本文件讨论了南郭国小学生在饮料自动贩卖机中遇到的卡币问题，提出了避免卡币的建议和方法。通过问卷调查，发现学校中有88名学生曾经历过卡币，制定了预防措施并进行校内宣传。团队在活动中培养了团结合作的精神，并了解了变革的重要性。

1. 卡幣~bye!bye!
彰化縣南郭國小
團隊負責人：施辰熹
隊員:謝傑旭、蔡崴茗

2. 一、FEEL
販賣機卡錢問題：
學校內設有多部販賣機，但是我們都曾經
遇過販賣機卡幣的問題，錢投進去了，卻
沒有得到飲料。還必須請總務處協助我
們，所以我們想要知道有沒有預防的方
法，減少卡幣的機會，也想把這些方法讓
全校學生知道。

3. 二、IMANGE
 訪問總務處的老師
 訪問販買機廠商
 訪問學校學生
 整理以上的意見後，提供避免被販賣機
卡幣的方法。
 將這些預防方法加以宣傳，讓大家知道。

4. 三、Do- 問卷調查
根據我們的問卷調查結果，學校中年級學生曾有
卡幣經驗的人數有88位。
人數 有 沒有 總人數
年級
三年級 21 48 69
四年級 67 50 117

5. 三、Do - 問卷調查
請老師協助調查
編製問卷

6. 三、Do – 販賣機廠商提供方法
 不卡幣的三大原則
1.不要投入2010年新發行
錢幣。
2. 不要一次投入太多錢幣，
應該分次投入。
3. 投入的錢幣應保持乾燥。

7. 三、Do – 校內宣傳
入班宣導 將預防卡幣的方法張
貼在校內各販賣機

8. 心得
 經過這次的活動，讓我們對要改變的事
情充滿興趣，然後我們就大膽去實現想
法，雖然有時會發生爭執，但是之後都
有合好並想出更新的點子，並且發現只
要團結， 任何事都能做到。而且我們也
要感謝協助過我們的人，讓我們相信We
Can。