атестация

1. Нагороди,
відзнаки: Грамоти та подяки управління освіти Сумської
обласної державної адміністрації, 2011-2015рр., грамоти та подяки
управління освіти Шосткинської міськради, 2011-2015 рр., знак
«Відмінник освіти України» (посвідчення №32295, 1989р.).
Методична проблема
Забезпечення якісної освіти шляхом упровадження
інноваційних технологій
Діяльнісний метод навчання – технологія, яка забезпечує
якісну освіту.
Урок «відкриття знань» – основа технології діяльнісного
методу
 1. Самовизначення до діяльності
 2. Актуалізація знань та фіксація затруднень.
 3. Визначення причин затруднень. Постановка мети діяльності
 4.Побудова проекту виходу з затруднень («відкриття» дітьми нового
знання).
 5. Первинне закріплення у зовнішньому мовленні.
 6. Самостійна робота з самоперевіркою по еталону.
 7.Включення у систему знань і повторення
 8. Рефлексія діяльності (підсумок уроку).
Трач Ольга
Олександрівна
Педагогічний стаж : 35 років
Закінчила: Київський державний педагогічний
інститут ім. О. М. Горького, 1980 рік
Спеціальність за дипломом: вчитель математики
Кваліфікаційна категорія: вища, старший вчитель
Назва закладу: ШНВК: спеціалізована школа I-II
ступенів-ліцей

2. Система використання досвіду
Впроваджую досвід роботи Передрій Жанни Миколаївни, учителя-
методиста, учителя математики «Шосткинський навчально-
виховний комплекс: спеціалізована школа І-ІІ ступенів-ліцей»
Шосткинської міської ради Сумської області - упровадження
технології розвитку критичного мислення на уроках математики з
метою формування компетентісної особистості.
Поширення педагогічного досвіду
1. Виступи на шкільних, міських методоб’єднаннях :
«Особливості організації навчального процесу за
дистанційною формою навчання та з використанням
технологій дистанційного навчання» ( 2013 р.)
«Використання ІКТ вчителями кафедри фізико-
математични наук на уроках» (2014р.).
2. Навчання, участь у семінарах, виставках, вебінарах:
м. Шостка. Навчання за програмою Intel «Навчання
для майбутнього» з використанням ІКТ при викладанні
навчальних предметів відповідно до Державного
стандарту освіти України, 2010р.
м. Шостка. Школа педагогічної майстерності
«Готуємось до олімпіад, ДПА, ЗНО». 2011-2012
м. Шостка. Експрес-курси з розробки уроків
дистанційного навчання.2013р.
м. Шостка. «Підготовка навчальних матеріалів
для дистанційного навчання». 2015р.

3. 3. Участь у роботі міської творчої групи вчителів
математики «Підготовка навчальних матеріалів для дистанційного
навчання» :
2013-2015 р.
4. Участь у роботі шкільної творчої групи «Технологія
діяльнісного методу»
5. Участь у конкурсах фахової майстерності: Учасник
міського фестивалю інноваційних уроків. Застосування на уроці техноогії
BYOD(Bring Your Own Device – принеси свій власний електронний пристрій),
лютий 2016.
Результативність роботи вчителя
Розробка «Принцип Діріхле»( Школа педагогічної майстерності)
Дистанційний відео-урок «Додавання і віднімання раціональних чисел»
Дистанційний відео-урок «Множення і ділення раціональних чисел»
Всеукраїнська учнівська олімпіада з математики
Етапи
II етап III етап
2011 - 2012 Логвіна Ангеліна, Гасс
Леонід, Заяц Катерина
ІІ місце, Логвіна Ангеліна
2012 - 2013 Заяц Катерина
2013 - 2014 Заяц Катерина, Гриценко
Роман
2014 - 2015 Єрьоменко Анна , ІІІ місце, Єрьоменко Анна ,

4. Гриценко Роман ІІ місце, Гриценко Роман