1. ใบงานที่ 2-8
จัดทาโดย ม.6/5
นาย ศราวุฒิ ฝึกหัด
ม.6/5 เลขที่33
เสนอ...
คุณครู เขื่อนทอง มูลวรรณ
รายวิชา เทคโนโลยีและการ
การสื่อสาร (คอมพิวเตอร์)
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

2. ใบงานที่ 2
เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน

3. โครงงานคอมพิวเตอร์
• โครงงาน (Project Approach) คือ กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้
ผู้เรียนได้ ทาการศึกษาค้นคว้าและฝึกปฏิบัติด้วยตนเองตาม
ความสามารถ ความถนัดและความสนใจโดยอาศัยกระบวนการ
ทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการอื่นๆ ไปใช้ในการศึกษาหา
คาตอบโดยมีครูผู้สอนคอยกระตุ้น แนะนาและให้คาปรึกษาแก่
ผู้เรียนอย่างใกล้ชิดตั้งแต่การเลือกหัวข้อที่จะศึกษา ค้นคว้า
ดาเนินงานตามแผนกาหนดขั้นตอนการดาเนินงานและการ
นาเสนอผลงาน ซึ่งอาจทาเป็นบุคคลหรือเป็นกลุ่มโครงงาน คือ
การศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือหลายๆสิ่งที่อยากรู้
คาตอบให้ลึกซึ้งหรือเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆให้มากขึ้นโดยใช้
กระบวนการ วิธีการที่ศึกษาอย่างมีระบบ เป็นขั้นตอน มีการ
วางแผนในการศึกษาอย่างละเอียดปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้จน
ได้ข้อสรุปหรือผลสรุปที่เป็นคาตอบในเรื่องนั้นๆ
• จุดมุ่งหมายสาคัญของการทาโครงงานเป็นการเปิดโอกาสให้
นักเรียนได้รับ ประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์
แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้
คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อการศึกษา ประดิษฐ์
ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรม
ประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกให้
นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ การพัฒนาความคิดใหม่ๆ ความ
มีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้ อเผื่อแผ่ ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ใน
สังคมอย่างมีความสุข

4. ความสาคัญของโครงงาน• ความสาคัญของโครงงาน ในแง่ของการเรียนการสอน และจัดกิจกรรมเสริมตาม
หลัก
• สูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) มีดังนี้
• 1.ด้านนักเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่างๆ ดังนี้
• 1.1 ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงาน ที่จะนาไปสู่อาชีพ และการศึกษาต่อ
ที่ตนเองมีความถนัดและสนใจ
• 1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง ส่งผลให้เกิดความ
เข้าใจอย่างซาบซึ้ง ในโครงงานที่สร้างสรรค์ขึ้นมา
• 2.ด้านโรงเรียน และ ครู-อาจารย์ ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้
• 2.1 เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสาน หรือ บูรณการเกิดขึ้นใน
โรงเรียน ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษา และแนวทางพัฒนาการศึกษาของ
กระทรวงศึกษาธิการ
• 2.2 เกิดความเข้าใจที่ตรงกันว่า การเรียนการสอนในปัจจุบันขึ้นอยู่กับการฝึก
ปฏิบัติจริง ในโครงงานของนักเรียนมากกว่าที่จะเรียนอยู่แต่ในห้องเรียนเท่านั้น
• 3. ด้านท้องถิ่น ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้
• 3.1 การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของโครงงาน ที่
ประสบผลสาเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทาให้ท้องถิ่นกับโรงเรียนมีความเข้าใจ และประสาน
สัมพันธ์กันดียิ่ง
• 3.2 ช่วยลดปัญหาวันรุ่นในท้องถิ่นเกี่ยวกับความประพฤติ จรรยามารยาท และ
ศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงานมักจะเป็นนักเรียนที่มีความประพฤติดีมุ่งมั่น
และสนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น

5. บรรณานุกรม
• http://www.gotoknow.org/posts/314097
• http://www.gotoknow.org/posts/314097

6. ใบงานที่ 3
เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

7. ขอบเขตของโครงงาน
• 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า
ปฏิบัติด้วยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตาม
เนื้ อหาโครงงานนั้นๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรม
ต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
• 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง
หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือ
มากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
• 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือก
โครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความ
ถนัด สนใจ และความพร้อม
• 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน
แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่
ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่
กาหนดไว้
• 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของ

8. ประเภทของโครงงาน
• 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ใช้
คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา เช่น โครงงาน
เกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์
• 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้าง
เครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของซอฟต์แวร์
เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
• 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานที่
ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ
• 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงาน
เพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจาวัน
• 5. โครงงานพัฒนาเกมหรือการพัฒนาโปรแกรม
ประยุกต์ เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก

9. บรรณานุกรม
• http://thanapongkiatsujja.blogspot.com/2
012/07/3.html
• http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-
Learning/CAREER_COMPUTER/
COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.htm
l

10. ใบงานที่ 4
เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อ
การศึกษา”

11. โครงงานประเภท
“การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”• โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรม
บทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคาถาม
คาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้
คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่ง
อาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็น
สาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดย
นักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนา
โปรแกรมบทเรียน ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรม
แบบทดสอบวิชาต่าง ๆ

12. ตัวอย่างโครงงาน
“การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
• ระบบสุริยะจักรวาล
ระบบสุริยะจักรวาล ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์เบื้องต้นทาให้นักศึกษา
เกิดกระบวนการเรียนรู้เข้าใจในรายวิชาวิทยาศาสตร์มากยิ่งขึ้นและสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

13. สื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ วิชา
เทคโนโลยีสารสนเทศ
• การศึกษาเกี่ยวกับข้อมูลสื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์วิชา เทคโนโลยี
สารสนเทศ มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นสื่อในการเรียนการสอนผ่านคอมพิวเตอร์
มีเนื้อหาแต่ละบท แบบทดสอบก่อนเรียน และแบบฝึกหัดท้ายบทเรียน ซึ่งสื่อ
การเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ E-Learning สื่อการเรียนการสอน
อิเล็กทรอนิกส์วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถเป็นสื่อในการเรียนการ
สอนได้จริง สามารถให้ผู้ใช้ศึกษาบทเรียนได้ด้วยตนเองและทาแบบทดสอบ
พร้อมเฉลยได้ด้วยตนเอง

14. สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
วิชา ทรัพยากรการท่องเที่ยว
• สื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทรัพยากรการ
ท่องเที่ยว, ทรัพยากรการท่องเที่ยวทางธรรมชาติภาคต่างๆ,ทรัพยากรการ
ท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม, ประเพณีและกิจกรรมการ
ท่องเที่ยว, วิธีการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและอุปสรรค ,การพัฒนา
ทรัพยากรการท่องเที่ยว และมีแบบฝึกหัดท้ายบทเรียนทุกบท ทั้งสามารถคิด
คะแนนพร้อมทั้งเฉลยให้ผู้ใช้งานทราบทันที

15. สื่อการเรียนการสอน
อิเล็กทรอนิกส์ โปรแกรม ADOBE
DREAMWEAVER CS4
• สื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เริ่มต้นรู้จักกับโปรแกรม Adobe
Dreamweaver CS4 ,หน้าตาและส่วนประกอบของโปรแกรม, สร้างผลงาน
และจัดการกับไฟล์, ใส่ข้อความประกอบเว็บเพจ, ตกแต่งหน้าเว็บเพจด้วย
ภาพ , แสดงข้อมูลด้วยตาราง , สร้างลิงค์เชื่อมโยง, แบ่งหน้าเว็บเป็นส่วนย่อย
ด้วยเฟรมเซต, การรับส่งข้อมูลด้วยฟอร์ม, การนาไฟล์ Flash มาใช้งาน
, เริ่มต้นสร้าง CSS, แบ่งชั้นออบเจ็กต์ด้วยเลเยอร์และมีแบบฝึกหัดก่อนเรียน
และหลังเรียนทุกหน่วยการเรียนรู้อีกทั้งยังสามารถคิดคะแนนพร้อมทั้งเฉลย
ให้ผู้ใช้งาน ทราบทันที

16. สื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์วิชา เครื่องใช้
สานักงาน
• สื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ วิชาเครื่องใช้สานักงาน การสอน
อิเล็กทรอนิกส์รายวิชา เครื่องใช้สานักงาน ได้ถูกจัดทาให้มีการเรียนการสอน
และทาแบบทดสอบและแบบฝึกหัดผ่านเว็บไซต์
• สื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ วิชาเครื่องใช้สานักงาน สามารถเป็น
แนวทางการศึกษาค้นคว้าผ่านระบบอินเทอร์เน็ต สามารถกระตุ้นผู้เรียนให้
เกิดความสนใจในการเรียนการสอนได้ด้วยตนเอง

17. บรรณานุกรม
• http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-
Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/Com
puterProject/content1.html
• http://businesscomputer-
poly.blogspot.com/2011/03/blog-post_5906.html

18. ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนา
เครื่องมือ”

19. โครงงานประเภท
“การพัฒนาเครื่องมือ”
• เป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของซอฟต์แวร์ เช่น
ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ
เป็นต้น สาหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา

20. ตัวอย่างโครงการ การพัฒนาเครื่องมือ
• ซอฟต์แวร์วาดรูป
• เป็นโปรแกรมวาดภาพที่ทามาเพื่อมุ่งเน้นผู้ใช้ที่ต้องการสร้างภาพงานศิลป์
บนคอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะ จุดเด่นของโปรแกรมนี้ อยู่ตรงที่โปรแกรมมี
พู่กันให้เลือกใช้ครบเกือบทุกชนิดที่มีวางขายในตลาดปัจจุบัน ผู้ใช้
สามารถปรับแต่งพู่กันให้ตรงกับความต้องการได้ง่ายๆ นอกจากนั้น
โปรแกรมยังสามารถบันทึกขั้นตอนการวาดภาพทุกขั้นตอน ทาให้เรา
สามารถแชร์ ขั้นตอนการวาดของเราให้กับเพื่อนๆ ทีหลังได้ทันที

21. • ซอฟแวร์ฝึ กพิมพ์ดีด
• เป็นซอฟแวร์ที่สามารถพิมพ์งานได้โดยใช้การพิมพ์สัมผัส สามารถพิมพ์
สัมผัสโดยไม่ตองดูแป้ นพิมพ์และฝึกความเร็วในการพิมพ์ให้ได้ในเวลาที่กา
หนด และการเรียนในปัจจุบันได้มีการใช้ คอมพิวเตอร์ มาช่วยเป็ นสื่อการ
เรียนการสอน ทาให้ผู้เรียนต้องฝึกฝนการการพิมพ์ให้คล่อง เพื่อที่จะ
สามารถทางานได้อย่างรวดเร็ว

22. • ซอฟแวร์วาดรูปสามมิติ
เป็นซอฟแวร์ภาพสามมิติที่สามารถเขียนภาพโดยการนาพื้นผิวแต่ละด้านของ
ชิ้นงานมาเขียนประกอบกันเป็นรูปเดียว ทาให้สามารถมองเห็นลักษณะรูปร่าง
พื้นผิว ได้ทั้งความกว้าง ความยาว และความหนาของชิ้นงาน ทาให้ภาพสามมิติมี
ลักษณะคล้ายกับการมองชิ้นงานจริง ภาพสามมิติที่เขียนในงานเขียนแบบมีหลาย
ประเภท แต่ละประเภทก็มีความแตกต่างกันในการวางมุมการเขียน และขนาดของ
ชิ้นงานจริงกับขนาดชิ้นงานในการเขียนแบบ ซึ่งผู้เขียนแบบต้องศึกษาลักษณะ
ของภาพสามมิติแต่ละประเภทต่างๆ ให้เข้าใจ เพื่อสามารถปฏิบัติการเขียนแบบ
ได้อย่างถูกต้อง

23. • ซอฟแวร์พิมพ์งาน
เป็นซอฟแวร์สาหรับพิมพ์งานเอกสาร ซึ่งเป็นระบบปฏิบัติการที่เราใช้งานกัน
ในทุกๆ เครื่องคอมพิวเตอร์ ดังนั้นจึงเป็นซอฟแวร์ที่ใช้งานกันอยู่เป็นมาตรฐาน
เช่นเดียวกัน

24. • ซอฟแวร์แปลภาษา
• เป็นซอฟแวร์ของคอมพิวเตอร์ที่แปลชุดคาสั่งของภาษาโปรแกรมหนึ่ง ไป
เป็นชุดคาสั่งของอีกภาษาโปรแกรมหนึ่ง โดยความหมายดั้งเดิมไม่
สูญเสียไป โปรแกรมแปลภาษาระดับสูงบางตัวจะเปลี่ยนแปลงตรรกะ
บางอย่าง หรือทาตรรกะให้ง่ายขึ้นโดยผลลัพธ์ยงเป็นเช่นเดิม

25. บรรณานุกรม
• http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7
• http://www.slideshare.net/cartoon656/ss-14004274
• http://software.thaiware.com/1448-Paint-Tool-SAI.html

26. ใบงานที่ 6
เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”

27. โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
• โครงงานประเภทจาลองทฤษฎี (Theory Experiment)
เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขาต่าง ๆ เป็ น
โครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและ
แนวความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษา แล้วเสนอเป็นแนวคิด
แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือคาอธิบายก็ได้
พร้อมทั้งนาเสนอวิธีการจาลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ การทาโครงงาน
ประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่างดี ตัวอย่าง
เช่น การทดลองเรื่องการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอ
โรวาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ เป็นต้น

28. ตัวอย่างโครงงาน
“การทดลองทฤษฎี”
• จาลองการเกิดคลื่นสึนามิ
• โครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่ง
เป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ ซึ่งการนี้ คือการจาลอง
การเกิดคลื่นสึนามิ

29. จาลองสภาวการณ์ต่างๆ เช่น การรับ
แรงสั่นสะเทือนของอาคารเมื่อเกิดแผ่นดินไหว
การรับแรงสั่นสะเทือนของอาคารเมื่อเกิดแผ่นดินไหว โดยการคานวณและแสดงภาพ
สถานการณ์ใกล้เคียงความจริง

30. ระบบบันทึกเวลานักศึกษาฝึกประสบการณ์
วิชาชีพ
• ระบบบันทึกเวลานักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สาขาวิชาพาณิชยการ
และการจัดการธุรกิจท่องเที่ยว โดยสามารถบันทึกการเข้างาน และการออก
งาน สามารถตรวจสอบข้อมูลการขาด ลา มาสาย และพิมพ์รายงานข้อมูล
การขาด ลา มาสายของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

31. • ระบบการจองห้องเรียน
มัลติมีเดีย
• การทดสอบระบบการจองห้องเรียนมัลติมีเดีย
พบว่า ระบบการจองห้องเรียนมัลติมีเดีย มี
ประสิทธิภาพสามารถช่วยอานวยความสะดวก
ในการจองห้องเรียนมัลติมีเดีย สามารถช่วยลด
ความผิดพลาดของข้อมูลการจอง และเกิด
ประโยชน์สูงสุดต่อผู้ใช้งาน

32. • ระบบการจัดการสหกรณ์ออมทรัพย์
หมู่บ้านสันต้นหมื้ อ
• ระบบการจัดการสหกรณ์ออมทรัพย์หมู่บ้านสันต้นหมื้อ สามารถทาการ
บันทึกข้อมูล จัดเก็บข้อมูล และสามารถให้สมาชิกมั่นใจในความปลอดภัย
ด้านข้อมูล และมีความรวดเร็วค้นหาข้อมูลการใช้งานตรงตามวัตถุประสงค์ที่
ได้กาหนดไว้

33. บรรณานุกรม
• http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-
Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/Com
puterProject/content1.html
• http://businesscomputer-
poly.blogspot.com/2011/03/blog-post_5906.html
• http://theearchai.blogspot.com/2012_06_10_archive.ht
ml

34. ใบงานที่ 7
เรื่อง โครงงานประเภท
“การประยุกต์ใช้งาน”

35. โครงงานประเภท
การประยุกต์ใช้งาน
• เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิต
ประจาวัน เช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการ
ผสมสี ซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภทนี้ จะมีการ
ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือ
ปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้
จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อนแล้วนา ข้อมูลที่ได้มาใช้ในการ
ออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทางานหรือทดสอบ
คุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้
นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ
ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย

36. ตัวอย่างโครงงาน
• ซอฟต์แวร์สาหรับ
การออกแบบและตกแต่งอาคาร

37. • ซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย

38. • ระบบบาร์โค้ดกับโทรศัพท์เคลื่อนที่
ในการซื้อขายสินค้า

39. • ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี

40. • พจนานุกรมสาหรับโทรศัพท์มือถือบน
พื้นฐานภาพ ประเภท Mobile
Application

41. บรรณานุกรม
• http://toffykz.blogspot.com/2012/08/7.html
• http://www.slideshare.net/nuttawadeemaneerat/7-25571056

42. ใบงานที่ 8
เรื่อง โครงงานประเภท
“การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”

43. โครงงานประเภท
“การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
• โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน(Application)
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงใน
ชีวิตประจาวัน เช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับ
การผสมสี ซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภทนี้จะมีการ
ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุง
ดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษา
และวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนา
สิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์
แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับ
เครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทาง
วิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย

44. ตัวอย่างโครงงาน
“การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
• สิ่งประดิษฐ์ โคมไฟพลังงานแสงอาทิตย์
• เห็นถึงความสาคัญของการนาพลังงานทดแทนมาใช้เพื่อลดสภาวะโลก
ร้อน จึงได้จัดทาสิ่งประดิษฐ์โคมไฟพลังงานแสงอาทิตย์ขึ้นมา เพื่อช่วยลด
การใช้พลังงานไฟฟ้ า โดยการนาพลังงานจากแสงอาทิตย์มาใช้ให้เกิด
ประโยชน์ และยังถือเป็นการประหยัดพลังงานไฟฟ้ าอีกรูปแบบหนึ่ง

45. • เครื่องย่อยโฟม มหัศจรรย์
• เห็นความสาคัญของปัญหาปริมาณของขยะ จึงได้จัดทาเครื่องย่อยโฟมมหัศ
จรรย์ เพื่อช่วยลดปริมาณขยะประเภทโฟม และยังเป็นการเสริมสร้าง
จิตสานึกที่ดีในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้เกิดแก่บุคคลทั่วไปอีกด้วย

46. • ชั้นวางรองเท้าคีย์บอร์ด
• ชั้นวางรองเท้าคีย์บอร์ดขึ้นมาเพื่อใช้ในการตกแต่งชั้นวางรองเท้า
ให้สวยงาม อีกทั้งยังสามารถใช้นั่งในขณะสวมใส่รองเท้า โดย
คานึงถึงการใช้งานของผู้สูงอายุในครอบครัว โดยนาคีย์บอร์ดที่
ชารุดซึ่งหาได้ง่าย แข็งแรง ทนทาน นามาเป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการ
ตกแต่งชั้นวางรองเท้าคีย์บอร์ด โดยไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายจานวน
มาก นาไปใช้ในแก้ไขปัญหาขยะอิเล็กทรอนิกส์ทางด้านอุปกรณ์
คีย์บอร์ดคอมพิวเตอร์ อีกทั้งยังสามารถช่วยบรรเทาปัญหา
ทางด้านสุขภาพให้ผู้สูงอายุในครอบครัวอีกด้วย

47. • การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
ร้านดาเนินสะดวก
การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ร้านดาเนินสะดวก สามารถแลกเปลี่ยนซื้อ-
ขายสินค้ากันได้จริง สามรถให้ผู้ใช้โพสต์ขายสินค้าได้ด้วยตนเองและ
ติดต่อซื้อขายกันด้วยตนเอง

48. • การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
ร้าน Handmade
การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ร้าน Handmadeสามารถแลกเปลี่ยนซื้อ-
ขายสินค้าได้จริง สามารถให้ผู้ใช้โพสต์ขายสินค้าได้ด้วยตนเองและ
ติดต่อซื้อขายกันด้วยตนเอง

49. บรรณานุกรม
• http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-
Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/Com
puterProject/content1.html
• http://businesscomputer-
poly.blogspot.com/2011/03/blog-post_5906.html