2. Наслідки навчально-виховної
роботи педагогічного колективу:
Наслідки навчально-виховної роботи педагогічного колективу:
Кількість
учнів у школі
2014-2015н.р.
153
2015 – 2016н.р.
158
2016 – 2017н.р.
145
2017-2018н.р.
154
Високий
рівень
5-3 % 6 – 3% 6- 4% 5- 4%
Достатній
рівень
61-40% 45 – 28% 38 – 28% 28 – 20%
Середній
рівень
44-29% 43 – 27% 57 – 42% 74 – 54%
Початковий
рівень
34-22% 46 – 30% 35-26% 31-22%
3. Аналіз даних вказує на те, що кількість учнів з високим
рівнем навчальних досягнень зменшилася на 1 учня
порівняно з минулим навчальним роком, кількість учнів
з початковим рівнем навчальних досягнень зменшилася
на 4%. Значно зменшився показник достатнього рівня
(на 8%).
Наявність 31 учня, що мають початковий рівень, знову
вказує на те, що робота з учнями та батьками, діти
яких навчаються на початковому рівні, залишається
проблемним питанням, над яким треба працювати.
4. Аналіз кількості учнів з початковим
рівнем навчаних ддосягнень по класах:
Найбільша кількість невстигаючих учнів:
у 8 класі- 53%, у 11 класі- 43%,
у 6 класі- 33% , у 9 класі-31%
Класи Кількість
учнів
% Класи Кількість
учнів
%
2 клас - 0% 7 клас 2 17%
3 клас - 0% 8 клас 9 53%
4 клас 4 29% 9 клас 4 31%
5 клас - 0% 10 клас 3 27%
6 клас 6 33% 11 клас 3 43%
5. Дані про відвідування учнями школи
Клас Всього пропущено днів /
уроків
Пропущено днів /уроків по
хворобі
Без причини пропущено днів/
уроків
Кількість
днів
Кількість
уроків
Кількість днів Кількість
уроків
Кількість днів Кількість
уроків
1 341 1705 273 1365 - -
2 156 779 99 495 57 284
3 366 1830 258 1290 1 5
4 218 1111 78 394 - -
5 416 2498 115 764 - -
6 436 2728 95 607 - -
7 350 2300 81 559 - -
8 708 4970 268 1888 42 296
9 521 3507 216 1512 305 1995
10 455 2730 276 1655 179 1075
11 256 1687 38 250 204 1339
По школі
2017-2018
4223 25845 1797 10779 788 4994
По школі
2016-2017
4202 22533 2082 10830 2120 11703
6. •Дані свідчать про те, що
учні 9,10,11 класів
пропустили найбільшу
кількість уроків
без причин!!!
7. Високий рівень навчальних досягнень
учнів 5-11 класів з навчальних предметів
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Українськамова
Українськалітература
Зарубіжналітература
Російськамова
Англійськамова
ІсторіяУкраїни
Всесвітняісторія
Правознавство
Людинаісвіт
Художнякультура
Математика
Алгебра
Геометрія
Фізика
Інформатика
Астрономія
Економіка
Природознавство
Географія
Біологія
Хімія
Основиздоров.я
Фізичнакультура
ЗахистВітчизни
Музичнемистецтво
Екологія
Трудовенавч.
Образотворчемистецтво
Мистецтво
2016-2017 н.р.
2017-2018н.р.
8. Початковий рівень навчальних досягнень
учнів 5-11 класів з навчальних предметів
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Українськамова
Українськалітература
Зарубіжналітература
Російськамова
Англійськамова
ІсторіяУкраїни
Всесвітняісторія
Правознавство
Людинаісвіт
Художнякультура
Математика
Алгебра
Геометрія
Фізика
Інформатика
Астрономія
Економіка
Природознавство
Географія
Біологія
Хімія
Основиздоров.я
Фізичнакультура
ЗахистВітчизни
Музичнемистецтво
Екологія
Трудовенавч.
Образотворчемистецтво
Мистецтво
2016-2017 н.р.
2017-2018н.р.
9. •Дані діаграм свідчать про те, що найбільший показник високого рівня
навчальних досягнень з основ здоров'я та трудового навчання (42%), з
предметів, які вивчаються лише в 11 класі, - з астрономії та
економіки (43 %).
•У порівнянні з минулим навчальним роком показник високого рівня
збільшився з природознавства (на 22%), з математики та основ
здоров'я (на 14%) , з мистецтва (на 10%), з правознавства (на 8%), та
разом з тим з окремих предметів значно зменшився ( із «Захисту
вітчизни» (на 26%), з екології (на 21%), з художньої культури (на 12%), з
української літератури (на 7%), з трудового навчання (на 6%), з фізики
та географії (на 5%).
10. •У порівнянні з минулим навчальним роком зменшився показник
початкового рівня навчальних досягнень з більшості предметів
(найбільше – з хімії (на 20%), з фізики (на17%), з алгебри та
правознавства (на12%), з історії України (на 11%) ,з всесвітньої
історії (на 9%).
•Відсутні показники початкового рівня з економіки, астрономії,
екології, природознавства, курсу «Людина і світ», фізичної культури,
«Захисту Вітчизни», основ здоров'я, мистецтва, образотворчого
мистецтва, музичного мистецтва, художньої культури.
•Незначні відсотки високого та достатнього рівнів навчальних
досягнень з більшості предметів відбулися в основному за рахунок
низького рівня навчальних досягнень окремих учнів 6, 8 -11класів
.
11. Якість знань учнів 5-11 класів з
навчальних предметів
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Українськамова
Українськалітература
Зарубіжналітература
Російськамова
Англійськамова
ІсторіяУкраїни
Всесвітняісторія
Правознавство
Людинаісвіт
Художнякультура
Математика
Алгебра
Геометрія
Фізика
Інформатика
Астрономія
Економіка
Природознавство
Географія
Біологія
Хімія
Основиздоров.я
Фізичнакультура
ЗахистВітчизни
Музичнемистецтво
Екологія
Трудовенавч.
Образотворчемистецтво
Мистецтво
41%
41%
42%
47%
43%
31%33%
29%
43%
56%
48%
23%
31%
35%
59%
43%43%
78%
48%
57%
44%
73%
86%
79%
68%
43%
80% 83%
50%
2017-2018 н.р.
2017-2018 н.р.
12. •Найбільший показник якості знань, умінь та навичок
здобувачів освіти (50 і більше %) – з фізичної культури
(86%), образотворчого мистецтва (83%), трудового
навчання (80%), «Захисту Вітчизни» (79%),
природознавства (78%), основ здоров'я (73%),
музичного мистецтва(68%), художньої культури(56),
біології (57%), мистецтва(50%),
•найнижчі показники якості знань - з алгебри (23%),
правознавства (29%)
13. Високий рівень навчальних досягнень
з предметів учнів початкових класів
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Читання Українська мова Математика Українознавство Природознавство
21%
14%
12%
26%
6%
3%
15%
12%
5%
2016-2017н.р.
2017-2018н.р.
14. Початковий рівень навчальних досягнень
з предметів учнів початкових класів
0%
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
Читання Українська мова Математика Українознавство Природознавство
0% 0%
2%
0%
2%
7% 7%
0%
2%
2016-2017н.р.
2017-2018н.р.
15. •Дані діаграм вказують на значне зменшення показника
високого рівня навчальних досягнень здобувачів освіти у
порівнянні з минулим навчальним роком: з природознавства
(на 21%), з літературного читання (на 15 %), з української
мови (на 11%) та незначне збільшення – лише з
математики (на 3 %). Значно зменшився показник
достатнього рівня з більшості предметів, відповідно
збільшився показник середнього рівня. З'явилися бали
початкового рівня з усіх навчальних предметів (крім курсу
за вибором «Українознавства») у 4 класі
16. Якість знань учнів 2-4 класів з
навчальних предметів
0%
20%
40%
60%
80% 64%
35%
32%
48%
80%
2017-2018 н.р.
2017-2018 н.р.
• Найбільший показник якості знань, умінь та навичок
учнів 2-4 класів (50 і більше %) - з українознавства
(80%) та літературного читання (64%), найнижчий-з
математики (32%).
17. Порівняльний аналіз якості знань учнів
2-4 класів з навчальних предметів
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Літературне
читання
Українська мова Математика Природознавство Українознавство
80%
60%
50% 50%
100%
83%
39% 33%
67%
76%
28%
7%
14%
28%
68%
2017-2018 н.р.
2 клас
3 клас
4 клас
• Порівняльний аналіз якості знань вказує на наявність вищого
показника з більшості навчальних предметів (української мови,
математики, курсу «Українознавство») у 2 класі (кл. керівник
(Омелянова В.М.), значно менший показник якості знань – у 4 класі
(кл. керівник Мануйло Л.Є.)
19. Аналіз результатів ДПА у 4 класі
•Аналіз результатів показав, що у порівнянні з
минулим роком значно зменшився рівень
навчальних досягнень учнів з усіх предметів, що
підлягають ДПА (показник високого рівня з
української мови зменшився на 33%, з
математики немає балів високого рівня), показник
початкового рівня з української мови і
математики - 36%.
20. • Не всі учні 4 класу підтвердили на ДПА річні бали
:показник високого рівня навчальних досягнень з
літературного читання зменшився на 36%, з
математики - на 5%, з української мови
збільшився на 8 %, показник достатнього рівня
значно збільшився з літературного читання (на
27%) , зменшився – з української мови та
математики (на 10%), збільшився показник
середнього рівня (з української мови – на 2%, з
математики – на 8%, з літературного читання- на
20%) .
21. Порівняння навчальних досягнень
учнів 5 класу (2017-2018 н.р.)
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Високий рівень Достатній рівень Середній рівень Початковий рівень
38%
48%
14%
0%
34%
40%
26%
0%
Показники учнів 4 класу
Показники учнів 5 класу
22. • За результатами річних навчальних досягнень у
порівнянні з результатами минулого року трішки
зменшився відсотковий показник високого (на 4%) та
достатнього рівнів (на 8%), відповідно збільшився
показник середнього рівня (на 12%). Так як і в минулому
навчальному році, так і в поточному немає балів
початкового рівня.
• Це вказує на якість знань учнів, здобутих у початковій
школі та достатній рівень роботи по налагодженню
зв'язку вчителів-предметників з початковою ланкою.
23. Високий рівень навч. досягнень
учнів 9 класу за результатами ДПА
0%
50%
100%
Українська мова
Математика
Історія України
8%
8%
8%
15%
8% 8%
ДПА Річні бали
24. Достатній рівень навч. досягнень учнів
9 класу за результатами ДПА
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Українська мова
Математика
Історія України
23%
8%
15%
25%
8%
23%
ДПА Річні бали
25. Середній рівень навч. досягнень учнів
9 класу за результатами ДПА
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Українська мова
Математика
Історія України
61%
65%
77%
70%
38% 38%
ДПА Річні бали
26. Початковий рівень навч. досягнень
учнів 9 класу за результатами ДПА
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Українська мова
Математика
Історія України
8%
19%
0%
0%
46%
31%
ДПА Річні бали
27. • Показник високого рівня навчальних досягнень з української
мови на ДПА в 9 класі у порівнянні з показником річного
оцінювання збільшився на 7 % , з історії України та
математики залишився незмінним (8%).
• За результатами ДПА у 9 класі немає балів початкового
рівня з української мови, але збільшився показник
початкового рівня з математики (на 27%) та історії
України (на 31%) у порівнянні з річним оцінюванням.
28. Високий рівень навч. досягнень учнів
11 класу за результатами ДПА
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Українська мова
Історія України
Біологія
0%
0%
0%
0% 0%
0%
ДПА Річні бали
29. Достатній рівень навч. досягнень учнів
11 класу за результатами ДПА
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Українська мова
Історія України
Біологія
43%
0%
14%
14%
14%
14%
ДПА Річні бали
30. Середній рівень навч. досягнень учнів
11 класу за результатами ДПА
0%
50%
100%
Українська мова
Історія України
Біологія
14%
71%
71%
43% 86%
71%
ДПА Річні бали
31. Початковий рівень навч. досягнень
учнів 11 класу за результатами ДПА
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Українська мова
Історія України
Біологія
43%
29%
14%
43%
0% 14%
ДПА Річні бали
32. • За результатами ДПА(ЗНО) учні 11класу в основному
підтвердили річні оцінки з обов'язкового (української мови)
та обраними учнями (історії України та біології)
предметами. Однак, показник достатнього рівня
навчальних досягнень з української мови у порівнянні з
показником річного оцінювання значно зменшився (на
29%), двоє учнів класу (Майка В. та Ремез С.) не подолали
«пороговий бал» з української мови, Майка В. – з біології.
За результатами ДПА(ЗНО) з історії України немає балів
початкового рівня, всі учні подолали «пороговий бал». На
ДПА(ЗНО) з біології учні підтвердили річні бали на 100%.
33. • Аналіз показників ДПА(ЗНО) в 11 класі
та ДПА у 9 класі свідчить про те, що
вчителі-предметники завдання у питанні
об’єктивного оцінювання навчальних
досягнень учнів 9 та 11 класів виконали
частково.
35. У зовнішньому незалежному оцінюванні 2018 року з української
мови і літератури взяли участь 139 випускників 11 класів
навчальних закладів Голопристанського району:
ЗНО - 2018
36. У зовнішньому незалежному оцінюванні 2018 року з
історії України взяли участь 104 випускники 11 класів
навчальних закладів Голопристанського району:
37. У зовнішньому незалежному оцінюванні 2018 року з
математики взяли участь 66 випускників 11 класів
навчальних закладів Голопристанського району:
38. У зовнішньому незалежному оцінюванні 2018 року з
біології взяли участь 92 випускники 11 класів
навчальних закладів Голопристанського району:
40. Участь у обласному заочному конкурсі
сценаріїв та методичних розробок
виховних заходів «Перлина натхнення».
Було представлено 8 конкурсних робіт в різних
номінаціях), за підсумками якого Бірчак О.О. та
Винокур Л.В нагороджено грамотами за зайняте
І місце, Бідну А.С., Іванченко А.В., Кузьму Л.В.,
Мосейчук К.М., Крутоуз Л.В., Слободян Л.М. – за
зайняте ІІ місце в районному етапі конкурсу,
на обласному рівні - дипломом І ступеня
нагороджено Винокур Л.В, дипломами ІІ ступеня -
Бірчак О.О. та Бідну А.С., дипломом ІІІ ступеня-
Іванченко А.В.
41. Робота вчителів школи по
обміну досвідом
• Педагоги школи протягом року активно розміщували
розробки уроків та позакласних заходів на сторінці
інтернет-проекту abetkaland.in.ua: учитель початкових
класів Бірчак О.О.- конспект уроку образотворчого
мистецтва «Світло квітів Катерини Білокур» (08.11.2017р.),
учитель основ здоров'я Бідна А.С. – сценарій виховного
заходу «Головною умовою щастя є здоров'я» (04.10.2017р.),
розробку години спілкування «Життя – найвища цінність
(08.11.2017р.) , конспект уроку за темою «Спілквування
людей» (25.02.2018р.). Систематично протягом поточного
навчального року розміщувала творчі доробки на
власному сайті вчитель початкових класів Іванченко А.В.
42. •
• Педагоги навчального закладу продовжують
співпрацю з видавничою групою «Основа»:
протягом поточного навчального року
надруковано конспект уроку фізики в 11 класі
«Око як оптична система» у журналі «Фізика в
школах України» ( вчитель Кузьма Л.В.), здано
на друк розробки уроків Бірчак О.О., Кузьми
Л.В., Крутоуз Л.В.,
43. Учитель початкових класів Іванченко А.В. взяла участь у всеукраїнських
вебінарах «Життєві проекти в початковій школі» (23. 06. 2017 р.) та
«Інформаційно – комп’ютерні системи у процесі управління НУШ –
можливості мережі» (24. 05. 2018 р. , що також засвідчують сертифікат
видавничої групи «Основа» і свідоцтво ТОВ «Освітній проект «На урок») ;
учитель інформатики Буряк В.В. – у вебінарі «Діти ХХІ століття:
особливості їх навчання» (23.04.2018р.), «Інтегроване навчання:
можливості і проблеми» (23.04.2018р.), «Основи програмування в Скретч.
Подання алгоритмів за допомогою блок-схем» (20.04.2018р.), «Ігри та
вправи для синхронного розвитку обох півкуль мозку» (25.04.2018р.);
вчитель біології та географії Вовк Т.В. – у вебінарі з mozaBook
(21.05.2018р.), у вебінарі «Кейс-уроки: як зробити завершення навчального
року неймовірним», у вебінарі «Підвищення мотивації учнів на уроці.
Практичні поради» (березень 2018 року), у вебінарі «Як зробити кейс-
уроки зручним інструментом для хоумскулінгу, літніх таборів та освітніх
центрів. Приклади готових кейс-уроків освітньої платформи
«Гіпермаркет знань 7W»
Участь педагогів Чорноморського ЗЗСО
у вебінарах
44. Атестація-2018
• Вчитель фізики та математики Кузьма Л.В. за
результатами позачергової атестації підвищила
кваліфікаційну категорію –«спеціаліст вищої
кваліфікаційної категорії»,
• вчителі Іванченко А.В., Слободян Л.М. та Крутоуз
Ю.І. підтвердили кваліфікаційну категорію –
«спеціаліст першої кваліфікаційної категорії».
45. Курсова перепідготовка вчителів
Чорноморського ЗЗСО
• У поточному навчальному році четверо
вчителів школи (Крутоуз Ю.І., Іванченко А.В.,
Мануйло Л.Є., Крутоуз Л.В. ) пройшли курси
підвищення кваліфікації при ХАНО (очна
форма),
• Вовк Т.В. проходить курсову перепідготовку
( очно-дистанційна форма).
46. • Під час курсової перепідготовки вчителі Іванченко А.В. та Мануйло
Л.Є. взяли участь у роботі спецкурсів «Методика викладання
навчального курсу «Інформатика» у початковій школі» та «Розвиток
громадянських компетентностей в Україні» у межах швейцарсько-
українського освітнього проекту - DOCCU, отримали сертифікати,
заступник директора з навчально-виховної роботи Крутоуз Л.В. заочно
взяла участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Нова
українська школа – діалог з В.О.Сухомлинським» (статтю «Соціальні
функції освіти та особливості їх реалізації у творчій спадщині
В.О.Сухомлинського» надруковано у збірнику матеріалів конференції,
отримала сертифікат учасника Всеукраїнського освітнього форуму).
Вовк Т.В. опанувала програму навчального курсу зимової сесії «WEB-
STEM -школа-2018»(з 22.01.2018 по 28.01.2018), має сертифікат
учасника Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності для
вчителів природничих предметів та вчителів початкових класів
«Гелантіус»
47. • Вчитель початкових класів Іванченко А.В.
отримала сертифікат за участь у роботі Всеукраїнської
літньої школи «Освітні ініціативи-2018», учителі
початкових класів Мануйло Л.Є., Омелянова В.М,
Іванченко А.В., заступник директора Крутоуз Л.В.
мають сертифікати про успішне завершення
дистанційного курсу «Онлайн-курс для вчителів
початкової школи», Мануйло Л.Є.- сертифікат про
проходження навчання за програмою підвищення
кваліфікації педагогічних працівників, які навчатимуть
учнів перших класів у 2018-2019 навчальному році
відповідно до концепції «Нова українська школа».
• Крім того, учителі початкових класів
49. Участь у І-ІІІ етапах Всеукраїнських олімпіад з
базових дисциплін, Міжнародному конкурсі з
української мови імені П.Яцика, МАН
• на ІІ (районному) етапі Всеукраїнської
олімпіади з української мови та літератури
учениця 9 класу Жовнір К. посіла ІІІ місце,
( вчитель Мосейчук К.М.)
• учениця 9 класу Жовнір К. взяла участь у І
етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких
робіт у секції «Математика» (вчитель Кузьма
Л.В.)
50. Робота з обдарованими учнями
Всеукраїнські учнівські олімпіади
ІІ етап - 397 учнів
Навчальний заклад Загальна кількість
призових місць
Бехтерський заклад ЗСО 24
Опорний заклад освіти
«Новозбур’ївська школа №1»
24
Чулаківський заклад ЗСО 20
Круглоозерський заклад ЗСО 8
Залізнопортівський заклад ЗСО 8
Малокопанівський заклад ЗСО 7
51. 12 учнів – призери ІІІ етапу
предмет П.І.Б. учнів, які брали
участь
Керівник Навчальний заклад Зайняте
місце
XVІІ Міжнародний
конкурс з української
мови імені Петра
Яцика
Гущина Анна Андріївна Бурдига М.А. Геройська школа ІІІ
Голева Дар’я
В’ячеславівна
Верлата В.Г. Круглоозерська школа І
Міжнародний мовно-
літературний конкурс
ім.Т.Шевченка
Бардачова Марія
Віталіївна
Руденко Т.Г. Чулаківська школа ІІІ
Рос.мова Горячева Анастасія Бескровна Н.М. Бехтерська школа ІІ
Біологія
Нечаєва Наталія
Леонідівна
Кривобородько В.Б. Геройська школа І
Кохальський Володимир
Русланович
Литвинова Н.О. Малокопанівська
школа
ІІІ
Географія
Богданов Сергій
Миколайович
Свиридова О.І. Чулаківська школа ІІ
Кунтій Дарина Андріївна Свиридова О.І. Чулаківська школа ІІІ
Укр.мова, літерат.ура Сиволоцька Людмила
Михайлівна
Добровольська Н.Г. Бехтерська школа ІІ
Трудове навчання Гнатюк Надія Візінська В.В. Круглоозерська школа ІІ
Астрономія Руденко Ганна Андріївна Дзісь О.М. Круглоозерська школа ІІІ
Хімія Кохальський Володимир
Русланович
Андрієць Л.І. Малокопанівська
школа
ІІІ
52. Конкурс-захист науково-дослідницьких робіт
учнів-членів МАН
І етап
16 учнів із 14 шкіл і 1 вихованка Будинку дитячої
та юнацької творчості
Призери:
Опорний заклад «Новозбур’ївська школа №1»
Збур’ївський заклад ЗСО
Круглоозерський заклад ЗСО
Малокопанівський заклад ЗСО
Новозбур’ївський заклад базової та дошкільної освіти №2
Новофедорівський заклад ЗСО
Чорноморський заклад ЗСО
Бехтерський заклад ЗСО
Долматівський заклад ЗСО
Олексіївський заклад ЗСО
Чулаківський заклад ЗСО
54. Міжнародний конкурс з української мови
ім.Петра Яцика
районний етап
111 учнів 3-11 класів
обласний етап
І місце - Голева Дар’я, учениця 8 класу Круглоозерської школи
ІІІ місце - Гущіна Анна, учениця 7 класу Геройської школи
Обидві учениці взяли участь
у ІV (міжнародному) етапі.
55. Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та
студентської молоді імені Тараса Шевченка
27 учнів 5-11 класів
із 20 шкіл району
ІІІ місце
Бардачова Марія, учениця 10 класу
Чулаківської школи
59. Участь учнів у конкурсах
• І місце у районному конкурсі на кращу
відеоекскурсію, присвячену 85 роковинам
вшанування пам’яті жертв голодомору 1932-
33 рр. (екскурсовод музею Історії села
Ушакова А., керівник Слободян Л.М.,
допомагали Винокур О.А. та Винокур Л.В.)
60. Участь учнів у конкурсах
• 16 учнів початкових класів, з них 12 учнів 1 класу (вчитель
Бірчак О.О.) , 3 учнів 2 класу (вчитель Омелянова В.М.) та
1 учень 3 класу (вчитель Іванченко А.В.) нагороджені
сертифікатами «Золотий колосок» , 15 учнів
початкових класів відзначено 24 сертифікатами «Срібний
колосок» за добрі результати у конкурсі «Колосок осінній -
2017»;
• добрий результат у Міжнародному математичному конкурсі
«Кенгуру-2018» ( учень 5 класу Винокур А., вчитель Кузьма
Л.В.);
у районному конкурсі майстрів художнього читання
«Наша земля – Україна» учень 8 класу Мануйло М. посів
ІІІ місце (вчитель Винокур Л.В.);
