Інструкція. Як проголосувати за проект Бюджету участі 2017 в м. СлавутичНаталія Slavbibl4
Бюджет участі це демократичний процес, який надає можливість кожному жителю Славутича брати участь в розподілі коштів місцевого бюджету через створення проектів для покращення міста та/або голосування за них.
Перелік проектів, які успішно пройшли оцінку та допущені до голосування за міською цільовою програмою «Громадський бюджет участі міста Славутича на 2016-2020 роки» у 2017 році
Мистецька галерея збагатить духовне життя славутичан, стане відкритою платформою де йтиме активний діалог, куди можна буде прийти, невимушено себе почувати, побачити чи придбати щось цікаве, самовиразитися і зустріти людей з подібним бажанням, поспілкуватися
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеціНаталія Slavbibl4
Буктрейлери сприяють як ознайомленню з новою літературною новинкою, так і поглибленню знань. Адже ,,об'єктом їх уваги” можуть бути такі твори та книги, які вже встигли викликати інтерес у літературному світі, так і ті, які нещодавно з'явилися на книжкових полицях.
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...Наталія Slavbibl4
25 січня у школі проведено теоретичний семінар на тему «Інноваційні освітні технології – шлях до формування конкурентноспроможної особистості» з метою поглиблення знань педагогічних працівників про інноваційні технології навчання, обгрунтування доцільності впровадження інновацій в навчально-виховний процес. Семінар складався з основних чотирьох етапів: І етап – релаксація: проведені вправи «Мозковий штурм», «Займи позицію»; ІІ етап - визначення понять «технологія», «інновація», визначення якостей та вмінь, якими має володіти випускник школи; ІІІ етап - мотиваційні аспекти впровадження інноваційних технологій, порівняння традиційної та інноваційної освіти, переваги інновацій, недоліки та труднощі у використанні інновацій; ІV етап - калейдоскоп інноваційних педагогічних технологій.
Соляна копальня в місті Величка — родовище кам'яної солі у місті Величка, Польща, яке розроблялося з XIII по XX століття. Копальня відображає розвиток методів і технологій видобутку солі протягом семи століть. Копальня являє собою коридори і галереї на семи підземних рівнях на глибині від 57 м до 198 м загальною довжиною понад 200 км.
З 1978 року соляні копальні в містах Величка і Бохнія входять до списку об'єктів Світової спадщини ЮНЕСКО
Град Чеський Штернберк (чеськ. Český Šternberk hrad) — замок в Чехії розташований поблизу Бенешова за 40 км на південний схід від Праги. Замок споруджений на високій скелі, яку огибає річка Сазава.
Валдштейнський палац (чеськ. Valdštejnský palác) — палац Альбрехта Валленштейна в столиці Чехії місті Празі.
Валдштейнський палац розташований в празькому історичному районі — на Малій Страні, і є найбільшим за розмірами палацом доби ранішнього бароко в Чехії.
З 1992 року — місце засідань Сенату Чехії
Кра́ків (пол. Kraków, нім. Krakau, лат. Cracoviae) — місто в Польщі на березі Вісли, 760 тисяч жителів (2004), з найближчими передмістями 1,2 млн. Адміністративний центр Малопольського воєводства.
Друге за величиною та кількістю мешканців місто у Польщі після Варшави; одне з найстаріших міст Польщі, з тисячолітньою історією, багатою культурною і архітектурною спадщиною. Один з центрів Галичини.
Культурна столиця Європи 2000 року. Історичний центр Кракова з 1978 року належить до списку Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
2. Проблема, над якою працює шкільне
методичне об’єднання вчителів початкових
класів:
«Особистісно - зорієнтований підхід до
формування
життєвих компетенцій учнів через використання
традиційних та інноваційних методик»
Мета: формування компетентної особистості,
яка зможе свідомо створити для себе
комфортний простір існування в дорослому
житті.
3. Гончар Олена Анатоліївна
Вчитель початкових класів
Закінчила Чернігівський
Державний педагогічний
інститут ім.Т.Г.Шевченка у 1996
році.
Має вищу кваліфікаційну
категорію.
Стаж роботи – 21 рік.
4. Зуб Олена Володимирівна
Вчитель початкових класів
Закінчила Чернігівський
Державний педагогічний
інститут ім.Т.Г.Шевченка у 1993
році.
Має вищу кваліфікаційну
категорію, «старший вчитель».
Стаж роботи – 22 роки.
5. Кондратенко Інна Володимирівна
Вчитель початкових класів
Закінчила Національний
педагогічний інститут
ім.М.П.Драгоманова у 2005 році.
Має вищу кваліфікаційну
категорію.
Стаж роботи – 24 роки.
inna61071@yandex.ua
6. Левіна Олександра Василівна
Вчитель початкових класів
Закінчила Чернігівський
Державний педагогічний
університет ім.Т.Г.Шевченка у
2001 році.
Спеціаліст.
Стаж роботи – 15 років.
alevina80@inbox.ru
7. Лойченко Інна Володимирівна
Вчитель початкових класів
Закінчила Чернігівський
Державний педагогічний
інститут ім.Т.Г.Шевченка у 1997
році.
Має вищу кваліфікаційну
категорію, «старший вчитель».
Стаж роботи – 23 роки.
inna.loychenko@mail.ru
8. Лойченко Ольга Валеріївна
Вчитель початкових класів
Закінчила Чернігівський
Державний педагогічний
інститут ім.Т.Г.Шевченка у 1997
році.
Має вищу кваліфікаційну
категорію, «старший вчитель».
Стаж роботи – 20 років.
zkj1976zkj@yandex.ua
9. Овсієнко Людмила Петрівна
Вчитель початкових класів
Закінчила Чернігівський
Державний педагогічний
інститут ім.Т.Г.Шевченка у 1995
році.
Має вищу кваліфікаційну
категорію, «вчитель-методист».
Стаж роботи – 26 роки.
usik58@ukr.net
10. Полоз Ірина Володимирівна
Вчитель початкових класів
Закінчила Глухівський
Державний педагогічний
інститут ім.С.М.Сергеєва-
Ценського у 2000 році.
Має вищу кваліфікаційну
категорію.
Стаж роботи – 17 років.
ir.poloz@yandex.ua
11. Прізвище, ім’я, по батькові
Тема самоосвіти
(методична проблема) Клас
ГОНЧАР
Олена Анатоліївна
Впровадження інноваційних та інформаційних технологій в
навчально-виховний процес у початковій школі 4-А
1. ЖУКОВА
Наталя Петрівна
Дидактична гра як засіб активізації творчої діяльності учнів
початкових класів 3-Б
1. ЗУБ
Олена Володимирівна
Система роботи із розвитку повноцінних читацьких умінь і
навичок молодших школярів
2-А
1. КОНДРАТЕНКО
Інна Леонідівна
Формування мотивації у навчальній діяльності школяра
1-Б
1. ЛОЙЧЕНКО
Інна Володимирівна
Використання інформаційних технологій для формування
компетентностей у молодших школярів. 2-Б
1. ЛОЙЧЕНКО
Ольга Валеріївна
Формування громадянської компетентності молодших
школярів. 4-Б
1. ЛЕВІНА
Олександра Василівна
Соціалізація молодшого школяра в умовах інтерактивного
навчання 1-В
1. ОВСІЄНКО
Людмила Петрівна
Від духовних потреб дитини – до життєвої компетентності
1-А
1. ПОЛОЗ
Ірина Володимирівна
Розвиток комунікативних компетентностей учнів початкових
класів 3-А
1.
Тема самоосвіти
(методична проблема)