education

1. ‫المطلق‬ :‫المدرسة‬
‫المعلم‬‫:محمد‬
‫زارعي‬
‫تقييم‬‫مكتسبات‬‫لمين‬ّ‫م‬ ‫المتع‬‫في‬‫نهاية‬‫ثاليثي‬ّ‫م‬ ‫ال‬
‫ثاني‬ّ‫م‬ ‫ال‬
‫د ة‬ّ‫م‬ ‫الما‬‫الرياضيـــــــــات‬ :
‫السم‬.........‫واللقب‬
‫السنة‬‫ثانــية‬ّ‫م‬ ‫:ال‬
‫المع‬
‫ايير‬
‫ص‬ّ‫م‬ ‫ن‬‫التختبار‬
‫مع‬3
‫مع‬3
‫مع‬3
‫مع‬1
‫مع‬2‫أ‬
‫مع‬2
‫ب‬
‫مع‬1
‫السند‬1:‫يملك‬‫سامي‬495‫مي‬
‫التعليمة‬1-1:‫ثل‬ّ‫م‬ ‫أم‬‫هذا‬‫المبلغ‬‫ل‬ّ‫م‬ ‫بأق‬‫ما‬‫يمكن‬‫من‬
‫القطع‬:‫ية‬ّ‫م‬ ‫النقد‬
‫التعليمة‬1-2:‫أساعد‬‫سليما‬‫صغير‬ّ‫م‬ ‫ال‬‫على‬‫حساب‬‫المبلغ‬
‫لذي‬ّ‫م‬ ‫ا‬:‫يملكه‬
‫السند‬2:‫تملك‬‫سلمى‬485‫مي‬.
‫التعليمة‬2-1‫أحيط‬‫بخط‬‫مغلق‬‫القطع‬‫النقدية‬‫لتي‬ّ‫م‬ ‫ا‬
‫ثل‬ّ‫م‬ ‫تم‬‫هذا‬:‫المبلغ‬
‫السند‬3:‫ما‬ّ‫م‬ ‫ل‬‫زار‬‫الطفال‬‫معرض‬‫الكتاب‬‫انبهروا‬
‫بجمال‬‫القصص‬.‫فاقتنى‬ ‫المعروضة‬‫ل‬ّ‫م‬ ‫ك‬‫واحد‬‫منهم‬
‫صة‬ّ‫م‬ ‫ق‬‫من‬.‫اتختياره‬
‫المجموعة‬‫الولى‬‫المجموعة‬‫ثانية‬ّ‫م‬ ‫ال‬
‫المجموعة‬‫ثالثة‬ّ‫م‬ ‫ال‬‫المجموعة‬‫لرابعة‬ّ‫م‬ ‫ا‬
‫صة‬ّ‫م‬ ‫الق‬‫الواحد ة‬‫صة‬ّ‫م‬ ‫الق‬‫الواحد ة‬‫صة‬ّ‫م‬ ‫الق‬
‫الواحد ة‬‫صة‬ّ‫م‬ ‫الق‬‫الواحد ة‬
‫بـ‬230‫مي‬‫بـ‬150‫مي‬‫بـ‬170‫مي‬‫بـ‬
250‫مي‬
‫التعليمة‬3-1:‫اشترى‬‫سامي‬‫صة‬ّ‫م‬ ‫ق‬‫من‬‫المجموعة‬
‫الولى‬‫صة‬ّ‫م‬ ‫وق‬‫من‬‫المجموعة‬.‫أحسب‬ ‫ثالثة‬ّ‫م‬ ‫ال‬‫المبلغ‬
‫لذي‬ّ‫م‬ ‫ا‬‫دفعه‬:‫سامي‬

2. ‫مع‬2‫أ‬
‫مع‬
2‫ب‬
‫مع‬1
‫مع‬2‫أ‬
‫مع‬
2‫ب‬
‫مع‬5
‫مع‬5
‫مع‬4
‫مع‬4
‫مع‬4
...............................................................
‫التعليمة‬3-2:‫أحسب‬‫المبلغ‬‫لذي‬ّ ‫ا‬‫بقي‬:‫لسامي‬
..............................................................
‫سند‬ّ ‫ال‬4:‫اشترى‬‫سليم‬‫صة‬ّ ‫ق‬‫من‬‫المجموعة‬‫ية‬ّ ‫ثان‬ّ ‫ال‬
‫صة‬ّ ‫وق‬‫من‬‫المجموعة‬‫ثالثة‬ّ ‫ال‬.
‫التعليمة‬4-1:‫أحسب‬‫المبلغ‬‫لذي‬ّ ‫ا‬‫دفعه‬:‫سليم‬
............................................................
‫التعليمة‬4-2:‫أحسب‬‫المبلغ‬‫لذي‬ّ ‫ا‬‫بقي‬‫لسليم‬:
..........................................................
‫سند‬ّ ‫ال‬5: :‫اشترت‬‫سلمى‬‫صة‬ّ ‫ق‬‫من‬‫المجموعة‬‫رابعة‬ّ ‫ال‬
‫صة‬ّ ‫وق‬‫من‬‫المجموعة‬‫ثالثة‬ّ ‫ال‬.
‫التعليمة‬5-1: :‫أحسب‬‫المبلغ‬‫لذي‬ّ ‫ا‬‫دفعته‬:‫سلمى‬
............................................................
‫التعليمة‬5-2:‫أحسب‬‫المبلغ‬‫لذي‬ّ ‫ا‬‫بقي‬:‫لسلمى‬
.............................................................
‫السند‬6:‫جمع‬‫الطفال‬‫ما‬‫بقي‬‫لهم‬‫من‬‫مال‬‫لشراء‬
‫خريطة‬‫بـ‬250‫مي‬.‫هل‬‫يمكنهم‬‫شراءها؟‬
‫نعم‬‫ل‬
‫لل‬ّ ‫ع‬‫جوابك‬...............................................................:
‫السند‬7:‫قبل‬‫الخروج‬‫من‬‫المعرض‬‫انتقل‬‫الطفال‬‫إلى‬
‫جناح‬‫الفنون‬‫ية‬ّ ‫التشكيل‬‫فقاموا‬‫برسم‬‫هذه‬.‫صورة‬ّ ‫ال‬
‫التعليمة‬7:‫ون‬ّ ‫أل‬‫الخطوط‬‫المنكسرة‬.‫بالخضر‬
‫ون‬ّ ‫أل‬‫الخطوط‬‫المنحنية‬.‫بالزرق‬
‫ون‬ّ ‫أل‬‫الخطوط‬‫المستقيمة‬.‫بالحمر‬
‫جدول‬‫إسناد‬‫العداد‬

3. ‫معـ‬1‫معـ‬2‫أ‬‫معـ‬2‫ب‬‫معـ‬3‫معـ‬4‫معـ‬5
‫انعدام‬
‫التملك‬
000002
‫دون‬‫التملك‬11111
‫التملك‬‫الدنى‬222225
‫التملك‬
‫القصى‬
33333
11