"메이커 교육 코리아 (구, 메이커 교육 실천)" 의 2016년 10월 8일에 과천과학관에서 열린 첫번째 메이커 교육 포럼의 포럼집을 공개 공유합니다. 본 포럼은 메이커 교육 코리아의 회원들에 의해서 자발적으로 진행되었으며, 동참해주신 메이커 교육 코리아 회원들께 다시 한번 감사 말씀 드립니다.
포럼 강연자 (가나다순) l 강석봉(메이커,유엔디대표) 김진표(청담로봇 대표, 메이크메이커) 류승완(메이커, 사진가) 류승완(맥그로힐 에듀케이션 코리아 이사) 박주용(디자인학 박사, 메이커) 박세영(메이커) 성현록(오토데스크 이사, 성균관대 겸임교수) 신지현(한국IBM, 사회공헌팀 차장) 이정인(메이커교육, 매직에코) 이준혁(메이커, 콘텐츠 전문가) 이지선(숙명여대 교수) 전다은(메이커, 서울이노베이션팹랩) 정재준(LINUX 커널 연구회 대표) 최만(봉선초등학교 교사)
메이커 교육 코리아는 열린 커뮤니티를 지향하며 누구라도 오프라인 회원가입절차를 거쳐 참여가능 합니다.
메이커 교육 코리아 사이트 | MakerEd.or.kr / 페이스북 페이지 | www.facebook.com/MakerEd.Korea/ 메이커 교육 실천 페이스북 그룹 | www.facebook.com/groups/458166777716821/
크리에이티브 커먼즈 라이선스 메이커 교육 코리아에 의해 작성된 영메이커 프로젝트 결과물은(는) 크리에이티브 커먼즈 저작자표시-비영리-동일조건변경허락 4.0 국제라이선스에 따라 이용할 수 있습니다.
메이커 교육 코리아 웹사이트
http://www.makered.or.kr/
"메이커 교육 코리아 (구, 메이커 교육 실천)" 의 2016년 10월 8일에 과천과학관에서 열린 첫번째 메이커 교육 포럼의 포럼집을 공개 공유합니다. 본 포럼은 메이커 교육 코리아의 회원들에 의해서 자발적으로 진행되었으며, 동참해주신 메이커 교육 코리아 회원들께 다시 한번 감사 말씀 드립니다.
포럼 강연자 (가나다순) l 강석봉(메이커,유엔디대표) 김진표(청담로봇 대표, 메이크메이커) 류승완(메이커, 사진가) 류승완(맥그로힐 에듀케이션 코리아 이사) 박주용(디자인학 박사, 메이커) 박세영(메이커) 성현록(오토데스크 이사, 성균관대 겸임교수) 신지현(한국IBM, 사회공헌팀 차장) 이정인(메이커교육, 매직에코) 이준혁(메이커, 콘텐츠 전문가) 이지선(숙명여대 교수) 전다은(메이커, 서울이노베이션팹랩) 정재준(LINUX 커널 연구회 대표) 최만(봉선초등학교 교사)
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"메이커 교육 코리아 (구, 메이커 교육 실천)" 세번째 프로젝트로 6주간 진행된 영메이커 프로젝트 공개 공유합니다. 메이커 교육 코리아의 회원들에 의해서 자발적으로 진행되었으며, 동참해주신 메이커 교육 코리아 회원들께 다시 한번 감사 말씀 드립니다.
워크숍 참여자 (가나다순) l 강석봉(메이커,유엔디대표) 김진표(청담로봇 대표, 메이크메이커) 류승완(메이커, 사진가) 류승완(맥그로힐 에듀케이션 코리아 이사) 박주용(디자인학 박사, 메이커) 박세영(메이커) 성현록(오토데스크 이사, 성균관대 겸임교수) 신지현(한국IBM, 사회공헌팀 차장) 이정인(메이커교육, 매직에코) 이준혁(메이커, 콘텐츠 전문가) 이지선(숙명여대 교수) 전다은(메이커, 서울이노베이션팹랩) 정재준(LINUX 커널 연구회 대표) 최만(봉선초등학교 교사) 황정옥(중앙일보 키즈팀 기자)
메이커 교육 코리아는 열린 커뮤니티를 지향하며 누구라도 오프라인 회원가입절차를 거쳐 참여가능 합니다.
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크리에이티브 커먼즈 라이선스 메이커 교육 코리아에 의해 작성된 영메이커 프로젝트 결과물은(는) 크리에이티브 커먼즈 저작자표시-비영리-동일조건변경허락 4.0 국제라이선스에 따라 이용할 수 있습니다.
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Maker movement & education changes - 메이커운동과 교육의 변화Ji Lee
소프트웨어정책연구소(김진형 소장님^^) 포럼 및 한국과학창의재단에서 발표했던 메이커 운동이 교육에 어떤 변화를 가져왔는지에 대한 발표자료
발표자 & 강의자료 작성자 : 숙명여자대학교 시각영상디자인학과 이지선 교수
http://visualcommunication.tistory.com/category/Prof.%20Ji%20Sun%20Lee
학교 메이커 교육 세미나 2017 - 메이커 교육의 국내외 트렌드 by 이지선 교수brainerymakers
학교 메이커 교육 세미나 2017 첫번째 키노트 세션입니다. '메이커 교육은 어떻게 진화하고 있을까?' 메이커 교육이 가지고 있는 철학과 국내외 메이커 교육 활동을 소개하며 전통적인 교육방식과의 차이점을 비교 하였습니다. 메이커로서, 또 대학 교수로서 현대 교육의 현실을 돌아보고 대안을 제시한 자료입니다.
모두를 위한 메이커 교육 Maker Education for All (Feb 2018, Korean)Youngju Oh
메이커 교육의 개념과 가치를 정리하고 솔루션을 소개하는 책자입니다. 메이커교육연구소에서 집필하고 발행했습니다.
왜 새로운 교육이 필요한가
• 교육의 목적
• 불확실의 시대
• 협업의 시대
• 시기 불문, 장소 불문 학습의 시대
• 참여와 공유의 시대
• 틈새를 잇는 교육
왜 메이커 교육인가
• 우리 모두는 메이커다
• Learning by Making
• 놀이, 만남, 그리고 배움
메이커스쿨이 지향하는 교육적 가치
• 사고력
• 성장마인드셋
• 문제해결능력
• 자기성찰
• 공유와 나눔
"메이커 교육 코리아 (구, 메이커 교육 실천)" 세번째 프로젝트로 6주간 진행된 영메이커 프로젝트 공개 공유합니다. 메이커 교육 코리아의 회원들에 의해서 자발적으로 진행되었으며, 동참해주신 메이커 교육 코리아 회원들께 다시 한번 감사 말씀 드립니다.
워크숍 참여자 (가나다순) l 강석봉(메이커,유엔디대표) 김진표(청담로봇 대표, 메이크메이커) 류승완(메이커, 사진가) 류승완(맥그로힐 에듀케이션 코리아 이사) 박주용(디자인학 박사, 메이커) 박세영(메이커) 성현록(오토데스크 이사, 성균관대 겸임교수) 신지현(한국IBM, 사회공헌팀 차장) 이정인(메이커교육, 매직에코) 이준혁(메이커, 콘텐츠 전문가) 이지선(숙명여대 교수) 전다은(메이커, 서울이노베이션팹랩) 정재준(LINUX 커널 연구회 대표) 최만(봉선초등학교 교사) 황정옥(중앙일보 키즈팀 기자)
메이커 교육 코리아는 열린 커뮤니티를 지향하며 누구라도 오프라인 회원가입절차를 거쳐 참여가능 합니다.
메이커 교육 코리아 사이트 | MakerEd.or.kr / 페이스북 페이지 | www.facebook.com/MakerEd.Korea/ 메이커 교육 실천 페이스북 그룹 | www.facebook.com/groups/458166777716821/
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Maker movement & education changes - 메이커운동과 교육의 변화Ji Lee
소프트웨어정책연구소(김진형 소장님^^) 포럼 및 한국과학창의재단에서 발표했던 메이커 운동이 교육에 어떤 변화를 가져왔는지에 대한 발표자료
발표자 & 강의자료 작성자 : 숙명여자대학교 시각영상디자인학과 이지선 교수
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학교 메이커 교육 세미나 2017 - 메이커 교육의 국내외 트렌드 by 이지선 교수brainerymakers
학교 메이커 교육 세미나 2017 첫번째 키노트 세션입니다. '메이커 교육은 어떻게 진화하고 있을까?' 메이커 교육이 가지고 있는 철학과 국내외 메이커 교육 활동을 소개하며 전통적인 교육방식과의 차이점을 비교 하였습니다. 메이커로서, 또 대학 교수로서 현대 교육의 현실을 돌아보고 대안을 제시한 자료입니다.
모두를 위한 메이커 교육 Maker Education for All (Feb 2018, Korean)Youngju Oh
메이커 교육의 개념과 가치를 정리하고 솔루션을 소개하는 책자입니다. 메이커교육연구소에서 집필하고 발행했습니다.
왜 새로운 교육이 필요한가
• 교육의 목적
• 불확실의 시대
• 협업의 시대
• 시기 불문, 장소 불문 학습의 시대
• 참여와 공유의 시대
• 틈새를 잇는 교육
왜 메이커 교육인가
• 우리 모두는 메이커다
• Learning by Making
• 놀이, 만남, 그리고 배움
메이커스쿨이 지향하는 교육적 가치
• 사고력
• 성장마인드셋
• 문제해결능력
• 자기성찰
• 공유와 나눔
[TechDIY.org]The workbook of "Woops! Robot"(Korean) Ji Lee
The D.I.Y. (Do It Yourself) technologies project for women, Tech DIY, involves a holistic process of mothers and daughters learning electronics together and sharing this with others. With the Tech DIY kit, mothers will have a good time with their children. It will offer alternative views of how mothers and their children relate to technology. Children will see that women can understand and be creative with technology.
A3 체험북 웁스로봇(중철용)
병렬연결을 가르치는 웁스로봇입니다. 배꼽에 손을 대면 불이 들어옵니다. A3 앞뒤로 프린트하는 중철용으로 페이지 순서를 구성해 놓아서 헷갈리실수 있습니다. 추후에 페이지 순서대로 업데이트 하겠습니다.
4페이지와 5페이지와 프린트해서 쓰셔도 좋을것 같습니다.
막히는 주말 여행길 뭘 먹을까?
고속도로 휴계소 음식 정보와 주말나들이 정체정보, 지역 축제 정보를 이용한 정보디자인
2013 Open OASIS 공모전 최우수상 수상작
(c) 2013 CC BY-NC-ND 2.0 본 공공정보시각화 결과물은 OpneOASIS 공모전에서 진행되었으며 한국도로공사의 자료제공과 교통정보통합활용지원센터의 기술지원에 의하여 숙명여자대학교 시각영상디자인학과 정영옥, 강서현, 최예린(지도교수 이지선) 정보디자인으로 이루어졌습니다.
facebook page : https://www.facebook.com/infographics.smvd
도로위의 동물들
도로위에서 죽는 동물들의 원인분석을 로드킬 정보와 동물 사망 정보 분석을 통하여 통행로등에 편중되고 있는 개선사항에 대한 다른 대안을 제시하고자 한 정보디자인
2013 Open OASIS 공모전 네이버상 수상작
(c) 2013 CC BY-NC-ND 2.0 본 공공정보시각화 결과물은 OpneOASIS 공모전에서 진행되었으며 한국도로공사의 자료제공과 교통정보통합활용지원센터의 기술지원에 의하여 숙명여자대학교 시각영상디자인학과 한지영, 허주연(지도교수 이지선) 정보디자인으로 이루어졌습니다.
facebook page : https://www.facebook.com/infographics.smvd
[Exhibition]ASMR Visualization with EmbroideryJi Lee
This project visualizes ASMR sounds and applies them to textiles and wearables using embroidery circuits. ASMR sounds with repeated patterns were visualized on Turtle Stitch S/W and exported as .DST for embroidery. The visualized vector was embroidered with a conductive thread on a textile. When the user touches the visualization sounds with embroidery, each ASMR sound is played through Sound player board.
Ji Sun Lee’s Solo Show in China
ASMR Visualization with Embroidery
07 27 2020 to 08 03 2020
Zhengzhou Shengda University Gallery
1 Wenchang Road , Longhu,
Xinzheng, 451191, China
T.+86 (0)371-62436336 | F.+86 (0)371-62436336
www.shengda.edu.cn/en/
Ji Sun Lee, a leader of Tech D.I.Y. project and Maker Education Korea, will join the panel discussion of "Maker City: An International Concept" at World Maker Faire New York 2018. She is so excited to participate in the panel discussion for introduction of Seoul Maker City case.
"Maker Cities Around the World: How Local Makers Make Big Change”
Saturday, September 22
LOCATION: Zone 1 in Center Stage - NYSCI Auditorium
TIME: 2:30 pm - 3:15 pm
Meaningful Making
본 "메이커 교육 실천" 첫번째 프로젝트로 진행된 스터디 결과물을 공개 공유합니다. 첫번째 프로
젝트로 Meaningful Making을 한국의 메이커들을 위해 한글로 요약 정리한 것을 공개하여 더 많은
선생님들과 교육에 관심있으신 분들께 메이커 운동이 교육분야에 쓰임에 있어서 교육의 새롭고 다
양한 인사이트를 드리고 실천을 촉구하기 위해서 진행되었습니다.
완전한 번역본이 아니며 스터디를 위한 써머리나 번역이 있으며 자원활동으로 이루어진 결과물입
니다.
각 페이지옆에 자원활동으로 써머리 또는 번역해주신분들의 성함이 적혀있습니다. 동참해주신 메
이커 교육실천 멤버분들께 다시한번 감사 말씀 드립니다. 2016년 3월 16일 현재 일부 미완성된 챕
터가 있을 수 있습니다. 메이커 교육실천은 열린 커뮤니티를 지향하며 누구라도 스터디에 참여하실
수 있으며, 수정이나 번역을 더 봉사하실분은 페이스북을 통해서 연락을 주시면 언제라도 참여가능
합니다.
메이커 교육실천 페이스북 그룹 http://www.facebook.com/groups/458166777716821/ 메이커
교육실천 홈페이지(추후 오픈예정) http://makered.or.kr/
스터디 참여자(가나다 순) 강석봉 김은양 김진표 노희진 류승완 박주용 박세영 신지웅 이정인 이준
혁 이지선 전다은 정재준 조성은 한혜현
원본 출처 및 저작권 http://fablearn.stanford.edu/fellows/page/meaningful-making-book ISBN:
978-0-9891511-2-2 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-
NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Published by Constructing Modern
Knowledge Press
스터디 결과물 URL 및 저작권 https://www.gitbook.com/book/makeredu/meaningful-making/ 크
리에이티브 커먼즈 라이선스 메이커 교육 실천에 의해 작성된 Meaningful Making 한글 스터디 결
과물은(는) 크리에이티브 커먼즈 저작자표시-비영리-동일조건변경허락 4.0 국제 라이선스에 따라
이용할 수 있습니다. http://fablearn.stanford.edu/fellows/page/meaningful-making-book의 저작
물에 기반
[TechDIY.org]The workbook of "a winking rabbit doll"(Korean)Ji Lee
With using the switch, you can materialize fun interaction design. Think of an amusing design that applied the switch to turn on and off the LED. What about a rabbit that winks its eye when the other side is closed?
by TechDIY.org
스위치를 이용하여 재미있는 인터렉션 디자인 작품을 만들수 있습니다. LED를 켜고 끄는 스위치를 이용하여 만들수 있는 디자인을 창의적으로 생각해보세요~ 귀를 접어 눈을 가리면서 토끼가 윙크할때 다른쪽 눈에 불이 들어오는 디자인을 생각해보세요~
The D.I.Y. (Do It Yourself) technologies project for women, Tech DIY, involves a holistic process of mothers and daughters learning electronics together and sharing this with others. With the Tech DIY kit, mothers will have a good time with their children. It will offer alternative views of how mothers and their children relate to technology. Children will see that women can understand and be creative with technology.
D.I.Y.를 중심으로한 테크놀로지 교육 - Technology Education by D.I.Y.Ji Lee
DSI 디지털사회혁신포럼 ‘디지털 교육의 미래’
이지선 발표 자료 - D.I.Y.를 중심으로한 테크놀로지 교육
주제 : “디지털 교육의 미래”
일시 : 2014.8.27 19:00 ~ 21:00
장소 : 동그라미재단(오시는 길)
주최 :코드나무, 비영리IT지원센터
후원 : 서울시 사회적경제센터, 서울시 청년허브
프로그램
1) 사례공유 – 이지선 교수(숙명여대)
- 뉴미디어 아트웍과 다양한 사용자에게 독특한 사용자 경험을 주는 분야를 연구중이다. 여성들과 아이들이 기술과 친숙해질 수 있도록 다양한 프로젝트를 진행하고 있으며 ‘Tech DIY‘를 운영중이다.
2) 사례공유 – 송석리 교사(선린인터넷고등학교)
- 선린 인터넷 고등학교에서 10년째 근무하고 있는 교사. 아이들이 PMP로 공부하고 있는 모습을 발견하고 디지털 교육에 대한 고민을 시작하였다. 학교 현장에서 다양한 실험과 도전을 진행중이다.
3) 자유토론 및 네트워킹시간 (40’)
http://codenamu.org/2014/08/11/15973/
Presentation file of Technology Education by D.I.Y. at Digital Social Innovation Forum "Future of Digital Education"
2014. 8. 28
Infographics about New Renewable Energy - "신재생 에너지 발전 우리에게 필요한건?" Ji Lee
Infographics about New Renewable Energy,
The Design by Young Ok, Jung
2013년 숙대 시각영상디자인과 졸업전시에서 발표된 정영옥 학생의 "신재생 에너지 발전 우리에게 필요한건?" 인포그래픽 입니다. 미래에 필요한 에너지를 위한 신재생 에너지를 분석한 내용을 자세히 보실 수 있습니다. 다양한 에너지와 신재생 에너지를 비교 분석하였습니다. 또한 신재생 에너지중에서도 투자비용대비 에너지 효율을 비교 분석하였습니다.
4. 워크숍 실행 방법
1. 목표세우기 : 각자 자신의 분야에 대한 메이커
자유학가제의 수업주제를 정함
2. 분야별 학습 및 탐구 : 워크숍 참여구성원의 다양한
관심사를 함께 학습하고 자신의 메이커 자유학기제
수업구성안에 대한 영감을 얻음
3. 자유학기제 수업 개발 1: 자신의 교과와 관련한
자유학기제 수업안 및 필요재료 등에 대해서 제안
5. 워크숍 실행 방법
4.자유학기제 수업 개발 2 : 전문가들과 함께
수업교재, 재료 등을 개발하고 테스트
5. 자유학기제 수업 실시 : 2016년도 2학기 적용 및
실행(자유학기제가 아닌 동아리, 또는 수업에서도 가능)
6. 개선 및 공유 : 수업 결과 및 개선사항 수렴 후
개선 및 공유
7. 플레이메이커 전기전자회로 관련 영상
① 요술램프(기울기) http://playmaker.or.kr/world/ben/ele/1356
② 플레이도우 회로 http://playmaker.or.kr/world/mar/che/1293
③ 전자악기 만들기 http://playmaker.or.kr/world/ben/ele/1360
+ 바느질 회로… 이건 나중에 한번 더 알려드리겠습니다~~~