SlideShare a Scribd company logo
แบบทดสอบหน่วยที่ 2
เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.5 (ง32101)
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว
1. ข้อใดอธิบายความหมายคาว่า “เครือข่ายคอมพิวเตอร์” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์มากกว่า 2เครื่องขึ้นไป
ข. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ภายในองค์กรสื่อสารสัญญาณชนิดต่างๆ
ค. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงเข้าด้วยกันโดยใช้สื่อกลางต่างๆ
ง. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่องเข้าด้วยกันโดยใช้รูปแบบเครือข่ายแบบใดแบบหนึ่ง
2. ข้อใดอธิบายความหมายไม่ถูกต้อง
ก. เครือข่ายแวน (WAN) เปรียบได้กับ Internet
ข. Internet เป็นเครือข่ายขนาดใหญ่ที่เชื่อมโยงกันทั่วโลก
ค. Intranet เป็นระบบเครือข่ายที่เชื่อมโยงกันภายนอกองค์กร
ง. เครือข่ายแลน (LAN) เป็นเครือข่ายที่เชื่อมต่อภายในองค์กร
3. ข้อใดเรียงลาดับขนาดของเครือข่ายจากเล็กไปใหญ่ได้ถูกต้อง
ก. LAN WAN MAN ข. WAN MAN LAN
ค. MAN LAN WAN ง. LAN MAN WAN
4. ข้อใดอธิบายลักษณะของฮับ (HUB) ได้ถูกต้อง
ก. ทาหน้าที่เหมือนกับชุมทางข้อมูล
ข. สามารถส่งข้อมูลได้พร้อมกันหลายๆ เครื่อง
ค. ฮับจะส่งข้อมูลไปยังเครื่องเป้าหมายเครื่องเดียวเท่านั้น
ง. ส่งข้อมูลได้เร็วและมีความถูกต้องมากกว่าอุปกรณ์อื่นๆ
5. HUB แตกต่างจาก SWITCH อย่างไร
ก. SWITCH ราคาถูกกว่า HUB
ข. HUB จะส่งข้อมูลได้เร็วกว่า SWITCH
ค. SWITCH จะมีการเลือกเส้นทางก่อนส่ง
ง. HUB จะช่วยให้ผู้ใช้สามารถดักจับข้อมูลที่แปลกปลอมได้ง่าย
6. ข้อใดอธิบายหน้าที่ของอุปกรณ์ในระบบเครือข่ายไม่ถูกต้อง
ก. การ์ดแลน (LAN card) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่รับส่งข้อมูลจากคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปสู่
คอมพิวเตอร์อีกเครื่องหนึ่งโดยผ่านสายแลน
ข. โมเด็ม (Modem) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่แปลงสัญญาณเพื่อให้สามารถส่งผ่านทางสายโทรศัพท์
(telephone line) หรือสายใยแก้วนาแสง (fiber optic cable) ได้
ค. เราเตอร์ (Router) เป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการเชื่อมโยงเครือข่ายหลายเครือข่ายเข้าด้วยกัน
ง. สายสัญญาณ (Cable) ได้แก่อุปกรณ์จาพวก wireless LAN
7. หากนักเรียนต้องการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นระบบเครือข่ายไม่เกินสองเครื่อง นักเรียนจะเลือกใช้
อุปกรณ์ใดเพื่อใช้ในการเชื่อมต่อ
ก. การ์ดแลนและสายสัญญาณ ข. การ์ดแลนและฮับ
ค. ฮับและสายสัญญาณ ง. สวิตช์และฮับ
8. หากนักเรียนต้องทาการเชื่อมต่อเครือข่ายระยะทางไกลๆ นักเรียนไม่ควรทาการเชื่อมต่อแบบใด
ก. ต้องติดตั้งอุปกรณ์ที่เรียกว่า รีพรีตเตอร์ ไว้ทุกๆ ระยะ 100 เมตร ร่วมกับการสื่อสารไร้สาย
(wireless lan)
ข. ใช้โมเด็มหมุนโทรศัพท์เข้าหากัน เมื่อต้องการเชื่อมต่อ และเมื่อเสร็จสิ้นธุรกิจแล้วก็ยกเลิก
การเชื่อมต่อ
ค. ใช้การสื่อสารไร้สาย (wireless lan)
ง. ใช้สายใยแก้วนาแสง
9. หากนักเรียนต้องการซอฟต์แวร์ฟรีที่สามารถนาไปใช้ในการจัดการด้านเครือข่ายขนาดเล็ก นักเรียน
จะเลือกใช้ซอฟต์แวร์ใด
ก. Window XP ข. Mac OS X
ค. Windows server ง. CentOS
10. ข้อใดให้ความหมายของคาว่า “อินเทอร์เน็ต” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การติดต่อสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลกันระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไป
ข. การใช้ประโยชน์ของระบบเครือข่ายที่นาเอาเครื่องคอมพิวเตอร์หลายๆ เครื่องมาเชื่อมต่อกัน
โดยผ่านสื่อกลางชนิดใดชนิดหนึ่ง
ค. การนาคอมพิวเตอร์ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไปมาเชื่อมต่อกันโดยใช้สายสัญญาณ หรืออุปกรณ์รับส่ง
สัญญาณ
ง. เว็บไซต์ที่เปิดให้บริการ และมีการแลกเปลี่ยนข้อมูล เผยแพร่ข้อมูลระหว่างบุคคล องค์กร หรือ
หน่วยงาน
11. ในยุคแรกเครือข่ายอินเทอร์เน็ตรู้จักกันในชื่อว่าอะไร
ก. Intranet ข. Interconnection
ค. ARPAnet ง. WWW
12. อินเทอร์เน็ตเข้าสู่ประเทศไทยครั้งแรกโดยมหาวิทยาลัยใด
ก. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ค. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ค. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ง. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
13. InternetService Provider มีหน้าที่สาคัญอย่างไร
ก. เป็นศูนย์กลางในการให้บริการจดโดเมนเว็บไซต์
ข. ดูแลระบบอินเทอร์เน็ตภายในประเทศ
ค. ให้บริการพัฒนาระบบอินเทอร์เน็ตภายในองค์กร
ง. ให้บริการอินเทอร์เน็ต
14. ข้อใด ไม่ใช่บริการบนอินเทอร์เน็ต
ก. E-Mail ข. E-Book
ค. Blog ง. Social Networking
15. ข้อใด ไม่ใช่เว็บเบราเซอร์สาหรับเข้าใช้งานอินเทอร์เน็ต
ก. Mozilla Firefox ข. InternetExplorer
ค. Google Chrome ง. Firebird
16. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะสาคัญของเครือข่ายสังคมออนไลน์ (Social Networking) ได้ถูกต้อง
ก. แบ่งปันข้อมูลระหว่างกัน ข. มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน
ค. เป็นแหล่งรวบรวมข้อมูลความรู้ ง. เป็นเครื่องมือในการสื่อสารระหว่างกัน
17. เว็บบล็อก (Webblog) แตกต่างจากเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างไร
ก. ใช้เขียนบันทึกเรื่องราว
ข. ไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน
ค. นาเสนอสื่อได้หลายรูปแบบ
ง. แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารได้รวดเร็ว
18. การมีความรู้ด้านกฎหมายเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศมีประโยชน์ต่อนักเรียนอย่างไร
ก. เป็นข้อมูลในการเผยแพร่ให้กับบุคคลอื่นต่อไป
ข. แก้ปัญหาการใช้เทคโนโลยีที่ผิดวิธีหรือไม่เหมาะสมได้
ค. ทาให้สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้ถูกต้อง เหมาะสม
ง. สามารถพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
19. ข้อใดต่อไปนี้ถือว่า ขาดจรรยาบรรณในการใช้ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์
ก. ส่งจดหมายลูกโซ่ถึงเพื่อนจานวนมาก
ข. ลบข้อความหรือจดหมายที่ไม่ต้องการทิ้งไป
ค. จากัดจานวนไฟล์และข้อมูลในตู้จดหมายของตน
ง. โอนย้ายจดหมายจากระบบไปไว้ยังเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
20. ข้อใดใช้งานคอมพิวเตอร์อย่างไม่เหมำะสม
ก. ฟังเพลงและเล่นเกมที่บ้านของตนเอง
ข. ดาวน์โหลดโปรแกรม Freeware มาใช้งาน
ค. บันทึกข้อมูลส่วนตัวลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้าน
ง. เปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ของเพื่อนเพื่อคัดลอกเอกสาร

More Related Content

What's hot

บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งานบทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งานPiyanoot Ch
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งานหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
ครู อินดี้
 
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูลสรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
Happy Sara
 
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ตความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
Haprem HAprem
 
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.101 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1Thanggwa Taemin
 
ใบความรู้ สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
ใบความรู้  สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศนใบความรู้  สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
ใบความรู้ สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
peter dontoom
 
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอินเทอร์เน็ต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอินเทอร์เน็ตบทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอินเทอร์เน็ต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอินเทอร์เน็ต
ครู อินดี้
 
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นบทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นxsitezaa
 
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อินเทอร์เน็ต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อินเทอร์เน็ตบทที่ 5 เทคโน ม.6 อินเทอร์เน็ต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อินเทอร์เน็ต
Bhisut Boonyen
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องChamp Wachwittayakhang
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์ยิ้ม' เเฉ่ง
 
รายงานเมย์
รายงานเมย์รายงานเมย์
รายงานเมย์Kanjana ZuZie NuNa
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำShe's Mammai
 
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อินเทอร์เนต
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อินเทอร์เนตข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อินเทอร์เนต
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อินเทอร์เนตpeter dontoom
 
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารปิยะดนัย วิเคียน
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ครู อินดี้
 

What's hot (20)

บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งานบทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งานหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อินเทอร์เน็ตและการใช้งาน
 
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูลสรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
สรุปอินเตอร์เน็ตและการสืบค้นข้อมูล
 
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ตความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
 
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.101 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
 
ใบความรู้ สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
ใบความรู้  สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศนใบความรู้  สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
ใบความรู้ สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
 
Lernning 09
Lernning 09Lernning 09
Lernning 09
 
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอินเทอร์เน็ต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอินเทอร์เน็ตบทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอินเทอร์เน็ต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอินเทอร์เน็ต
 
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้นบทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
บทที่ 5 อินเทอร์เน็ตและการสืบค้น
 
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อินเทอร์เน็ต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อินเทอร์เน็ตบทที่ 5 เทคโน ม.6 อินเทอร์เน็ต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อินเทอร์เน็ต
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
บริการบนอินเทอร์เน็ต
บริการบนอินเทอร์เน็ตบริการบนอินเทอร์เน็ต
บริการบนอินเทอร์เน็ต
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
 
รายงานเมย์
รายงานเมย์รายงานเมย์
รายงานเมย์
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
 
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อินเทอร์เนต
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อินเทอร์เนตข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อินเทอร์เนต
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อินเทอร์เนต
 
โครงการสอน 1.56
โครงการสอน 1.56โครงการสอน 1.56
โครงการสอน 1.56
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 

Viewers also liked

2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
Aunop Nop
 
Work 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่4
Work 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่4Work 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่4
Work 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่4
gync
 
หน่วยเก็บข้อมูลสำรอง
หน่วยเก็บข้อมูลสำรองหน่วยเก็บข้อมูลสำรอง
หน่วยเก็บข้อมูลสำรอง
Chinaphop Viriyakit
 
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
Osdev
 
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์Nattapon
 
ใบงานที่ 1.1
ใบงานที่ 1.1ใบงานที่ 1.1
ใบงานที่ 1.1Meaw Sukee
 
Thailand's defense industry (2016.12)
Thailand's defense industry (2016.12)Thailand's defense industry (2016.12)
Thailand's defense industry (2016.12)
Chayapat Kongsatapornkul
 
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
IMC Institute
 
Blockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไรBlockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไร
IMC Institute
 
Thai Software & Software Market Survey 2015
Thai Software & Software Market Survey 2015Thai Software & Software Market Survey 2015
Thai Software & Software Market Survey 2015
IMC Institute
 
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558 บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
IMC Institute
 
IT Trends eMagazine Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IT Trends eMagazine  Vol 2. No.5 ของ IMC InstitiuteIT Trends eMagazine  Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IT Trends eMagazine Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IMC Institute
 
ITSS Overview
ITSS OverviewITSS Overview
ITSS Overview
IMC Institute
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1Sivagon Soontong
 
ตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมปยล วชย.
 
IT Trends 2017: Thailand
IT Trends 2017: ThailandIT Trends 2017: Thailand
IT Trends 2017: Thailand
IMC Institute
 
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
IMC Institute
 

Viewers also liked (17)

2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
 
Work 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่4
Work 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่4Work 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่4
Work 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่4
 
หน่วยเก็บข้อมูลสำรอง
หน่วยเก็บข้อมูลสำรองหน่วยเก็บข้อมูลสำรอง
หน่วยเก็บข้อมูลสำรอง
 
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
 
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 1.1
ใบงานที่ 1.1ใบงานที่ 1.1
ใบงานที่ 1.1
 
Thailand's defense industry (2016.12)
Thailand's defense industry (2016.12)Thailand's defense industry (2016.12)
Thailand's defense industry (2016.12)
 
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
 
Blockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไรBlockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไร
 
Thai Software & Software Market Survey 2015
Thai Software & Software Market Survey 2015Thai Software & Software Market Survey 2015
Thai Software & Software Market Survey 2015
 
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558 บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
 
IT Trends eMagazine Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IT Trends eMagazine  Vol 2. No.5 ของ IMC InstitiuteIT Trends eMagazine  Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IT Trends eMagazine Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
 
ITSS Overview
ITSS OverviewITSS Overview
ITSS Overview
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
 
ตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอมตัวอย่างโครงงานคอม
ตัวอย่างโครงงานคอม
 
IT Trends 2017: Thailand
IT Trends 2017: ThailandIT Trends 2017: Thailand
IT Trends 2017: Thailand
 
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
 

Similar to ทดสอบ 2

แบบทดสอบหน่วย 2
แบบทดสอบหน่วย 2แบบทดสอบหน่วย 2
แบบทดสอบหน่วย 2
Piyanoot Ch
 
Internet
InternetInternet
M5 3 2 20 22
M5 3 2 20 22M5 3 2 20 22
M5 3 2 20 22
ThanThai Sangwong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
โรงเรียนชุมชนโนนแดง
 
ใบงานที่ 2.1
ใบงานที่  2.1ใบงานที่  2.1
ใบงานที่ 2.1Meaw Sukee
 
M5 3 2 20 22
M5 3 2 20 22M5 3 2 20 22
M5 3 2 20 22
ThanThai Sangwong
 
ความหมายอินเทอร์เน็ต
ความหมายอินเทอร์เน็ตความหมายอินเทอร์เน็ต
ความหมายอินเทอร์เน็ตpatchu0625
 
ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3Nattapon
 
Atcharaporn nutk 1550900458
Atcharaporn nutk 1550900458Atcharaporn nutk 1550900458
Atcharaporn nutk 1550900458Atchza PartyClub
 
2.2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์
2.2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์2.2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์
2.2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์Meaw Sukee
 
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)Puangkaew Kingkaew
 
Internet1
Internet1Internet1
Internet1mod2may
 
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
T'tle Tanwarat
 
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้าอินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
 
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้าอินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
 
Ch4 communication and computer networks
Ch4 communication and computer networksCh4 communication and computer networks
Ch4 communication and computer networksChangnoi Etc
 

Similar to ทดสอบ 2 (20)

แบบทดสอบหน่วย 2
แบบทดสอบหน่วย 2แบบทดสอบหน่วย 2
แบบทดสอบหน่วย 2
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
M5 3 2 20 22
M5 3 2 20 22M5 3 2 20 22
M5 3 2 20 22
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
 
Week 2
Week 2Week 2
Week 2
 
ใบงานที่ 2.1
ใบงานที่  2.1ใบงานที่  2.1
ใบงานที่ 2.1
 
M5 3 2 20 22
M5 3 2 20 22M5 3 2 20 22
M5 3 2 20 22
 
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ความหมายอินเทอร์เน็ต
ความหมายอินเทอร์เน็ตความหมายอินเทอร์เน็ต
ความหมายอินเทอร์เน็ต
 
123
123123
123
 
Datacom
DatacomDatacom
Datacom
 
ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3
 
Atcharaporn nutk 1550900458
Atcharaporn nutk 1550900458Atcharaporn nutk 1550900458
Atcharaporn nutk 1550900458
 
2.2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์
2.2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์2.2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์
2.2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (1)
 
Internet1
Internet1Internet1
Internet1
 
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้าอินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
 
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้าอินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
อินเทอร์เน็ต Day2 เช้า
 
Ch4 communication and computer networks
Ch4 communication and computer networksCh4 communication and computer networks
Ch4 communication and computer networks
 

Recently uploaded

atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 

ทดสอบ 2

  • 1. แบบทดสอบหน่วยที่ 2 เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.5 (ง32101) คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว 1. ข้อใดอธิบายความหมายคาว่า “เครือข่ายคอมพิวเตอร์” ได้ถูกต้องที่สุด ก. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์มากกว่า 2เครื่องขึ้นไป ข. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ภายในองค์กรสื่อสารสัญญาณชนิดต่างๆ ค. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงเข้าด้วยกันโดยใช้สื่อกลางต่างๆ ง. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่องเข้าด้วยกันโดยใช้รูปแบบเครือข่ายแบบใดแบบหนึ่ง 2. ข้อใดอธิบายความหมายไม่ถูกต้อง ก. เครือข่ายแวน (WAN) เปรียบได้กับ Internet ข. Internet เป็นเครือข่ายขนาดใหญ่ที่เชื่อมโยงกันทั่วโลก ค. Intranet เป็นระบบเครือข่ายที่เชื่อมโยงกันภายนอกองค์กร ง. เครือข่ายแลน (LAN) เป็นเครือข่ายที่เชื่อมต่อภายในองค์กร 3. ข้อใดเรียงลาดับขนาดของเครือข่ายจากเล็กไปใหญ่ได้ถูกต้อง ก. LAN WAN MAN ข. WAN MAN LAN ค. MAN LAN WAN ง. LAN MAN WAN 4. ข้อใดอธิบายลักษณะของฮับ (HUB) ได้ถูกต้อง ก. ทาหน้าที่เหมือนกับชุมทางข้อมูล ข. สามารถส่งข้อมูลได้พร้อมกันหลายๆ เครื่อง ค. ฮับจะส่งข้อมูลไปยังเครื่องเป้าหมายเครื่องเดียวเท่านั้น ง. ส่งข้อมูลได้เร็วและมีความถูกต้องมากกว่าอุปกรณ์อื่นๆ 5. HUB แตกต่างจาก SWITCH อย่างไร ก. SWITCH ราคาถูกกว่า HUB ข. HUB จะส่งข้อมูลได้เร็วกว่า SWITCH ค. SWITCH จะมีการเลือกเส้นทางก่อนส่ง ง. HUB จะช่วยให้ผู้ใช้สามารถดักจับข้อมูลที่แปลกปลอมได้ง่าย
  • 2. 6. ข้อใดอธิบายหน้าที่ของอุปกรณ์ในระบบเครือข่ายไม่ถูกต้อง ก. การ์ดแลน (LAN card) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่รับส่งข้อมูลจากคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปสู่ คอมพิวเตอร์อีกเครื่องหนึ่งโดยผ่านสายแลน ข. โมเด็ม (Modem) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่แปลงสัญญาณเพื่อให้สามารถส่งผ่านทางสายโทรศัพท์ (telephone line) หรือสายใยแก้วนาแสง (fiber optic cable) ได้ ค. เราเตอร์ (Router) เป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการเชื่อมโยงเครือข่ายหลายเครือข่ายเข้าด้วยกัน ง. สายสัญญาณ (Cable) ได้แก่อุปกรณ์จาพวก wireless LAN 7. หากนักเรียนต้องการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นระบบเครือข่ายไม่เกินสองเครื่อง นักเรียนจะเลือกใช้ อุปกรณ์ใดเพื่อใช้ในการเชื่อมต่อ ก. การ์ดแลนและสายสัญญาณ ข. การ์ดแลนและฮับ ค. ฮับและสายสัญญาณ ง. สวิตช์และฮับ 8. หากนักเรียนต้องทาการเชื่อมต่อเครือข่ายระยะทางไกลๆ นักเรียนไม่ควรทาการเชื่อมต่อแบบใด ก. ต้องติดตั้งอุปกรณ์ที่เรียกว่า รีพรีตเตอร์ ไว้ทุกๆ ระยะ 100 เมตร ร่วมกับการสื่อสารไร้สาย (wireless lan) ข. ใช้โมเด็มหมุนโทรศัพท์เข้าหากัน เมื่อต้องการเชื่อมต่อ และเมื่อเสร็จสิ้นธุรกิจแล้วก็ยกเลิก การเชื่อมต่อ ค. ใช้การสื่อสารไร้สาย (wireless lan) ง. ใช้สายใยแก้วนาแสง 9. หากนักเรียนต้องการซอฟต์แวร์ฟรีที่สามารถนาไปใช้ในการจัดการด้านเครือข่ายขนาดเล็ก นักเรียน จะเลือกใช้ซอฟต์แวร์ใด ก. Window XP ข. Mac OS X ค. Windows server ง. CentOS 10. ข้อใดให้ความหมายของคาว่า “อินเทอร์เน็ต” ได้ถูกต้องที่สุด ก. การติดต่อสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลกันระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไป ข. การใช้ประโยชน์ของระบบเครือข่ายที่นาเอาเครื่องคอมพิวเตอร์หลายๆ เครื่องมาเชื่อมต่อกัน โดยผ่านสื่อกลางชนิดใดชนิดหนึ่ง ค. การนาคอมพิวเตอร์ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไปมาเชื่อมต่อกันโดยใช้สายสัญญาณ หรืออุปกรณ์รับส่ง สัญญาณ ง. เว็บไซต์ที่เปิดให้บริการ และมีการแลกเปลี่ยนข้อมูล เผยแพร่ข้อมูลระหว่างบุคคล องค์กร หรือ หน่วยงาน
  • 3. 11. ในยุคแรกเครือข่ายอินเทอร์เน็ตรู้จักกันในชื่อว่าอะไร ก. Intranet ข. Interconnection ค. ARPAnet ง. WWW 12. อินเทอร์เน็ตเข้าสู่ประเทศไทยครั้งแรกโดยมหาวิทยาลัยใด ก. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ค. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ค. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ง. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 13. InternetService Provider มีหน้าที่สาคัญอย่างไร ก. เป็นศูนย์กลางในการให้บริการจดโดเมนเว็บไซต์ ข. ดูแลระบบอินเทอร์เน็ตภายในประเทศ ค. ให้บริการพัฒนาระบบอินเทอร์เน็ตภายในองค์กร ง. ให้บริการอินเทอร์เน็ต 14. ข้อใด ไม่ใช่บริการบนอินเทอร์เน็ต ก. E-Mail ข. E-Book ค. Blog ง. Social Networking 15. ข้อใด ไม่ใช่เว็บเบราเซอร์สาหรับเข้าใช้งานอินเทอร์เน็ต ก. Mozilla Firefox ข. InternetExplorer ค. Google Chrome ง. Firebird 16. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะสาคัญของเครือข่ายสังคมออนไลน์ (Social Networking) ได้ถูกต้อง ก. แบ่งปันข้อมูลระหว่างกัน ข. มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ค. เป็นแหล่งรวบรวมข้อมูลความรู้ ง. เป็นเครื่องมือในการสื่อสารระหว่างกัน 17. เว็บบล็อก (Webblog) แตกต่างจากเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างไร ก. ใช้เขียนบันทึกเรื่องราว ข. ไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ค. นาเสนอสื่อได้หลายรูปแบบ ง. แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารได้รวดเร็ว
  • 4. 18. การมีความรู้ด้านกฎหมายเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศมีประโยชน์ต่อนักเรียนอย่างไร ก. เป็นข้อมูลในการเผยแพร่ให้กับบุคคลอื่นต่อไป ข. แก้ปัญหาการใช้เทคโนโลยีที่ผิดวิธีหรือไม่เหมาะสมได้ ค. ทาให้สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้ถูกต้อง เหมาะสม ง. สามารถพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 19. ข้อใดต่อไปนี้ถือว่า ขาดจรรยาบรรณในการใช้ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ ก. ส่งจดหมายลูกโซ่ถึงเพื่อนจานวนมาก ข. ลบข้อความหรือจดหมายที่ไม่ต้องการทิ้งไป ค. จากัดจานวนไฟล์และข้อมูลในตู้จดหมายของตน ง. โอนย้ายจดหมายจากระบบไปไว้ยังเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล 20. ข้อใดใช้งานคอมพิวเตอร์อย่างไม่เหมำะสม ก. ฟังเพลงและเล่นเกมที่บ้านของตนเอง ข. ดาวน์โหลดโปรแกรม Freeware มาใช้งาน ค. บันทึกข้อมูลส่วนตัวลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้าน ง. เปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ของเพื่อนเพื่อคัดลอกเอกสาร