1 слайд: Кто я?
2 слайд: Команда тьюторов площадки
3 слайд: Точки профессионального роста тьюторов площадки
4 слайд: Наше ноу-хау!
5 слайд: Чему конкретно я могу научить учителей?
6 слайд: Чему конкретно я могу научить коллег?
7 слайд: Чему я хочу научиться?
8 слайд: Почему мы в программе Intel® “Обучение для будущего”?
9 слайд: Наши планы на будущее
1 слайд: Кто я?
2 слайд: Команда тьюторов площадки
3 слайд: Точки профессионального роста тьюторов площадки
4 слайд: Наше ноу-хау!
5 слайд: Чему конкретно я могу научить учителей?
6 слайд: Чему конкретно я могу научить коллег?
7 слайд: Чему я хочу научиться?
8 слайд: Почему мы в программе Intel® “Обучение для будущего”?
9 слайд: Наши планы на будущее
This is a discussion of the Math questions that appeared in the CTET Paper I of January 2012.
Beyond Teaching, India's fastest growing teacher network, brings out simple and quick methods of solving these questions in this discussion.
Join us at www.beyondteaching.com for more knowledge sharing from the education world!
Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихсяАнатолий Мячев
Данный проект «Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихся» имеет особое значение в формировании цифровой компетентности, логико-математического и общего мышления учащихся современного информационного общества, главным образом для учащихся 7-11 классов.
Использование программного продукта обеспечивает повышение общеучебных умений при решении различного вида интеллектуальных игр, развивающих вербальных задач и числовых ребусов; формирование начальных представлений о теории, истории и практики компьютеростроения; развитие исследовательских умений и навыков учащихся. Их перенос в нестандартные математические, логические и лингвистические ситуации развивает также исследовательские умения при формировании общего и креативного мышления учащихся.
О концепции развития математического образования в Российской Федерации
2 tvor
1. Творческий отчет
преподавателя дисциплин
«Информатика» и
«Информационные технологии в
профессиональной деятельности»
Лящук С.А.
2. Образование:
Высшее – Рязанский государственный педагогический университет им.
С.А. Есенина (1997)
Квалификация: учитель физики, математики, информатики и ЭВТ.
Место работы Должность Продолжительность
работы
Международный детский Педагог - организатор 5 месяцев
центр «Артек»
Школа № 51 Воспитатель и учитель 1 год
математики
ОГОУ СПО «Рязанский Преподаватель 12 лет
торгово-экономический математики и
техникум» информатики
3. Повышение квалификации
с 13.10.2008г. по 25.10.2008г. 72 часа по теме: «Компетентностный
подход как инновационный путь повышения качества специалистов СПО»
с 14.09.2009г. по 10.10.2009г. 144 часа по теме: «Организация
учебного процесса в условиях модернизации образования» Выполнила
итоговую работу на тему : «Методическая разработка урока –
конференции по дисциплине информатика по теме: «Компьютерные
сети»»
4.
5. со 02.02.2009 г. по 14.02.2009 г. 72 часа по теме : «Использование
ИКТ в профессиональной деятельности преподавателя». Получила
сертификат Microsoft «Партнерство в образовании».
6. 30.04.2009г. прошла профессиональный тест на знание возможностей
использования СПС Гарант платформа F1 эксперт. Получен золотой
сертификат.
7. Учебно – методическая работа
1. Программы:
Информатика для студентов I курса всех
специальностей
Информатика для студентов II курса всех
специальностей
Информационные технологии в профессиональной
деятельности для специальности 080110 «Экономика и
бухгалтерский учет»
Информационные технологии в профессиональной
деятельности для специальности 080302
«Товароведение» (по группам однородных товаров),
080402 «Коммерция»
8. 2. Методические доклады
Подготовка к профессиональной деятельности
на уроках информатики
(методический совет 19.02.2009)
Адаптация образования к условиям
информационного общества
(педагогический совет 21.04.2009)
Исследовательское творчество на уроках
информатики
(методический совет 20.10.2009)
16. Внеклассная работа по предмету
Конкурс для студентов 1 курса
«Путешествие в страну «Информатика»»
Конкурс для студентов всех курсов
«Компьютерная графика»
Факультатив «Начала Web-дизайна»
