SlideShare a Scribd company logo
Банк заданий "Системы уравнений"
1.Какая изследующих пар чисел является решением системы уравнений
х2 + у2 = 1,
у – 2х = 1:
а)(0; 1); б)(-1; -1); в)(1; 0); г)(1; 1)?
2.Решитеграфически систему уравнений:
а) х = -1; б) х у = 3; в) х2 + у2 = 4;
х2 + у = 4; 2х – у = 2; у = х2 – 2.
3.Решитесистему уравнений:
а) х + у = 1, б) 2х – у = 8, в) х2 + ху – у2 = 2,
х у = -2; 2х2 – у2 = 32; х – 2у = 1;
г) х2 – у2 = 24, д) 3х + 2у = 0,5, е) 5х + 2у = 1,
2у – х = -7; 2х – 2у = 4; 15х + 3у = 3;
ж) х2 + у2 =61, з) х2 – 2у2 = 14, и) - х2 + 3у2 = -22,
х2 – у2 = 11; х2 + 2у2 = 18; х2 + 3у2 = 28.
4.Решитесистему уравнений методом подстановки:
а) 1/х + 1/у 5/6, б) 5/х – 12/ху + 4/у = 2,
2у – х = 1; х – у – 3 = 0.
5.Решитесистему уравнений методом замены переменных:
а) х2у2 + ху = 2, б) 3 (х – у) – 2 (х – у)2 = -2,
2х + у = 3; 2х + 7у = -5;
в) ху (х + у) = 6, г) 2 (х + у)2 + 3 (х + 2у) = 5,
ху + (х + у) = 5; 3 (х + 2у) – 2х – 2у = 5.
6.Решитесистему уравнений, используя разные методы:
а) х + у = 6, б) х2 – у2 = 3, в) х2 – 2 у2 = 1,
х2 – у2 = 12; х4 – у4 = 15; х4 + 3 у4 = 129;
г) у2 + 3х – у = 1, д) (х + 2у)2 + (у – 2х)2 = 90,
у2 + 6х – 2у = 1; (х +2у) + (у – 2х) = 12.
7.Найдитецелые решения системы уравнений:
х2 – ху – 2у2 =0,
х2 + 3ху = -2.
8.Укажитев ответе значение х + у, где (х; у) – решение системы:
2х – 3у = 5,
3х + у = 2.
9.Сколькорешений имеет система :
х2 – у = 0,
2х – у = -4?
Задачи:
 Задача 1.
Сумма двух чисел равна 12, а их произведениеравно 35.Найдите эти
числа.
 Задача 2.
Сумма катетов прямоугольного треугольникаравна 49 м, а его
гипотенуза равна 41 м. Найдите площадь треугольника.
 Задача 3.
Туристпроплыл на лодке по реке из города А в город В и обратно за 7
часов. Найдите скоростьтечения реки, если известно, что турист
проплыл 2 км против течения за то же время, что и 5 км по течению, а
расстояниемежду городамиравно 20 км.
 Задача 4.
В первом зрительном зале 350 мест, а во втором-480.Во втором зале на
5 рядов меньше, чем в первом, но в каждом рядуна 10 мест больше,
чем в каждом ряду первого зала. Сколько мест в ряду в каждом зале?
 Задача 5.
Моторная лодка против течения реки проплыла10 км, а по течению 9
км, при этом по течению она шла 45 мин, а против течения – 1ч 15 мин.
Найдите собственнуюскоростьлодкии скорость течения реки.
 Задача 6.
Расстояниемежду двумя поселками, равное 24 км, первыйпешеход
преодолелна 2 ч быстрее второго. Если скорость движения первого
увеличить на 2 км/ч, а второго на 1 км/ч, то и в этом случае весь путь
первый преодолеетна 2 ч быстреевторого. Найдите первоначальные
скоростипешеходов.
 Задача 7.
Два комбайна, работая совместно, могутвыполнить задание за 6 ч.
Первый комбайн, работая один, может выполнить это задание на 5 ч
скорее, чем второйкомбайн. За сколько времени может выполнить
задание первый комбайн, работая один?

More Related Content

What's hot

7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru
Mihailichenk Lud
 
Решение задач с помощью квадратного уравнения
 Решение задач с помощью квадратного уравнения Решение задач с помощью квадратного уравнения
Решение задач с помощью квадратного уравнения
Айбек Қуандықұлы
 
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
Aira_Roo
 
задачи на дроби 6
задачи на дроби 6задачи на дроби 6
задачи на дроби 6urvlan
 
Урок математики в 6 классе "Наименьшее общее кратное"
Урок математики в 6 классе "Наименьшее общее кратное"Урок математики в 6 классе "Наименьшее общее кратное"
Урок математики в 6 классе "Наименьшее общее кратное"
Kirrrr123
 
сложение и вычитание многочленов 7 класс
сложение и вычитание многочленов  7 класссложение и вычитание многочленов  7 класс
сложение и вычитание многочленов 7 классmarinabeyma
 
1 default
1 default1 default
1 default
Natalya Ivanova
 
Zadachi na drobi
Zadachi na drobiZadachi na drobi
Zadachi na drobi
Иван Иванов
 
Букварь дуальных ребусов с предлогами ЗА, НА, НАД, ПОД. Тренажер устного счета
Букварь дуальных ребусов с предлогами ЗА, НА, НАД, ПОД. Тренажер устного счетаБукварь дуальных ребусов с предлогами ЗА, НА, НАД, ПОД. Тренажер устного счета
Букварь дуальных ребусов с предлогами ЗА, НА, НАД, ПОД. Тренажер устного счета
Анатолий Мячев
 

What's hot (9)

7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru
 
Решение задач с помощью квадратного уравнения
 Решение задач с помощью квадратного уравнения Решение задач с помощью квадратного уравнения
Решение задач с помощью квадратного уравнения
 
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
 
задачи на дроби 6
задачи на дроби 6задачи на дроби 6
задачи на дроби 6
 
Урок математики в 6 классе "Наименьшее общее кратное"
Урок математики в 6 классе "Наименьшее общее кратное"Урок математики в 6 классе "Наименьшее общее кратное"
Урок математики в 6 классе "Наименьшее общее кратное"
 
сложение и вычитание многочленов 7 класс
сложение и вычитание многочленов  7 класссложение и вычитание многочленов  7 класс
сложение и вычитание многочленов 7 класс
 
1 default
1 default1 default
1 default
 
Zadachi na drobi
Zadachi na drobiZadachi na drobi
Zadachi na drobi
 
Букварь дуальных ребусов с предлогами ЗА, НА, НАД, ПОД. Тренажер устного счета
Букварь дуальных ребусов с предлогами ЗА, НА, НАД, ПОД. Тренажер устного счетаБукварь дуальных ребусов с предлогами ЗА, НА, НАД, ПОД. Тренажер устного счета
Букварь дуальных ребусов с предлогами ЗА, НА, НАД, ПОД. Тренажер устного счета
 

Similar to 5

открытый урок кравченко
открытый урок кравченкооткрытый урок кравченко
открытый урок кравченкоkravhenko
 
повторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебраповторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебра
Lyudmila Yefremova
 
ГДЗ к учебнику по Алгебре, ГДЗ по Алгебре (Задачник) 8 класс Мордкович А.Г. и...
ГДЗ к учебнику по Алгебре, ГДЗ по Алгебре (Задачник) 8 класс Мордкович А.Г. и...ГДЗ к учебнику по Алгебре, ГДЗ по Алгебре (Задачник) 8 класс Мордкович А.Г. и...
ГДЗ к учебнику по Алгебре, ГДЗ по Алгебре (Задачник) 8 класс Мордкович А.Г. и...You DZ
 
364 1 гдз алгебра. 8 кл. задачник. мордкович а.г. и др-2002 -315с
364 1  гдз алгебра. 8 кл. задачник. мордкович а.г. и др-2002 -315с364 1  гдз алгебра. 8 кл. задачник. мордкович а.г. и др-2002 -315с
364 1 гдз алгебра. 8 кл. задачник. мордкович а.г. и др-2002 -315с
robinbad123100
 
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
ssusera868ff
 
приложение 2. раздаточный материал
приложение 2. раздаточный материалприложение 2. раздаточный материал
приложение 2. раздаточный материалNarine Gevorgyan
 
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klassReshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
dimonz9
 
7 asz m_2015_ru
7 asz m_2015_ru7 asz m_2015_ru
7 asz m_2015_ru
4book
 
теорема виета 2012
теорема виета 2012теорема виета 2012
теорема виета 2012elena_varaksina
 
теорема виета
теорема виетатеорема виета
теорема виетаelena_varaksina
 
Математика. 2 класс. Урок 2.41 Умножение числа 2
Математика. 2 класс. Урок 2.41 Умножение числа 2Математика. 2 класс. Урок 2.41 Умножение числа 2
Математика. 2 класс. Урок 2.41 Умножение числа 2
avtatuzova
 
Opredelenie kvadratnogo uravneniya_nepolnye_kvadra
Opredelenie kvadratnogo uravneniya_nepolnye_kvadraOpredelenie kvadratnogo uravneniya_nepolnye_kvadra
Opredelenie kvadratnogo uravneniya_nepolnye_kvadra
Dimon4
 
Задворный б.в. (минск) от идеи к исследованию
Задворный б.в. (минск)   от идеи к исследованиюЗадворный б.в. (минск)   от идеи к исследованию
Задворный б.в. (минск) от идеи к исследованиюЛёха Гусев
 
Задворный б.в. (минск) от идеи к исследованию
Задворный б.в. (минск)   от идеи к исследованиюЗадворный б.в. (минск)   от идеи к исследованию
Задворный б.в. (минск) от идеи к исследованиюЛёха Гусев
 
Raspredelitelnyj zakon umnozheniya
Raspredelitelnyj zakon umnozheniyaRaspredelitelnyj zakon umnozheniya
Raspredelitelnyj zakon umnozheniya
dimonz9
 
113
113113
113
fderfwr
 
петерсон л.г.5кл
петерсон л.г.5клпетерсон л.г.5кл
петерсон л.г.5кл
reshyvse
 
Урок математики в 6 классе "Параллельные прямые"
Урок математики в 6 классе "Параллельные прямые"Урок математики в 6 классе "Параллельные прямые"
Урок математики в 6 классе "Параллельные прямые"
Kirrrr123
 
Primenenie testov na_urokah_matematiki
Primenenie testov na_urokah_matematikiPrimenenie testov na_urokah_matematiki
Primenenie testov na_urokah_matematiki
Dimon4
 
Общие методы решения тригонометрических уравнений
Общие методы решения тригонометрических уравненийОбщие методы решения тригонометрических уравнений
Общие методы решения тригонометрических уравнений
psel-lv
 

Similar to 5 (20)

открытый урок кравченко
открытый урок кравченкооткрытый урок кравченко
открытый урок кравченко
 
повторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебраповторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебра
 
ГДЗ к учебнику по Алгебре, ГДЗ по Алгебре (Задачник) 8 класс Мордкович А.Г. и...
ГДЗ к учебнику по Алгебре, ГДЗ по Алгебре (Задачник) 8 класс Мордкович А.Г. и...ГДЗ к учебнику по Алгебре, ГДЗ по Алгебре (Задачник) 8 класс Мордкович А.Г. и...
ГДЗ к учебнику по Алгебре, ГДЗ по Алгебре (Задачник) 8 класс Мордкович А.Г. и...
 
364 1 гдз алгебра. 8 кл. задачник. мордкович а.г. и др-2002 -315с
364 1  гдз алгебра. 8 кл. задачник. мордкович а.г. и др-2002 -315с364 1  гдз алгебра. 8 кл. задачник. мордкович а.г. и др-2002 -315с
364 1 гдз алгебра. 8 кл. задачник. мордкович а.г. и др-2002 -315с
 
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
 
приложение 2. раздаточный материал
приложение 2. раздаточный материалприложение 2. раздаточный материал
приложение 2. раздаточный материал
 
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klassReshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
 
7 asz m_2015_ru
7 asz m_2015_ru7 asz m_2015_ru
7 asz m_2015_ru
 
теорема виета 2012
теорема виета 2012теорема виета 2012
теорема виета 2012
 
теорема виета
теорема виетатеорема виета
теорема виета
 
Математика. 2 класс. Урок 2.41 Умножение числа 2
Математика. 2 класс. Урок 2.41 Умножение числа 2Математика. 2 класс. Урок 2.41 Умножение числа 2
Математика. 2 класс. Урок 2.41 Умножение числа 2
 
Opredelenie kvadratnogo uravneniya_nepolnye_kvadra
Opredelenie kvadratnogo uravneniya_nepolnye_kvadraOpredelenie kvadratnogo uravneniya_nepolnye_kvadra
Opredelenie kvadratnogo uravneniya_nepolnye_kvadra
 
Задворный б.в. (минск) от идеи к исследованию
Задворный б.в. (минск)   от идеи к исследованиюЗадворный б.в. (минск)   от идеи к исследованию
Задворный б.в. (минск) от идеи к исследованию
 
Задворный б.в. (минск) от идеи к исследованию
Задворный б.в. (минск)   от идеи к исследованиюЗадворный б.в. (минск)   от идеи к исследованию
Задворный б.в. (минск) от идеи к исследованию
 
Raspredelitelnyj zakon umnozheniya
Raspredelitelnyj zakon umnozheniyaRaspredelitelnyj zakon umnozheniya
Raspredelitelnyj zakon umnozheniya
 
113
113113
113
 
петерсон л.г.5кл
петерсон л.г.5клпетерсон л.г.5кл
петерсон л.г.5кл
 
Урок математики в 6 классе "Параллельные прямые"
Урок математики в 6 классе "Параллельные прямые"Урок математики в 6 классе "Параллельные прямые"
Урок математики в 6 классе "Параллельные прямые"
 
Primenenie testov na_urokah_matematiki
Primenenie testov na_urokah_matematikiPrimenenie testov na_urokah_matematiki
Primenenie testov na_urokah_matematiki
 
Общие методы решения тригонометрических уравнений
Общие методы решения тригонометрических уравненийОбщие методы решения тригонометрических уравнений
Общие методы решения тригонометрических уравнений
 

More from ssusera868ff

Trigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniyaTrigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniya
ssusera868ff
 
777
777777
A6c
A6cA6c
111
111111
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
ssusera868ff
 
777
777777
Kontrolynyh rabot-po-matematike
Kontrolynyh rabot-po-matematikeKontrolynyh rabot-po-matematike
Kontrolynyh rabot-po-matematike
ssusera868ff
 
555
555555
777
777777
Prakticheskih rabot-ppkrs
Prakticheskih rabot-ppkrsPrakticheskih rabot-ppkrs
Prakticheskih rabot-ppkrs
ssusera868ff
 
23
2323
111
111111
23
2323
23
2323
555
555555
23
2323
777
777777
23
2323
23
2323
23
2323

More from ssusera868ff (20)

Trigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniyaTrigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniya
 
777
777777
777
 
A6c
A6cA6c
A6c
 
111
111111
111
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
777
777777
777
 
Kontrolynyh rabot-po-matematike
Kontrolynyh rabot-po-matematikeKontrolynyh rabot-po-matematike
Kontrolynyh rabot-po-matematike
 
555
555555
555
 
777
777777
777
 
Prakticheskih rabot-ppkrs
Prakticheskih rabot-ppkrsPrakticheskih rabot-ppkrs
Prakticheskih rabot-ppkrs
 
23
2323
23
 
111
111111
111
 
23
2323
23
 
23
2323
23
 
555
555555
555
 
23
2323
23
 
777
777777
777
 
23
2323
23
 
23
2323
23
 
23
2323
23
 

5

  • 1. Банк заданий "Системы уравнений" 1.Какая изследующих пар чисел является решением системы уравнений х2 + у2 = 1, у – 2х = 1: а)(0; 1); б)(-1; -1); в)(1; 0); г)(1; 1)? 2.Решитеграфически систему уравнений: а) х = -1; б) х у = 3; в) х2 + у2 = 4; х2 + у = 4; 2х – у = 2; у = х2 – 2. 3.Решитесистему уравнений: а) х + у = 1, б) 2х – у = 8, в) х2 + ху – у2 = 2, х у = -2; 2х2 – у2 = 32; х – 2у = 1; г) х2 – у2 = 24, д) 3х + 2у = 0,5, е) 5х + 2у = 1, 2у – х = -7; 2х – 2у = 4; 15х + 3у = 3; ж) х2 + у2 =61, з) х2 – 2у2 = 14, и) - х2 + 3у2 = -22, х2 – у2 = 11; х2 + 2у2 = 18; х2 + 3у2 = 28. 4.Решитесистему уравнений методом подстановки: а) 1/х + 1/у 5/6, б) 5/х – 12/ху + 4/у = 2, 2у – х = 1; х – у – 3 = 0. 5.Решитесистему уравнений методом замены переменных: а) х2у2 + ху = 2, б) 3 (х – у) – 2 (х – у)2 = -2, 2х + у = 3; 2х + 7у = -5;
  • 2. в) ху (х + у) = 6, г) 2 (х + у)2 + 3 (х + 2у) = 5, ху + (х + у) = 5; 3 (х + 2у) – 2х – 2у = 5. 6.Решитесистему уравнений, используя разные методы: а) х + у = 6, б) х2 – у2 = 3, в) х2 – 2 у2 = 1, х2 – у2 = 12; х4 – у4 = 15; х4 + 3 у4 = 129; г) у2 + 3х – у = 1, д) (х + 2у)2 + (у – 2х)2 = 90, у2 + 6х – 2у = 1; (х +2у) + (у – 2х) = 12. 7.Найдитецелые решения системы уравнений: х2 – ху – 2у2 =0, х2 + 3ху = -2. 8.Укажитев ответе значение х + у, где (х; у) – решение системы: 2х – 3у = 5, 3х + у = 2. 9.Сколькорешений имеет система : х2 – у = 0, 2х – у = -4? Задачи:  Задача 1. Сумма двух чисел равна 12, а их произведениеравно 35.Найдите эти числа.  Задача 2. Сумма катетов прямоугольного треугольникаравна 49 м, а его гипотенуза равна 41 м. Найдите площадь треугольника.  Задача 3.
  • 3. Туристпроплыл на лодке по реке из города А в город В и обратно за 7 часов. Найдите скоростьтечения реки, если известно, что турист проплыл 2 км против течения за то же время, что и 5 км по течению, а расстояниемежду городамиравно 20 км.  Задача 4. В первом зрительном зале 350 мест, а во втором-480.Во втором зале на 5 рядов меньше, чем в первом, но в каждом рядуна 10 мест больше, чем в каждом ряду первого зала. Сколько мест в ряду в каждом зале?  Задача 5. Моторная лодка против течения реки проплыла10 км, а по течению 9 км, при этом по течению она шла 45 мин, а против течения – 1ч 15 мин. Найдите собственнуюскоростьлодкии скорость течения реки.  Задача 6. Расстояниемежду двумя поселками, равное 24 км, первыйпешеход преодолелна 2 ч быстрее второго. Если скорость движения первого увеличить на 2 км/ч, а второго на 1 км/ч, то и в этом случае весь путь первый преодолеетна 2 ч быстреевторого. Найдите первоначальные скоростипешеходов.  Задача 7. Два комбайна, работая совместно, могутвыполнить задание за 6 ч. Первый комбайн, работая один, может выполнить это задание на 5 ч скорее, чем второйкомбайн. За сколько времени может выполнить задание первый комбайн, работая один?