1. 1. ช่วงชั้นที่ 1 (ป.1-3) ให้มีการสร้างความตระหนักต่ออาชีพ (Career Awareness) ด้วย
การให้นักเรียนรู้จักและถ่ายทอดทัศนคติเชิงบวกต่อทุกอาชีพที่มีอยู่ในหมู่บ้าน ชุมชน
และตาบล ของตนเอง
การดาเนินการ
ได้มการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ได้มความ
ี ี
ตระหนักต่ออาชีพ โดยจัดกิจกรรมในชั่วโมง แนะแนว และ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ดังนี้
1. นั ก เรี ย นได้ ศึ ก ษ าอาชี พ ต่ า งๆ ที่ เ คยเห็ น
ในหมู่บ้ าน ชุมชนและต าบลของตนเอง โดยคุ ณครูใ ห้ข้อมู ล
เพิ่มเติม และร่วมกันจัดหาภาพประกอบการศึกษา เพื่อกระตุ้น
จิน ตนาการให้นั ก เรี ย นได้ เ ห็น ภาพ และสร้ า งความตระหนัก ต่ อ
อาชีพต่างๆ
2. นักเรียนเลือกอาชีพที่ตนใฝ่ฝันอยากจะเป็นใน
อนาคต โดยการวาดภาพ พร้อมทั้งบอกเหตุผลที่อยากจะเป็นต่อ
อาชีพที่ตนเลือก
3. จัดประสบการณ์ตรงให้กับนักเรียน โดยเชิญ
วิทยากรในชุมชนมาแนะแนวอาชี พให้กับนักเรียน เช่น การทาขนมเทียน การทาขนมตาล พร้อมทั้ง
วิธีการจาหน่าย แหล่งตลาดที่สามารถจาหน่ายได้
ผลการดาเนินงาน
นักเรียนมีความตระหนักต่ออาชีพ (Career Awareness) รู้จักอาชีพในชุมชน
และได้รับประสบการณ์ตรงจากอาชีพที่สร้างรายได้จริงในชุมชน

2. 2. ช่วงชั้นที่ 2 (ป.4-6) ให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจต่ออาชีพ ให้สามารถแยกแยะได้
ว่าอาชีพในหมู่บ้าน ชุมชน ตาบล อาเภอ จังหวัด ในประเทศ ในโลกนี้มีอะไรบ้าง เพื่อ
สร้างความสนใจในอาชีพ(Career Orientation)
การดาเนินการ
ได้มีการจัดกิ จกรรมการเรียนการสอนให้นักเรียน ชั้นประถมศึก ษาปีที่ 4-6 ได้มีความ
ตระหนัก ต่ออาชีพ โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี และชั่วโมงแนะแนว
ดังนี้
1. จัดให้นักเรียนศึกษาคว้าเกี่ยวกั บอาชีพ ต่างๆ และแยกแยะ วิเคราะห์อาชี พต่างๆ ใน
หมูบ้าน ชุมชน ตาบล อาเภอ จังหวัด ในประเทศ ในโลกของตนเอง โดยคุณครูให้ข้อมูลเพิ่มเติม
่
2. นักเรียนเลือกอาชีพที่ตนใฝ่ฝันอยากจะเป็นในอนาคต โดยการวาดภาพ พร้อมทั้งบอก
เหตุผลที่อยากจะเป็นต่ออาชีพที่ตนเลือก และวิธีการปฏิบัติตนที่จะสามารถทาให้เป็นอาชีพนันได้
้
3. จัดประสบการณ์ตรงให้กับนักเรียน โดยเชิญวิทยากรในชุมชนมาแนะแนวอาชีพ
ให้กับนักเรียน ได้แก่
- การทาขนมเทียน
วิ ท ยากรโดย นางนงลั ก ษณ์ คงทอง
ถ่ า ยทอดวิ ธี ก ารท าขนมเที ย น พร้ อ มทั้ ง วิ ธี ก าร
จาหน่าย แหล่งตลาดที่สามารถจาหน่ายได้
- การทาขนมตาล
วิทยากรโดย นางสารวย เกตุชาติ ถ่ายทอด
วิธีการทาขนมตาล พร้อมทั้งวิธีการจาหน่าย แหล่ง
ตลาดที่สามารถจาหน่ายได้

3. 4. นักเรียนศึกษาแหล่งเรียนรูอาชีพในชุมชน ได้แก่ การเกี่ยวข้าว การปลูกดาวเรือง
้
5. จัดประสบการณ์ตรงให้กับนักเรียน โดยจัดการเรียนการสอนอาชีพต่าง ๆ ได้แก่
- การร้อยลูกปัด
- การตัดผม
- การปลูกมันสาปะหลัง
- การทาบาบีคิว
- การทาแยมผลไม้
- การทาขนมครก
- การทาอาหารพืนบ้าน
้
- การทาขนมปังอบเนย
6. จัดประสบการณ์ตรงให้กับนักเรียน โดยให้นักเรียนนาสินค้าต่างๆเข้ามาขายในโรงเรียน
ในรูปแบบของร้านค้าสหกรณ์ ซึ่งนักเรียนทุกคนมีการถือหุน ไม่ต่ากว่า 10 บาท และมีการปันผลคืน
้
ทุกปี ทาให้นักเรียนมีรายได้จากการร่วมลงทุนและการจัดจาหน่ายสินค้าต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี
ผลการดาเนินงาน
นัก เรีย นมีค วามรู้ค วามเข้ าใจต่อ อาชีพ สามารถแยกแยะได้ ว่า อาชี พในหมู่ บ้ า น
ชุม ชน ต าบล อ าเภอ จังหวั ด ในประเทศ ในโลกนี้มีอ ะไรบ้ าง และมี ความสนใจ
ในอาชีพ (Career Orientation) รวมถึงมีอาชีพที่ตนใฝ่ฝันอยากจะเป็นในอนาคต
การทาแยมมะม่วง
ขายส้มตา การทาน้าสมุนไพร