Onderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksenLisette D
Visie op onderzoek in praktijkgericht (DBE) ontwerp onderwijs. Ontwikkeld door L.Derksen @NHLStenden bij Academie Creative Technology & ICT, opleiding HBO-ICT. Dank aan Kees Dorst voor de inspiratie.
Workshop/Presentation during NIOC 2018, the Dutch conference for Informatics Education.
Workshop/Presentatie voor het NIOC 2018, de conferentie van het Nederlands Informatica Onderwijs.
Workshop gegeven op de SION conferentie "Digitale Informatiehuishouding in het onderwijs" op 24 april 2015 door Jelle Nauta van Cap Gemini/programma architect Doorontwikkeling Bron, Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO, Ministerie van OCW) en Walter Grabner, standaardisatie expert bij EduStandaard/Kennisnet.
Onderwerp: de rol van semantiek, specifiek het Kernmodel Onderwijs Informatie (KOI) bij het delen van gegevens binnen het onderwijsveld. Het KOI wordt beheerd door EduStandaard/Kennisnet.
Hoe kom je nu tot duurzame vernieuwingen die het onderwijs echt beter maken? Kennisnet ontwikkelt een Innovatiewijzer die docenten helpt met innoveren. Het biedt een proces en technieken om in de school het innovatieproces te doorlopen, in teamverband of individueel.
Op 26 en 27 april 2016 vond een tweedaagse professionaliseringssessie plaats met medewerkers van Toll-net. Tijdens deze tweedaagse heb ik de medewerkers gecoached op het gebied van het ontwerpen van blended learning, op basis van een casus die de medewerkers van Toll-net zelf inbrengen. De tweedaagse vond plaats in het Innovatiehuis te 's-Hertogenbosch (Nederland).
Onderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksenLisette D
Visie op onderzoek in praktijkgericht (DBE) ontwerp onderwijs. Ontwikkeld door L.Derksen @NHLStenden bij Academie Creative Technology & ICT, opleiding HBO-ICT. Dank aan Kees Dorst voor de inspiratie.
Workshop/Presentation during NIOC 2018, the Dutch conference for Informatics Education.
Workshop/Presentatie voor het NIOC 2018, de conferentie van het Nederlands Informatica Onderwijs.
Workshop gegeven op de SION conferentie "Digitale Informatiehuishouding in het onderwijs" op 24 april 2015 door Jelle Nauta van Cap Gemini/programma architect Doorontwikkeling Bron, Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO, Ministerie van OCW) en Walter Grabner, standaardisatie expert bij EduStandaard/Kennisnet.
Onderwerp: de rol van semantiek, specifiek het Kernmodel Onderwijs Informatie (KOI) bij het delen van gegevens binnen het onderwijsveld. Het KOI wordt beheerd door EduStandaard/Kennisnet.
Hoe kom je nu tot duurzame vernieuwingen die het onderwijs echt beter maken? Kennisnet ontwikkelt een Innovatiewijzer die docenten helpt met innoveren. Het biedt een proces en technieken om in de school het innovatieproces te doorlopen, in teamverband of individueel.
Op 26 en 27 april 2016 vond een tweedaagse professionaliseringssessie plaats met medewerkers van Toll-net. Tijdens deze tweedaagse heb ik de medewerkers gecoached op het gebied van het ontwerpen van blended learning, op basis van een casus die de medewerkers van Toll-net zelf inbrengen. De tweedaagse vond plaats in het Innovatiehuis te 's-Hertogenbosch (Nederland).
9. testen...
• doel: wat wil je te weten komen?
• methode: hoe ga je dat te weten komen?
• rationale: welke andere manieren heb je overwogen
en waarom niet weerhouden?
• wie, wat, waar: n, demographics, logistics, ...
• resultaten: wat heb je gemeten, geobserveerd?
(zonder interpretatie)
• besluit: wat ben je te weten gekomen?
(link naar resultaten)
10. itereren...
• doel: belangrijkste proble(e)m(en) dat/die je wil
aanpakken
• alternatieven: hoe kan je problemen aanpakken
• keuze: en rationale
• herneem die problemen bij volgende iteratie!
14. blog resultaat van vandaag
[storyboard], paper prototype, evaluatie
blog hci story of the week
blog +/-/? van sessie deze week
blog voor vrijdag
comment voor zondag