1. Предмет математика
настолько серьезен, что
полезно не упускать случаев,
делать его немного
занимательным.
Б.Паскаль
1

3.  Повторить понятия: одночлен,
многочлен, подобные слагаемые.
 Повторить правила сложения и
вычитания многочленов.
 Научиться применять правила
сложения и вычитания многочленов
при упрощении выражения.
3

4. № задания Ответ Кол-во баллов
4
№ 3.40 1) − b 2
2) y 2 − 4 x 2 y 2
3) − 1 1 b + 7 a 2
3 8
№3.39 2) 5ac + 14bc + 31b 2 4
4) 15 y 2 + 9 x 2 y 2 4
№85(1) стр. 284 11 и 19 10
4

5. Кол-во баллов Оценка
24 10
19-23 9
14-11 8
10-7 7
6 6
5 5
4 4
3-2 3
1 1
5

6. 1. Одночленом называется:
а) произведение чисел.
б) частное чисел и
степеней.
в) произведение чисел,
переменных и их степеней.

7. 2. Коэффициентом одночлена
называется:
а) числовой множитель
одночлена.
б) показатель степени
одночлена.
в) знак одночлена.
7

8. 3. Степенью ненулевого одночлена с
переменными называется:
а) разность показателей всех этих
переменных.
б) сумма показателей всех этих
переменных.
в) наибольшая степень переменной
8

9. 4. Подобными, называются
одночлены:
а) у которых одинаковые
коэффициенты.
б) у которых одинаковая
буквенная часть.
в) имеющие одинаковые
знаки.

10. 5. Многочленом называется:
а) сумма или разность
нескольких одночленов.
б) произведение нескольких
одночленов.
в) частное нескольких
одночленов.
10

11. 6. Степенью ненулевого
многочлена называют:
а) наименьшую из степеней одночленов из
которых он составлен, когда записан в
стандартном виде.
б) сумму показателей всех переменных
входящих в многочлен.
в) наибольшую из степеней одночленов из
которых он составлен, когда записан в
стандартном виде
11

12. Ответим на вопросы:
1.Как выполнить сложение
многочленов?
2. Как выполнить вычитание
многочленов?
12

13. Кол-во Оценка
баллов
16-12 10
11-10 9
9-8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3-2 3
1 2
13

14. 14

15.  13a – 5ab – 3ab= ;
 3ab – 5a2 – 8ba= ;
 6ab – 2b2 – 6ba + 5a2 + 0,6b2= ;
 2a2b – 5ab2 + 3a2b – 8b2a – 2ba2= ;
 - 4a · ba + 2a2b + 0,2a2b2 – 2a2b2= ;
 3a2b3 + 5a · 0,2ab2 – 4a2b2 · 0,5b + 2a2b2=
= ;
15

16. - 1,8 a2b2 – 2a2b А
3a2b – 13ab2 Х
– 5ab – 5a2 И
a2b3 + 3a2b2 Л
3a2b2 + a2b3 Л
5a2 – 1,4b2 Е
13a – 8ab С
16

17.  Ахиллес.
Это герой древнегреческой
мифологии, участник Троянской
войны
 Мать Ахиллеса, Фетида, окунула
младенца в воды подземной реки,
делающие человека неуязвимым.
При этом погружении она держала
Ахиллеса за пятку, которая
осталась сухой и, следовательно,
уязвимой. Во время Троянской
войны стрела врага попала
Ахиллесу в пятку, в результате чего
он и умер.
 Выражение «Ахиллесова пята» в
переносном смысле означает
«слабое, уязвимое место».
17

23. Берегите свое здоровье!

24. 24

25. 25

26. -3x2 3x -3x 3x2 3xy 3xy2 3x2y -3x2y -3xy -3xy2
Т Е И Д У М Б Л К А
в). Используя все имеющиеся на рисунке буквы, прочитайте
имя мыслителя. (С какой буквы начинать чтение –
догадайтесь сами.) Этому философу принадлежит высказывание:
26

27.  Аристотель
(384 – 322 г. до
н.э.) – греческий
философ,
историк, географ,
биолог, физик.
 Создал науку о
погоде –
метеорологию.
27

28. Кол-во баллов Оценка
24 10
19-23 9
14-11 8
10-7 7
6 6
5 5
4 4
3-2 3
1 1
28

29. 29

30. Вариант 1 2 3 4 5
1 а в б г а
2 в а б г б
2балла 2балла 2балла 2балла 2балла

32. Подведем итоги
Цели урока:
Повторить понятия:
одночлен, многочлен,
подобные слагаемые.
+
Повторить правила
сложения и вычитания
+
многочленов.
Научиться применять
правила сложения и
вычитания многочленов при +
упрощении выражения.

33. -самооценка
(количество баллов делим на 5)
33

34. 34

35. Молодцы!!
!
Спасибо
Вам за
урок!