Матеріали до уроків зарубіжної літератури у 8-х класах упорядкувала за новою Програмою Олена Олександрівна Дітчук, вчитель зарубіжної літератури СЗШ №77 м.Львова.
Матеріали до уроків зарубіжної літератури у 8-х класах упорядкувала за новою Програмою Олена Олександрівна Дітчук, вчитель зарубіжної літератури СЗШ №77 м.Львова.
Презентацію про романтизм як літературний напрям для учнів 9-х класів за новою Програмою створила Наталія Станіславівна Галамай, вчитель зарубіжної літератури Львівської правничої гімназії.
Презентацію про романтизм як літературний напрям для учнів 9-х класів за новою Програмою створила Наталія Станіславівна Галамай, вчитель зарубіжної літератури Львівської правничої гімназії.
2. Вперше термін “рубаї” використав засновник
персько-таджицької літератури Рудакі(860941рр)
Рубаї - чотиривірш, як правило
філософського змісту.
Рубаї- викінчений мініатюрний віршований
твір, що виражає певну думку підкреслену в
останньому рядку строфи.
Схема римування а , а , -(холостий рядок) ,
а
3. Кожний чотиривірш - це маленька
поема, що вирізняється образністю і
музикальною ритмічністю.
Улюблені художні засоби-уособлення
та перифрази.
Рубаї відрізняються стислістю,
простотою, концентрацією вираження
філософської думки.
4. Про всемогутність часу, Хайам прославляє
кругообіг речовин у природі;
Про сенс людського життя (про добро і зло ,
любов, смерть) ;
Про вічність буття та небесних світил ;
Про життєрадісне сприйняття світу ;
Роздуми над Кораном
5. в поезії Хайяма яскраво
виражений протест проти
несправедливої світобудови
світу.
Хайям засуджує пихатість та
лицемірство духовенства.
оспівує вільного і
безтурботного гульвісу , що
зневажає релігійні заборони
ісламу. Людина, що п’є вино
- символ вільної людини.
6. В багатьох рубаї лунає заклик
цінувати життя , адже воно не
безкінечне.
Чітко розрізняє добро і зло;
дає корисні поради.
Вся його творчість-це ще один
доказ , що в середні віки, в період
інквізиції, загального тиску
темних релігійних сил, духовний
розвиток суспільства не
зупинявся і не міг зупинитись.
7. Ми навчились :
Розуміти і оцінювати
філософський зміст
поезій Омара Хайяма;
Аргументовано доводити
власну точку зору;
Робити висновки
8. Наукова і літературна спадщина Хайяма важлива для людини і є
яскравою сторінкою у культурі народів світу.
Рубаї - є книгою життя для кожного із нас , і одночасно - це
поетичні роздуми над актуальними проблемами життя людей.
9. Рубаї – неперевершені афоризми-спрямовують кожного на
правильний шлях і дають корисні поради.
10. Життя , тому що це найбільший скарб кожної людини.
Будемо відповідальнішими за кожний свій вчинок.