学生们在班上进行了一项名为“设计改变”的活动，旨在解决教室内物品放置不便的问题。通过收集材料和实验，他们制作了实用的座位物箱，并分享了在过程中遇到的挑战与乐趣。老师赞赏了他们从实际困扰出发帮助同学的精神，强调了不断测试的重要性。

1. 孩子行動 世界大不同
Design for Change
親愛的！我把它變大了！
台中市北屯區建功國民小學
第六組
小組成員：陳芷萱、賴瑩瑄、
林芸茹、張米琪
指導老師：郭至和老師

2. 我們開始行動了！
• 我們的班導（小和老
師）在班上介紹這一
項有意義的活動之後，
我們就開始採取行動
了！
• 執行時間：2010年10
月7日～10月13日

3. 線上報名成功
• 在2010年10月5日線上報名成功之後，我們小組上台報
告自己所要改變的問題點。
• 所有小組的活動歷程可以上「疾風部落班級部落格」
（http://blog.xuite.net/her0530.jeff/0505）有更完整的紀錄。

4. 一、感受(Feel)
• 班上同學的學用品太
多，舊式課桌椅椅子
下面沒有辦法放置物
品，所以我們想要改
變一下，不然的話，
大家的東西會沒有地
方放。
• 所以我們要改變的問
題點是：如何增加同
學座位置物的空間？

5. 二、想像(Imagine)
•1.我們去蒐集小的
廢紙箱，先把小紙
板釘在椅子下。
•2.再把小紙箱釘在
椅子下。
•3.也可以用紙箱釘
在桌椅腳架上。

6. 三、執行(Do)
•1.我們先帶材
料來班上，趕
快把腳架做好。

7. 三、執行(Do)
•2.我們下課時
間不斷的實驗，
看如何製作會
最方便、最實
用。

8. 三、執行(Do)
•3.我們先製作好
小成四人成員的
座位置物箱，然
後再推廣到全班
有需要的同學。

9. 四、我們的心得(Share)
• 芷萱：我覺得在剛開始想的時候，好像很簡單，
可是，實際做起來卻很難，不過，我還是覺得
做的時候很好玩。
• 瑩瑄：雖然在製作的過程中，有小爭執不過都
很順利的完成了。

10. 四、我們的心得(Share)
• 芸茹：我最喜歡的部份是我們把紙箱插到桌子
裡的時候，因為非常成功！
• 米琪：我本來想要幫忙大家增加空間，讓大家
可以放更多東西。我覺得製作箱子雖然辛苦，
可是我覺得很有趣。

11. 五、小和老師的話
• 你們所要解決的問題很實際，從自己的
困擾處出發，進而幫更多人解決相同的
問題，尤其小和老師最佩服你們下課時
間不斷的測試自己的座位置物箱是否牢
固，這樣的精神就值得大家學習！
第六組成果發表影音檔：
http://blog.xuite.net/her0530.jeff/0505/38915779