Dokumen ini menjelaskan perangkat akreditasi untuk SD/MI, termasuk tujuan, strategi pelatihan, dan langkah-langkah penyusunan instrumen akreditasi. Terdapat 157 butir pernyataan dengan kriteria tertentu dan pedoman teknis untuk pengumpulan data serta analisis hasil. Instrumen akreditasi dibuat untuk menilai kualitas sekolah/madrasah berlandaskan kriteria yang telah ditetapkan.