SlideShare a Scribd company logo
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141   ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง




                    ศูนย์ การเรียนที่ 4
               การตอบสนองของกุ้งและแมลง

                   ไปศึกษาการตอบสนองของกุ้งและแมลง
                      ต่ อเลยนะครับ แล้ วค่ อยหยุดพัก
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141   ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 25




                                       บัตรคาสั่งศูนย์ ที่ 4
                               การตอบสนองของกุ้ง และแมลง
         โปรดอ่านบัตรคาสั่งให้ เข้ าใจ แล้วปฏิบัติตามลาดับขั้นตอนด้ วยความตั้งใจ
         1. หัวหน้ ากลุ่มแจกบัตรทั้งหมดให้ สมาชิ ก ยกเว้ นบัตรเฉลย
         2. หัวหน้ ากลุ่มให้ สมาชิ กอ่ านบัตรคาสั่ ง หมายเลข 01 พร้ อมกับปฏิบติตามคาสั่ ง
                                                                             ั
         3. สมาชิกศึกษาบัตรเนือหา หมายเลข 02 ใช้ เวลา 15 นาที
                                 ้
         4. สมาชิกอ่านบัตรคาถาม หมายเลข 03 แล้วตอบคาถามลงในแบบบันทึก
            การปฏิบัติกจกรรม
                         ิ
         5. หัวหน้ าอ่านบัตรเฉลย หมายเลข 04
         6. เวลาทากิจกรรม ประมาณ 20 นาที เมื่อปฏิบัติกจกรรมเรียบร้ อยแล้ว
                                                              ิ
            ขอให้ ทุกคนเก็บบัตรทุกใบใส่ ในซองให้ เรี ยบร้ อยและถูกต้ อง
            ยกเว้นแบบบันทึกการปฏิบัติกจกรรม ิ
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141   ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 26




                                      บัตรเนือหาศูนย์ ที่ 4
                                             ้

                              การตอบสนองของกุ้ง และแมลง

          กุ้งและแมลง มีการตอบสนองต่ อสิ่ งแวดล้อมเหมือนหรือแตกต่ างกันอย่ างไร




                                        ลักษณะของตั๊กแตน
        ทีมา : http://th.wikipedia.org/wiki 300 x 295 - 15k (30 มีนาคม 2550)
          ่

จุดประสงค์ การเรียนรู้
        1. บอกรู ปร่ างลักษณะของกุ้งและแมลงได้
        2. บอกโครงสร้ างทีใช้ ในการรับรู้ และตอบสนองของกุ้งและแมลงได้
                           ่
        3. เปรียบเทียบความแตกต่ างของโครงสร้ างทีใช้ ในการรับรู้ และตอบสนองของกุ้ง
                                                  ่
           และแมลงได้
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141   ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 27



                                       การตอบสนองของแมลง
               แมลง เป็ นสั ตว์ ไม่ มีกระดูกสั นหลังแต่ มีโครงร่ างแข็งภายนอก จัดอยู่ในจาพวก
อาร์ โทรพอด มีระบบประสาทพัฒนามากขึน มีปมประสาทด้ านบนและด้ านล่างของหลอดอาหาร
                                                ้
มาเชื่ อมกันด้ วยเส้ นเชื่ อม พวกแมลงมีเส้ นประสาทใหญ่ ด้านท้ อง 2 เส้ น มีปมประสาท 1 คู่
หรือมากกว่า 1 คู่ ในร่ างกายแต่ ละปล้ อง แมลงมีปมประสาทหนาแน่ นมากทางปลายหัว และ
ตลอดด้ านท้อง




                        โครงสร้ างทีใช้ ในการรับรู้ และตอบสนองของแมลง
                                     ่
                         ทีมา : คู่มือครู ชีววิทยา, สสวท. 2548.
                           ่
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141   ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 28



                                      การตอบสนองของกุ้ง

               กุ้ง เป็ นสั ตว์ ไม่ มีกระดูกสั นหลังแต่ มีโครงร่ างแข็งภายนอก จัดอยู่ในจาพวก
  อาร์ โทรพอด มีระบบประสาท ประกอบด้ วยสมอง เป็ นปมประสาทขนาดใหญ่ อยู่บริ เวณส่ วนหัว
  มีแขนงแยกไปเลียงตา (optic nerve) และไปเลียงหนวด (antennary nerve) จากปมประสาท
                   ้                                ้
  สมอง มีเส้ นประสาทล้อมรอบหลอดอาหาร ลงมายังปมประสาทด้ านล่าง รวมกันเป็ น
  ปมประสาททรวงอก (thoracic ganglion) ซึ่งมีปมประสาท 7 ปม จากนั้นจะทอดยาว
  เป็ นปมประสาทส่ วนท้อง (ventral nerve cord) และมีปมประสาทแยกออกไปยังกล้ามเนือ            ้
  และรยางค์ ต่าง ๆ




                           ภาพแสดงรู ปร่ างและโครงสร้ างภายในของกุ้ง
  ทีมา : http://coursewares.mju.ac.th/section2/bi220/content/chap10/slide0130_image149.jpg
    ่
         494 x 323 - 27k (30 มีนาคม 2550)
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141   ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 29



                                      บัตรคาถามศูนย์ ที่ 4
                              การตอบสนองของกุ้ง และแมลง
 คาชี้แจง ให้ นักเรียนเลือกคาตอบทีถูกต้ องทีสุดเพียงข้ อเดียว แล้วทาเครื่องหมาย X
                                  ่         ่
            ลงในกระดาษคาตอบ
          1. กุ้ง และ แมลง คือข้ อใด
                   ก. สั ตว์จาพวกแอนนิลดา  ิ
                   ข. สั ตว์จาพวกอาร์ โทพอด
                   ค. สั ตว์จาพวกซีเลนเตอเรต
                   ง. สั ตว์ หลายเซลล์ มีกระดูกสั นหลัง
          2. โครงสร้ างทีใช้ ในการรับรู้ และตอบสนองของแมลงคือข้ อใด
                           ่
                   ก. หนวด
                   ข. ปมประสาท
                   ค. เส้ นประสาท
                   ง. ปมประสาทและเส้ นประสาท
          3. ข้ อใดต่ อไปนีไม่ ใช่ ลกษณะของแมลง
                             ้      ั
                   ก. มีเส้ นประสาทขนาดใหญ่ อยู่ทางด้ านหลัง
                   ข. มีเส้ นประสาทอยู่ด้านล่ างของหลอดอาหาร
                   ค. มีมีกระดูกสั นหลังแต่ มีโครงร่ างแข็งภายนอก
                   ง. มีเส้ นประสาทด้ านท้อง 2 เส้ น และมีระบบประสาท 1 คู่ในแต่ ละปล้ อง
          4. การรับรู้ และตอบสนองของแมลงกับพลานาเรีย แตกต่ างกันอย่างไร
                   ก. แมลงรับรู้ และตอบสนองได้ ดีและเร็วกว่ าพลานาเรีย
                   ข. พลานาเรียรับรู้ และตอบสนองได้ ดีและเร็วกว่ าแมลง
                   ค. การรับรู้ และตอบสนองของแมลงเกิดขึนได้ ช้ากว่ าพลานาเรีย
                                                             ้
                   ง. ทั้งแมลงและพลานาเรียรับรู้ และตอบสนองได้ ดีและเร็วเท่ ากัน
          5. ข้ อใดต่ อไปนีไม่ ใช่ แมลง
                               ้
                   ก. มด
                   ข. ผีเสื้อ
                   ค. ตั๊กแตน
                   ง. แมงมุม
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141   ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 30




                                         บัตรเฉลยศูนย์ที่ 4

                                การตอบสนองของกุ้ง และแมลง

                                                    1.   ข
                                                    2.   ง
                                                    3.   ก
                                                    4.   ก
                                                    5.   ง




                          จบแล้ว เก่งมากเลย ทบทวนจากบทสรุป
                                อีกครั้งนะครับ สวัสดีครับ

More Related Content

What's hot

ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 8
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 8ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 8
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 8Chok Ke
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9Chok Ke
 
Pat2 มีนาคม 2552
Pat2 มีนาคม 2552Pat2 มีนาคม 2552
Pat2 มีนาคม 2552
Gitniphat Prom
 
336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb
336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb
336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb
MNTMIINNT
 
M6 science-2551
M6 science-2551M6 science-2551
M6 science-2551sutham
 
ข้อสอบภาษาไทยปี51
ข้อสอบภาษาไทยปี51ข้อสอบภาษาไทยปี51
ข้อสอบภาษาไทยปี51Kanchana Daoart
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 9Chok Ke
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์Suriyawaranya Asatthasonthi
 

What's hot (16)

ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 8
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 8ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 8
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 8
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
 
Pat 2
Pat 2Pat 2
Pat 2
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 1
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 1ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 1
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 1
 
Pat2
Pat2Pat2
Pat2
 
M6thai2552
M6thai2552M6thai2552
M6thai2552
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 1.1
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 1.1ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 1.1
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 1.1
 
Pat2 มีนาคม 2552
Pat2 มีนาคม 2552Pat2 มีนาคม 2552
Pat2 มีนาคม 2552
 
336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb
336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb
336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb
 
M6 science-2551
M6 science-2551M6 science-2551
M6 science-2551
 
ข้อสอบภาษาไทยปี51
ข้อสอบภาษาไทยปี51ข้อสอบภาษาไทยปี51
ข้อสอบภาษาไทยปี51
 
test
testtest
test
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 9
 
Pat2 2552
Pat2 2552Pat2 2552
Pat2 2552
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
 
Pat2 52-1
Pat2 52-1Pat2 52-1
Pat2 52-1
 

Viewers also liked

ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 10ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 10Chok Ke
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9Chok Ke
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่10
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่10ศูนย์ที่ 4 ชุดที่10
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่10Chok Ke
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10Chok Ke
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9Chok Ke
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เกมค้นหาคำศัพท์ ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง เกมค้นหาคำศัพท์ ชุดการสอนที่ 9ศูนย์สำรอง เกมค้นหาคำศัพท์ ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง เกมค้นหาคำศัพท์ ชุดการสอนที่ 9Chok Ke
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 9Chok Ke
 
ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย
ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกายชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย
ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย
วิเชียร กีรติศักดิ์กุล
 

Viewers also liked (17)

ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 3ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 3
 
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพ ชุดการสอนที่ 1
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพ ชุดการสอนที่ 1ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพ ชุดการสอนที่ 1
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพ ชุดการสอนที่ 1
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 10ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 10
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 9
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่10
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่10ศูนย์ที่ 4 ชุดที่10
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่10
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 3ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 3
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 1.1
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 1.1ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 1.1
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 1.1
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 9
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 1
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 1ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 1
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 1
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 2
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 2ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 2
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 2
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 3ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 3
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
 
ศูนย์สำรอง เกมค้นหาคำศัพท์ ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง เกมค้นหาคำศัพท์ ชุดการสอนที่ 9ศูนย์สำรอง เกมค้นหาคำศัพท์ ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง เกมค้นหาคำศัพท์ ชุดการสอนที่ 9
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 9ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 9
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 9
 
ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย
ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกายชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย
ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย
 

Similar to ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 2

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5Nattapong Boonpong
 
ชุดการเรียน
ชุดการเรียนชุดการเรียน
ชุดการเรียน
Kay Pakham
 
ชุดการสอนที่1
ชุดการสอนที่1ชุดการสอนที่1
ชุดการสอนที่1juriyaporn
 
Pat2 52 72
Pat2 52 72Pat2 52 72
Pat2 52 72june41
 
ข้อสอบ Pat 2 (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)
ข้อสอบ Pat 2 (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)ข้อสอบ Pat 2 (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)
ข้อสอบ Pat 2 (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)Lupin F'n
 
Astroplan11
Astroplan11Astroplan11
Astroplan11
SAKANAN ANANTASOOK
 
Science3 110904045426-phpapp02
Science3 110904045426-phpapp02Science3 110904045426-phpapp02
Science3 110904045426-phpapp02korakate
 

Similar to ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 2 (20)

ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
 
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ชั้น ม.5
 
ชุดการเรียน
ชุดการเรียนชุดการเรียน
ชุดการเรียน
 
ชุดการสอนที่1
ชุดการสอนที่1ชุดการสอนที่1
ชุดการสอนที่1
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 6
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 6ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 6
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 6
 
Pat2 52 72
Pat2 52 72Pat2 52 72
Pat2 52 72
 
ข้อสอบ Pat 2 (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)
ข้อสอบ Pat 2 (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)ข้อสอบ Pat 2 (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)
ข้อสอบ Pat 2 (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ)
 
Astroplan11
Astroplan11Astroplan11
Astroplan11
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
 
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดแบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 7ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 7
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
 
Science3 110904045426-phpapp02
Science3 110904045426-phpapp02Science3 110904045426-phpapp02
Science3 110904045426-phpapp02
 
การรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนองการรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนอง
 

More from ชโลธร กีรติศักดิ์กุล

ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 

More from ชโลธร กีรติศักดิ์กุล (20)

ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
 
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
 
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
 
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 7ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 7
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 6
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 6ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 6
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 6
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
 

ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 2

  • 1. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง ศูนย์ การเรียนที่ 4 การตอบสนองของกุ้งและแมลง ไปศึกษาการตอบสนองของกุ้งและแมลง ต่ อเลยนะครับ แล้ วค่ อยหยุดพัก
  • 2. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 25 บัตรคาสั่งศูนย์ ที่ 4 การตอบสนองของกุ้ง และแมลง โปรดอ่านบัตรคาสั่งให้ เข้ าใจ แล้วปฏิบัติตามลาดับขั้นตอนด้ วยความตั้งใจ 1. หัวหน้ ากลุ่มแจกบัตรทั้งหมดให้ สมาชิ ก ยกเว้ นบัตรเฉลย 2. หัวหน้ ากลุ่มให้ สมาชิ กอ่ านบัตรคาสั่ ง หมายเลข 01 พร้ อมกับปฏิบติตามคาสั่ ง ั 3. สมาชิกศึกษาบัตรเนือหา หมายเลข 02 ใช้ เวลา 15 นาที ้ 4. สมาชิกอ่านบัตรคาถาม หมายเลข 03 แล้วตอบคาถามลงในแบบบันทึก การปฏิบัติกจกรรม ิ 5. หัวหน้ าอ่านบัตรเฉลย หมายเลข 04 6. เวลาทากิจกรรม ประมาณ 20 นาที เมื่อปฏิบัติกจกรรมเรียบร้ อยแล้ว ิ ขอให้ ทุกคนเก็บบัตรทุกใบใส่ ในซองให้ เรี ยบร้ อยและถูกต้ อง ยกเว้นแบบบันทึกการปฏิบัติกจกรรม ิ
  • 3. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 26 บัตรเนือหาศูนย์ ที่ 4 ้ การตอบสนองของกุ้ง และแมลง กุ้งและแมลง มีการตอบสนองต่ อสิ่ งแวดล้อมเหมือนหรือแตกต่ างกันอย่ างไร ลักษณะของตั๊กแตน ทีมา : http://th.wikipedia.org/wiki 300 x 295 - 15k (30 มีนาคม 2550) ่ จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. บอกรู ปร่ างลักษณะของกุ้งและแมลงได้ 2. บอกโครงสร้ างทีใช้ ในการรับรู้ และตอบสนองของกุ้งและแมลงได้ ่ 3. เปรียบเทียบความแตกต่ างของโครงสร้ างทีใช้ ในการรับรู้ และตอบสนองของกุ้ง ่ และแมลงได้
  • 4. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 27 การตอบสนองของแมลง แมลง เป็ นสั ตว์ ไม่ มีกระดูกสั นหลังแต่ มีโครงร่ างแข็งภายนอก จัดอยู่ในจาพวก อาร์ โทรพอด มีระบบประสาทพัฒนามากขึน มีปมประสาทด้ านบนและด้ านล่างของหลอดอาหาร ้ มาเชื่ อมกันด้ วยเส้ นเชื่ อม พวกแมลงมีเส้ นประสาทใหญ่ ด้านท้ อง 2 เส้ น มีปมประสาท 1 คู่ หรือมากกว่า 1 คู่ ในร่ างกายแต่ ละปล้ อง แมลงมีปมประสาทหนาแน่ นมากทางปลายหัว และ ตลอดด้ านท้อง โครงสร้ างทีใช้ ในการรับรู้ และตอบสนองของแมลง ่ ทีมา : คู่มือครู ชีววิทยา, สสวท. 2548. ่
  • 5. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 28 การตอบสนองของกุ้ง กุ้ง เป็ นสั ตว์ ไม่ มีกระดูกสั นหลังแต่ มีโครงร่ างแข็งภายนอก จัดอยู่ในจาพวก อาร์ โทรพอด มีระบบประสาท ประกอบด้ วยสมอง เป็ นปมประสาทขนาดใหญ่ อยู่บริ เวณส่ วนหัว มีแขนงแยกไปเลียงตา (optic nerve) และไปเลียงหนวด (antennary nerve) จากปมประสาท ้ ้ สมอง มีเส้ นประสาทล้อมรอบหลอดอาหาร ลงมายังปมประสาทด้ านล่าง รวมกันเป็ น ปมประสาททรวงอก (thoracic ganglion) ซึ่งมีปมประสาท 7 ปม จากนั้นจะทอดยาว เป็ นปมประสาทส่ วนท้อง (ventral nerve cord) และมีปมประสาทแยกออกไปยังกล้ามเนือ ้ และรยางค์ ต่าง ๆ ภาพแสดงรู ปร่ างและโครงสร้ างภายในของกุ้ง ทีมา : http://coursewares.mju.ac.th/section2/bi220/content/chap10/slide0130_image149.jpg ่ 494 x 323 - 27k (30 มีนาคม 2550)
  • 6. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 29 บัตรคาถามศูนย์ ที่ 4 การตอบสนองของกุ้ง และแมลง คาชี้แจง ให้ นักเรียนเลือกคาตอบทีถูกต้ องทีสุดเพียงข้ อเดียว แล้วทาเครื่องหมาย X ่ ่ ลงในกระดาษคาตอบ 1. กุ้ง และ แมลง คือข้ อใด ก. สั ตว์จาพวกแอนนิลดา ิ ข. สั ตว์จาพวกอาร์ โทพอด ค. สั ตว์จาพวกซีเลนเตอเรต ง. สั ตว์ หลายเซลล์ มีกระดูกสั นหลัง 2. โครงสร้ างทีใช้ ในการรับรู้ และตอบสนองของแมลงคือข้ อใด ่ ก. หนวด ข. ปมประสาท ค. เส้ นประสาท ง. ปมประสาทและเส้ นประสาท 3. ข้ อใดต่ อไปนีไม่ ใช่ ลกษณะของแมลง ้ ั ก. มีเส้ นประสาทขนาดใหญ่ อยู่ทางด้ านหลัง ข. มีเส้ นประสาทอยู่ด้านล่ างของหลอดอาหาร ค. มีมีกระดูกสั นหลังแต่ มีโครงร่ างแข็งภายนอก ง. มีเส้ นประสาทด้ านท้อง 2 เส้ น และมีระบบประสาท 1 คู่ในแต่ ละปล้ อง 4. การรับรู้ และตอบสนองของแมลงกับพลานาเรีย แตกต่ างกันอย่างไร ก. แมลงรับรู้ และตอบสนองได้ ดีและเร็วกว่ าพลานาเรีย ข. พลานาเรียรับรู้ และตอบสนองได้ ดีและเร็วกว่ าแมลง ค. การรับรู้ และตอบสนองของแมลงเกิดขึนได้ ช้ากว่ าพลานาเรีย ้ ง. ทั้งแมลงและพลานาเรียรับรู้ และตอบสนองได้ ดีและเร็วเท่ ากัน 5. ข้ อใดต่ อไปนีไม่ ใช่ แมลง ้ ก. มด ข. ผีเสื้อ ค. ตั๊กแตน ง. แมงมุม
  • 7. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 2 การตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 30 บัตรเฉลยศูนย์ที่ 4 การตอบสนองของกุ้ง และแมลง 1. ข 2. ง 3. ก 4. ก 5. ง จบแล้ว เก่งมากเลย ทบทวนจากบทสรุป อีกครั้งนะครับ สวัสดีครับ