Веска Петрова, ОУ”проф. Д. Димов”, гр. Ловеч
Почва
В нея се развива коренът на
растението.
          Слънце
То дава на растението
светлина и топлина.
           Вода
Растенията не могат да
оцелеят без вода. Поемат я
от почвата чрез корените си.
           Въздух
    Растенията се хранят от
    почвата и от въздуха и
    нарастват.
цвят
        плод
        със семе

листа
стъбло

корен
Повече от растенията поникват от семена.
Семето се поставя в добре навлажнена почвата.
Семето пуска коренче.
Коренчето изсмуква вода и минерални соли от почвата
и крепи растението към земята.
Растението постепенно нараства.
Над почвата се появява стъблото му.
Стъблото провежда хранителните вещества от корена
към останалите части на растението и му дава опора.
Появяват се първите листа.
Те приемат слънчевата светлина и произвеждат
храната за растението. Чрез листата то диша.
През пролетта и лятото повечето растения цъфтят и
образуват плодове и семена.
Чрез цветовете растението се размножава. То дава плод.
В плода се крие семе, от което ще се роди ново растение.
Растенията, отглеждани
от човека, се нуждаят
от постоянни грижи:

                         засаждане
                         окопаване
                         поливане
                         подрязване
                         предпазване от
                         вредители
Засаждане на растението.
Поливане на растението.
Окопаване на растението.
Подрязване на растението.
Борба с вредителите.
Берем плодовете им и им се радваме.
Разкажете за какво използваме растенията.


                                              храна за
                                               хората



     храна за животните      поднасяме по
                            различни поводи




 лечебни растения - билки
Всички растения са
полезни за човека,
защото пречистват
въздуха, служат му
за храна и носят
радост в живота му.
Много от растенията са лечебни.
    Наричат се билки.
За да отгледме добре развити растения,
трябва да знаем, че условията на живот не
са еднакви, защото климатът и почвите в
различните райони са различни.
Отделните растителни видове имат
различна потребност от
светлина, топлина и вода.
Защо тези растения не са свежи
       и красиви? Какво им липсва?
1. Не трябва да се оставят без       ,
   но не трябва и да се преполиват.
2. Не трябва да се оставят без
   и         , но не бива да са и на
   пряка слънчева светлина.
3. Не трябва да се оставят без           .
4. Нуждаят се и от добра         .
Приемаме вода
Провеждамсе от и
Получавам
Изсмуквам
Цъфтим през
слънчевата светлина
цветовете.
пролетта и соли от
минерални
хранителните
и произвеждаме
веществакрие нещо,
В мен се
почвата. от нас
лятото. Чрезкорена
и давам за се на
храната опора роди
растението се
от което ще
Прикрепвам
растението.
ново растение.
растението. към
растението
размножава.
Ние сме…
Аз съм…Аз съм…
земята.
Ние сме…
Номерирайте правилно етапите на развитие
          на растението./Започнете от №1…/

1      2        3       4         5       6
1. Върху навлажнен памук поставете семена от леща.
   Осигурете им условия за живот.
   След поникването отбележете развитието на
   корена и стъбълцата на растенията /УТ стр. 23/1, 2, 3/.

2. Разделени сте на 4 групи. Всяка група да проучи какви
   лечебни растения растат в родното селище и за
   какво се използват. Изгответе проект на тема
   „Лечебните растения в родния край“.
Веска Петрова, ОУ”проф. Д. Димов”, гр. Ловеч

Как се развиват растенията - ОС - 2 клас

  • 1.
    Веска Петрова, ОУ”проф.Д. Димов”, гр. Ловеч
  • 4.
    Почва В нея серазвива коренът на растението. Слънце То дава на растението светлина и топлина. Вода Растенията не могат да оцелеят без вода. Поемат я от почвата чрез корените си. Въздух Растенията се хранят от почвата и от въздуха и нарастват.
  • 5.
    цвят плод със семе листа стъбло корен
  • 6.
    Повече от растениятапоникват от семена. Семето се поставя в добре навлажнена почвата.
  • 7.
    Семето пуска коренче. Коренчетоизсмуква вода и минерални соли от почвата и крепи растението към земята.
  • 8.
    Растението постепенно нараства. Надпочвата се появява стъблото му. Стъблото провежда хранителните вещества от корена към останалите части на растението и му дава опора.
  • 9.
    Появяват се първителиста. Те приемат слънчевата светлина и произвеждат храната за растението. Чрез листата то диша.
  • 10.
    През пролетта илятото повечето растения цъфтят и образуват плодове и семена. Чрез цветовете растението се размножава. То дава плод. В плода се крие семе, от което ще се роди ново растение.
  • 11.
    Растенията, отглеждани от човека,се нуждаят от постоянни грижи: засаждане окопаване поливане подрязване предпазване от вредители
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
    Берем плодовете ими им се радваме.
  • 17.
    Разкажете за каквоизползваме растенията. храна за хората храна за животните поднасяме по различни поводи лечебни растения - билки
  • 18.
    Всички растения са полезниза човека, защото пречистват въздуха, служат му за храна и носят радост в живота му.
  • 19.
    Много от растениятаса лечебни. Наричат се билки. За да отгледме добре развити растения, трябва да знаем, че условията на живот не са еднакви, защото климатът и почвите в различните райони са различни. Отделните растителни видове имат различна потребност от светлина, топлина и вода.
  • 20.
    Защо тези растенияне са свежи и красиви? Какво им липсва? 1. Не трябва да се оставят без , но не трябва и да се преполиват. 2. Не трябва да се оставят без и , но не бива да са и на пряка слънчева светлина. 3. Не трябва да се оставят без . 4. Нуждаят се и от добра .
  • 21.
    Приемаме вода Провеждамсе оти Получавам Изсмуквам Цъфтим през слънчевата светлина цветовете. пролетта и соли от минерални хранителните и произвеждаме веществакрие нещо, В мен се почвата. от нас лятото. Чрезкорена и давам за се на храната опора роди растението се от което ще Прикрепвам растението. ново растение. растението. към растението размножава. Ние сме… Аз съм…Аз съм… земята. Ние сме…
  • 22.
    Номерирайте правилно етапитена развитие на растението./Започнете от №1…/ 1 2 3 4 5 6
  • 23.
    1. Върху навлажненпамук поставете семена от леща. Осигурете им условия за живот. След поникването отбележете развитието на корена и стъбълцата на растенията /УТ стр. 23/1, 2, 3/. 2. Разделени сте на 4 групи. Всяка група да проучи какви лечебни растения растат в родното селище и за какво се използват. Изгответе проект на тема „Лечебните растения в родния край“.
  • 25.
    Веска Петрова, ОУ”проф.Д. Димов”, гр. Ловеч