когда сестра вернётся с
работы?

11. • ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ.
• Предложный падеж употребляется только с
предлогами. (Именное предложное управление) При
именном предложном управлении существительное
в предложном падеже с предлогами О,В, НА, ПРИ,
ПО. Отвечает на вопросы: о ком? о чём?
• где? какой? (какая? какое?). Например: Рассказ о
Москве был интересен- Рассказ о чём был интересен
? Мои родители работают в университете – Где
работают родители? Говорил человек высокого
роста. – Говорил какой человек? Его мечта о
полёте осуществилась - Его мечта о чём
осуществилась?

12. • ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ С ПРЕДЛОГАМИ О, В, НА, ПРИ, ПО.
• (Глагольное предложное управление ).
• При глагольном предложном управлении
существительное в предложном падеже с
предлогами О, В, НА, ПРИ, ПО. Отвечает на
вопросы: о ком? о чём? в ком? в чём? на ком?
на чём? где? когда? Например: Преподаватель
увидел в студенте способности к математике.-
Преподаватель в ком увидел способности к
математике ? При университете есть столовая -
Где есть столовая? Мальчик хорошо играет на
рубабе.- На чём хорошо играет мальчик?

15. • Задание 27. Ответьте на вопросы,
употребляя данные справа существительные
в винительном падеже.
•
• 1.Что ты читаешь? книга, статья, журнал.
• 2.Кого встретила? подруга, друзья, мама.
• 3.Что вы изучаете? русский язык ,
математика, биология.
• 4.Что вы смотрели? кинофильм, картина,
пьеса.
•

16. • Задание 28. Спишите, ставя слова, данные
в скобках, в творительном падеже.
Образец: Заниматься (спорт)- заниматься
спортом.
• Быть (учитель); владеть (язык), работать
(ночь), гордиться (Родина); идти (поле);
петь (соловей); шёл (лес); шить (иголка);
награждаться (медаль).

17. • Задание 29.Ответьте на вопросы, используя
слова и предлоги, данные справа в
предложном падеже.
• О чём, мечтают студенты? о, путешествие; о,
поход;
• Когда эта река красива? при, луна; при,
вечернее освещение;
• Когда сестра обрадовалась? при, встреча с
братом;
• Когда друг тебе рассказал об этом? при,
расставание.
•

18. • Задание 30. Прочитайте текст. Задайте на
вопросы к выделенным словам.
•
• Задание 31. Запомните значение слов и
словосочетаний.
• Долг- burch, право- huquq, обязанность-
mas’uliyat, моральное понятие- axloqiy
tushuncha, устои общества- jamiyat asoslari,
социально-экономический- ijtimoiy-iqtisodiy.

19. • Что такое ответственность долга?
• Известно, что право – это вид действия,
данный человеку природой, обществом и
государством, а обязанность – это
необходимость выполнения требований,
установленных обществом и государством и
отраженных в правовых нормах. Долг
основан главным образом на правилах и
моральных нормах и продолжается от
рождения до конца жизни человека.

20. • В случае неисполнения обязанности
применяются меры правового характера. Долг –
моральное понятие, означающее обязанность
человека перед личностью, семьей, обществом,
нацией, Родиной. Угол выражает объективное
отношение. То есть определяется социально-
экономическими и нравственными устоями
общества и тесно связана с такими понятиями,
как вера, сознание, честность, совесть. Долг –
понятие относительное, которое меняется в
зависимости от характера задачи и обязательств
перед человеком.

21. • То есть национальный долг, социальный долг,
всеобщий долг, сыновний долг, родительский
долг, личный долг и т. д. В современных
условиях долг человека перед природой и
поколениями приобретает новый смысл. И
семейный долг становится все более
совместимым с целями, стоящими перед
обществом. Служение Родине и народу –
величайший и почетный долг для нас.

22. • Задание 32. Ответьте на вопросы по тексту.
• 1. Что такое право?
• 2. На что основан долг?
• 3.Какие бывают виды долга?
• 4.Что такое семейный долг?
• 5. Какой долг считается для нас величайшим и
почетным?
• Задание 33.Как иначе можно озаглавить тект?