12-р анги Орос хэл

1. 1
ЦАХИМ ХИЧЭЭЛ №1
12 ДУГААР АНГИЙН ОРОС ХЭЛНИЙ ХИЧЭЭЛД ХАМРАГДДАГ СУРАГЧ, ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДЭД ЗОРИУЛАВ.
“РУССКАЯ ГРАММАТИКА”
• ХӨВСГӨЛ АЙМГИЙН МӨРӨН СУМЫН
ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН ЛАБОРАТОРИ “
ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛИЙН
ОРОС ХЭЛНИЙ БАГШ П. ТУЯА /ТЭРГҮҮЛЭХ/
/

2. Цахим хичээл №1
ВИДЫ ГЛАГОЛА
2020.02.03
2

3. • Глаголы бывают двух видов: совершенного и несовершенного.
• Глаголы совершенного вида означают, что действие уже сделано,
закончено или будет закончено.
– прошедшее время: – будущее время:
- Что сделал? Написал, - Что сделает? Напишет.
приготовил, приготовит,
выпил, выпьёт,
подумал, подумает,
прочитал, прочитает
настоящего времени нет.
03.02.2020 3

4. • Глаголы бывают двух видов: совершенного и несовершенного.
• Глаголы несовершенного вида означают, что действие не
закончено сейчас, в прошлом и не будет закончено в будущем.
– прошедшее время: -настоящее время – будущее время:
- Что делал? - Что делает? - Что будет делать?
писал, пишет будет писать
готовил, готовит, будет готовить
пил, пьёт, будет пить
думал, думает, будет думать
читал, читает будет читать
03.02.2020 4

5. • Большинство русских глаголов имеют два вида и пишутся парами.
• Совершенный вид образуется от несовершенного вида при помощи
приставок /1/, и при помощи суффиксов/2/, а иногда это разные
слова /3/.
1. готовить - приготовить 2. закрывать - закрыть
чистить – почистить рассказывать - рассказать
резать – отрезать изучать - изучить
учить – выучить – научить начинать - начать
хотеть – захотеть 3. брать - взять
печатать – напечатать класть - положить
03.02.2020 5

6. Несовершенный вид Совершенный вид
1. Название действия:
- Что ты делал вчера?
- Я читал текст и писал письмо.
1. Действие с результатом:
- Вчера вечером я написал письмо.
2. Действие без указания результата:
- Вчера я писал письмо. (но не закончил)
2. Мгновенное действие (не для всех
глаголов) : Он толкнул меня, и я упал.
3. Длительное действие:
Вчера я долго писал письмо.
Я читал текст 30 минут. (со словами : долго, весь
день, целый вечер, 2 часа, и тд.)
3. Единичное действие:
Я внимательно посмотрел на доску и
увидел ошибку.
4. Повторяющееся действие
Каждый день я смотрю телевизор.(со словами:
всегда, обычно, часто, иногда, каждое утро ...)03.02.2020

7. Задание 1
От глаголов совершенного вида образуете несовершенный вид.
• Образец: Что сделать? – Написать. Что делать? – Писать.
Нарисовать –
Начертить –
Позвать –
Решить –
Погулять –
Отдохнуть -
03.02.2020 7

8. Задание 1
От глаголов совершенного вида образуете несовершенный вид.
• Образец: Что сделать? – Написать. Что делать? – Писать.
Нарисовать – рисовать
Начертить – чертить
Позвать – звать
Решить – решать
Погулять – гулять
Отдохнуть - отдыхать
03.02.2020 8

9. Задание 2
От глаголов несовершенного вида образуете совершенный вид.
• Образец: Что делать? – Дышать. Что сделать? – Подышать.
Слушать –
смотреть –
видеть –
звонить –
ехать –
танцевать -
03.02.2020 9

10. Задание 2
От глаголов несовершенного вида образуете совершенный вид.
• Образец: Что делать? – Дышать. Что сделать? – Подышать.
Слушать – послушать
смотреть - посмотреть
видеть - увидеть
звонить – позвонить
ехать - поехать
танцевать - станцевать
03.02.2020 10

11. Задание 3
Выберите вместе точек совершенный и несовершенный вид глагола.
Предлагать - предложить
1. – Что вы .... ?
- Я ... вам новое решение этой проблемы.
2. Я ... своему другу пойти на новую выставку.
Посылать – послать
3. Семья ... меня учиться в Москву.
4. Я всегда ... Письма из Москвы родителям, братьям, сестрам и моим друзьям.
Приглашать – пригласить
5. Я ... вас в гости.
6. Я ... Виктора и Лиду на день рождения.
03.02.2020 11

12. Задание 3. Выберите вместе точек совершенный и несовершенный вид глагола.
Предлагать - предложить
1. – Что вы предлагаете ?
- Я предлагаю вам новое решение этой проблемы.
2. Я предложил своему другу пойти на новую выставку.
Посылать – послать
3. Семья послала меня учиться в Москву.
4. Я всегда посылаю письма из Москвы родителям, братьям, сестрам и
моим друзьям.
Приглашать – пригласить
5. Я приглашаю вас в гости.
6. Я приглашу Виктора и Лиду на день рождения.
03.02.2020 12

13. Цахим хичээл №2
ПРИЧАСТИЕ
2020.02.03
13

14. 03.02.2020 14
Причастия
Значение глагола, окончание и функции
прилагательного
Активные
/действительные/
Настоящее
время
Прошедшее
время
Пассивные
/страдательные/
Настоящее
время
Прошедшее
время

15. 03.02.2020 15
Несовершенный вид: ЧИТАТЬ ЧТО?
(Переходный глагол) – Винительный падеж без предлога
Время Активное причастие Пассивное причастие
Настоящее читающий читаемый
Прошедшее читавший читанный
Cовершенный вид: ПРОЧИТАТЬ ЧТО?
(Переходный глагол) - Винительный падеж без предлога
Время Активное причастие Пассивное причастие
Настоящее ------- -------
Прошедшее прочитавший прочитанный

16. 03.02.2020 16
Несовершенный вид: ГУЛЯТЬ (непереходный глагол)
Время Активное причастие Пассивное причастие
Настоящее гуляющий ----------
Прошедшее гулявший ----------
Совершенный вид: ПОГОВОРИТЬ (непереходный глагол)
Время Активное причастие Пассивное причастие
Настоящее ------- -------
Прошедшее поговоривший -------

17. 03.02.2020 17
Образование и склонение причастий
1. Действительные причастия настоящего времени: - ющ – ий, -ущ- ий, - ящ – ий, - ащ – ий
Читать – читают – читающий, читающая, читающее, читающие
Жить – живут – живущий, живущая, живущее, живущие
Сидеть – сидят – сидящий, сидящая, сидящее, сидящие
Лежать – лежат – лежащий, лежащая, лежащее, лежащие
2. Действительные причастия прошедшего времени: - вш – ий, - ш – ий
Читать – читал – читавший, читавшая, читавшее, читавшие
Жить – жил– живший, жившая, жившее, жившие
Нести – нёс – несший, несшая, несшее, несшие
Образец: Какой мальчик? – Мальчик, читающий книгу учится в нашей школе.
– Мальчик, читавший книгу учится в нашей школе.
Какая девочка? – Девочка, читающая книгу учится в нашей школе.
– Девочка, читавшая книгу учится в нашей школе.

18. 03.02.2020 18
Образование и склонение причастий
1. Страдательные причастия настоящего времени: - ем – ый, -им- ый,
Читать – читаем– читаемый, читаемая, читаемое, читаемые
Любить – любим – любимый, любимая, любимое, любимые
2. Страдательные причастия прошедшего времени: - нн – ый, - енн– ый (-ённ - ый), - т - ый
прочитать – прочитал– прочитанный, прочитанная, прочитанное, прочитанные
Потерять – потерял – потерянный, потерянная, потерянное, потерянные
Решить – решил –решат - решённый, решённая, решённое, решённые
Забыть – забыл – забытый, забытая, забытое, забытые
Образец: Какой журнал? – Журнал , читаемый мальчиком мне очень нравится.
– Журнал , прочитанный мальчиком мне очень нравится.
Какая книга? – У меня есть книга, читаемая мальчиком .
– У меня есть книга, прочитанная мальчиком .

19. Задание 1.
Ответьте на вопросы, образуйте нужные формы причастий.
• Образец: Студенты повторяют грамматику.
Какие студенты? – Студенты, повторяющие грамматику.
Какая грамматика? - Грамматика, повторяемая студентами.
1. Бабушка приготовила пироги. Какая бабушка? Какие пироги?
2. Студенты изучают иностранный язык. Какие студенты? Какой язык?
3. Учитель рассказывает нам историю. Какой учитель? Какая история?
4. Молодой человек купил девушке цветы. Какой молодой человек?
Какие цветы?
03.0-.2020 19

20. Задание 1.
1. Бабушка приготовила пироги. Какая бабушка? Бабушка, приготовившая
пироги. Какие пироги? Пироги, приготовленные бабушкой.
2. Студенты изучают иностранный язык.
Какие студенты? Студенты, изучающие иностранный язык.
Какой язык? Иностранный язык, изучаемый студентами.
3. Учитель рассказывает нам историю.
Какой учитель? Учитель, рассказывающий нам историю.
Какая история? История, рассказываемая нам учителем.
4. Молодой человек купил девушке цветы.
Какой молодой человек? Молодой человек, купивший девушке цветы.
Какие цветы? Цветы, купленные девушке молодым человеком.
20

21. Задание 2.
Закончите предложения, используя причастия в правильной форме.
• живущая недалеко от нас.
1. Я хорошо знаю девушку, ... .
2. Вчера я разговаривал с девушкой, ... .
3. Я получил электронное письмо от девушки, ... .
4. Мне надо ответить девушке, ... .
• играющий в школьной группе.
5. В нашем классе учится мальчик, ... .
6. Все девочки хотят познакомиться с мальчиком, ... .
7. После концерта мы разговаривали о мальчике, ... .
8. Все стояли около мальчика, ... .
21

22. Задание 2. Закончите предложения, используя причастия в правильной форме.
• живущая недалеко от нас.
1. Я хорошо знаю девушку, живущую недалеко от нас.
2. Вчера я разговаривал с девушкой, живущей недалеко от нас.
3. Я получил электронное письмо от девушки, живущей недалеко от нас.
4. Мне надо ответить девушке, живущей недалеко от нас.
• играющий в школьной группе.
5. В нашем классе учится мальчик, играющий в школьной группе.
6. Все девочки хотят познакомиться с мальчиком, играющим в школьной группе.
7. После концерта мы разговаривали о мальчике, играющем в школьной группе.
8. Все стояли около мальчика, играющего в школьной группе.
22

23. Цахим хичээл №3
ДЕЕПРИЧАСТИЕ
2020.02.03
23

24. Деепричастия несовершенного вида.
Деепричастия несовершенного вида показывают одновременность
основного действия, которое обозначается глаголом – предикатом, и
дополнительного действия. Деепричастия несовершенного вида отвечают
на вопросы как?, когда?, почему?, при каком условии?
Сравните:
1. Нельзя жить, не думая о природе.= Нельзя жить и не думать о природе.
2. Хорошо зная русский язык, ты можешь читать Пушкина по – русски. =Если
ты хорошо знаешь русский язык, ты можешь читать Пушкина по – русски. =
Ты можешь читать Пушкина, потому что знаешь русский язык.
3. Занимаясь спортом, Никита всегда думал только о победе. = Когда Никита
занимался спортом, он всегда думал только о победе.
24

25. Деепричастия несовершенного вида.
Деепричастия НСВ образуются от основы настоящего времени
глаголов НСВ с помощью суффиксов – я, - а
Думать – думают – думая
Рисовать – рисуют – рисуя
Слышать – слышат – слыша (ж, ш, ч, щ + а)
Находиться - находятся - находясь
От глагола писать не образуется деепричастие НСВ.
25

26. Деепричастия несовершенного вида.
Задание 1. Прочитайте предложения. Найдите деепричастия.
Скажите, от каких глаголов они образованы.
1. Рассказывая об Иркутске, Марио показал много фотографий.
2. Живя на Байкале, можно увидеть уникальные вещи.
3. Не думая о природе, люди не смогут жить дальше.
4. Находясь летом в Москве, Наташа занималась японским языком
вместе с Андреем.
5. Изучая иностранный язык, начинаешь лучше понимать и свой
язык.
26

27. Деепричастия несовершенного вида.
Задание 1. Прочитайте предложения. Найдите деепричастия.
Скажите, от каких глаголов они образованы.
1. Рассказывая об Иркутске, Марио показал много фотографий.
2. Живя на Байкале, можно увидеть уникальные вещи.
3. Не думая о природе, люди не смогут жить дальше.
4. Находясь летом в Москве, Наташа занималась японским языком
вместе с Андреем.
5. Изучая иностранный язык, начинаешь лучше понимать и свой
язык.
11/8/2019 27

28. Деепричастия несовершенного вида.
Задание 2. Замените сложные предложения на простые предложения
с деепричастиями.
1. Если человек не любит природу, он не сможет по - настоящему
понять красоту жизни.
2. Когда ребята разговаривали с учителем, они показали ему
сделанные летом фотографии.
3. Когда Наташа читает трудный текст, она всегда смотрит новые
слова в словаре.
4. Мой брат хорошо знал два иностранных языка и он смог получить
престижную работу.
28

29. Деепричастия несовершенного вида.
Задание 2. Замените сложные предложения на простые предложения
с деепричастиями.
1. Если человек не любит природу, он не сможет по - настоящему
понять красоту жизни. – Не любя природу, человек .... .
2. Когда ребята разговаривали с учителем, они показали ему
сделанные летом фотографии. – Разговаривая с учителем, ребята ... .
3. Когда Наташа читает трудный текст, она всегда смотрит новые
слова в словаре. Читая трудный текст, Наташа ... .
4. Мой брат хорошо знал два иностранных языка и он смог получить
престижную работу. Зная два иностранных языка, мой брат ... .
29

30. Цахим хичээл №4
ДЕЕПРИЧАСТИЕ
2020.02.03
30

31. Деепричастия совершенного вида.
Деепричастия совершенного вида обозначает действие, которое
закончилось (или закончится) до начала другого, главного действия.
Сравните:
Закончив школу, Марина начала работать.
Марина закончила школу и начала работать.
После того, как Марина закончила школу, она начала работать.
Когда Марина закончила школу, она начала работать.
После окончания школы Марина начала работать.
Марина начала работать, потому что закончила школу.
31

32. Деепричастия совершенного вида.
Деепричастия СВ образуются от основы инфинитива глаголов СВ с
помощью суффикса – в. Если инфинитив оканчивается на – ся,
то используется суффикс – вши - :
Прочитать - прочита - ть – прочита – в - прочитав
Решить – реши - ть – реши - в - решив
Родиться – роди – ть – ся – роди – вши – сь - родившись
! ! ! Прийти – придут –придя, выйти – выйдут – выйдя, найти – найдут - найдя
32

33. Деепричастия совершенного вида.
Задание 1. Прочитайте предложения. Найдите деепричастия.
Скажите, от каких глаголов они образованы.
1. Получив интересные результаты, ребята смогли написать об этом
в журнале.
2. Приехав на Ольхон, Марио познакомился там со студентами МГУ.
3. Сделав все фотографии, Катя показала их отцу.
4. Родившись и живя всё время в городе, Вася и Коля очень мало
знали о настоящей живой природе.
5. Собрав большой материал, ребята сравнили его со старым
данными.
33

34. Деепричастия совершенного вида.
Задание 1. Прочитайте предложения. Найдите деепричастия.
Скажите, от каких глаголов они образованы.
1. Получив интересные результаты, ребята смогли написать об этом
в журнале. –
2. Приехав на Ольхон, Марио познакомился там со студентами МГУ.
3. Сделав все фотографии, Катя показала их отцу.
4. Родившись и живя всё время в городе, Вася и Коля очень мало
знали о настоящей живой природе.
5. Собрав большой материал, ребята сравнили его со старым
данным.
34

35. Деепричастия совершенного вида.
Задание 2. Замените сложные предложения на простые предложения
с деепричастиями.
1. Мы кончили делать домашнее задание и пошли в кино.
2. После того, как Катя пришла домой, она сразу открыла компьютер.
3. Никита позвонил в молодёжный центр и быстро нашёл работу.
4. Хотя Ирина решила не покупать дорогие вещи, она всё – таки
купила эти джинсы.
11/8/2019 35

36. Деепричастия совершенного вида.
Задание 2. Замените сложные предложения на простые предложения
с деепричастиями.
1. Мы кончили делать домашнее задание и пошли в кино. Кончив делать
домашнее задание, мы пошли в кино.
2. После того, как Катя пришла домой, она сразу открыла компьютер.
Придя домой, Катя сразу открыла компьютер.
3. Никита позвонил в молодёжный центр и быстро нашёл работу.
Позвонив в молодёжный центр, Никита быстро нашёл работу.
4. Хотя Ирина решила не покупать дорогие вещи, она всё – таки купила эти
джинсы. Решив не покупать дорогие вещи, Ирина всё – таки купила эти
джинсы.
36

37. Цахим хичээл №5
ПОВТОРЕНИЕ
2020.02.03
37

38. Повторение
Выберите правильный вариант.
1.Ученик, ... много, учится лучше, чем мало ... .
а. читал б. читающий в. прочитав г. читающего
2. ... с сестрой, Люда узнала, когда будет концерт.
а. Говорила б. Поговорит в. Говоря г. Поговорив
3. Новые журналы обычно ... в соседнем маленьком магазине.
а. купленные б. покупаются в. покупают г. покупающие
4. ... школу, мы все хотим пойти учиться в университет.
а. кончив б. кончая в. кончили г. кончающие
38

39. Повторение
Выберите правильный вариант.
1.Ученик, ... много, учится лучше, чем мало ... .
а. читал б. читающий в. прочитав г. читающего
2. ... с сестрой, Люда узнала, когда будет концерт.
а. Говорила б. Поговорит в. Говоря г. Поговорив
3. Новые журналы обычно ... в соседнем маленьком магазине.
а. купленные б. покупаются в. покупают г. покупающие
4. ... школу, мы все хотим пойти учиться в университет.
а. кончив б. кончая в. кончили г. кончающие
39

40. Вставьте нужное слово в скобках в нужной форме.
1. ... (изучать, изучить) природу Байкала, учёные хотят помочь природе.
2. ... (изучать, изучить) природу Байкала, учёные хотели помочь природе.
3. Никита, ... (получить) золотую медаль, был в этот момент самым
счастливым человеком.
4. У Никиты в руках была медаль, ... (получить) на соревнованиях.
5. Плохо ... (узнать,знать) английский язык, я всё - таки могу разговаривать
с иностранными туристами.
6. Хорошо ... (узнать, знать) английский язык, я поехал учиться в Америку.
7. Они живут в доме, который ... (построить, строить) сто лет назад.
8. Они каждый день смотрят на дом, который ...(построить, строить)
в центре города.
40

41. Вставьте нужное слово в скобках в нужной форме.
1. ... (изучать, изучить) природу Байкала, учёные хотят помочь природе.
Изучая природу Байкала, учёные хотят помочь природе.
2. ... (изучать, изучить) природу Байкала, учёные хотели помочь природе.
Изучив природу Байкала, учёные хотели помочь природе.
3. Никита, ... (получить) золотую медаль, был в этот момент самым
счастливым человеком.
Никита, получивший золотую медаль, был в этот момент самым
счастливым человеком.
4. У Никиты в руках была медаль, ... (получить) на соревнованиях.
У Никиты в руках была медаль, полученная на соревнованиях.
41

42. Вставьте нужное слово в скобках в нужной форме.
5. Плохо ... (узнать,знать) английский язык, я всё - таки могу разговаривать
с иностранными туристами.
Плохо зная, английский язык, я всё - таки могу разговаривать
с иностранными туристами.
6. Хорошо ... (узнать, знать) английский язык, я поехал учиться в Америку.
Хорошо узнав английский язык, я поехал учиться в Америку.
7. Они живут в доме, который ... (построить, строить) сто лет назад.
Они живут в доме, который построили сто лет назад.
8. Они каждый день смотрят на дом, который ...(построить, строить)
в центре города.
Они каждый день смотрят на дом, который строят в центре города.
42