1. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร
โครงงานคอมพิวเตอรมีหลายประเภท ในที่นี้แบงเปน 5 ประเภท คือ
1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media Development)
2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (ToolsDevelopment)
3.โครงงานจาลองทฤษฎี(TheorySimulation)
4.โครงงานประยุกตใชงาน (Application)
5.โครงงานพัฒนาเกม (GameDevelopment)
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรียนหรือหนวยการเรียน ซึ่ง
อาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผูเรียน
สามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุมการสอน โดยใชคอมพิวเตอรชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเปนอุปกรณ
การสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน ใหผูเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได
ตัวอยาง
1.โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก ผูพัฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจอาจารยที่ปรึกษา อาจารย
ชนารัตน คาออนสถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม
2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ผูพัฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจารูญ และนายพงศกร
พันธุพงษสิทธิ์อาจารยที่ปรึกษา อาจารยสโรชา สายเนตรสถานศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 โรง
เรียนอัสสัมชัญ

2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
เปนโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือชวยสรางงานประยุกตตางๆ โดยสวนใหญจะอยูในรูปซอฟตแวร เชน ซอฟตแวร
วาดรูป ซอฟตแวรพิมพงาน และซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตางๆ เปนตน สาหรับซอฟตแวรเพื่อการพิมพ
งานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลคา(Microsoft Word) ซึ่งจะเปนเครื่องมือใหเราใชในการพิมพงานตางๆบน
เครื่องคอมพิวเตอร
โครงงานจำลองทฤษฎี
เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรชวยในการจาลองการทดลองของสาขาตางๆ ซึ่งเปนงานที่ไมสามารถทดลองดวย
สถานการณจริงได เชน การจุดระเบิด เปนตน และเปนโครงงานที่ผูทาตองศึกษารวบรวมความรู หลักการ ขอเท็จ
จริง และแนวคิดตางๆ อยางลึกซึ้งในเรื่องที่ตองการศึกษาแลวเสนอเปนแนวคิด แบบจำลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูใน
รูปของสูตร สมการ หรือคำอธิบาย พรอมทั้งการจาลองทฤษฏีดวยคอมพิวเตอรใหออกมาเปนภาพ

3. โครงงานประยุกตใชงาน
เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงานเพื่อประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจาวัน อาทิเชน ซอฟตแวรสาห
รับการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรสาหรับการผสมสี และซอฟตแวรสาหรับการระบุคนราย
เปนตน โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตางๆ ซึ่งอาจเปนการคิด
สรางสิ่งของขึ้นใหม หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะ
ตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอน แลวนาขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้นๆ
ตัวอยาง
1. โปรแกรมระบบฐานขอมูลทางการแพทยเบื้องตนผูพัฒนานางสาวปานชีวัน ฤกษสมบูรณ นายทวีธรรม ลิมปา
นุภาพ และนายปถย ศักดิ์ธนากูลอาจารยที่ปรึกษา อาจารยเลาขวัญ งามประสิทธิ์สถานศึกษา โรงเรียนมหิดลวิทยา
นุสรณ
2. โปรแกรมระบบแฟมฐานขอมูลผูเรียน 2001ผูพัฒนานายกิตติพงษ หิริโอตัปปะ นายภาณุ พรหมมินทร
อาจารยที่ปรึกษา อาจารยชนารัตน คาออนสถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม

4. โครงงานพัฒนาเกม
เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพื่อความรู และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เชน เกมหมากรุก เกมทายคาศัพท และ
เกมการคานวณเลข เปนตน ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้นาจะเนนใหเปนเกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพื่อฝกความคิด
อยางมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพื่อใหนาสนใจแกผูเลน พรอม
ทั้งใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทาการสารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตางๆ ที่มีอยูทั่วไป
และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหมเพื่อใหเปนเกมที่แปลกใหม และนาสนใจแกผูเลนกลุมตางๆ
ตัวอยาง
1. โปรแกรมโลโกบิงโก ผูพัฒนา เด็กชายภัทร ลาดับพงศ และเด็กชายวรวุฒิ อังคณานนทอาจารยที่ปรึกษา
อาจารยพรทิพย สุวพันธุสถานศึกษา โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จ.นครศรีธรรมราช
2. โปรแกรมเกมทศกัณฑผูพัฒนา เด็กหญิงวรรรวัส ยินดีเดช และเด็กหญิง วริษฐา นามศิริพงศพันธุอาจารยที่
ปรึกษา อาจารยศรา หรูจิตตวิวัฒนสถานศึกษา โรงเรียนเซนตฟรังซีสซาเวียร คอนแวนต
ที่มา : http://kruorapan.wordpress.com/2011/11/08/project_computer_3/
http://preeyaphornsaenwan.blogspot.com/2012/07/4.html
www.thaigoodview.com/node/36109
blog.eduzones.com/jipatar/85915
www.slideshare.net/.../8-14136138
ipattapong.wordpress.com/พัฒนาเกม/