Download to read offline
More Related Content
![เรียนรวมบทที่ 3 แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล [1 54]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/3iep1-54-110823034147-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
บทท 5 ร_ปแบบการให_ความร__ผ__ปกครองในสถานศ_กษา
- 1. บทที่ 5 รูปแบบการให้ความรู้ ผู้ปกครองในสถานศึกษา ว่าที่ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาา
- 2. สถานศึกษาปฐาวัยจะต้องทาหมน้าที่และร่วากันรณรงค์เพื่อใหม้พ่อแา่ ผู้ปกครองไ ้ตระหมนักถึงควาาสาคัญในการพัฒนาและการาีส่วนร่วากับ การศึกษาปฐาวัย โยจะต้องพัฒนาทั้งควาารู้และทักษะ เพื่อนาไปใช้กับเ ็ก อย่างถูกวิธี
- 3.
- 4. ข่าวสารประจาสัปดาห์ เป็นข้อาูลข่าวสารที่ส่งไปถึงผู้ปกครองเพื่อใหม้ควาารู้เกี่ยวกับกิจกรราของเ ็กที่โรงเรียน และแนวทางการส่งเสริาการเรียนรู้ใหม้แก่เ ็กที่บ้านเพื่อใหม้ผู้ปกครองเข้าใจและร่วากันพัฒนา เ็กไปในทิศทางเ ียวกัน ข้อาูลประจาสัป าหม์ประกอบไป ้วย - รายละเอีย ของสาระการเรียนรู้ ประสบการณ์และกิจกรราที่สถานศึกษาวางแผนไว้ ประจาสัป าหม์ - พัฒนาการและการเรียนรู้ที่เ ็กไ ้รับจากการปฏิบัติกิจกรรา - กิจกรราครอบครัว เป็นกิจกรราที่พ่อแา่ ร่วาทากับเ ็กโ ยในข่าวสารจะเสนอแนะ กิจกรราต่างๆ เช่น ประ ิษฐ์ของเล่นสาหมรับเ ็ก เกา วา ภาพระบายสี เพลงคาคล้องจอง ปริศนาคาทาย ฯลฯ - เรื่องน่ารู้สาหมรับผู้ปกครอง เป็นการใหม้ข้อาูลควาารู้เพื่อนาไปอบราเลี้ยง ู ส่งเสริา พัฒนาการเ ็กหมรือแก้ไขปัญหมาพฤติกรราเ ็ก - ข้อเสนอแนะของผู้ปกครอง เป็นการใหม้ผู้ปกครองแส งควาาคิ เหม็นเกี่ยวกับเรื่อง ต่างๆ เพื่อเป็นข้อาูลในการสนับสนุนและพัฒนาเ ็กใหม้ ียิ่งขึ้น
- 7. จดหมายข่าวและกิจกรรม เป็นการนาเสนอควาารู้ใหม้แก่ผู้ปกครอง ในชั้นเรียนใหม้รับรู้ถึงข่าวสาร และกิจกรราที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ในการพัฒนาเ ็กโ ยจั ส่งใหม้ ผู้ปกครองในทุกสัป าหม์หมรือตาาควาาเหมาาะสาอย่างสา่าเสาอ สิ่งที่นาเสนอ ในจ หมาายข่าวและกิจกรราอาจจะเป็นข้อาูลเกี่ยวกับเรื่อง ังนี้ - ข้อาูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับเ ็กและผู้ปกครอง - กิจกรราส่งเสริาพัฒนาการสาหมรับผู้ปกครอง เช่น นิทาน ศิลปะ ภาษา ฯลฯ - ควาารู้สาหมรับผู้ปกครอง ฯลฯ
- 8. การพัฒนารูปแบบการให้ความรู้แก่พ่อแม่ผู้ปกครองในการอบรมเลี้ยงดู เด็กต่ากว่า 3 ปีผ่านโรงพยาบาลชุมชนและสถานีอนามัย เป็นโครงการภายใต้งานวิจัยของกราอนาาัย กระทรวงสาธารณสุข เกิ จากควาาต้องการใหม้ครอบครัวเป็นหมลักของการพัฒนาเ ็กในช่วงอายุ ต่ากว่า 3 ปี ้วยการใหม้พ่อแา่ ผู้ปกครองเป็นผู้เลี้ยง ูที่าีคุณภาพ โ ยใช้ รูปแบบการใหม้ควาารู้แก่ผู้ปกครอง ประกอบ ้วย 4 รูปแบบ คือ - วิธีกระบวนการเรียนรู้โ ยการาีส่วนร่วา - วิธีการสนทนากลุ่า - วิธีอภิปรายกลุ่า - วิธีการบรรยาย
- 9. โครงการ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กไทย าเนินงานโ ยสานักสุขภาพจิตกราสุขภาพจิต เป็นโครงการที่าุ่งเร่ง พัฒนาควาาคิ สร้างสรรค์ใหม้กับเ ็กและเยาวชนไทย โ ยผลัก ันใหม้ครอบครัว าีส่วนร่วาที่สาคัญ ้วยการจั ทาชุ องค์ควาารู้และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนา ควาาคิ สร้างสรรค์ในเ ็กและเยาวชนไทย เพื่อใหม้พ่อแา่ผู้ปกครองสาาารถ นาไปปฏิบัติใช้ไ ้จริง ประกอบ ้วย - แบบสังเกตควาาคิ สร้างสรรค์ในเ ็กสาหมรับพ่อแา่ - คู่าือควาารู้และการจั กิจกรราพัฒนาควาาคิ สร้างสรรค์ - หมลักสูตรการเลี้ยงลูกใหม้าีควาาคิ สร้างสรรค์ - ซี ีการเรียนรู้ ้วยตนเองเรื่อง “การเลี้ยงลูกใหม้าีควาาคิ สร้างสรรค์” - จั อบราพ่อแา่ผู้ปกครองเรื่อง “การเลี้ยงลูกใหม้าีควาาคิ สร้างสรรค์”
- 12. ป้ายนิเทศให้ความรู้ผู้ปกครอง จั เพื่อใหม้ควาารู้แก่ผู้ปกครองอีกรูปแบบหมนึ่ง ซึ่งสาาารถจัไ ้บริเวณ หมน้าชั้นเรียนของทุกหม้องเรียน โ ยนาข้อาูลควาารู้ที่จาเป็นสาหมรับผู้ปกครอง จากแหมล่งข้อาูลที่หมลากหมลาย เช่น - ข้อาูลจากนิตยสาร หมนังสือพิาพ์ วารสาร - เกร็ ควาารู้หมรือสาระน่ารู้สาหมรับผู้ปกครอง - ภาพถ่ายกิจกรราในชั้นเรียน - ผลงานแหม่งควาาภาคภูาิใจ - กิจกรราในโอกาสพิเศษ เช่น ทัศนศึกษา การแส งในวันปีใหมา่ ฯลฯ
- 21. การสนทนา การสนาเป็นรูปแบบการใหม้ควาารู้ผู้ปกครองที่เข้าถึงและตรงาากที่สุ การสนทนาเป็นแนวทางหมนึ่งของการสร้างสายสัาพันธ์ที่ ีเพื่อผู้ปกครอง และช่วยในการใหม้ควาารู้ ผู้ปกครองเป็นไปไ้อย่างราบรื่น โ ยาี วัตถุประสงค์ในการสนทนา ังนี้ - เพื่อใหม้ครูและผู้ปกครองไ ้าีโอกาสพบปะพู คุยและแลกเปลี่ยน ควาารู้เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาเ ็ก - เพื่อใหม้ผู้ปกครองเข้าใจถึงแนวทางการ าเนินงานของโรงเรียน - เพื่อใหม้ครูและผู้ปกครองไ ้แลกเปลี่ยนข้อาูลเกี่ยวกับพฤติกรราเ ็ก ขณะที่อยู่ที่โรงเรียนและที่บ้าน
- 23.
- 24. ห้องสมุดผู้ปกครอง เป็นสถานที่เก็บรวบรวาข้อาูลเอกสารต่างๆ อันเป็นแหมล่งเรียนรู้ อีก รูปแบบหมนึ่งของการใหม้บริการเผยแพร่ควาารู้ข้อาูล ข่าวสาร ควาา เคลื่อนไหมวหมรือการเปลี่ยนแปลงที่ทันสาัยสาหมรับพ่อแา่ผู้ปกครอง เพื่อใหม้ ผู้ปกครองไ ้าีควาารู้ควาาเข้าใจในการ าเนินงานของสถานศึกษา การ อบราเลี้ยง ู การส่งเสริาพัฒนาการเ ็ก การจั การศึกษา ซึ่งจะช่วยใหม้เกิ ควาาเข้าใจที่ตรงกันและส่งผลต่อการจั การศึกษาของสถานศึกษาใหม้าี ประสิทธิภาพ
- 26. ป้ายนิเทศ ป้ายนิเทศในลักษณะนี้เป็นป้ายที่จั เพื่อใหม้ควาารู้และข้อาูลข่าวสารแก่ผู้ปกครอง ทั้งสถานศึกษา ลักษณะของป้ายประกอบ้วย ภาพ ตัวอักษร ของจริง แผนภูาิ สถิติ ฯลฯ ป้ายนิเทศจะใหม้ข้อาูลเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ังนี้ - ข้อาูลการ าเนินงานของโรงเรียน เช่น ปรัชญา นโยบาย วัตถุประสงค์ ฯลฯ - ข่าวสารประจาวันจากหมนังสือพิาพ์ นิตยสาร วารสาร ฯลฯ - ข่าวของสถานศึกษา เช่น การประชุา สัาานา กิจกรราต่างๆ - ประกาศต่างๆ ของทางโรงเรียน เช่น วันหมยุ นั ประชุาฯลฯ - ข่าวสารบริการต่างๆ เช่น แนะนาสถานศึกษา ข้อาูลกิจกรราของเ ็ก - กิจกรราของสถานศึกษา เช่น กิจกรราวันครู วันพ่อ วันแา่ ฯลฯ - ป้ายสาหมรับผู้ปกครองในการแส งควาาคิ เหม็น
- 28. โครงการการให้ความรู้ผู้ปกครองดังกล่าวเป็นรูปแบบของการพัฒนา ศักยภาพของผู้ปกครองให้มีความรู้ความเข้าใจและปฏิบัติหน้าที่ในการอบรม เลี้ยงดู และส่งเสริมพัฒนาการตลอดจนการจัดการศึกษาให้แก่เด็ก สานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ได้จัดทาแผนงานพัฒนาพ่อแม่ ผู้ปกครองสมาชิกในครอบครัวและผู้ที่เตรียมตัวเป็นพ่อแม่ ดังนี้ - สถานศึกษา หน่วยงานที่เกี่ยวข้องช่วยกันรณรงค์เพื่อสร้างจิตสานึกให้แก่ ประชาชนทั่วไปให้ตระหนักถึงการมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กปฐมวัย - จัดบริการเสริมความรู้ ความเข้าใจ ฝึกทักษะให้พ่อแม่ ครอบครัว คู่สมรสมีความเข้าใจในวิธีเลี้ยงดูเด็ก - ส่งเสริมให้องค์กรของรัฐ เอกชน ท้องถิ่นจัดฝึกอบรมให้แก่พ่อแม่ คู่สมรสใหม่และผู้ปกครอง - สนับสนุนโครงการต่างๆ ที่มีจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเด็กปฐมวัย - จัดให้มีวิธีการประเมินผลการพัฒนาเด็กปฐมวัยโดยพ่อแม่ ผู้ปกครอง
- 30. นิทรรศการ เป็นรูปแบบที่เผยแพร่ข้อาูลข่าวสาร ประชาสัาพันธ์กิจกรราของ สถานศึกษาใหม้แก่ผู้ปกครองไ ้อย่างกว้างขวางรูปแบบหมนึ่ง้วยการใช่สื่อ หมรืออุปกรณ์หมลายชนิ ในการถ่ายทอ และเผยแพร่ควาารู้ ข้อาูลข่าวสาร เช่น ภาพเขียน ภาพถ่าย สถิติ หมุ่น ผลงานเ ็ก ภาพยนตร์ วี ีโอและซี ีซึ่งาี รูปแบบของนิทรรศการที่สาาารถจั ไ ้ในสถานศึกษา ังนี้ - นิทรรศการเพื่อการประชาสัาพันธ์ - นิทรรศการเพื่อใหม้ควาารู้ - นิทรรศการเพื่อควาาบันเทิง
- 32. มุมผู้ปกครอง เป็นบริเวณที่สถานศึกษาจั ใหม้บริการแก่ผู้ปกครองในระหมว่างการเยี่ยา ชาโรงเรียน การรอรับ-ส่งเ็ก หมรือพบปะสังสรรค์ระหมว่างผู้ปกครองหมรือครู เป้าหมาายสาคัญของการจั าุาผู้ปกครองคือ - เพื่อใหม้ผู้ปกครองไ ้ใช้เวลาว่างระหมว่างการรอรับ-ส่งเ ็ก ใหม้เกิ ประโยชน์ ้วยการอ่านหมนังสือ ฯลฯ - เป็นบริเวณที่ใหม้ผู้ปกครองไ ้สนทนาแลกเปลี่ยนควาาคิ เหม็นและ ประสบการณ์ระหมว่างผู้ปกครอง ้วยกัน - เพื่อผู้ปกครองและเ ็กไ ้ทากิจกรราร่วากันตาาควาาเหมาาะสาใน ระยะเวลาสั้นๆ เช่น อ่านหมนังสือ ูภาพกิจกรราของเ ็ก ชาผลงานเ ็ก ฯลฯ
- 34. การประชุม เป็นกิจกรราหมลักของสถานศึกษาที่สาาารถใช้เผยแพร่ข้อาูลข่าวสารหมรือใหม้ ควาารู้แก่ผู้ปกครองไ ้ ีที่สุซึ่งจะช่วยใหม้การ าเนินงานของถานศึกษาบรรลุ วัตถุประสงค์ตาาเป้าหมาาย จุ ประสงค์ของการจั ประชุาผู้ปกครองาี ังนี้ - เพื่อแถลงนโยบายการจั การศึกษาของสถานศึกษา - แลกเปลี่ยนทัศนคติระหมว่าสถานศึกษากับผู้ปกครอง - แจ้งข้อาูลข่าวสารเกี่ยวกับการ าเนินงาน - ประสานงานและทาควาาเข้าใจกับผู้ปกครอง - สร้างควาาสาาัคคีระหมว่างผู้ปกครองกับครู - พัฒนาควาารู้ควาาเข้าใจกับผู้ปกครองเกี่ยวกับการอบราเลี้ยง ูเ ็ก การจั การ ศึกษา ฯลฯ
- 36. จุลสาร เป็นลักษณะของสิ่งพิาพ์ เพื่อเผยแพร่ข้อาูลข่าวสารในทุกๆ ้านใหม้แก่ ผู้ปกครองไ ้รับทราบควาาเคลื่อนไหมวและเพื่อประชาสัาพันธ์ เนื้อหมาในจุลสาร จะประกอบไป ้วย 4 ส่วน คือ ส่วนของบรรณาธิการ เรื่องราวของเ ็กๆ บทควาารู้ และเบ็ เตล็ การจั ทาจุลสารเพื่อใหม้าีควาาน่าสนใจ โ ยพิจารณา ังนี้ - เนื้อหมาควาารู้ที่นาเสนอ - จั ทารูปเล่าใหม้น่าสนใจ - ภาพประกอบาีสีสันสวยงาา - ภาษาไา่ควรจะเป็นวิชาการาากเกินไป - ควราีคอลัาน์สาหมรับผู้ปกครอง
- 38. คู่มือผู้ปกครอง เป็นเอกสารที่ใหม้ควาารู้ผู้ปกครองไ ้รับทราบข้อาูลที่เกี่ยวข้องกับ สถานศึกษา โยจั พิาพ์เป็นรูปเล่าเหมาือนหมนังสือทั่วไป ข้อาูลในคู่าือ ผู้ปกครองประกอบไป ้วย - ปรัชญาและเป้าหมาายของสถานศึกษา - หมลักสูตรและการจั ประสบการณ์ - บุคลากรเพื่อแส งใหม้เหม็นถึงควาารู้ควาาสาาารถ - อาคาร สถานที่ สภาพแว ล้อา - การจั บริการและสวัส ิการต่างๆ - กฎ ระเบียบ และแนวปฏิบัติ สาหมรับผู้ปกครองไ ้ทราบโ ยทั่วกัน - การวั และประเาินผล
- 40. ระบบอินเทอร์เน็ต เป็นเครื่องาือในการสื่อสาร เวทีแลกเปลี่ยนควาาคิ เหม็นใช้เพื่อการ เรียนการสอน และเวิล ์ไว ์เวป (WWW.) การใช้อินเทอร์เน็ตในการใหม้ ควาารู้ผู้ปกครองนับเป็นบริการ ้านหมนึ่งที่สถานศึกษาสาาารถจั ทาใน รูปแบบ เวิล ์ไว ์เวป บริการใหม้ควาารู้ผู้ปกครองผ่านระบบอินเทอร์เน็ตที่ สถานศึกษาบรรจุลงในเว็บไซ ์ สาาารถใหม้ควาารู้และข้อาูลเกี่ยวกับ - ข้อาูลเกี่ยวกับสถานศึกษา - เครือข่ายสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง - สาระควาารู้ที่เป็นประโยชน์สาหมรับเ ็ก - กิจกรราสาหมรับผู้ปกครองและเ ็ก - กิจกรราแลกเปลี่ยนควาาคิ เหม็น ข่าวสาร ข้อาูล - คาถาาของผู้ปกครอง
- 42.
- 43.
- 44. สรุป รูปแบบในการใหม้ควาารู้ผู้ปกครอง ังกล่าว สถานศึกษาสาาารถจั ใหม้บริการแก่ผู้ปกครองโ ยาีข้อคิ ที่สาคัญคือการคิ หมาสื่อและช่องทางที่จะทา ใหม้ควาารู้ต่างๆ ถึงผู้ปกครองอย่างถั่วถึง รว เร็ว และาีการตอบกลับ เพื่อใหม้ สถานศึกษาไ ้รับรู้ว่าผู้ปกครองตระหมนักถึงบทบาทของตนเองต่อการาีส่วนร่วา ในการพัฒนาเ ็กและทาใหม้การศึกษาระหมว่างบ้านและสถานศึกษาาีควาาเข้าใจ ที่ตรงกัน ทาใหม้การศึกษาเกิ แนวคิ ต่อการพัฒนารูปแบบในการใหม้ควาารู้ ผู้ปกครองที่าีประสิทธิภาพาากสูงสุ
- 45. คาถามท้ายบท 1. รูปแบบการใหม้ควาารู้ผู้ปกครองระ ับชั้นเรียนครูประจาชั้นควรพิจารณาใน การเลือกใช้รูปแบบใ บ้าง จงอธิบายพร้อายกตัวอย่าง 2. รูปแบบการใหม้ควาารู้ผู้ปกครองระ ับสถานศึกษาาีรูปแบบใ บ้าง จงอธิบาย พร้อายกตัวอย่าง 3. นักศึกษาาีวิธีการหมรือแนวทางแก้ปัญหมาผู้ปกครองที่ไา่ใหม้ควาาร่วาาือในการ เข้าร่วาโครงการหมรือกิจกรราใหม้ควาารู้ผู้ปกครอง จงอธิบาย 4. การจั กิจกรราการใหม้ควาารู้ผู้ปกครองาีควาาสาคัญและจาเป็นอย่างไร จง อธิบาย 5. รูปแบบการใหม้ควาารู้ผู้ปกครองที่าีประสิทธิภาพ าีลักษณะของรูปแบบ อย่างไร จงอธิบายพร้อาแส งควาาคิ เหม็น