Педагогічна рада 26.12.2017

1. Комунальний заклад «Навчально-виховний комплекс
«Загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний
навчальний заклад №36»
Кам’янської міської ради
Здобутки й перспективи подальшого
розвитку закладу в контексті концепції
нової української школи. Аналіз
навчально-виховної роботи за І семестр
2017 – 2018 навчального року.

2. Аналіз навчально-виховної
роботи за І семестр 2017 – 2018
навчального року
Павленко О.Ф., заступник
директора з навчально-
виховної роботи

3. ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ЯКОСТІ ЗНАНЬ
УЧНІВ 2 – 4 КЛАСІВ
0
10
20
30
40
50
60
низький середній достатній високий
0
39
57.7
3.3
0
39.8
56.3
3.9
I семестр 2016 - 2017
навчального року
I семестр 2017 - 2018
навчального року

4. РІВЕНЬ ЯКОСТІ ЗНАНЬ УЧНІВ
2 – 4 КЛАСІВ У І СЕМЕСТРІ 2017 – 2018
НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
0
10
20
30
40
50
60
70
2-гі класи 3-ті класи 4-ті класи
68 68
52
69
62
50
56
62.5
5959
67
56
А
Б
В
Г

5. ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ЯКОСТІ ЗНАНЬ
УЧНІВ 5 – 9 КЛАСІВ
0
10
20
30
40
50
60
70
80
низький середній достатній високий
2.9
72
23.7
1.4
4.1
68.8
25.2
1.9
I семестр 2016 - 2017
навчального року
I семестр 2017 - 2018
навчального року

6. РІВЕНЬ ЯКОСТІ ЗНАНЬ УЧНІВ
5 – 9 КЛАСІВ У І СЕМЕСТРІ 2017 – 2018
НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
0
10
20
30
40
50
60
5-ті класи 6-ті класи 7-мі класи 8-мі класи 9-ті класи
45.4
34.5
17.6
10.7 10
36.6
29
18
25
22.7
57.6
35
20
24
3.5
48.5
33.3
8
А
Б
В
Г

7. ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ЯКОСТІ ЗНАНЬ
УЧНІВ 5 – 9 КЛАСІВ
0
10
20
30
40
50
60
10 клас 11-ті класи
25
52.2
29.2 А
Б

8. ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ
НАВЧАННЯ В 4-Х КЛАСІ ПОЧАТКОВОЇ
ЛАНКИ ТА 5-Х КЛАСАХ
0
10
20
30
40
50
60
70
4-А 5-А 4-Б 5-Б 4-В 5-В 4-Г 5-Г
53
50
70
67
45.4
36.6
57.6
48.5
Якість 4-ті класи
Якість 5-ті класи

9. УЧАСТЬ УЧНІВ 3 – 4 КЛАСІВ
У МАЛІЙ ШКІЛЬНІЙ ОЛІМПІАДІ
2017 – 2018 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ПРЕДМЕТ 2017
УКРАЇНСЬКА МОВА
Котляр Ангеліна, учениця 3 – А (вчитель Ковалевська
Н.О.);
Бондаренко Поліна, учениця 4 – А (вчитель
Давиденко Ю.М.).
РОСІЙСЬКА МОВА
Кругляк Анна-Марія, учениця 3 – А (вчитель
Ковалевська Н.О.);
Залозних Катерина, , учениця 4 – Г (вчитель
Терентьєва І.М.).
МАТЕМАТИКА
Кальмус Ян, учень 3-Б (вчитель Мороз І.І.);
Солянник Семен, учень 4 – А (вчитель Давиденко
Ю.М.).
ПРИРОДОЗНАВСТВО Іванов Іван, учень 4-В (вчитель Некраса В.І.)

10. УЧАСТЬ УЧНІВ 5 – 11 КЛАСІВ У ВСЕУКРАЇНСЬКИХ
УЧНІВСЬКИХ ОЛІМПІАДАХ
2017 – 2018 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ПРЕДМЕТ 2017
УКРАЇНСЬКА МОВА
Павлюченко Марія Олегівна, учениця 11 – Б класу
посіла 2-е місце (вчитель Оліферович Т.І.)
РОСІЙСЬКА МОВА
Логвінов Олексій, учень 9 – Б класу посів 1-е місце
(вчитель Скриннік О.В.);
Гаврил Марія, учениця 10 класу, зайняла 1-е місце
(вчитель Кліміна Н.В.);
Давидова Анна, учениця 11 – Б класу, зайняла 1-е
місце (вчитель Котубей В.Л.).
ПРАВОЗНАВСТВО
Кісточка Юлія, учениця 9 – Б класу, зайняла 2-е місце
(вчитель Письменна С.Ю.)

11. УЧАСТЬ УЧНІВ 5 – 11 КЛАСІВ У ВСЕУКРАЇНСЬКИХ
УЧНІВСЬКИХ ОЛІМПІАДАХ
2017 – 2018 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ГЕОГРАФІЯ
Закладна Катерина Дмитрівна, учениця 8 – В, класу
посіла 4-е місце (вчитель Бурковська Н.В.);
Бібік Мілана Романівна, учениця 11 – А, 4-е місце
(вчитель Бурковська Н.В.)
ЕКОНОМІКА
Давидова Анна, учениця 11 – Б класу, зайняла 1-е місце
(вчитель Бурковська Н.В.)

12. ТИЖДЕНЬ ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ

13. ТИЖДЕНЬ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

14. ТИЖДЕНЬ ПРАВОЗНАВСТВА

15. Нова українська школа: структура,
зміст, особливості.
Солод І.А., заступник
директора з навчально-
виховної роботи

16. Математична і екологічна грамотність,
підприємливість і компетентності в
природничих науках як складові розвитку
учня Нової української школи.
Богословська О.А., керівник
методичного об’єднання вчителів
природничо-математичного циклу

17. Технологічна компетентність як ключ
до оновлення змісту освіти
Василевська Г.В., керівник
методичного об’єднання вчителів
художньо-естетичного циклу

18. Формування соціальних і
громадянських компетентностей на
уроках гуманітарного циклу
Письменна С.Ю., керівник
методичного об’єднання вчителів
суспільно-гуманітарного циклу

19. Вміння вчитися як одна із ключових
компетентностей учнів початкової
школи
Ковалевська Н.О., вчитель
початкової школи

20. ПРОЕКТ РІШЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ВІД 26.12.2017
Адміністрації закладу:
1. Спрямувати роботу педагогічного колективу комплексу на
підвищення рівня якості освіти в умовах реалізації Концепції
«Нової української школи».
2. Забезпечити оновлення форм і методів організації навчально-
виховного процесу на засадах компетентісного підходу.
3. Здійснювати контроль за підвищенням рівня професійної
компетентності вчителів-предметників.
Вчителям закладу:
1. Забезпечити сприятливі умови для розвитку навчання, життєвої
реалізації особистості учня через упровадження сучасних освітніх
технологій в навчально-виховний процес.
2. Посилити відповідальність вчителів за підготовку і
результативність участі школярів в предметних олімпіадах,
творчих конкурсах різних рівнів і напрямків
3. Продовжувати формувати ключові компетентності в учнів згідно з
концепцією Нової української школи.

21. Дякую за увагу!