Il documento analizza la situazione dei giovani in Italia, evidenziando il 16° posto del paese nell'indice globale dello sviluppo giovanile e il grave abbandono scolastico e disoccupazione giovanile. Si evidenziano anche le limitate risorse destinate a politiche giovanili e la necessità di coinvolgere i giovani nella costruzione di politiche attive e inclusive. Inoltre, si sottolinea l'importanza di investire nella scuola e nel miglioramento delle competenze per affrontare le sfide future.

1. GIOVANI: navigare tra
identità, spazi, esperienze e
futuro.
16° posto per l’Italia in Ue-28, secondo
l’indice globale dello sviluppo giovanile
(Global Youth Development Index).
GIOVANNI CAMPAGNOLI, 30 SETT. 2023
Tione, 20 settembre 2024

2. GIOVANI: navigare tra
identità, spazi, esperienze e
futuro.
16° posto per l’Italia in Ue-28, secondo
l’indice globale dello sviluppo giovanile
(Global Youth Development Index).
GIOVANNI CAMPAGNOLI, 30 SETT. 2023
FONDAZIONE ACADEMY

3. GIOVANI: navigare tra
identità, spazi, esperienze e
futuro.
16° posto per l’Italia in Ue-28, secondo
l’indice globale dello sviluppo giovanile
(Global Youth Development Index).
GIOVANNI CAMPAGNOLI, 30 SETT. 2023
DON BOSCO BORGOMANERO

4. BIANCHI: RICHIAMO ALLA
COSTITUZIONE: UGUAGLIANZA DI
OPPORTUNITA’, DIRITTI, VALORI DELLA
COMUNITA’
L’ITALIA PROTEGGE LA GIOVENTU’
(ART. 31)

6. I GIOVANI SI SENTONO POCO COMPRESI DAGLI ADULTI NELLE LORO FRAGILITÀ.
E VENGONO SUBITO ETICHETTATI…..

7. PRIMA GENERAZIONE CHE PONE LA DOMANDA: PERCHÈ RIMANERE VS PERCHÈ ANDARE VIA…
L’ITALIA HA PERSO IN VENTI ANNI OLTRE UN QUINTO DEI GIOVANI, DIVENTANDO ULTIMA IN EUROPA PER LA PRESENZA DI UNDER 35 (30/50.000 GIOVANNI/ANNO)

8. GIOVANI: navigare tra
identità, spazi, esperienze e
futuro.
16° posto per l’Italia in Ue-28, secondo
l’indice globale dello sviluppo giovanile
(Global Youth Development Index).
GIOVANNI CAMPAGNOLI, 30 SETT. 2023
1 genn 2007
INTERESSE PER REGIONE
IL 66,5% DEGLI UNDER 25 EFFETTUA ACQUISTI ONLINE
CRISI DI RAPPRESENTATIVITÀ E CROLLO DELLA RAPPRESENTANZA: SOLTANTO
UN ELETTORE SU 5 HA MENO DI 35 ANNI, E I GIOVANI ELETTI ALLA CAMERA
CROLLANO SOTTO IL 7%;

9. Politiche giovanili
ANCI: almeno l’1% dell’intero bilancio di ogni
singolo Comune (e Provincia), a partire dal 1985
La media nazionale è dello 0,1% …
Fondo Nazionale per le politiche giovanili: da
130 milioni di euro (2007) agli attuali 86.
PNRR (Next Generation Eu…): nessuna risorsa
del PNRR è stata utilizzata per incrementare
l’unico fondo nazionale per i giovani
GIOVANNI CAMPAGNOLI, 20 SETT. 2024

10. GIOVANI: navigare tra
identità, spazi, esperienze e
futuro.
16° posto per l’Italia in Ue-28, secondo
l’indice globale dello sviluppo giovanile
(Global Youth Development Index).
GIOVANNI CAMPAGNOLI, 20 SETTEMBRE 2024

11. Italia UE
Giovani tra i 18 e 34 anni vive ancora con
almeno un genitore
64,3 28,2
Laureati tra i 30 ed i 34 anni (ultimi) 27,8 40,7
Abbandono scolastico 14,5 10,6
Neet tra 15 e 29 anni (ultimi) 23,7 12,7
Disoccupazione giovanile 30,3 14,9
No competenze digitali di base 70% 40%
% Istruzione / PIL (- 11 miliardi eu) 4 4,64
Docenti ultra50enni 59% 36%
POVERTÀ GIOVANILE
MOBILITA’ SOCIALE ESPATRIO: 30/50.000 UNDER 30 /ANNO
LA % MEDIA DESTINATA AD INTERVENTI PER I GIOVANI NEL
NOSTRO PAESE È STATA DELLO 0,1% DELLE USCITE CORRENTI DEI
BILANCI COMUNALI CONTRO UN DATO EUROPEO CHE VA
DALL’1,5% AL 2,25%
DIPENDENZA DA FAMIGLIA DI ORIGINE
LAVORO INSTABILE E POVERO
CRISI DI RAPPRESENTATIVITÀ E CROLLO DELLA
RAPPRESENTANZA: SOLTANTO UN ELETTORE SU 5 HA
MENO DI 35 ANNI, E I GIOVANI ELETTI ALLA CAMERA
CROLLANO SOTTO IL 7%;
GRANDI DIMISSIONI
QUIET QUITTING

12. RACCOMANDAZIONI SPECIFICHE PER L’ITALIA SU
INFANZIA E GIOVANI :
1- INTENSIFICARE GLI SFORZI PER CONTRASTARE IL
LAVORO SOMMERSO;
2- POLITICHE ATTIVE DEL LAVORO E SOCIALI
INTEGRATE E COINVOLGANO SOPRATTUTTO I GIOVANI E
I GRUPPI VULNERABILI
3- MIGLIORARE I RISULTATI SCOLASTICI;
4- PROMUOVERE IL MIGLIORAMENTO DELLE
COMPETENZE, IN PARTICOLARE DIGITALI

13. DIRITTO AL FUTURO: LA
COMPETENZA SARÀ IMPARARE AD
IMPARARE, UN METODO DI
APPRENDIMENTO CONTINUO
RISPETTO AI CAMBIAMENTI
QUESTO SI IMPARA NEL FORMALE E NEL
NON FORMALE /INFORMALE

14. Rischio esclusione
COSA FUNZIONA? 1) VALORIZZARE TALENTO E MERITO
2) PROMUOVERE PROGETTI / ESPERIENZE (DA PER SEMPRE A SOLO PER)
BIANCHI:CONTRASTARE LA DISUGUAGLIANZA
Pari opportunità M/F, precocità,
EDUCAZIONE ALLA PARTECIPAZIONE

15. MOBILITA’ SOCIALE E INNOVAZIONE SOCIALE / DIGITALE
PROGETTO
Pari opportunità e diritti

16. I GIOVANI CHE PARTECIPANO …
Nei progetti (Anci, Fondazioni, Regioni,
Ministeri, sponsor, ecc.) i giovani ci sono e
sono molto soddisfatti delle esperienze!
CULTURA DI PROGETTO, PROGETTO CHE PRODUCE CULTURA
ATTENZIONE: MAI COME OGGI LA SCUOLA
E’ PIENA DI PROGETTI E RISORSE !!!

17. Inves&re sulla scuola è l’unica poli&ca
industriale per lo sviluppo, non un
luogo che seleziona, ma dove si
apprendono comunità aperte,
inclusive e non violente

18. Creatività è saper trovare una soluzione nuova applicandola ad un contesto noto (UE).
Scuola
ed
extrascuola
Creatività è innovazione (sociale / digitale / artistica) = mobilità sociale
T R E N D :
p o l i t i c h e
giovanili nella
scuola ?(edu,
orientamento,
scuola aperta,
s c u o l a i n
e s t a t e ,
d o c e n t i d i
potenziament
o, lab., risorse
PNRR

20. Siamo pieni di “buone pratiche” (per Osservatorio Riuso del MIC sono state individuate
512 storie di “trasformazioni compartecipate” di luoghi). Tutti questi attori sono agenti di
innovazione, ricerca, sperimentazione… ma la sfida oggi è il passaggio a policy

21. STIMA N° CENTRI GIOVANI IN ITALA: 1700
300

25. 1. Dalla comunità che attiva servizi per i
giovani, ai giovani al servizio della
comunità;
2. dalle politiche per e con i giovani, alle
politiche dei giovani;
3. Il modello non è di giovani che chiedono
aiuto alla società, ma la società che ha un
(disperato) bisogno dell’aiuto dei giovani
Si supera il concetto di una scuola, o di una città, che offre servizi ai giovani. La sfida
è invece coinvolgere i giovani facendosi aiutare da loro - quali interpreti più autentici
della contemporaneità - per andare avanti con proposte capaci di attualizzare i valori
della tradizione, superando la retorica ancorata al concetto del “dobbiamo aiutare
questi giovani”.

26. %
Giovani tra i 18 e 34 anni vive ancora con
almeno un genitore
64,3 28,2 in Eu
Laureati tra i 30 ed i 34 anni (ultimi) 27,8 40,7 in Eu
Abbandono scolastico (terzi) 11,5 465.000
Neet tra 15 e 29 anni (secondi) 16,1 11,2 in Eu
Disoccupazione giovanile 20,2 11,3 in Eu
Povertà minorile 14,1 1,2 milioni
% Istruzione / PIL (- 11 miliardi eu) 4 4,64 in Eu
Età a cui si esce di casa 30 26 in Eu
13 gennaio 2025

30. Approccio interdisciplinare

31. Progetto e processo