oec(open entrepreneur center)는 2010년부터 기업가정신교육을 진행하고 있습니다. oec의 기업가정신교육 브랜드인 앙트십교육프로그램은 중,고등학교의 공교육현장에서는 공동체형 진로교육의 일환으로 진행되며, 대학과 일반인을 대상으로 하는 프로그램은 취업과 창업 준비프로그램으로 진행됩니다.
Africa Insight에서 주최한 'Like Africa' 컨퍼런스에서 나눈 이야기입니다.
"당신은 아프리카하면 떠오르는 혁신이 무엇입니까?"란 질문에 머뭇거리지 않고, 답할 수 있다면 아프리카가 우리에게 의미하는 바를 정확히 이해하며, '빈곤과 결핍의 아프리카'라는 편견에서 벗어나고 있다는 증거일 것입니다.
아프리카가 오히려 우리는 돕고 있습니다.
oec(open entrepreneur center)는 2010년부터 기업가정신교육을 진행하고 있습니다. oec의 기업가정신교육 브랜드인 앙트십교육프로그램은 중,고등학교의 공교육현장에서는 공동체형 진로교육의 일환으로 진행되며, 대학과 일반인을 대상으로 하는 프로그램은 취업과 창업 준비프로그램으로 진행됩니다.
Africa Insight에서 주최한 'Like Africa' 컨퍼런스에서 나눈 이야기입니다.
"당신은 아프리카하면 떠오르는 혁신이 무엇입니까?"란 질문에 머뭇거리지 않고, 답할 수 있다면 아프리카가 우리에게 의미하는 바를 정확히 이해하며, '빈곤과 결핍의 아프리카'라는 편견에서 벗어나고 있다는 증거일 것입니다.
아프리카가 오히려 우리는 돕고 있습니다.
2014 'ㄱ'찾기 프로젝트 공모사업에 참여한 다양한 프로젝트들의 과정과 이야기를 바탕으로 기업가정신을 보다 쉽게 이해하고, 기업가정신을 발휘 할 수 있도록 돕고자 제작한 도서 입니다.
다양한 교육 현장에서 많이 활용해 주시길 바랍니다.
▶ 기업가정신/진로 교육 관련 자료실
http://bit.ly/1eSiRZu
"Affiliate Marketing Mastery: Making $500 a Reality"maker Money
In the world of application marketing, achieving a profit of $500 is a dream goal for many. In this article, we'll explore ways to make this goal a reality through YouTube, reading, online entrepreneurship, a successful mindset, and new challenges. Each method plays an important role in leveraging an individual's passion, knowledge, and creativity to generate revenue. So, let's start your journey to make $500 revenue a reality with the Application Marketing Mastery.
◎ 청년일자리를 위한 창업과 창직
1. 강의구성
가. 청년 일자리의 현 주소
나. 창업과 창직의 비교
다. 창업과 창직 프로세스
라. 창업과 창직 성공사례
2. 강의대상
대학생, 직장인, 일반인 등 창업과 창직에 관심있는 사람 누구나
3. 강의특징
가. 청년 일자리 문제의 현주소를 알 수 있다.
나. 창업과 창직의 중요성을 이해할 수 있다.
다. 창업과 창직의 정의 및 차이점을 이해할 수 있다.
라. 창업의 준비와 절차를 이해할 수 있다.
마. 창직의 준비와 절차를 이해할 수 있다.
바. 창업 성공사례를 통해 성공요인을 파악할 수 있다.
사. 창직 성공사례를 통해 성공요인을 파악할 수 있다.
4. 강의시간 : 2시간
고명환의 스타트업 생존경영 : http://www.lunch-alone.com
고명환의 브런치 : https://brunch.co.kr/@maru7091
국제개발협력 커뮤니티 4U는 활동 5주년을 맞아.
진로 코칭, 실무(비영리브랜딩, 펀드레이징), 국내외 대학원, 창업의 4개 주제를 가지고 JOB ACADEMY를 진행 하였습니다.
관련영상 | https://youtu.be/WaOa5A2qJg8
홈페이지 | cafe.naver.com/the4u
페이스북 | www.facebook.com/the4u2010
기업가 정신과 혁신 - 스타트업이 집중한 문제를 중심으로 (2022-11 목포대학...Hanchul Kim
국립목포대학교 경영대학(경제학과/경영학과) 학부 수업에 초대받아 진행한, 특강 내용을 공유합니다.
목차는 아래와 같습니다.
1. 기업가정신과 혁신 관련 이론
- 조지프 슘페터 : 창조적 파괴
- 피터 드러커 : 기업가의 시대, 혁신의 의미
2. 창업과 혁신
- 창업에 대한 오해
- 창업기업의 유형
- 학생들이 창업을 하려는 이유와 방향성
- MIT 혁신 프로세스 (MIT Bootcamps)
3. 스타트업이 집중한 문제
- 국내외 스타트업이 처음 시작한 문제와 해결방향
- Zoom, Instagram, Facebook, Airbnb, Sendbird, 마켓컬리 (Market Kurly), 클래스팅 (Classting), 클라썸 (Classum)
자료 내용 및 분석대상은 강의 수요자인 거시경제학(경제학과), 경제원론(경영학과) 수강생 60여명을 고려해 선정해 작성하였습니다.
이 자료에 인용한 서적과 교육자료의 내용은 각 출판사 및 교육기관에서 소셜 네트워크에 공개할 수 있도록 사전 동의를 해주셨습니다.
감사드립니다.
(북길드 | 한국경제신문BP | 비즈니스북스 | MIT Bootcamps)
This document discusses Project FORMULA x Asia, an initiative by Entrepreneurship Sailors to connect startups and entrepreneurs across 7 countries and 9 cities in Asia. It hosted over 25 companies and 40 entrepreneurs. The project aimed to develop online and offline connections and a global network. It shared lessons learned, including the importance of having an attractive product, building relationships over copying ideas, applying entrepreneurship principles broadly, promoting cooperation, and recognizing strong startup support in Korea.
2. 2
Beginning
‘ 교육’ 이라는 키워드
장학금 ? 개천에서 용나는 세상 ?
-> 공부잘해야 잘 살 수 있다 ?
-> 살아가는 방법 ( 일 , 직업 ) 의 다양성 : 급진적 ?
-> 기업가정신 교육
‘ 창업’ 과의 연결
->
->
->
->
청년실업 해결과 국가경제의 역동성을 위한 창업
창업역량을 갖춘 젊은이도 없고 , Pool 이 많지 않음
부모 , 사회가 권장하지 않음
청소년부터 역량을 키우고 , 인식을 바꾸려는 노력
기업가정신 교육
4. 4
Concept
이런 교육에 ‘도전’할 주체들을 모으자 !!
“
지금 청소년에게는
‘ 일과 직업에 대한 새로운 가치관’이 필요합니다 .
직업에 대한 다양한 관점을 갖고 ,
각자의 방식으로 성공할 수 있다고 믿으며 ,
자신만의 진로를 개척하겠다는 용기를 갖는 것 .
그리고 꿈을 이루기 위해 스스로 계획하고
실천하는 능력을 기르는 것 .
우리는 이것을 기업가 ( 起業家 ) 정신이라고 말합니다
”
5. 5
What we do
01
사업설명회
2013.04.17
126 개의 발견
최종발표
2013.06.14
14 개 프로젝트
시작 , 더 비기닝
2013.07.20
제 1 차 공유회
제 2 차 공유회
지원내용
:3 천만원 내외의 프로젝트비용 지원
요청시 홍보 , 전문가 조언 등 지원
선정된 주체들 간의 네트워킹 기회제
공
6. 6
Projects
02
14 개 프로젝트
기억발전소
스텝
베네핏
적정기술미래포럼
위즈돔
관악청소년자활지원관
세한대학교
JA 코리아
이그나잇스파크
전국청소년창업협회
꿈꾸는 기억조각보
STEPx
BIT fot Teens
청소년 적정기술 프로젝트
위즈돔 @myschool
드림나눔커뮤니티 구축
시각장애인청소년 진로직업탐색 프로젝트
청소년 기업가정신 프로그램 ‘동네방네’
Jr.camp Spark 청소년기업가정신 액셀러레이팅 프로그램
청소년창업포럼
인액터스코리아
인액터스코리아 주니어 프로그램
행복한교육실천모임
2013 두런두런 앙트러프러너십
J.U.C 페스티벌사무국
유스바람개비
청소년 인턴프로젝트
성남 청소년소셜앙트러프러너십 센터
7.
8.
9.
10.
11.
12. 12
Our Principle
03
의 원칙
실험성 , 새로운 시도
새로운 실험에 지원한다 . 실패에서 배우는 자세를 갖는다 .
계획 변경의 유연함 , 보고절차의 간소화
인건비 지원
교육의 변화
‘ 교육의 변화’를 만들겠다는 애초의 목표를 잊지 않는다 .
프로젝트 진행 상황을 온라인으로 대중과 공유한다 .
14 개 프로젝트팀이 공유회를 통해 서로 네트워킹한다
파트너들과 함께 연구하며 , 실제적 변화를 만들어나갈 방법
을 찾는다
13. 13
What to do
04
하고자하는 일 ①
“ 공신력 있고 , 대표성 있는 기업가정신 교육프로그램의 필요성”
•
미국 카우프만 재단의 사례
•
뱁슨대학교
•
유럽의 학교별 기업가정신 교육의 체계
ㄱ찾기 공유회의 주제
하나
자기발견과 자존감 ( 자신의 능력에 대한 )
둘
문제의 발견 ,
셋
직업에 대한 지식 ,
넷
경제와 돈 , 사업기획과 마케팅 관한 지식
다섯
도전정신과 문제해결능력
일의 인문학
커뮤니케이션 , 팀워크 , 프레젠테이션 스킬
14. 14
What to do
04
하고자하는 일 ②
“ 공교육과의 결합 , 규모를 만들어내기 위한 노력”
•
공교육의 어려운 점
•
자유학기제 , 창의적 체험활동 , 창조경제가 주는 기
회들
ㄱ찾기 2014 계획
하나
학교 단위 교육프로그램의 시도 ( 시범학교
형태 )
둘
교사 네트워크와의 협업과 연구 , 연수
15. 15
What to do
04
하고자하는 일 ③
“ 청소년 기업가정신 교육에 대한 사회적 인식”
•
영국의 ‘ Make your Mark with Penny’
•
세계 기업가정신 주간
•
Skoll 재단의 ‘ Storytelling’
가능한 방법들
하나
대회 , 컨퍼런스 , 포럼
둘
스토리텔링을 통한 인식 개선
셋
학부모 대상 프로그램