Почва
В нея серазвива коренът на
растението.
Слънце
То дава на растението
светлина и топлина.
Вода
Растенията не могат да
оцелеят без вода. Поемат я
от почвата чрез корените си.
Въздух
Растенията се хранят от
почвата и от въздуха и
нарастват.
Растението постепенно нараства.
Надпочвата се появява стъблото му.
Стъблото провежда хранителните вещества от корена
към останалите части на растението и му дава опора.
9.
Появяват се първителиста.
Те приемат слънчевата светлина и произвеждат
храната за растението. Чрез листата то диша.
10.
През пролетта илятото повечето растения цъфтят и
образуват плодове и семена.
Чрез цветовете растението се размножава. То дава плод.
В плода се крие семе, от което ще се роди ново растение.
Разкажете за каквоизползваме растенията.
храна за
хората
храна за животните поднасяме по
различни поводи
лечебни растения - билки
18.
Всички растения са
полезниза човека,
защото пречистват
въздуха, служат му
за храна и носят
радост в живота му.
19.
Много от растениятаса лечебни.
Наричат се билки.
За да отгледме добре развити растения,
трябва да знаем, че условията на живот не
са еднакви, защото климатът и почвите в
различните райони са различни.
Отделните растителни видове имат
различна потребност от
светлина, топлина и вода.
20.
Защо тези растенияне са свежи
и красиви? Какво им липсва?
1. Не трябва да се оставят без ,
но не трябва и да се преполиват.
2. Не трябва да се оставят без
и , но не бива да са и на
пряка слънчева светлина.
3. Не трябва да се оставят без .
4. Нуждаят се и от добра .
21.
Приемаме вода
Провеждамсе оти
Получавам
Изсмуквам
Цъфтим през
слънчевата светлина
цветовете.
пролетта и соли от
минерални
хранителните
и произвеждаме
веществакрие нещо,
В мен се
почвата. от нас
лятото. Чрезкорена
и давам за се на
храната опора роди
растението се
от което ще
Прикрепвам
растението.
ново растение.
растението. към
растението
размножава.
Ние сме…
Аз съм…Аз съм…
земята.
Ние сме…
1. Върху навлажненпамук поставете семена от леща.
Осигурете им условия за живот.
След поникването отбележете развитието на
корена и стъбълцата на растенията /УТ стр. 23/1, 2, 3/.
2. Разделени сте на 4 групи. Всяка група да проучи какви
лечебни растения растат в родното селище и за
какво се използват. Изгответе проект на тема
„Лечебните растения в родния край“.