1. ครูปิยะดนัย วิเคียน : โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 1
ผลกระทบจากการใช้งานอินเทอร์เน็ต
บริการบนอินเทอร์เน็ตมีการพัฒนาให้มีรูปแบบการใช้งานที่หลากหลาย ผู้ใช้สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้
อย่างสะดวกและรวดเร็ว สามารถใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองทั้งเพื่อการศึกษา การทางาน
ความบันเทิง หรือเพื่อตอบสนองความสนใจอื่นๆ สามารถช่วยลดช่องว่างและเพิ่มโอกาสในการเรียนรู้ให้กับผู้ที่อยู่
ในถิ่นห่างไกล ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ช่วยให้เกิดความเจริญก้าวหน้าในเชิงวิชาการ เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมจาก
สังคมแบบเดิมที่เกิดจากการรวมตัวของกลุ่ม บุคคลที่มีความใกล้ชิดกันในเชิงภูมิศาสตร์ในหมู่บ้าน เมือง ประเทศ
หรือภูมิภาคเดียวกัน เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกันเป็นสังคมใหม่ที่เรียกว่า สังคมในโลกไซเบอร์ ซึ่งเป็นสังคม
เสมือนที่เกิดจากการรวมตัวกันของบุคคลที่มีความสนใจ มีความสัมพันธ์ระหว่างกันในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง โดยไม่
คานึงถึงระยะทางและเวลาที่แตกต่างกัน
รูปแสดง การใช้อินเทอร์เน็ตตามความสนใจ
เนื่องจากสมาชิกของโลกไซเบอร์สามารถสร้างตัวตนใหม่ที่อาจมีบุคลิก นิสัย รูปลักษณ์ หรือแม้แต่อายุที่
แตกต่างไปจากตัวตนที่แท้จริง จึงอาจใช้อินเทอร์เน็ตในทางที่ผิด ทาให้เกิดปัญหาในด้านต่างๆ เช่น
1. ปัญหาสุขภาพและความสัมพันธ์ทางสังคม
ผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ตติดต่อกันเป็นเวลานานมากเกินไปอาจก่อให้เกิดปัญหา โรคติดอินเทอร์เน็ต ซึ่งเป็น
อาการทางจิตประเภทหนึ่ง มีอาการที่ต้องสงสัย เช่น มีความต้องการใช้อินเทอร์เน็ตต่อเนื่องเป็นเวลานานเรื่อยๆ
รู้สึกหงุดหงิด หดหู่ กระวนกระวายเมื่อใช้อินเทอร์เน็ตน้อยลงหรือหยุดใช้คิดว่าเมื่อได้ใช้ อินเทอร์เน็ตแล้วจะทาให้
รู้สึกดีขึ้น แต่โดยความเป็นจริงแล้วการใช้อินเทอร์เน็ตเป็นเวลานานก่อให้เกิดผลเสียต่อร่างกาย เช่น ปวดเมื่อยตาม
ตัว ข้อมือ และเหนื่อยล้าทางสายตา นอกจากนี้ยังทาให้ความสัมพันธ์กับบุคคลในครอบครัว เพื่อน หรือการพบปะ
ผู้คนในสังคมลดน้อยลง

2. ครูปิยะดนัย วิเคียน : โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 2
2. ปัญหาอาชญากรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ มีผู้ใช้อินเทอร์เน็ตเป็นช่องทางในการก่ออาชญากรรมหลายรูปแบบ เช่น
Ÿ  เจาะระบบรักษาความปลอดภัย ให้สามารถเข้าถึงระบบคอมพิวเตอร์ เพื่อกระทาการใด ๆ กับระบบ
คอมพิ วเตอร์ ซอฟต์แวร์ หรือข้ อมู ลทางที่มิ ชอบต่างๆ อาจทาให้เกิ ดความเสีย หายในเชิงธุรกิจ การบิดเบือน
ข้อเท็จจริง
Ÿ  ขโมยข้ อ มู ล ส่ ว นบุ ค คล โดยการใช้ ช่ อ งทางการ
สื่อสารหรืออินเทอร์เน็ ต เช่น การแชท การโทรศัพท์ ในการ
ได้มาซึ่งข้อมูลส่วนตัวของบุคคล โดยการปลอมแปลงเป็นผู้ดูแล
ระบบ หรือผู้ดูแลข้อมูล เป็นบุคคลใกล้ชิด หรือสร้างสถานการณ์
ฉุกเฉินที่เสมือนจริง เพื่อหลอกล่อให้เหยื่อเกิดความไว้วางใจ
หรือหลงเชื่อ และเปิดเผยข้อมูลส่วนตัวโดยรู้เท่าไม่ถึงการณ์
วิธีการหลอกลวงเพื่อเจตนาขโมยข้อมูลส่วนบุคคลอีก
วิธีหนึ่ง คือ การส่งอีเมล์ถึงผู้รับที่มีข้อความ เช่น รหัสผ่าน ข้อมูล
ทางการเงิน ไปใช้ในการเข้าถึงข้อมูลเหล่านั้นโดยมิชอบ หรือนา
ข้อมูลไปขายให้กับผู้ก่ออาชญากรรมอื่น โดยผู้ใช้อาจถูกหลอก
ให้ตอบกลั บ อีเมล์ พ ร้ อมข้ อมู ล ส่วนตัว หลอกให้ค ลิก หรื อ
หน้า ต่า งป็ อบอัพ ซึ่ง เชื่ อมโยงไปยัง หน้า เว็บที่ถูก สร้างให้ดู
เหมือนหน้าเว็บจริงของหน่วยงาน เช่น ธนาคาร และให้ข้อมูล
ส่วนบุคคลโดยไม่รู้ตัว
รูปแสดง เว็บหลอกลวงเป็นเว็บของธนาคาร
โปรแกรม phishing filtering
จะช่วยคัดกรองหน้าเว็บที่ต้องสงสัยต่าง ๆ ให้กับผู้ใช้ ผู้ใช้สามารถเลือกใช้ตัวป้องกันการแสดง
หน้าต่างป็อปอัพในโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ หรือผู้ใช้เพิ่มความระมัดระวังในการให้ข้อมูลส่วนตัว
ต่าง ๆ โดยการตรวจสอบแหล่งที่มาของอีเมล์ก่อนให้ข้อมูล
 เผยแพร่ภาพอนาจาร การเผยแพร่ภาพอนาจารต่างๆ โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย เช่น ผ่านเกมออนไลน์
ผ่านการสร้างไฟล์ไวรัสจะแสดงภาพอนาจารต่างๆ หรือผ่านโปรแกรมค้นหา โดยการตั้งคาหลักที่หลากหลายให้กับ
ภาพอนาจาร เมื่อผู้ใช้ค้นหาด้วยคาหลักที่ตรงกับที่ได้ตั้งไว้ก็จะปรากฏภาพอนาจารในผล ที่ได้จากการสืบค้นข้อมูล
3. ปัญหาการล่อลวงในสังคม
จากการที่ผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ตบางคน สร้างตัวตนขึ้นมาใหม่ในการติดต่อสนทนากับผู้อื่น โดยให้ข้อมูลที่
เป็นเท็จ เช่น เพศ อายุ ภาพถ่าย และอาชีพ เพื่อล่อลวงให้คู่สนทนาสนใจตัวตนใหม่ และนัดพบเพื่อกระทาอันตราย
ต่างๆ จนเกิดปัญหาร้ายแรงต่อทรัพย์สินหรือต่อตนเอง

3. ครูปิยะดนัย วิเคียน : โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 3
ข้อควรปฏิบัติเพื่อความปลอดภัยในการใช้งานระบบเครือข่าย
1. ตั้งรหัสผ่านที่ยากแก่การเดา เช่น หลีกเลี่ยงการใช้ชื่อเล่น วันเดือนปีเกิด เบอร์โทรศัพท์
2. เปลี่ยนรหัสผ่านสม่าเสมอ
3. ติดตั้ง ใช้งาน และปรับปรุงโปรแกรมป้องกันมัลแวร์สม่าเสมอ
4. ศึกษาความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยในการรับไฟล์ ดาวน์โหลดไฟล์จากอินเทอร์เน็ต เช่น อีเมล์หรือหน้า
เว็บต่างๆ
เพื่อให้การใช้ชีวิตในโลกไซเบอร์เป็นไปอย่างสร้างสรรค์ สร้างประโยชน์ให้กับสังคม มีความปลอดภัยใน
การดารงชีวิต ผู้ใช้ควรเลือกแสวงหาความรู้และใช้อินเทอร์เน็ตอย่างรู้เท่าทัน และมีวิจารณญาณ รู้จักแยกแยะสิ่งถูก
และผิด มีความหนักแน่นในศี ลธรรม ไม่ลุ่มหลงไปกับสิ่งยั่วยวนใจในรูปแบบต่างๆ รวมถึงเรียนรู้เกี่ยวกับภัย
อันตรายหรือผลเสียที่อาจได้รับ เพื่อเตรียมตัวให้พร้อมก่อนเกิดเหตุ และใช้งานอินเทอร์เน็ตโดยเคารพให้เกียรติซึ่ง
กันและกัน ทาให้เกิดสังคมและการใช้งานอินเทอร์เน็ตเป็นไปอย่างมีความสุข
บัญญัติ 10 ประการในการใช้งานคอมพิวเตอร์
1. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทาร้ายผู้อื่น เช่น ไม่ควรโพสต์ข้อความกล่าวหาบุคคลอื่นในเว็บบอร์ดให้ผู้อื่น
ได้รับความเสียหาย ไม่ควรโพสต์รูปภาพอนาจาร
2. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์รบกวนผู้อื่น เช่น เปิดฟังเพลงด้วยคอมพิวเตอร์ หรือเล่นเกมรบกวนผู้อื่นที่อยู่
บริเวณใกล้เคียง
3. ต้องไม่เปิดดูไฟล์ของผู้อื่นก่อนได้รับอนุญาต เช่น แอบเปิดอ่านอีเมล์ของเพื่อน
4. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ในการโจรกรรมข้อมูล ข่าวสาร เช่น การแอบเจาะระบบเพื่อขโมยข้อมูลการค้า
ของบริษัท ขโมยรหัสผ่านบัตรเครดิต
5. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์สร้างหลักฐานเท็จ เช่น การแอบเจาะระบบเพื่อเปลี่ยนแปลงคะแนน
6. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ในการคัดลอกหรือใช้ โปรแกรมที่มีลิขสิทธิ์โดยไม่ได้รับอนุญาต เช่น ดาวน์
โหลดโปรแกรมที่มีลิขสิทธิ์มาใช้ โดยมีโปรแกรมแก้ไขเพื่อให้ใช้งานได้
7. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ในการละเมิดการใช้ทรัพยากรคอมพิวเตอร์โดยที่ตนเองไม่มีสิทธิ์ ต้องไม่ใช้
คอมพิวเตอร์ในการละเมิดการใช้ทรัพยากรคอมพิวเตอร์โดยที่ตนเองไม่ มีสิทธิ์ เช่น ไม่ใช้เครื่อง
คอมพิวเตอร์หรือไม่ใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ไม่ได้รับสิทธิ์ในการเข้าใช้
8. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อนาเอาผลงานต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อนาเอาผลงานของผู้อื่นมาเป็นของ
ตนเอง
9. ต้องคานึงถึงผลกระทบที่เกิดจากโปรแกรมที่ตัวเองพัฒนาขึ้น
10. ต้องใช้คอมพิวเตอร์ โดยเคารพกฎ ระเบียบ กติกา และมารยาทของสังคมนั้น