2014 두런두런 (Do-Learn) 프로젝트
‘ㄱ’찾기 최종공유회
(사)행복한교육실천모임 + 임종규 선장
두런두런의 Why
체인지(변화) + 메이커(만드는 사람)
자존감
박애주의 (홍익인간 정신)
기업가정신
1
2
3
Entrepreneurship
기업가 정신
행동으로(Do) 배우며(Learn)
두런두런 변화하는 학교
두런두런의 How
두런두런의 How
두런두런 6단계
1. 기회포착
2. 필요자원
연구
3. 필요자원
확보
4. 기획
5. 실행
6. 지속 및 유지
1. 기회포착
2. 필요 자원
연구
3. 자원 확보
4. 기획
5. 실행
6. 지속 및
유지
<기회포착>부터 <지속 및 유지>까지
두런두런 6단계에 맞추어
스스로 포착한 학교의
문제점을 해결하며
행동으로 배우는
기업가정신교육
프로그램
Stage 1 Stage 2 Stage 3
기회포착 자원연구 및 확보 기획
Stage 4 Stage 5 Stage 6
실행 유지 및 지속 확산
‣ 나 사용설명서
‣ 비전버스 및 팀배정
‣ 엘리베이터 피치
‣ 기회입증 포커스 인터뷰 및 영상 제작
‣ 기회 기획서 작성
‣ 협력단체 및 파트너십 체결
‣ 크라우드 펀딩 기획 및 진행
‣ Action Timeline 및 주간 계획서
‣ 온·오프라인 홍보채널 확보
‣ “우리들의 행동을 소개합니다”
‣ 프로젝트 개시
‣ 교환학생 프로그램
‣ 소셜 CF 촬영 및 홍보
‣ 프로젝트 유지 및 지속 계획
‣ 프로젝트 진행 다음 기수 선발
‣ “우리들의 가치를 소개합니다”
‣ 학교별 두런두런 프로젝트
유지 및 지속 계획 수립
‣ 두런두런 프로젝트 스토리북 제작
‣ 스토리북 및 다큐 홍보
‣ “우리들의 기회를 소개합니다”
‣ 교사 월례 공유회
‣ 킥오프 오리엔테이션
‣ 두런두런 @ 마이스쿨 기획
‣ 팀별 다큐멘터리 제작
두런두런의 What
2013 두런두런 프로젝트
선린인터넷고등학교 수원공고
서울여상 수원매향여자
상일여자고등학교 여의도여고
매탄고등학교 영등포고
민족사관고등학교 중동고
둔촌고등학교 신목중
덕소고등학교 덕원중
단국공고등학교 인헌중
금천고등학교 다애다
구리고등학교 에르디아
2014 두런두런 프로젝트
 
 
 
 
 
 
 
•  기간 : 약 30주 (2014년 7월 ~ 2015년 2월)
•  대상 및 규모 : 수도권 중심 8개 중·고등학교 내 교사 8명과 약 80명의 학생들
•  장소 : 각 학교 주변 및 서울 동네방네
•  개요
ü  선정 학교당 “두런두런 기업가정신 동아리” 개설
ü  학교 내 문제점 및 불편함 포착
ü  기업가정신 6단계 교육
ü  행동을 통하여 문제점 해결
ü  두런두런 서포터즈 교육 및 양성
ü  전국적 중·고등학교 기업가정신 동아리 확산
2014 The 두런두런 기업가정신 동아리	
  
 
 
 
 
 
 
 
준비단계
 
교사
 오리엔테이션
  교사
 오리엔테이션
  교사교육
 
 ㅤ*
 교육
 일정
 고려사항
 
 
 
 킥오프,
 중간점검
 및
 피날레의
 오프라인
 교육행
사를
 제외한
 단계별
 활동들은
 학교별
 학사일정에

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