‫جهاز عرض‬
‫الصور المعتمة )‬
‫الفانوس‬
‫السحري (‬
‫هو من الجهزة الحديثة المخصصة‬
‫لعرض الصور المعتمة‬
‫وهو جهاز واسع النتشار في كثير من‬
‫المدارس ،‬
‫ويعود ذلك إلى سهولة استعماله وما يؤديه‬
‫من خدمات للمعلم والطالب في تكبير‬
‫الرسومات والخرائط والصور المعتمة ، أو في‬
‫عرضها على الطلب بمساحات كبيرة تسهل‬
‫مشاهدتها بشكل واضح .‬
‫و يستخدم أيضا في عرض بعض‬
‫الجسام محدودة التجسيم‬
‫كالعملت المعدنية أو أجزاء من‬
‫النبات والنسيج .‬
‫) كوسيلة تعليمية (‬
‫مكونات جهاز عرض الصور المعتمة‬
‫) الفانوس السحري (‬
‫1- مصباح قوي يعمل كمصدر‬
‫للاضاءة .‬

‫2- مرآة مقعرة لتعكس الضوء‬
‫الساقط عليها من المصباح على‬
‫الصورة أو الجسم المطلوب‬
‫عراضه .‬
‫3- حامل الصورة أو الجسم أو الرسم‬
‫.‬
‫4- مرآة تستقبل العشعة الضوئية‬
‫المعكوسة من الصورة لتعكسها‬
‫بدورها في اتجاه العدسة .‬
‫5- مجموعة عدسات لتفريق العشعة‬
‫وإسقاطها على الشاعشة حيث تظهر‬
‫الصورة مكبرة .‬
‫6- مروحة لتبريد المصباح .‬
‫7- حامل متحرك للصور والرسومات‬
‫بمساحات معينة .‬

‫8- يد لتحريك الحامل .‬
‫طريقة تشغيل جهاز عرض‬
‫الصور المعتمة ) الفانوس‬
‫السحري ( :‬

‫يعتمد هذا الجهاز في عمله على الاضاءة‬
‫المنعكسة عن الجسم المعتم بواسطة المرآة‬
‫العاكسة ، فهو من أجهزة العرض المباشر ، وعند‬
‫تشغيله يجب مراعاة ما يلي :‬
‫1- اضبط كهرباء الجهاز‬
‫بما يتوافق مع التيار العام‬
‫في المدرسة ، ثم قم‬
‫بتوصيل الكهرباء للجهاز .‬
‫2- إدارة مفتاح التشغيل‬
‫إلى النقطة الولى المروحة‬
‫) للتبريد ( وتأكد من أن‬
‫المروحة تعمل بشكل‬
‫طبيعي .‬
‫3- إنزال حامل الصورة‬
‫إلى أسفل عن طريق رفع‬
‫الذراع الخلفي إلى أعلى .‬
‫4- واضع الصورة المطلوب‬
‫عراضها بحيث تكون‬
‫معكوسة ، ثم قم برفع‬
‫الصورة إلى أعلى عن‬
‫طريق إنزال الذراع إلى‬
‫أسفل .‬
‫5- أدر مفتاح التشغيل الن إلى‬
‫النقطة الثانية ) الاضاءة ( .‬
‫6- إذا كانت الصورة غير‬
‫وااضحة حرك العدسة‬
‫المامية حتى تتضح‬
‫الصورة .‬
‫7- حين النتهاء من عمل‬
‫الجهاز دع المروحة لتعمل‬
‫لمدة 3-5 دقائق حتى يبرد‬
‫الجهاز ومن ثم أقفل‬
‫المروحة وأغلق العدسة .‬
‫صيانة جهاز عرض الصور‬
‫المعتمة ) الفانوس السحري (‬
‫1- يجب التأكد من فولت التيار الواصل للجهاز .‬

‫2- نتأكد من عمل المروحة في أثناء التشغيل .‬
‫3- يجب إزالة الغبار و الأتربة عن الجهاز‬
‫وخاصة العدسة حتى ل تتسبب في عتمة العرض‬
‫وذلك بقطعة من القماش النظيف أو الفرشاة ذات‬
‫المنفاخ .‬
‫4- يجب أن ل يستمر العرض لفترات طويلة إل‬
‫عند الحاجة فقط حتى ل يتسبب ذلك في انتهاء‬
‫عمر الجهاز .‬
‫5- يجب عدم فك الجهاز والعبث به لي خلل ،‬
‫ولكن يرسل فورا إلى المختصين بالصيانة .‬
‫ ً‬
‫6- يحفظ الجهاز بعد النتهاء من التشغيل في‬
‫مكان آمن بعيدا عن العبث والغبار والتربة بعد‬
‫ ً‬
‫تغطيته بالكيس الخاص به .‬
‫استخدام جهاز عرض‬
‫الصور المعتمة‬
‫) الفانوس السحري (‬
‫في العملية التعليمية‬
‫يستعمل في عرض وتكبير‬
‫الصور والرسومات والخرائط‬
‫والكشكال .‬
‫يعطي إمكانية جيدة للمدرس‬
‫في التحكم بخطوات سير‬
‫الدرس .‬
‫يغني عن بعض الرحلت‬
‫وتقريب المتعلم إلى الطبيعة.‬
‫مميزات جهاز عرض الصور‬
‫المعتمة‬
‫سهولة استخدامه وتشغيله.‬
‫توفر مواده بشكل كبير‬
‫) الكتب،المجلت،البطاقات،‬
‫الصحف وغيرها (‬
‫يعتبر من أقل الجهزة ثمنا.‬
‫وفي الختام‬
‫نرجو أن نكون قد وفقنا في‬
‫إيصال الفائدة .‬

جهاز عرض الصور المعتمة 3

  • 1.
    ‫جهاز عرض‬ ‫الصور المعتمة)‬ ‫الفانوس‬ ‫السحري (‬
  • 2.
    ‫هو من الجهزةالحديثة المخصصة‬ ‫لعرض الصور المعتمة‬
  • 3.
    ‫وهو جهاز واسعالنتشار في كثير من‬ ‫المدارس ،‬ ‫ويعود ذلك إلى سهولة استعماله وما يؤديه‬ ‫من خدمات للمعلم والطالب في تكبير‬ ‫الرسومات والخرائط والصور المعتمة ، أو في‬ ‫عرضها على الطلب بمساحات كبيرة تسهل‬ ‫مشاهدتها بشكل واضح .‬
  • 4.
    ‫و يستخدم أيضافي عرض بعض‬ ‫الجسام محدودة التجسيم‬ ‫كالعملت المعدنية أو أجزاء من‬ ‫النبات والنسيج .‬ ‫) كوسيلة تعليمية (‬
  • 5.
    ‫مكونات جهاز عرضالصور المعتمة‬ ‫) الفانوس السحري (‬ ‫1- مصباح قوي يعمل كمصدر‬ ‫للاضاءة .‬ ‫2- مرآة مقعرة لتعكس الضوء‬ ‫الساقط عليها من المصباح على‬ ‫الصورة أو الجسم المطلوب‬ ‫عراضه .‬
  • 6.
    ‫3- حامل الصورةأو الجسم أو الرسم‬ ‫.‬ ‫4- مرآة تستقبل العشعة الضوئية‬ ‫المعكوسة من الصورة لتعكسها‬ ‫بدورها في اتجاه العدسة .‬
  • 7.
    ‫5- مجموعة عدساتلتفريق العشعة‬ ‫وإسقاطها على الشاعشة حيث تظهر‬ ‫الصورة مكبرة .‬ ‫6- مروحة لتبريد المصباح .‬
  • 8.
    ‫7- حامل متحركللصور والرسومات‬ ‫بمساحات معينة .‬ ‫8- يد لتحريك الحامل .‬
  • 9.
    ‫طريقة تشغيل جهازعرض‬ ‫الصور المعتمة ) الفانوس‬ ‫السحري ( :‬ ‫يعتمد هذا الجهاز في عمله على الاضاءة‬ ‫المنعكسة عن الجسم المعتم بواسطة المرآة‬ ‫العاكسة ، فهو من أجهزة العرض المباشر ، وعند‬ ‫تشغيله يجب مراعاة ما يلي :‬
  • 10.
    ‫1- اضبط كهرباءالجهاز‬ ‫بما يتوافق مع التيار العام‬ ‫في المدرسة ، ثم قم‬ ‫بتوصيل الكهرباء للجهاز .‬
  • 11.
    ‫2- إدارة مفتاحالتشغيل‬ ‫إلى النقطة الولى المروحة‬ ‫) للتبريد ( وتأكد من أن‬ ‫المروحة تعمل بشكل‬ ‫طبيعي .‬
  • 12.
    ‫3- إنزال حاملالصورة‬ ‫إلى أسفل عن طريق رفع‬ ‫الذراع الخلفي إلى أعلى .‬
  • 13.
    ‫4- واضع الصورةالمطلوب‬ ‫عراضها بحيث تكون‬ ‫معكوسة ، ثم قم برفع‬ ‫الصورة إلى أعلى عن‬ ‫طريق إنزال الذراع إلى‬ ‫أسفل .‬
  • 14.
    ‫5- أدر مفتاحالتشغيل الن إلى‬ ‫النقطة الثانية ) الاضاءة ( .‬
  • 15.
    ‫6- إذا كانتالصورة غير‬ ‫وااضحة حرك العدسة‬ ‫المامية حتى تتضح‬ ‫الصورة .‬
  • 16.
    ‫7- حين النتهاءمن عمل‬ ‫الجهاز دع المروحة لتعمل‬ ‫لمدة 3-5 دقائق حتى يبرد‬ ‫الجهاز ومن ثم أقفل‬ ‫المروحة وأغلق العدسة .‬
  • 17.
    ‫صيانة جهاز عرضالصور‬ ‫المعتمة ) الفانوس السحري (‬
  • 18.
    ‫1- يجب التأكدمن فولت التيار الواصل للجهاز .‬ ‫2- نتأكد من عمل المروحة في أثناء التشغيل .‬
  • 19.
    ‫3- يجب إزالةالغبار و الأتربة عن الجهاز‬ ‫وخاصة العدسة حتى ل تتسبب في عتمة العرض‬ ‫وذلك بقطعة من القماش النظيف أو الفرشاة ذات‬ ‫المنفاخ .‬
  • 20.
    ‫4- يجب أنل يستمر العرض لفترات طويلة إل‬ ‫عند الحاجة فقط حتى ل يتسبب ذلك في انتهاء‬ ‫عمر الجهاز .‬
  • 21.
    ‫5- يجب عدمفك الجهاز والعبث به لي خلل ،‬ ‫ولكن يرسل فورا إلى المختصين بالصيانة .‬ ‫ ً‬
  • 22.
    ‫6- يحفظ الجهازبعد النتهاء من التشغيل في‬ ‫مكان آمن بعيدا عن العبث والغبار والتربة بعد‬ ‫ ً‬ ‫تغطيته بالكيس الخاص به .‬
  • 23.
    ‫استخدام جهاز عرض‬ ‫الصورالمعتمة‬ ‫) الفانوس السحري (‬ ‫في العملية التعليمية‬
  • 24.
    ‫يستعمل في عرضوتكبير‬ ‫الصور والرسومات والخرائط‬ ‫والكشكال .‬
  • 25.
    ‫يعطي إمكانية جيدةللمدرس‬ ‫في التحكم بخطوات سير‬ ‫الدرس .‬
  • 26.
    ‫يغني عن بعضالرحلت‬ ‫وتقريب المتعلم إلى الطبيعة.‬
  • 27.
    ‫مميزات جهاز عرضالصور‬ ‫المعتمة‬
  • 28.
  • 29.
    ‫توفر مواده بشكلكبير‬ ‫) الكتب،المجلت،البطاقات،‬ ‫الصحف وغيرها (‬
  • 30.
    ‫يعتبر من أقلالجهزة ثمنا.‬
  • 31.
    ‫وفي الختام‬ ‫نرجو أننكون قد وفقنا في‬ ‫إيصال الفائدة .‬